江西省赣州立德虔州高级中学2023-2024学年高一上学期开学考试语文试题(无答案)

立德高中2023-2024学年高一上学期入学考试语文试题（本卷满分120分，考试时间为150分钟。）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上。一、语言文字运用（每小题2分，共10分）阅读下面的文字完成小题。此时正值冬季，野外的一切景致都成了简笔画。凡是被这个季节抚摸过，除了保暖的装束都在②_________。树木曾经落光繁茂的叶子，并且剩下灵魂的线条；绿草已经萎①_________枯黄，碎草很快会闻风起舞，随之而去。湖边石头没有藤蔓缠绕，也没有长枝短叶簇拥，此时落魄地袒露着，大大小小，低低矮矮，沿着湖堤散乱排列，像是一群虔诚的匍匐的参拜者。1．文中加点字“簇”的正确读音是（）A．chù B．cù C．zhú D．zú2．在文中横线①处填入汉字，正确的是（）A．糜 B．迷 C．靡 D．谧3．在文中横线②处填入词语，恰当的是（）A．浓墨重彩 B．信笔涂鸦 C．一挥而就 D．删繁就简4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A．树木落光曾经繁茂的叶子，也剩下灵魂的线条。B．树木曾经落光繁茂的叶子，也剩下线条的灵魂。C．树木曾经落光繁茂的叶子，只剩下线条的灵魂。D．树木落光曾经繁茂的叶子，只剩下灵魂的线条。5．填在下文横线上的四句话，最恰切的一组是（）他拍手看表，发现才凌晨4点。窗外临水枕河的小院悄无声息，_________，与世隔绝，船舱里静寂如梦。①就连自己置身其中的小楼 ②惟有自己的呼吸在空气中震荡着③也没有一丁点儿响动 ④像一条远离地球的宇宙飞船。A．②④①③ B．①③②④ C．④③②① D．②①③④二、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面这首诗，完成第6-7题。（每小题2分，共4分）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。6．以下对诗歌的理解不正确的一项是（）（2分）A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。C．诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。D．全诗婉转曲折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。7．请你从修辞角度赏析诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成第8-10题。（10分）公孙甲善画松。汉武帝时，公卿皆求之。或旬或月或季，得之如至宝。武帝暇顾东方朔曰：“卿得甲之松乎？”对曰：“臣未尝得之。”色沮，帝怪。朔徐而进曰：“臣见公孙甲之善画松，举国举朝之人奇之。狂然其所，栖鹤其形，吟风清韵。或森疏涧底，或蓊郁庭际，而过者罕不惑之目。臣痛其假能夺真，故不求之。且丹青其笔，物至于是，枝叶①其口，人胡以胜。臣敢以陈之。昔妲己之假，夺比干之真；靳尚之假，夺屈原之真；宰嚭之假，夺伍员之真。是三者，皆以至真之诚，卒不能制其假。矧②不逮者乎？”武帝悄然改容。（选自《晚唐小品文选》，有删改）【注释】①枝叶：比喻琐细、浮华的言辞。②矧：何况。8．解释文中加点词的含义。（3分）（1）怪（） （2）罕（） （3）陈（）9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）臣见公孙甲之善画松，举国举朝之人奇之。（2）是三者，皆以至真之诚，卒不能制其假。10．选文的说理方式是什么？有何作用？请简要回答。（3分）（三）默写。（6分）11．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）（1）陶渊明《〈饮酒〉其五》中被王国维所称道的“无我之境”，并千古传诵的名句是：_______________，_______________。（2）习近平主席在中央党校建校80周年庆祝大会上谈到了学习和思考的关系，并引用了我们学过《〈论语〉十二章》的一段话，他说：“学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓‘_______________，_______________’。”