五年级语文上册语文要素阅读专训7作业

习题课件·人教版语文五年级上册第七单元语文要素阅读专训文学阅读与创意表达。冬韵(节选)①清晨，月亮还没有完全落下去，东方就已泛红。随着红晕一点点放大，太阳终于羞涩地露出它的笑脸。此时，它就像一个腼腆的女孩儿，从地平线慢慢地向上爬着，红晕也随着太阳的升起而渐渐退去。也许是因为冬夜太寒冷，各种各样的树都穿上了绒衣，那绒衣雪白细腻，晶莹剔透，在温和的阳光下闪闪发光，就如钻石一般。②冬日的白昼虽然寒冷，但有阳光的每一天，总能让人感到心情舒畅。特别是湛蓝的天空，温柔的暖阳，还有广袤无垠的大地，当这一切都呈现在你的眼前时，你也会挥毫泼墨，舒展情怀，尽享童话般的温馨与浪漫。③夕阳的风采也毫不逊色，虽然童话般的世界短暂得让人慨叹，但夕阳西下却能弥补人们心灵上的缺憾。金黄色的圆盘已缓慢移到天边，地平线被涂上淡淡的粉红色。滞留在天边的薄云也被染成了玫瑰红。太阳开始慢慢往下沉，沉到半途时，下半圆红彤彤的，上半圆金灿灿的。太阳慢慢地向下滑去，最后就只剩下一点点的红光，就像是燃在天边的火苗，一闪一闪的，渐渐地灭掉。最后在太阳落下的地方泛起紫红色的

光，直到四周逐渐变黑。④当黄昏的结束曲响起的时候，夜晚随即拉开了帷幕。没有了白天车辆与人流的喧嚣，只有满天的星星和温柔皎洁的明月。月光下是一片茫茫的白色，有时这白色会被附近的灯火映衬得红彤彤的，继而整个世界都被红色装点着，早已分不清哪里是天，哪里是雪了。每当你踏在雪地上时，就会被“咯吱、咯吱”的声音拉入一个梦幻般的世界，那“咯吱”声在此时无异于天籁之音，让寂静的冬夜平添了一丝温馨！1.短文围绕“冬韵”，按顺序写了哪些富有特点的景致？请梳理概括出来。冬韵晨之朝阳柔暮之夕晖燃羞昼之暖阳夜之明月洁点拨：本题考查整体感知的能力。短文共有四个自然段，按照“清晨—白昼—黄昏—夜晚”的顺序描写“冬韵”。第①段写的是“晨之朝阳”，由“太阳终于羞涩地露出它的笑脸”“它就像一个腼腆的女孩儿”可知，它的特点是“羞”；第②段写的是“昼之暖阳”，特点是“柔”；第③段写的是“暮之夕晖”，特点是“燃”；第④段写的是“夜之明月”，由“温柔皎洁的明月”“月光下是一片茫茫的白色”可知，它的特点是“洁”。2.联系上下文，画线句中“毫不逊色”的意思是__________________________________________________。画线句在结构上的作用是____________。和白昼的暖阳比较起来，夕阳的风采一点儿也不差承上启下点拨：画线句出现在第③段，该句把夕阳的风采和上文中白昼的暖阳进行比较，写出了夕阳也颇具风采的特点。画线句既承接了上文对白昼的暖阳的描写，又引出了下文对夕阳西下景象的描写。所以，画线句在结构上起到了承上启下的作用。3.典典创建了一个“小书虫阅读网站”，他打算把《冬韵》收纳其中，那么将其放进下面哪个栏目最合适呢？(

)A.世界风光

B.探索奥秘

C.四时之美点拨：本文描写的是冬天的景色，归入“四时之美”栏目最恰当，故答案选C。C4.读短文第③段，结合该段中的词语，批注出你的理解或感受。从第③段中的“移”“__________”“______”等动词可知，这段话主要运用了________(动态

静态)描写，这样写的好处是____________________________________________________________________________________________________________________。示例：沉滑动态将夕阳西沉的动态过程描写得生动形象，富有动态美，为读者呈现出一幅动态的日落图景，给人以身临其境之感点拨：由第③段中的“移”“沉”“滑”等动词可知，本段写的是夕阳西沉的动态美，为读者呈现出一幅动态的日落图景，给人以身临其境之感。5.仿照短文第④段的写法，选择下面的一个情景，写出静态之美。雨后的树林

散场后的游乐园

放学后的校园______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：雨后的树林大雨过后，树林里的空气变得格外清新，树叶被雨水洗得愈发翠绿，晶莹剔透的小水珠挂在上面，十分好看！树下的小草绿得发