初中化学教师晋升高级（一级）职称水平考试模拟试卷含答案（二）

初中化学教师晋升高级（一级）职称水平考试模拟试卷含答案（二）姓名____________考号___________成绩____________一、选择题1.（）是学生完成课程学习后的学业成就表现，反映了核心素养的培养要求。A.学业质量B.学习评价C.考试成绩D.学业成绩2．下列物质中只含有金属元素的是（）A．空气 B．生铁 C．铅笔芯 D．铜锌合金3．超氧化钾又称为“化学氧自救器”，主要用于煤矿井下救急，其涉及的化学反应方程式为：4KO2A．X的化学式为KCO3 BC．反应前后氧元素化合价均为-2 D．该反应为复分解反应4．X、Y、Z有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)，则符合要求的X、Y、Z依次为（）A．H2O2、H2、H2O B．C、CO、H2CO3C．CaO、Ca(OH)2、CaCO3 D．H2SO4、HCl、HNO35．下列对物质性质的认识错误的是（）A．氧气有可燃性 B．浓硫酸有吸水性C．焦炭有还原性 D．浓盐酸有挥发性6．覆盆子果实含有丰富的维生素，少量水杨酸以及钙、钾等元素，有“黄金水果”的美誉。其中的水杨酸常温下稳定，加热易分解，微溶于水，其水溶液呈酸性。下列说法错误的是（）A．水杨酸(C7H6B．覆盆子果实中的钙、钾等元素是以化合物的形态存在C．水杨酸的上述性质中，加热易分解属于化学性质D．水杨酸水溶液的pH大于77．“84”消毒液是常见的含氯消毒剂，其有效成分中的氯元素为+1价，则“84”消毒液中有效成分的化学式可能是（）A．NaCl B．NaClO C．NaClO3 D．NaClO28．构建基本观念是学好化学基础，下列对化学基本观念认识不正确的是（）A．变化观：在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互转化B．元素观：组成水和过氧化氢的元素种类相同C．守恒观：32g硫和32g氧气充分反应生成64g二氧化硫D．微粒观：金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的碳单质9．下列物质的性质与用途对应关系错误的是（）A．稀有气体——通电后能发光一—制霓虹灯B．石墨——质地软且滑——制作电极C．一氧化碳——还原性——冶炼金属D．生石灰——能与水反应——作干燥剂10．下列解释不合理的是（）A．活性炭净化空气，利用碳的可燃性B．无水种植需要肥料（含KNOC．泡沫灭火器灭火，破坏燃烧的条件D．蔗糖溶解，分子在不断运动11．绿色能源助力新质生产力的发展．从环保的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A．煤 B．汽油 C．柴油 D．氢气12．认识燃烧能更好地帮助我们做好消防安全。下列有关说法正确的是（）A．铁丝只需与空气接触就会燃烧B．用嘴吹灭蜡烛是因为降低了蜡烛的着火点C．电线老化短路起火，用水浇灭D．用完酒精灯后用灯帽盖灭13．现有X、Y、Z三种金属，放入稀硫酸中只有X表面有气泡产生，如果把Y、Z放入硝酸银溶液中，在Z表面有银析出，而Y表面没有明显变化，则三种金属的活动性顺序为（）A．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Y>Z>X D．Z>Y>X14．下列物质用途，主要利用其物理性质的是A．硝酸铵作制冷剂 B．铁粉放入食品袋作干燥剂C．氧气用于炼钢 D．用双氧水消毒15．下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是A．铁和稀硫酸反应2Fe+3H2SOB．实验室用过氧化氢溶液制氧气2H2OC．工业上在高炉里用赤铁矿炼铁3CO+Fe2OD．铜和硝酸银溶液反应Cu+AgNO3=CuNO16．化学与生活息息相关，下列做法合理的是A．为了使可乐瓶中快速产生大量气泡，可采用振荡的方法B．厨房天然气报警器一般安装在燃气灶下方，以免造成泄漏危险C．向鱼缸中通入空气是为了增加氧气在水中的溶解度D．为了方便充电，将电动摩托车放在自家客厅里充电17．20℃时，等量水中，分别加入甲、乙两种固体，溶质质量分数变化如图，说法错误的是（）A．A点所示乙溶液中，加入少量固体甲，能继续溶解B．20℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度C．将A、B点两种物质的溶液，降温，均有晶体析出D．由图可知，影响固体物质溶解度的因素：溶质种类18．粗盐提纯实验需经过下列操作，其中操作不规范的是A．称量 B．溶解C．过滤 D．蒸发结晶19．某蓝色溶液可能含有CuSO4和CuCl2中的一种或两种，为探究溶质成分，先滴入A．a~b段pH不变B．b~c段CuOHC．d点的溶质有三种D．通过实验不能确定蓝色溶液中是否含有CuCl20．下列四组溶液，不用其他试剂，无法将其鉴别出来的是（）A．BaCl2、Na2SO4、K2CO3、KNO3B．H2SO4、KOH、Ba（OH）2、CuSO4C．HCl、Ba（NO3）2、NaCl、Na2CO3D．HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO321．推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液B．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，则能使无色酚溶液变红的溶液一定是碱溶液C．