（3）学校组织同学们参观革命纪念馆，大家被先烈们忧家国、求真理、无惧牺牲的事迹深深感动。如果要你从古诗文中选择两句来表现先烈们的这种精神，你选择的是“_______________，_______________”。三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文字，完成第12～15题。（16分）江南雨柳畔①雨落琉璃，如朦胧的帷幕披挂在清幽的水乡，带着若隐若现的面纱，娇羞一般的，沉醉在江南的世界。江南的雨，漫不经心地滑落在瓦楞上，而后温顺地随着旧瓦的溜槽滴落在青石的台阶上，发出清悦的嘀嗒声，如丝竹轻弹。雨丝如浅白的长袖，随风飘逸着洒脱。②一直喜欢飘过江南上空的细雨，悠然的样子，给人一种宁静致远的感觉。不喧嚣，不落寞，就这样淡然的从天而降。就算再浮躁的心绪，此时此刻也变得平静。雨落江南，飘飘洒洒的静逸。不同于北国的雨，来得让人焦急，姗姗来迟，匆匆离去。北方的雨，只愿相随在季风的身旁，太势力了，也太娇气了。③季风过后的日子里，那无情的雨，留给人们的便是遥无信息的等待。太仓促了，也太短暂了，令人伤神，以至于北方的土地上除了几条维系生命的河流，很少有江南水乡的柔美。江南的雨，也不同于南海岸的狂风暴雨。那瞬息万变的天气，来不及等你准备好，哗哗哗的凌空而降，淋湿了衣襟，灌满了窄窄的巷道，太强势了，让人胆颤心寒，没有一点温顺的感觉。④于是，我不由得眷恋江南的雨，那种如诗一般曼妙的幽雅，带着温情，滋润着这片土地。无论是在鳞次栉比的高楼间穿行，还是在古色古香的江南小镇游走，都有一种释怀的畅然。⑤撑一把布伞，悠闲的移步在池边溪头，或者什么伞都不用，索性在雨中漫步，常日里的那些纷纷扰扰，劳顿疲惫都会随着雨的脚步流向远方。⑥说到江南，免不了会想起江南水乡零零落落的湖泊河流。江南的湖泊是闲不住的，有水的地方便会有荷叶依附着水面。就算是最寥落的沟泽也会点缀着浮萍，鸭子悠闲地静卧在水边的高地上，或是干脆将整个脑袋插在翅膀里。初春的江南，柳绿桃红，绿草茵茵，如平铺的绿毯，又如一幅葱绿的画图。⑦无声的雨轻柔地飘落在微微萌动的枝头，干涩的叶苞吸吮着带着丝丝甘甜的雨滴。那一抹绿色，越发显得娇柔。或许，不用一夜的光景，纤细的枝条，便会吐露出惹人怜爱的丝绦。若是有一习幽幽的风吹过，雨丝便从萌动的枝条上轻轻地滑落下来，在雾色的水面上溅起浑圆的水花，如万树盛开的繁花。徜徉在初夏的江南小道，路边葱茏的树木整齐地立在两旁，静默无声的婉约着纤细的枝条。⑧过了端午的节气，梅子黄熟，雨渐渐得多了起来，压着迫不及待的暑气有种清凉的感觉。终归是梅雨季节，无需邀约，雨随心一般洒落。起初，星星点点的，又细又稀，如同江南乡村人家筛面用的筛箩筛过一样，粉末一般的细微。⑨筛箩，如今很少有用的，自然更少有人知道那是什么样的什物。记得我幼年的时候，每逢佳节的时候，母亲会浸泡许多糯米，一昼夜的光景，然后把这些糯米晾干，放在青石的臼窝里舂碎，再用筛箩将最为细腻的米粉筛出来，作为圆宵，面条，面疙瘩等等好吃面制品的原材料，可水煮，也可油炸，那种感觉真的不错。⑩这样的感觉虽回不去，却也忘不了。有时候觉得江南的雨如文字里的诗一般儒雅。雨是清新的，随时可以将江南不多的浮尘趋至于原野，还江南一片明净的天空。文字自然也有异曲同工的相似之处，文字可以静心，凝神，净化心灵，纵使再浮躁的灵魂也会在文字的世界里变得安宁而美丽。⑪“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”若没有脱离尘世喧嚣的心境，断不会有心思聆听那雨丝飘落的声音，更不会写出如此清秀的文字。⑫时光在不知不觉中滑过了秋，流进了冬。不管光阴如何变换，江南的雨依旧会在二十四桥上轻弹自己的旋律。自古至今，没有停息。秋雨的江南，落红随着雨水流入江河，在江南数不尽的折桥下流连，带着难以割舍着的惆怅飘向阡陌纵横的他乡。⑬如果说，这是一种乡愁，却也是一种幸福。因为有了江南微雨沐浴的经历，才会将记忆里的美丽珍藏于心，才会在每一个烟雨的日子，回眸江南。江南雨，是我心头不变的眷恋。（选自《精美散文选读》，有改动）12．文章围绕“江南雨”写景抒情，细读选文，回答问题。（6分）（1）请结合全文内容，说说江南雨有哪些特点？