小学英语句型句式

小学英语句型句式

一、句子的分类：

1.陈述句

A.肯定陈述句：①主语+be+其它+句号

②主语+V(Vs,Ved)+其它+句号

③主语+情态动词+V+其它+句号

B.否定陈述句：①主语+benot+其它+句号

②主语+don't(doesn,t,didn't)+V+其它+句号

③主语+情态动词+not+V+其它+句号

2.疑问句

A.一般疑问句：①be+主语+其它+问号

②Do(Does,Did)+主语+V+其它+问号

③情态动词+主语+V+其它+问号

B.特殊疑问句：①特殊疑问词+be+主语+其它+问号

②特殊疑问词+do(does,did)+主语+V+其它+问号

③特殊疑问词+情态动词+主语+V+其它+问号

3.祈使句

A.肯定祈使句：动词(原形)+其他+标点

B.否定祈使句：Don，t+动词(原形)+其他+标点

4.感叹句：What+a(an)+形容词+名词+(主语+谓语)

例如：Whatbeautifulflowers!Whatamess!

Whatabeautifuldesert!

How+形容词(副词)+主语+谓语！

例如：Howbeautiful!Howbeautifulthefloweris!

二、把陈述句改为否定句、一般疑问句：

陈述句：是用来陈述一件事情或表示一种看法，可分为肯定句和否定句两种形式。

1、改为否定句：

(1)、谓语动词是be动词,助动词have,has,will,情态动词can等时，只要|直接在这些词

后面加not|就构成否定形式。

如：Lilyisreadingastorybook.(改为否定句)

Lily______________readingastorybook.

(2)、谓语动词是行为动词而又咚有助动词或情态动可时，必须在谓语动词前加助动词,

一般现在时加助动词don't,第三人称单数加doesn't,一般过去时加［didn't|,

don't,,doesn't,di】n't看都用动词原形。|

如：Thechildrenhadagoodtimeattheparty.(改为否定句)

Thechildrenagoodtimeattheparty.

2、改为一般疑问句：一一

一般疑问句：以be动词，have/has/do等助动词、can/may/will等情态动词开头，以

lyes|或应来回答的问句。

(1)、谓语动词是be动词、助动词、情态动词时，只要|直接把这些词置于句首］,|句末改

成问号。

如：Theyw川gotoShanghaibyship.(改为一般疑问句)

（2）、谓语动词是行为动词时，必须在句首加上助动词函、|Does（三单）|、|Did（过去式）

加上这些助动词后，句子中谓语丽必须用原形

如：Ihadsomecottoncandy.（改为一般疑问句）

注意：在把肯定句改成否定句或一般疑问句的时候，要注意句中是否有already、some^

something、somebody等词，如果有也必须进行改变，already要改成yet,some、

something、somebody等分别改成any、anything、anybody等。另外，在改成否定句

的时候注意把too改成either,both改成neither,all改成none等.在改成一般疑问

句的时候，常常把第一人称I、we改成第二人称youo（1/we—you,my—your,many

|/some—any|）

三、特殊疑问句：

特殊疑问句：以疑问代词或疑问副词开头，提出疑问的句子。

它的基本结构是：特殊疑问词+一般疑问句语序。常用的疑问词有:what,who（whom）,

whose,which,when,where,how,why等，回答时针对问句中的代词和副词来回答，困

用"es或no来回答。

1）对指物名词或谓语动词提出疑问，疑问词用国

①Thetwinsweremakingakite.（用what就划线提问）

2）对名词前定语提出疑问，疑问词应用|which|,而且|必须和名词连用

rmgoingtotaketheshirtontheright.（戈峨提问）

areyougoingtotake?

3）对指人名词或代词提问用who,作宾语时提问用whom0

eg.LiPing,they,hisfather

4）对物主代词和名词所有格提问用whoseo

eg.LiPing，scoat—Whosecoat

myfather-Whosefather

5对具体时间提出疑问，如inthemorning,lastSunday等，疑问词用when；对

具体几点钟提问,疑问词应用whattimeo

6）对具体地点提出疑问，疑问词应用where。

Thepupilsarehavingapicnicatthefootofthehill.（戈U线提问）

thepupilshavingapicnic?

7）对表原因的从句提问，常见的有because引导的从句，疑问词应用why。

XiaoChengdidn，tgotothefarmwithusbecausehewasill.（戈U线提问）

XiaoChenggotothefarmwithus?

