广西桂林市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

广西桂林市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

gǎishàn

huánrào

kòngxì

zīrùn

rènpíng

yīnqiè

zhènzuò

jìngpèi

2、填空题（每题2分共5题）1）.10.把下面的词语补充完整。无(

)奈(

)

(

)心(

)手

齐头(

)(

)通(

)达(

)

手(

)足(

)

随遇(

)(

)2）.照样子写字并组词。（每空0.5分，共6分）

滨—宾（宾馆）

绩—______(

)

涛—______(

)

中—肿（肿胀）

参—______(

)

建—______(

)

杆—肝（肝脏）

供—______(

)

侍—______(

)3）.诗中有画面：王昌龄用“寒雨连江夜入吴，_________。”描写了自己冷风冷雨中孤独送友的画面；杨万里“_________，飞入菜花无处寻。”让我们看到了菜花盛放，儿童活泼奔走的情景，像这样描写儿童生活的诗词，我还积累了“____________，

______。”4）.这学期我们读了米·伊林的《十万个为什么》。作者在书中提出了一些特别有趣、有价值的问题，你最感兴趣的是：____________________________

经过阅读查找，这一问题的答案是：________________________________5）.课外古诗词积累

（1）兰陵美酒郁金香，________________。

（2）时人不识余心乐，_________________。

（3）出师未捷身先死，________________。

（4）人面不知何处去，_______________。

（5）楼船夜雪瓜洲渡，_______________。

（6）_______________，落日故人情。

（7）人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，____________。这首诗的作者是_________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语中，没有错别字的一组是（

）A．齐头迸进

慈眉善目

重正旗鼓

通情达理B．无可耐何

精疲力竭

横七竖八

奔流不息C．山崩地裂

呼风唤雨

腾云驾雾

随遇而安2）.下列选项中，不是描写春天的景色的是（）A．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。C．近寒食雨草萋萋，著麦苗风柳映3）.下列句子中加点字词的解释不正确的是（

）。A．恭勤不倦。（肃静勤勉）B．过是溪。（这）C．夏月则练囊盛数十萤火以照书。（练习）D．欲作针。（想要）4、句子训练（每题10分共1题）1）.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。(照样了，用上描写颜色的词语写一句话)

___________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把相关课文及主题连起来。

《精卫填海》

要从不同的角度看待问题

《牛和鹅》

要仔细观察，善于思考

《王戎不取道旁李》

要勤学苦练，打好基本功

《纪昌学射》

要坚忍不拔，不畏艰难2）.连线。

人生自古谁无死

学不成名誓不还

孩儿立志出乡关

留取丹心照汗青

昔仲尼，师项橐

朝于斯，夕于斯

口而诵，心而惟

古圣贤，尚勤学6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

()爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

()一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

()爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

()那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。

()叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。2）.按课文内容排序。

(

)游览外洞的情景。

(

)游览内洞的情景。

(

)在路上的见闻。

(

)从外洞进入内洞的经过。

(

)乘船出洞。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的对错，对的画“√"，错的画“×”。

1．课文《走月亮》主要描绘了在秋天明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手走月亮的美好画面，体现了作者和母亲之间那种温馨、甜美的亲情。(

)

2．“我和阿妈走月亮”这句话在文中多次出现，这样写的好处是将“我”和阿妈走过的这些地方很自然地串联在一起，使文章结构清晰、自然。(

)

3．“走月亮”的意思是“我”和阿妈在月光下辛勤地劳动。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读类文，完成练习。我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……(1)用“——”画出诗中的排比句，用“﹏﹏”画出诗中自问自答的句子。

(2)这首诗中，“被暴风雨所打击着”指的是（

）A．这里的环境很恶劣，经常发生暴风雨。B．作者在生活中遇到了各种各样的困难。C．当时的国家多灾多难，人们饱受磨难。D．当时的作者经常挨打，生活苦不堪言。(3)下列关于这首诗歌的说法，正确的一项是（