某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生有刺激性气味的气体，则该化肥一定是铵态氮肥D．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐22．食品安全无小事，下列做法正确的是A．厂商用氢氧化钠溶液浸泡的鸡爪色泽更加鲜嫩B．旺旺雪饼包装袋中加入氧化钙防潮C．部分商家用二氧化硫熏制香菇保鲜D．苹果烂了一点，切除腐烂部分继续食用23．化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开。下列说法错误的是A．棉花属于合成纤维B．葡萄糖可为人体组织提供营养C．水泥、玻璃等化工产品都是重要的建筑材料D．在汽油中加入适量乙醇，可适当节省石油资源24．微观示意图如下所示。下列说法不正确的是（）A．上述反应发生的是分解反应B．图A是化合物，图C是纯净物C．A→C的微观事实是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子D．该反应前后原子个数不变25．某实验小组取含氢元素质量分数为10.4%的过氧化氢溶液50g，加入2g二氧化锰做催化剂来制取氧气，则完全反应时可制得氧气的质量和所取的过氧化氢溶液的质量分数分别为A．4.8g、15% B．3.2g、13.6%C．6.4g、12% D．3.2g、20%二、多选题26．在太阳射线的照射下，臭氧(O3)是不稳定的，可以自行转化为氧气，这是一个重要的自然现象，有助于维持大气中臭氧和氧气的动态平衡。下列说法正确的是A．臭氧和氧气都是由氧原子构成的B．该过程中，由混合物变为了纯净物C．该过程中，物质的化学性质发生变化D．该过程中，分子总数增加27．二氧化氯(ClO2)是有刺激性气味的气体，易溶于水，浓度高时易爆炸，常用作灭菌消毒剂。实验室可用氯酸钾固体和浓硫酸反应制备ClO2，反应原理为：3KClO3+3H2SO4═2ClO2↑+HClO4+H2O+3KHSO4。下列说法错误的是A．“刺激性气味”属于物理性质B．可用排水法收集ClO2气体C．KClO3中的氯元素全部转化到ClO2中D．HClO4中氯元素的化合价为+728．向Mg与MgCO3的混合粉末中加入200g9.8%的H2SO4溶液，恰好完全反应后得到不饱和溶液甲和气体乙。将生成的气体乙通入足量NaOH溶液，溶液质量增加4.4g。以下说法正确的是A．生成氢气的质量为0.2gB．溶液甲中溶质的质量为12gC．原固体粉末的质量为10.8gD．与Mg粉反应的H2SO4溶液的质量为100g29．图1为硝酸铵的溶解度曲线，按图2进行实验，分别采用不同方法（每种方法实验前后只有一个量发生改变）得到B、C、D三份恰好饱和的溶液，且溶液质量依次减小。下列说法错误的是A．得到B溶液的过程中硝酸铵的溶解度保持不变B．得到C溶液的过程在图1中表示为c点→a点C．得到D溶液的“某一步操作”是恒温蒸发溶剂D．B、C、D溶液溶质质量分数相等30．实验室要鉴别稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液，可以选择的物质是A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液C．Na2CO3溶液三、填空题31.核心素养是学生通过课程学习而逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和________________。32．葡萄糖(C6H12O6)是一种重要的物质，它能为人体提供的营养素是；现有36g葡萄糖溶液，其中含有3.2g氢元素，则该葡萄糖溶液中碳元素的质量为g。33．把铁放入硝酸铜、硝酸银溶液中，一段时间后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，发现有气泡产生，说明滤渣中一定含有，滤液中一定含有。34．化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①铜②金刚石③氮气④蛋白质⑤氧气，选择适当的物质填空(填序号)。（1）用于填充灯泡作保护气的是。（2）属于基本营养素的是。（3）可用于制作导线的是。（4）可用于裁玻璃的是。（5）可供给人呼吸的气体是。四、推断题35．A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。D和F的组成元素相同，A俗称纯碱，G可用于医疗急救。它们之间的反应关系如图所示：(“一”表示物质之间可以反应，“→”表示能生成：反应条件、部分反应物和生成物已省略)。（1）写出A的化学式。（2）写出物质D的一种用途。（3）写出A与B反应的化学方程式。如图没有涉及到的基本反应类型是。35．已知A~G均是初中化学常见的物质。A与B的反应在工业上可用于高炉炼铁，B为红棕色固体氧化物，E中含有两种元素，F在农业上可用来改良酸性土壤。它们的相互关系如图所示(“——”表示两种物质能发生化学反应，“→表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答：（1）B的化学式为。（2）写出D的一种用途：。（3）G→A的基本反应类型是。（4）写出F→E的反应中用于鉴别G的化学反应方程式。五、简答题37．碳纤维复合材料是一种新型材料，可以用来制作轻便的球拍和鱼竿及赛车，在航空航天、核能等尖端技术领域中也用到了它．请你说出碳纤维复合材料具有哪些性质．（答三点）38．实验前配置溶质的质量分数为10%的NaCl溶液，经检验所得溶液的溶质质量分数偏小，请从实验操作上分析造成误差可能的两点原因．