8）对方式或程度等提出疑问,用疑问词How。

9）对数量提出疑问，疑问词为Howmany,要注意howmany必须跟名词的复数形式。

twohundredsheep—Howmanysheep

10）对|价格|提出疑问,疑问词用Howmuch。

Ipaidfiftyyuanforthesweater.

didyoupayforthesweater?

n）对时间长度提出疑问，疑问词应用Howlongo

___________________youworkedinthatfactory?

12）对|时间频率J,如onceayear,twiceaweek等提问，疑问词用Howoften。

2

13）对具体次数，如once,twice,threetimes等提问，疑问词用Howmanytimeso

eg.didhecallyouthedaybeforeyesterday?Twice.（96中考题）

A.WhattimeB.HowmanytimesC.HowmuchD.Howlong

14）对in+一段时间提问,疑问词一般用Howsoon。

eg.Janeandherbrotherwillfinishtheworkintwohours.（戈U线提问）

________________Janeandherbrotherfinishthework?

15）对距离提出疑问，疑问词用Howfar。

eg.It'sabouttwokilometresfromheretothecountry.（戈U线提问）

____________________fromheretothecountry?

16）另外，对日期、星期、天气等提出疑问,则分别用What，sthedate?/Whatday

isit?

如果是过去时间，就用was代替is。如：What，stheweatherlike?

四、句式变换的方法:

陈述句改否定句改一般疑问句划线部分提问

句子中有be动词在be动词is,am,将be动词is,am,用相应的疑问词替换

is,am,are,are,was,were后面are,was,were放在划线部分提问，再写

1was,were的：加上not:句子前面：is,am,are,was,were

1.I'mten.I'mnotten.Areyouten?Howoldareyou?

2.Theyarered.Theyaren'tred.Aretheyred?Whatcolorarethey?

3.It'snineo'clock.It'snotnineo'clock.Isitnineo9clock?Whattimeisit?

4.Shewasathome.Shewasn'tathome.Wassheathome?Wherewasshe?

5.Theywerecrying.Theyweren'tcrying.Weretheycrying?Whatweretheydoing?

句子中有情态动在情态动词后面加将在情态动词放用相应的疑问词替换划线部

词的：上not：在句子前面：分提问，再写再写情态动词

2

Shecandraw.Shecan'tdraw.Canshedraw?Whatcanshedo?

句子中只有行为在行为动词前加在句子前面加助动词用相应的疑问词替换划线部

动词的：don't,doesn't,didn'tdo,does,didn't被帮分提问，再加助动词do,does,

3被帮的动词用原形：的动词用原形：didn't被帮的动词用原形：

Ilikepears.Idon'tlikepears.Doyoulikepears?Whatdoyoulike?

Helikesants.Hedoesn5tlikeants.Doeshelikeants?Whatdoeshelike?

Benhasabike.Bendoesn'thaveabike.DoesBenhaveabike?Whohasabike?（注意）

Lisagotapuppy.Lisadidn'tgetapuppy.DidLisagetapuppy?WhatdidLisaget?

五、感叹句:

1、由What引导的感叹句

其结构为:What+a(an)+形容词+名词+(主语+谓语)，如

3

例如：Whatinterestingbookstheyare!多有趣的书啊！

Whatbadweatheritis!多坏的天气啊！

Whatabeautifulgirl!多漂亮的女孩啊!

在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语，如：

Whatabigfish!多大的一条语啊Whataprettygirl!多秀丽的女孩啊!

Whatabeautifulbird!多么漂亮的一只鸟啊！

2、由how引导的感叹句。

其结构为:How+形容词（副词）+主语+谓语!

例如：Howbigthediningroomis!餐厅真大啊！

Howlovelythegirlsare!这些女孩真可爱！

Howbeautifulthoseflowersare!这些花真美啊！

在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语，只保留感叹部分。

如：Howclean!真干净！Howfast!多么快啊！

六、祈使句：

祈使句是表示请求、命令、建议、劝告、禁止的句子。其特点是以动词原形开头，主

语you通常可以省略。

1、祈使句的肯定句式

⑴以动词原形开头，表示请求、命令等。

如：Openthedoor,please!请把门打开！Listentome!听我说！

⑵以Let开头，可以表示建议和请求。

如：Let'sgotoschool.我们去学校吧！

（3）Be动词+形容词，表示请求、建议或提醒对方。

如：Bequiet!请安静！Becareful!小心！

（4）No+名词/动名词，是警示语，表示禁止，在公共场合经常见到。

如：Nophotos!禁止拍照！Nosmoking!禁止吸烟！

2、祈使句的否定形式

祈使句的否定形式就是在句子开头加“丽汽”，表示建议、劝告。

如：Climbthemountains!（改为否定句）

七、描写天气的句型：

A.Therebe+名词，Therewillbe+名词。（名词：snow,wind,rain,cloud,sun）

如：Thereisrain.Therewasrain.Therewillberain.

B.Itbe+形容词，Itwillbe+形容词。（形容词：snowy,windy,rainy,cloudy,

sunny,hot,,cold,warm,cool,fine）

如：Itisrainy.Itwasrainy.Itwillberainy.