带给了作者怎样的美好感受？（4分）（2）全文主要通过什么方式抒情？抒发了作者怎样的感情？（2分）13．请从修辞角度，赏析下面句子。（3分）初春的江南，柳绿桃红，绿草茵茵，如平铺的绿毯，又如一幅锦绣的画图。14．第⑨自然段运用了怎样的记叙顺序？其主要内容是什么？（3分）15．说说第②③自然段和第⑬自然段的作用分别是什么？（4分）（二）阅读下面的文字，完成第16～17题。（7分）为什么孩子应该行走大地俞敏洪我认为，孩子成长有两条必经之路：第一，和知识相遇。第二，和大地亲近。如果生命中这两条路都没走过，如果一辈子只是朝九晚五地生活，一个人心中没有思想，眼中没有天地，这样的人生是毫无意义的。对于大部分家长来说，培养孩子的目标就是上一所好的初中、高中和大学。然而，实际上，培养孩子的方向应该是让孩子胸怀希望、拥有世界，对生命充满热情和自信，对世界充满好奇和向往。一个人对生命的热爱，可以从亲近自然、亲近自然界的一切生命开始。行走大地，走出钢筋水泥的城市，走进一望无际的大自然，抬头看看天空飞过的鸟，低头看看蚂蚁在劳作，看到一棵棵勃勃生长的树，看到春天盛放的花，这难道不是在体验生命的律动吗？我认为这对孩子来说是非常重要的。尤其是城市里的孩子离大自然太远，天空在他们眼中往往成了大楼间的一条缝隙。有人可能以为，行走就是带孩子到公园去走一走，或者放假的时候去度个假。但我说的行走，不是单纯地逛公园或者度假，而是深度地行走。深度行走就是要深入体验，要深入地沉浸下去，而不是蜻蜓点水。比如带孩子去农村，在田埂上走一圈、到大棚里摘几个西红柿就回来了，这不叫深入体验。要让孩子真正了解农村，最好能在农村待上一段日子，体验真正的农村生活。在农村的田野中认识各种各样的农作物，让孩子亲手种植和收获粮食，了解植物的生长周期和生长规律，享受劳动带来的喜悦。这种独特的感受和快乐，只有在深度行走中才能获得。要带着孩子深度行走，父母一定要做足功课。每次我带着孩子去旅行，都会把当地的人文、历史、地理、风土人情变成孩子学习的主题。比如，在埃及、希腊、意大利等地，一边游览，一边给孩子讲解世界文明发展的历史。为了能够当场讲解，我预先看了很多书，并且做了详细的笔记。同时，我也会要求孩子读一些和旅行相关的书籍。针对旅行中遇到的事情、某个场景，我们还会一起探讨，而不是孩子仅仅听我讲解。正是在这个过程中，我的孩子也开始对历史产生了浓厚的兴趣。行走中的一个重要能力就是思考与表达。一边走，一边一定会有很多思考和感悟；但是如果没有好的表达能力，很多思考和感悟就将付诸东流。每次带孩子旅行，我都会写下几万字的旅行笔记，这也是在给孩子做榜样。当孩子到了一定年龄，父母要让孩子独立地探索世界，安排一场脱离家庭的旅行，安排一场和陌生孩子一起的游学或营地活动，让孩子独自生活。我有一段印象很深的成长经历。我八九岁时，母亲带我去上海，坐着轮船，第一次看到这么多电灯，给我很大震撼。我住在上海阿姨家，每天都会独自出去。有一次，我一个人坐公共汽车到外滩，在外滩逛了半天，家里人还以为我走丢了。那一次，我觉得自己突然学会了探索世界的本领。我女儿15岁的时候，有一天突然告诉我她要到非洲去。当然她不是独自去旅行，而是参加一个公益组织，去非洲农村给当地孩子教英语。我的第一反应是坚决不让去，因为那里很不安全，但在我女儿的一再坚持下，我还是同意了。她坐了34个小时的飞机，到了非洲内陆。从她传给我的照片上，我看见她抱着那些非洲小孩，笑容是那么灿烂。她不仅感受到了一个新的世界，而且还感受到了自己的价值。让孩子越早去探索世界、闯荡世界、认识世界，就越能提升他们的生存能力，也就能使他们更快地成长。（选自2022年1月21日《解放日报》，有删改）16．下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．和知识相遇意味着认真阅读，和大地亲近意味着深度行走，这与“读万卷书、行万里路”不谋而合。B．在作者看来，行走就是带孩子到公园去走一走，或者放假的时候去度个假。C．作者以自身的成长经历和女儿独自去非洲农村给当地孩子教英语的故事为例，意在论述“父母要让孩子独立地探索世界”这个观点。D．作者的主要观点是“孩子应该行走大地”，作者在文章结尾部分对这个观点进行了强化与升华。17．在作者看来，要让孩子真正做到“深度行走”有哪几个要求？请概括。（4分）（三）阅读下面的文字，完成第18～19题。