位置变化快慢的描述-速度+导学案 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

高一物理导学案第页课时1速度学习目标1.掌握速度的物理意义和定义,理解其矢量性(重点)。2.理解平均速度,能区分平均速度和平均速率并会进行相关计算(重难点)。3.理解瞬时速度,知道瞬时速度与平均速度的区别与联系,初步体会极限思想在研究物理问题中的应用和意义(重难点)。1）阅读下面的表格,完成相关问题。

初位置/m经过时间/s末位置/m位移/m人在平直道路上跑步01050自行车沿平直道路行驶01080汽车沿平直道路行驶0580(1)将位移分别填入表中。(2)人、自行车、汽车,谁的位置变化快?为什么?2）知识梳理1.对速度概念的理解(1)物理意义:表示物体___________。(2)定义:_____与发生这段位移所用______之比。(3)定义式:_________。(4)单位:国际单位制单位是米每秒,符号是_____或______。常用单位:千米每时(____或_______)、厘米每秒(cm/s或cm·s-1)等。1m/s=_____km/h。2.速度的矢量性(1)速度既有大小,又有方向,是_____(选填“标量”或“矢量”)，方向与____的方向_____。(2)在一维坐标系中,速度方向可用带正、负号的数值表示,正号表示与规定的正方向相同,负号表示与规定的正方向相反。二、平均速度和瞬时速度1.平均速度(1)物理意义:描述物体在时间______内运动的_____________及方向。_________地描述物体位置变化的快慢,与物体运动的路径无关。(2)表达式:v=Δx(3)方向:与这段时间内的_________相同。2.瞬时速度(1)定义:在表达式v=ΔxΔt中,当Δt_________时,运动快慢的差异可以忽略不计,此时,我们就把Δ(2)方向:物体在该时刻的_________。(3)物理意义:是_______地描述物体运动快慢和方向的物理量。3.速率和平均速率(1)速率:_________叫作速率,是一个_____,没有方向。一般汽车速度计显示的是____。(2)平均速率:物体通过的_______与通过这一路程所用时间的比叫作平均速率,在一般情况下平均速率并不等于________的大小。【预习检测】1.小明坐在沿直线行驶的汽车上,从甲地到乙地用时20min,行程20km。根据公式v=Δx上面提到的两个速度分别表示什么速度?2.有没有瞬时速度与平均速度相同的运动?【易错辨析】(1)物体的平均速度为零,则物体一定处于静止状态。()(2)时间越短,平均速度越接近某点的瞬时速度。()(3)只有瞬时速度才可以精确描述变速运动。()(4)瞬时速度的方向与位移的方向相同。()【知识巩固】1.(多选)甲、乙两质点在同一直线上做匀速运动,取向右为正方向,甲的速度为2m/s,乙的速度为-4m/s,则可知()A.乙的速度大于甲的速度B.因为+2>-4,所以甲的速度大于乙的速度C.这里正、负号的物理意义是表示质点的运动方向D.若甲、乙两质点同时由同一点出发,则10s后甲、乙相距60m2.(2024·宁波市高一校考)关于速度,下列说法中正确的是()A.汽车速度计上显示70km/h,指的是汽车一段行程中的平均速度B.某高速公路上的限速为120km/h,指的是平均速度C.子弹以900m/s的速度从枪口射出,指的是瞬时速度D.火车从杭州到北京的速度约为120km/h,指的是瞬时速度3.(多选)(2024·福州市高一期中)如图所示,用光电计时装置可以测出气垫导轨上滑块的瞬时速度。已知固定在滑块上的遮光条的宽度为Δx=3.0cm,遮光条经过光电门的遮光时间为Δt=0.11s,用ΔxΔtA.滑块经过光电门位置时的速度大小为0.27m/sB.滑块经过光电门位置时的速度大小为27m/sC.为使ΔxD.为使Δx4.一