39．请说出天然纤维面料与合成纤维面料的不足之处各一点，并提出解决这一问题的办法。40．为什么人误服BaCl2溶液会中毒？医院里抢救此类中毒病人时给病人服用泻药（MgSO4），其原理是什么？六、计算题41．某同学进行了铁丝在氧气中燃烧的实验，若消耗0.32g氧气，则理论上生成四氧化三铁的质量是多少？42．将25g大理石，加入盛有160g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应。反应后烧杯内剩余物质的总质量为176.2g。计算：（1）生成二氧化碳的质量。（2）25g大理石样品中CaCO3的质量？43．现有溶质质量分数为9.8%的稀硫酸100g。向其中加入10g铜锌合金，恰好完全反应。计算：（1）铜锌合金中锌的质量分数；（2）生成硫酸锌的质量；（3）配制100g质量分数为9.8%的稀硫酸，需要98%的浓硫酸（密度为1.84gcm3）多少mL（结果精确到44．某工厂新生产的一批氢氧化钠固体，产品说明书如下表，取样品10g加足量的稀盐酸，蒸发后得到11.7g固体。通过计算判断纯度是否符合说明书?名称：氢氧化钠质量：500g化学式：NaOH相对分子质量：40纯度≥78%45．向34.2g的Ba(OH)2溶液中先后滴加质量分数为8%的CuSO4溶液和质量分数为9.8%的H2SO4溶液，绘制了滴加过程中加入溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。(1)a点对应溶液pH(选填“＞”、“＝”或“＜”)7。(2)通过计算确定加入的CuSO4溶液中的溶质质量为多少？(3)原Ba(OH)2溶液溶质的质量分数为多少？46．100g40%的氯化铵不饱和溶液，从50℃降温至10℃时，溶质的质量分数变为25%.问：从50℃降至10℃的过程中有无氯化铵晶体析出？若能析出晶体，则析出晶体质量为多少？47．将铁粉和铜粉的混合物7g，加到盛有58.1g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应。此时烧杯内各物质的总质量为64.9g。试计算：（1）原混合物中铁粉的质量分数；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数；（3）配制上述反应中所用稀盐酸需要质量分数为36.5%的浓盐酸（密度为1．18g/cm3七、实验探究题48．化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）图中标示①的仪器名称是：。（2）实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为，选用的收集装置为(填大写字母)。（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，二氧化锰的作用是，选用的发生装置为(填大写字母)。（4）实验室用双氧水制取氧气时，反应的化学方程式为，用C装置收集氧气，证明是否集满的方法是。若要收集一瓶干燥的氧气，需要在发生装置和收集装置之间连接F装置，并且气体应该从(填“a”或“b”)端导管通入。49．化学实验对全面发展学生的核心素养有着极为重要的作用，请回答下列问题：（1）实验一，粗盐提纯实验蒸发操作时，当蒸发皿中出现时，停止加热。（2）实验二，观察到薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧，滤纸片后燃烧，该实验现象说明燃烧的条件之一是。（3）实验三，测定稀盐酸的pH，结果会（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。（4）用3g氯化钠固体和47mL水配制氯化钠溶液，正确操作步骤为计算、称量、量取、、装瓶贴标签：将以上配制好的50g氯化钠溶液稀释成溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，需要加水的质量为g。

八、教学设计50.根据下列内容写一份教学设计。初中化学教师晋升高级（一级）职称水平考试模拟试卷含答案（二）答案解析部分1.A.2．D3．B4．C5．A6．D7．B8．D9．B10．A11．D12．D13．B14．A15．B16．A17．C18．B19．A20．A21．C22．B23．A24．B25．B26．C,D27．B,C28．A,C,D29．A,D30．A,C31.关键能力32．糖类；7.233．铁、铜、银（或Fe、Cu、Ag）；硝酸亚铁34．（1）③（2）④（3）①（4）②（5）⑤35．（1）Na2CO3（2）灭火等（3）Ca(OH)36．（1）Fe2O3（2）作建筑材料（合理即可）（3）化合反应（4）Ca(OH)37．密度小、耐腐蚀、熔点高、弹性好、强度大、硬度大．38．称量时物体与砝码放反了且使用游码，量水时仰视读数等．39．天然纤维不足之处：不耐磨、弹性不好等；合成纤维不足之处：透气和吸水性差；解决方法：将天然纤维和合成纤维混合纺织。40．解：抢救这种病人时，服用MgSO4可以使重金属离子﹣﹣钡离子与硫酸根离子结合生成沉淀，达到解毒的效果．41．解：设理论上生成四氧化三铁的质量是x3Fe232x=1.16g答：理论上生成四氧化三铁的质量是1.16g。42．（1）根据质量守恒定律，烧杯内物质减少的质量就是生成的二氧化碳的质量为：25g+160g=176.2g=8.8g；

答：生成二氧化碳的质量为8.8g。（2）解：设25g大理石样品中CaCO3的质量为x，

CaCO3