（7分）材料一：一颗泡腾片如何获得举世瞩目的命运？在中国航天员王亚平的手里就可以。12月9日，王亚平在距离地球约400公里的中国空间站“天宫”，将一颗不起眼儿的橘黄色泡腾片，塞到漂浮在天和核心舱的蓝色水球中，展示太空奇妙的科学现象。“好美！”随着泡腾片欢乐的小气泡沸腾起来，蓝色水球变得越来越像地球，在地球上观看“天宫课堂”直播的男女老少也沸腾了。显然，那不仅是因为科学迷人，也不仅是因为天地直播竟毫不卡顿，更因为这是中国空间站第一次进行太空授课。20世纪晚期，中国曾要求加入多国联合打造的国际空间站，未果。于是，中国自立门户。1992年，中国确立载人航天工程“三步走”战略，建成空间站是其中的重要目标。29年后，2021年4月29日，中国空间站天和核心舱发射成功，标志着我国空间站在轨组装建造全面展开。中国人在太空有“家”了。与国际空间站相比，“天宫”虽然起步晚，但起点高，有中国特色，够用、好用。在自己家的空间站驻留，不只关乎扬眉吐气，还关乎人类未来命运。“天宫课堂”呈现出空间站在轨生活的真实场景，新鲜的苹果、熟悉的微波炉，以及时尚的健身器材，都让国人对未来可能到来的太空生存平添信心。材料二：3个中年男人抱头而泣的画面何以刷屏？因为他们让中国研制的探测器第一次成功拥抱了火星。5月15日，我国首次火星探测任务天问一号探测器成功着陆在火星乌托邦平原南部。消息确认后，该任务工程总设计师张荣桥、天问一号探测器系统总设计师孙泽洲和探测器系统总指挥赫荣伟，在地面飞控中心，流着眼泪拥抱庆祝。其实不只他们仨，在场的绝大多数工作人员，都哭了。为了生存，地球人一直在寻找新的出路。有人认定，我们迟早要移民到外层空间去。作为一颗和地球有诸多相似之处的行星，火星被寄予厚望。火星真是地球的未来吗？要到上面去看过才知道。中国首次火星探测任务于2014年开始前期研制，2016年立项，2020年7月23日，天问一号探测器发射成功，中国自此迈出行星探测第一步。但火星好远。天问一号沿着“霍曼轨道”向浩渺深空行进，它要“暴走”7个多月，才能被火星轨道捕获。而且，一个合格的火星探测器，必须懂得“独自长大”——探测器在离开轨道着陆火星的过程中，有大约7分钟会和地面“失联”，只能靠自己“盲降”。这也是火星探测任务成败的关键，人类此前发射的火星探测器大多折戟于此。所以，当天问一号终于投入火星的怀抱，当航天人兑现了对祖国的承诺，当人类探测火星的历史被成功续写，许多人哭了。材料三：研究一把土也能轰动全球？是的，如果这把土是月亮上的土。一年前，嫦娥五号从月亮上抓了一把土回来。今年这件事有了续集。中国科学家通过嫦娥五号采回的月球样品，破解了月球“晚年生活”的部分谜题。10月19日，中国科学院地质与地球物理研究所和中国科学院国家天文台主导，联合多家研究机构在国际学术期刊《自然》发表了相关研究的学术论文。研究发现，月球的岩浆活动一直持续到距今约20亿年，这意味着月球的寿命比此前推测的又延长了约8亿岁。这一结论填补了人类对月球“晚年”演化历史认知的空白。这个重磅成果的研究对象，是一小撮看上去毫不起眼的黑色粉末。这撮粉末得来殊为不易。我国2004年开启的嫦娥探月工程分“绕、落、回”三步走。2020年，着陆在月球风暴洋西北处吕姆克山附近的嫦娥五号，首次完成我国地外天体采回任务，拿回了1731克“月球土特产”。数克黑色月壤被放在小玻璃瓶中，送到中科院地质与地球物理研究所。它是那么轻，轻到仿佛手上只有瓶子的重量，但它又那么重，因为里面承载着宇宙光阴的故事。科学家相信，风暴洋的“土”里，藏着月球“晚年生活”的秘密。他们想为月球距今30亿年以来的历史，增添一些中国的突破。最终，中国科学家不负众望，让人类对宇宙的演化，又多了一点了解。（选自2022年第2期《科学大观园》，有删改）18．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．这三则材料的共同写法是从一个小细节引出一个大事件，激发读者的阅读兴趣。B．材料一主要说明中国人在太空有“家”了，表现出一种喜悦与自豪的感觉。C．材料二表明火星有了中国人的足迹，航天员兑现了对祖国的承诺，投入了火星的怀抱。D．材料三说明中国科学家通过嫦娥五号采回的月球样品，研究发现，比此前推测的月球寿命延长了约8亿岁。19．小语同学主编校报《春韵》，想把这三则材料编入“科技创新”专栏，为此，想加上几句话引