内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

wāndòu

ànzhào

nuǎnyánɡyánɡ

shūshì

hēiàn

kǒnɡpà

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

jiānɡyìnɡ

fēnɡmǎn

děnɡdài

qiánɡzhuànɡ

xūruò

nàixīn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.同音字组词。

cháng

(

)试

经(

)

(

)娥

jìng

毕(

)

(

)赛

环(

)

zhū

(

)候

珍(

)

蜘(

)3）.写出近义词。

改观——(

)

依赖——(

)

幻想——(

)

奥秘——(

)

启示——(

)

喧嚷——(

)丰满——(

)温和——(

)4）.写出反义词。

愉快——(

)

虚弱——(

)

广阔——(

)

敏锐——(

)

清楚——(

)

安全——(

)

舒适——(

)

方便——(

)5）.作为新时代的好少年，我们不能丢了勤学的美德，应该牢记“__________，学海无涯苦作舟”。我们还应该严格要求自己，奋发向上，正如《周易》中“________”所说的那样。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中书写不完全正确的一项是（

）A．霸气

向日葵

挥汗如雨B．爆炸

毛茸茸

依山傍水C．孵蛋

小蜜蜂

莫名其妙D．澎大

石钟乳

金壁辉煌2）.下列对课文内容的理解正确的是（多选）（

）A．这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的。B．课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物。C．课文重点描写了爬山虎“脚”的样子，以及它是怎样向上攀爬的。D．课文主要描写了爬山虎叶子的形状以及爬山虎的生长环境。3）.下列各组词语中，指的不是同一类事物的是哪一组（）。A．鸟窝

鸟巢B．鱼塘

鱼池C．狗窝

狗洞D．马棚

马厩4、句子训练（每题10分共1题）1）.梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”（将直接引语转换为间接引语）

__________________5、连线题（每题4分共2题）1）.下列词语让你想到哪个神话人物，请你用直线连一连。

盘古

孙悟空

神农

哪吒

腾云驾雾

尝百草

开天辟地

三头六臂2）.左右连线，我擅长。

巨大的

大火

黑黑的

云霞

熊熊的

碎块

五色的

生活

零星的

石浆

幸福的

功绩

黏稠的

响声

伟大的

窟窿6、排序题（每题5分共2题）1）.我会为下列句子排序。

(

)小芳看见了，连忙把冰棍纸捡起来，

(

)小明和同学们在公园里玩口渴了，买了一根冰棍吃。

(

)他们一起把冰棍纸扔进垃圾桶，才离开公园。

(

)他随手把冰棍纸丢在地上。

(

)小明不好意思地点点头。

(

)她对小明说：“要保持公园环境的整洁，不能乱扔垃圾。”2）.排列下列句子的顺序，使语言连贯。

①其实，这个难题并不难解决，这就是尽可能多地掌握一些读书的技巧。

②怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识。

③知识的海洋是无限的，而人的生命却是有限的。

④这是摆在我们每个人面前的难题。

排列后的顺序是________________（只写句子序号）7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。

1．黄帝部落联盟与蚩尤部落在涿鹿之野展开激战，蚩尤部落战败。(

)

2．牛郎和织女结婚后，他们一直过着幸福美满的生活。(

)

3．望帝最后变成了杜鹃鸟。(

)

4．《神的礼物》中，贪婪的马尔克使他的妻子变成了魔鬼，而他却成了魔鬼的口中食。(

)

5．女娲为了给人类增添快乐，发明的乐器是笛子。(

)。8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗，完成练习。游山西村[宋]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1．从诗体上看，这是一首________诗，全诗紧扣一个“______”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。

2．“______”字表达了农家款客尽其所有的盛情;“____”字写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。

3．从“丰年留客足鸡豚”能够看出村里人_______的特点，全诗表现出________的气氛。

4．这首诗赞美农村风光和________，流露出诗人_________之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

提示：这学期快结束了，你一定经历了许多有趣的事。选择其中一件，写一封信，与他人分享你的感受。

要求：①注意书信格式；②按顺序把事情写清楚；③写出自己的感受。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。普罗米修斯（节选）①有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……②得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。③火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”④普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1．“气急败坏”在文中的意思是，______________，体现出宙斯是一个______________的神。

2．请给画“

”的句子换个说法，是意思不变。

_______________

从普罗米修斯的话中，能体会出他________________的精神。

3．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

①普罗米修斯带给人类的火种只能用来驱寒取暖。(

)

②火神富有正义感，但是性格比较懦弱。(

)

4．读下面燧人钻木取火的故事，再联系课文《普罗米修斯》，填写表格。

燧明国里有棵名叫燧木的火树，能够发出火光。一个圣人看到鸟儿每啄一下树木，就有火光闪现，于是受到启发，钻木取火，让人们不再过茹毛饮血的生活，所以后人称呼他为燧人。取火的人取火方式人物特点普罗米修斯

_________

____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在正确读音的下面画“√”。

（1）前面的车强行加塞（sāi

sè），酿成了交通事故，也造成了这一段路交通堵塞（sāi

sè）。

（2）这批货物打折（zhé

shé）处理，已经折（zhé

shé）本了。2）.请在下列句子中的括号里，填上适合的字词。

（1）小狗()在地上，听到脚步声立刻站了起来，一顿狂吠。（给“犬”字加偏旁变新字，填空）

（2）每天晚上，我们都()要把次日用的学习必()品放进书包。（选填“须”或“需”）

（3）这时候，小小的天窗是孩子们唯一的()。（选填“安慰”或“慰藉”）12、语言表达（每题6分共1题）1）.综合性学习。

学校展开“走近红色岁月，珍惜幸福生活”系列活动，请你参与。

（1）下面是某班设计的几种方案，与红色主题无直