四年级语文上册 非连续性文本阅读课件

人教福建版语文四年级上册课件发展型学习任务群专项练6.非连续性文本阅读时间:40分钟满分:60分(一)闽南红砖古厝(29分)材料一：“红砖白石双坡曲，出砖入石燕尾脊。雕梁画栋皇宫式，石雕木雕双合璧。”红砖古厝极有特色，它大量使用红砖、红瓦和白色花岗岩，屋顶多为燕尾脊，细部装饰用砖雕、木雕、石雕。红砖古厝汲取了中国传统文化、闽越文化和海洋文化的精华，成为闽南文化的重要载体。材料二：壮丽的红砖古厝主要分布于厦门、漳州、泉州

等地。在台湾省也有红砖古厝，且部分建筑材料及建筑师来

自闽南地区。可以说，两岸红砖建筑文化一脉相承，佐证着

两岸的同根同源。材料三：三副红砖古厝上贴的对联：①族本中郎派，家

承学士风。②室雅何须大，花香不在多。③海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。1.下列建筑材料中，红砖古厝没有使用的是(

C

)。(5分)A.红砖B.红瓦C.琉璃瓦D.白色花岗岩C2.由材料可知，红砖古厝的细部装饰多用的是(

C

)。(5分)A.羽毛、亮片、干花B.颜料、雕花、木雕C.砖雕、木雕、石雕D.堆贴、石雕、木雕C3.据材料，台湾省部分红砖古厝的建筑材料和建筑师来自(

B

)。A.东北地区B.闽南地区C.华北地区D.江南地区B(5分)4.红砖古厝主要分布在哪些地区？(6分)

⁠红砖古厝主要分布于厦门、漳州、泉州等地。5.阅读材料三，选择其中一副对联，说说你的理解。(8分)

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⁠【示例】我选对联①。上联表明古厝主人的祖上是官宦人

家，家族显赫；下联表明古厝主人传承了家族的优秀传

统，培养出了品学兼优的人才。(二)[漳州市]活出健康：免疫力就是好医生(31分)

材料一：人民卫生出版社出版的《活出健康：免疫力就是好

医生》一书，介绍了保护免疫力的好办法。适度运动是

保护免疫力

的“良药”1.采用跑步、游泳、登山等有

氧运动的方式2.青少年一周内应平均每天至

少运动60分钟，其中至少3天

是高强度的运动提高人体耐力

素质，激发和

改善免疫力办法建议效果免疫力可以

“吃”出来1.保持健康的一日三餐2.每天保证谷薯类、蔬菜水果、畜禽鱼蛋奶类、大豆和坚果类等4大类食物的摄入保证营养均衡，有效改善免疫力好睡眠是天

然的免疫屏

障1.保证充足的睡眠时间。小学

生每天要满足10个小时的睡眠2.学习、娱乐、休息等按作息

规律进行消除疲劳、康复机体、促进生长发育健康心态是

免疫力的保

证1.积极鼓励自己2.适度宣泄负面情绪对抗压力，恢复机体内稳定，改善免疫力办法建议效果

材料二：中国科学院院士、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁先

生，年过百岁仍健康矍铄。他的养生秘诀是：规律生活，睡眠充足，按时饮食，经常散步，拥有良好的心态，对很多事都感兴趣，尤爱读书。从健康生活点滴做起，提高人体免疫力，维持免疫力平衡，避免免疫力过强或过弱带来的一系列问题，保护好每个人体内的免疫长城，才能构筑起全社会的免疫屏障。1.根据材料一，以下说法不正确的是(

D

)。(5分)A.健康心态是免疫力的保证B.免疫力可以“吃”出来C.好睡眠是天然的免疫屏障D.免疫力可以“玩”出来D2.材料一引用了专业书籍介绍的保护免疫力的具体做法，材料

二又介绍了杨振宁老先生的养生秘诀。对此理解正确的是

(

A

)。(5分)A.实例印证，说服力强

B.反复手法，增强效果C.内容重复，应删一项

D.形成对比，强调后者A3.过年期间，有人每餐大鱼大肉，不吃蔬菜；有人经常熬夜，

玩电脑打游戏；有人成天唉声叹气，不与家人朋友沟通交流；有人整天打篮球。以上做法利于保护免疫力吗？请你判断，并结合文本提出合理建议(三条以上)。(9分)

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⁠【示例】以上做法均不利于保护免疫力。建议如下：①合理

饮食，保证营养。②保证充足的睡眠时间。③多鼓励自己，

适度宣泄负面情绪。④适度运动。4.材料一引用了图表来介绍保护免疫力，有什么好处？(12分)

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