C.It+Vs或Ved,It+be+VingIt+will+V。（名词：snow,wind,rain）

如：Itrains.Itrained.Itisraining.Itwillrain.

表格表示如下：

4

一般现在时现在进行时一般过去时过去进行时一般将来时

问句What?stheweatherlikeWhatwastheweatherlikeWhatwillthe

today?yesterday?weatherbelike

tomorrow?

答名ThereisTherewasTherewillbe

rain.Thererain.Thererain.There

词issnow.wassnow.willbesnow.

Itisrainy.ItwasItwillbe

Itissnowy.rainy.Itrainy.It

iwassnowy.willbesnowy.

动ItisItrains.Itrained.ItwasItwillrain.

句词raining.ItItsnows.Itsnowed.raining.ItItwillsnow.

issnowing.was

snowing.

八、情景交际:

一.介绍人物(What,Who)、问候(How)、礼貌用语：

1.What'syourname?----I'mTony.Myname'sTony.

你的名字是什么？我是托尼。

2.Who'sshe?She'mymother.

她是谁？她是我的妈妈。

Who'sthatboy?He'smyfriend.Hisname'sBen.Look,that9smyteacher.

那个男孩是谁？他是我的朋友。他的名字是本。看，那是我的老师。

Howaboutme?You'remyfriend.

那么我呢？你是我的朋友。

3.第一次见面问候：Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.

很高兴认识你。也很高兴认识你。

Howdoyoudo?Howdoyoudo?

你好吗？你好吗？

4.老朋友见面问候：Howareyou?Fmfine,thankyou.

你好吗？我很好，谢谢。.

Andyou?I'mfine,too.

你呢？我也很好。

5.问候对方家人：Howisyourmother?She5sfine,thanks.

你妈妈好吗？她很好，谢谢。

6.道谢：Thankyou./Thanks./Thankyouverymuch./Thanksalot.

谢谢。谢谢。很感谢。很感谢。

-----You'rewelcome.Thafs(Ifs)OK.Thafs(Ifs)allright.Notatall.

别客气。没关系。没关系。没关系。

7.道歉：Sorry.--Itdoesn'tmatter.That's(It's)OK.That?s(Ifs)allright.Notatall.

不要紧。没关系。没关系。没关系。

二.介绍某物：

1.What'sthis(that)?It'sadesk.

这(那)是什么？它是一张书桌。

2.Whatarethese(those)?They9reapples.

5

这些(那些)是什么？它们是苹果。

3.Isthis(that)apanda?Yes,itis.No,itisn't.

这是一只熊猫吗？是，它是。不，它不是。

4.Arethese(those)grapes?Yes,theyare.No,theyaren't.

这些是葡萄吗？是的，它们是。不，它们不是。

5.This(That)isanant.This(That)isn'tanant.

这(那)是一只蚂蚁。这(那)不是一只蚂蚁。

6.These(Those)areants.These(Those)aren'tants.

这些(那些)是蚂蚁。这些(那些)不是蚂蚁。

三.建议(Let)、命令、请求(Can,May)^能力(can)：

1.建议:Let'sgoswimming.OK./Allright./That'sagoodidea.

让我们去游泳吧。好的。好的。好主意。

2.命令：Touchyournose!Don'tcloseyoureyes!

触摸你的鼻子！别闭上你的眼睛！

3.请求：Letmehavealook.OK.

Can(May)Ihaveapeach?Sure.Hereyouare.\No.Sorry.

我可以要一个桃子吗当然。给你。“不，对不起。

Canyoutakeoutthetrash,please?Sure.I'lltakeitout.Sorry.I'mbusynow.

你可以拿走垃圾吗？当然可以.我会拿走它的。对不起。我现在很忙。

Canyouhangupmyclothes,please?Sure.rilhangthemupinaminute.

你可以挂起我的衣服吗？当然可以。一会儿我会挂起它们

4.能力：Canyousing?Yes,Ican.No,Ican't.

你会唱歌吗？是的，我会。不，我不会。

Canhesing?No,hecan'tsing.Buthecandance.

他会唱歌吗？不，他不会唱歌。但他会跳舞。

WhatcanGogodo?Hecanfly.Hefliestotheparkeveryweek.

高高能做怎么？他能飞。他每个星期五都飞去公园。

四.喜欢某物(what,like),喜欢做某事(what,likedoing)：

1.喜欢某物(what,like)：Whatdoyoulike?Ilikemilk.

你喜欢什么?我喜欢牛奶。

DoesJennylikemilk?Yes,shedoes.Shelikesmilk.

珍妮喜欢牛奶吗？是的，她喜欢。她喜欢牛奶。

Dotheylikemike?No,theydon't.Theydon'tlikemilk.

他们喜欢牛奶吗？是的，他们不喜欢。他们不喜欢牛奶。

2.喜欢做某事(what,likedoing)：

Whatdoyoulikedoing?Ilikereadingcomicbooks.