）A．诗歌通过写一只鸟儿对土地的热爱，表达了作者的爱国之情。B．诗歌通过写一只鸟儿对土地的热爱，表达了作者对故乡的怀念。C．诗歌描写了鸟儿的歌唱，表达了作者对小鸟的喜爱之情。D．诗歌描写了鸟儿的歌唱，表达了作者对大自然的喜爱之情。(4)第二行诗句中“嘶哑的”能不能去掉？为什么？

____________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.读书会上我们欣赏了张天翼的《宝葫芦的秘密》、胡竹峰的《花山记》，相信你也想拿起笔进行创作！

在成长的过程中，我们总会因为外在的声音，而忽视自己的优点，放大自己的缺点，然后陷入自我怀疑。然而我们需要时刻保持清醒，正确认识自我。那么，你有什么特点？你的性格是什么样的？你的特长和爱好是什么呢？……请你以自己为写作对象，介绍你自己，可以通过具体事例来说明，完成一篇作文。

要求：题目自拟；不少于350字；不得出现真实的校名、地名、人名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.活动四：到文学社——观生命百态，品成长感悟个材料一①说到爱心，大凡指人，其实鸟的爱心更见感人。一日清晨，我隐约看到几只小鸟的头探出巢外，晚上就听门外有叽叽声，出门开灯才发现蜷着一只小黄雀。上前挥赶，它却惊得缩成一团，俯首捉之，方醒悟是黄雀的幼雏掉了下来。不远处的树影里是那对失职的鸟夫妻在雀噪。我忙将小鸟放于花丛下，又发现还有两只，原来兄妹仨都掉下来了，无疑是巢小拥挤所致，不免抱怨起这对鸟夫妻的懒惰来。②可很快我就被它的护子之情折服。我试图将几只雏鸟放进纸箱，头顶的黄雀夫妇，大概以为我在行打家劫子之恶，厉声叫着就俯冲而下，扑进纸箱，旋而又飞起，那团黑影从我眼前掠过一瞬，反光的黑瞳分明燃着仇恨的火光。我只好放下纸箱，退避一旁返回屋中，才见黄雀夫妇飞下树来，把三只雏鸟带至墙角的花丛。小黄雀稍能长大一点，鸟夫妻更为辛苦，它们不仅要捉虫子喂食，还要不停地教小鸟飞行，衔回的虫子先不吐哺，飞下来待小鸟张大了黄口，便飞向低处的树枝，且飞上飞下，反复示范。(1)文中先用“失职”“懒惰”这样的词语描写鸟夫妻，后又说“我就被它的护子之情折服”，这样写前后是否矛盾？为什么？

_____________

(2)“鸟的爱心更见感人”，作者通过哪些事例描写了“鸟的爱心”？（至少写出三个）

______________

(3)短文画线句中加点的连续性动词，让我们感受到黄雀夫妇以为幼雏有难时

的心情，语言生动形象，画面感十足。请你仿照这样的写法，用几个表示连续性动作的词语，写写你最喜欢的小动物进食或嬉戏的场景。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我会给下面句子中加点字选择正确读音，打“√”。

盛夏，太阳炙烤着（zhe

zhuó）大地，都要把人晒晕（yūn

yùn）了，但茉莉花仍一声不吭（kēng

háng），倔强（jiànɡ

qiáng）地绽放自我。2）.给每个句子中的人物找一个对应的“称号”。

A．百灵鸟

B．老黄牛

C．应声虫

D．小蜜蜂

E．千里马

F．领头羊

（1）弟弟做事没有主见，你说怎样他就怎样。_____

（2）小红不但自己爱读书，还每天一早就站在讲台前领着大家早读。_____

（3）妹妹在家里很勤快，一会儿帮妈妈扫地，一会儿帮奶奶晾衣服。_____

（4）小方同学多才多艺，每次班级联欢会上都能听到她动人的歌声。_____12、语言表达（每题6分共1题）1）.词句运用。

（1）写一句话，运用作比较的方