《小数加减法》（教案）-2023-2024学年四年级数学下册人教版_第1页
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《小数加减法》（教案）-2023-2024学年四年级数学下册人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）《小数加减法》（教案）-2023-2024学年四年级数学下册人教版教材分析《小数加减法》是2023-2024学年四年级数学下册人教版的一章内容。本章主要围绕小数的加减运算展开，包括小数加减法的运算规则、运算步骤以及实际应用。通过本章的学习，学生将能够掌握小数加减法的运算方法，并能应用于解决实际问题。核心素养目标本章《小数加减法》的核心素养目标在于培养学生的数学逻辑思维、问题解决能力和创新意识。通过学习小数加减法的运算规则和步骤，学生能够培养数学逻辑思维，提高对数学概念的理解和运用能力。同时，通过解决实际问题，学生能够培养问题解决能力，将所学知识应用于实际情境中。此外，学生在学习过程中能够培养创新意识，通过探索不同的解题方法和创新思维，提高对数学的兴趣和热情。教学难点与重点“三、教学难点与重点”教学方法与策略“四、教学方法与策略”教学过程设计“五、教学过程设计”学生学习效果“六、学生学习效果”重点题型整理“七、重点题型整理”内容逻辑关系“八、内容逻辑关系”教学反思与改进“九

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