你喜欢做什么?我喜欢看漫画书。

DoesJennylikereadingcomicbooks?Yes,shelikesreadingcomicbooks.

珍妮喜欢看漫画书吗？是的，她喜欢。她喜欢看漫画书。

Dotheylikereadingcomicbooks?No,theydon'tlikereadingcomicbooks.

他们喜欢看漫画书吗？不，他们不喜欢看漫画书。

五.想要某物(what,want),想做做某事(what,wanttodo)：

1.喜欢某物(what,want)：

Whatdoyouwant?Iwantaguitar.

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你想要什么？我想要一个吉他。

DoesJennywantaguitar?Yes,shedoes.Shewantsaguitar.

珍妮想要一个吉他吗？是的，她想要。她想要一个吉他。

Dotheywantaguitar?No,theydon't.Theydon'twantaguitar.

他们想要一个吉他吗？不，他们不想要。他们不想要一个吉他。

2.喜欢做某事(what,wanttodo)：

Whatdoyouwanttodo?Iwanttoseeamovie.

你想做什么？我想看电影。

DoesJennywanttoseeamovie?Yes,shedoes.Shewantstoseeamovie.

珍妮想看电影吗？是的，她想。她想电影吗。

Dotheywanttoseeamovie?No,theydon't.Theydon'twanttoseeamovie.

他们想看电影吗？不，他们不想。他们不想看电影。

六.天气(某物)怎么样(what,belike)：

Whatwastheweatherlikeyesterday?Itwassunny.

昨天的天气怎么样？是晴朗的。’

Whatwilltheweatherbeliketomorrow?Itwillbesunny.

明天的天气将会怎样？将会是晴朗的。.

Whatareyourshoesliketoday?Theyaredirty.

你的鞋子今天怎么样？是脏的。"

Whatwereyourshoeslikeyesterday?Theywereclean.

你的鞋子昨天天怎么样？是干净的。

七.问时间：

1.星期(Whatday)：Whatdayisittoday?It'sSunday.

今天是星期几？是星期天。

Whatdaywasityesterday?ItwasSaturday.

昨天是星期几？是星期六。

2.日期(What'sthedate):What'sthedatetoday?IfsJuly13th.

今天是什么日期？是七月13日。

Whatwasthedateyesterday?ItwasJuly12th.

昨天是什么日期？是七月12Bo

3.几点(Whattime):Whattimeisitnow?It'steno'clock.

现在几点了？十点。

Whattimedidyougotoschoolthismorning?Iwenttoschoolat7:00.

你今天早上几点上学？我七点上学。

4.什么时候(When):When'swinterholiday?It'sinJanuaryandFebruary.

寒假是在什么时候？在一月和二月。

When'syourbirthday?It'sinJune.It'sonJune1st

你的生日在什么时候？在六月。在六月1日。

八.问职业(What)：

Whatdoyoudo?I'madoctor.Iworkinthehospital.

你是做什么的？我是医生。我在医院工作。

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Whatdoeshedo?He'sateacher.Sheworksintheschool.

他是做什么的？他是教师。他在学校工作。

Whatdoyouwanttobe?Iwanttobeanofficeworker.

你想成为什么？我想成为一名办公室工作人员O

Whatdoseshewanttobe?Shewantstobeanurse.

她想成为什么？她想成为一名护士。

九.谁的东西，形容词性无主代词与名词性无主代词(whose,my/mine)：

1.------Whoseskateboardisthis?或Whoseisthisskateboard?

这是谁的滑板？这滑板是谁的？

-----It'smyskateboard.或It'smine.

是我的滑板。是我的。

2.Isthisyourmoney?或Isthismoneyyours?

这是你的钱吗？这钱是你的吗？

------Yes,it'smymoney.或Yes,it'smine.(Yes,itis.)

是的，是我的钱。是的，是我的。是的，它是。

3.AretheseJenny'skeys?或ArethesekeysJenny's?

这些是珍妮的钥匙吗？这些钥匙是珍妮的吗？

------No,they'renotherkeys.或No,they'renothers.(No,theyaren't.)

不，它们不是她的钥匙。不，它们不是她的。不，它们不是

十.问颜色(Whatcolor)：

Whatcoloristhis?Ifsorange.

这是什么颜色？它是橙色。

Whatcoloraretheseleaves?Theyarered,yellowandorange.

这些叶子是什么颜色的？它们是红色、黄色和橙色的。

H—.问年龄(Howold)：

Howoldareyou?I'mten.Howoldisyourbrother?He'ssevenyearsold.

你几岁？我是十岁。你的的弟弟几岁？他七岁。

十二.问数量(Howmany可数,Howmuch不可数)；问价钱(Howmuch)

Ho