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文档简介
2024年巴青县四上数学期末经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.2010年上海世博会,共有约2000000志愿者.画线部分是准确数.(_______)2.一个教室的占地面积约为54平方米。(______)3.一条射线长2000米。(________)4.小明的房间面积有20公顷。(_______)5.在150×28中,积的末尾有2个零。(________)二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.明明准备把一根钢管剪成三段,剪完后能够焊成一个三角形铁架,能够焊成三角形的剪法是()(单位:厘米)A. B.C. D.7.一盒200抽的面巾纸厚6厘米,10000抽的面巾纸叠一起厚()厘米。A.30 B.300 C.30008.下面一组中,最大的数是(
)A.4507000020
B.36548643
C.937893030 D.1545569.()÷3=103……1.A.309 B.311 C.30710.在下面这个除法竖式中,“16”表示()。A.2个8 B.16和8 C.16个百 D.20个8三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.一块长方形绿地的宽要增加到54米,长不变。扩大后的绿地面积是多少平方米?(列出算式不用计算)列式:________________12.2019年查干湖冬捕预计收入985894500元,改写成以亿为单位的数是(______)亿,保留两位小数约是(_________)亿。13.如图,已知其中一个角是60°,则∠1=(____),∠2=(____).14.□51÷45,要使商是两位数,□里最小填(______);要使商是一位数,□里最大填(____).15.∠1=30°,那么∠2=(___________),∠3=(___________)16.李叔叔喜欢骑车旅行,他骑行的平均速度是每小时18千米,可表示为(________________),要骑车到相距108千米的西峡玩,照这样的速度(________)小时能到达。17.15平方千米=_____公顷250000平方米=_____公顷18.自行车三脚架,就是利用了三角形的_____特性.19.9时整分针和时针组成的较小夹角是___;5时整分针和时针组成的较小夹角是___.20.两条直线相交成直角,就是说这两条直线互相________,其中一条直线叫做另一条直线的________.这两条直线的交点叫做________.四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数。60×500=31×70=4200÷30=840÷40=3950000000≈()亿20300000000=()万22.列竖式计算,带*的要验算。23.计算234×12=(_________),并根据算式,找出规律再填空。234×24=(____________)234×36=(__________)234×48=(____________)234×60=(_________)五、动手操作。(每题6分,共12分)24.它们分别看到什么?25.从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.下面是某校四年级所有学生课余时间最喜欢活动项目的人数统计表。项目看电视打球看课外书听音乐学生人数33101820四年级学生最喜欢的深外活动项目情况统计图(1)请根据四年级所有学生课余时间最喜欢活动项目的人数统计表绘制条形统计图。(2)每格代表()人,这所学校四年级学生共有()人,他们最喜欢()的人数最多。27.果园里的茄子比番茄多多少棵?28.星期天,雏鹰小队活动,同学们去爬宝石山,上山时平均每分钟走35米,上山用了2小时,下山从原路返回,用了1小时15分钟,下山平均每分钟走多少米路?29.动画片《熊大和熊二》全集播放完共需450分。如果这部动画片每天的播放时间是16:55~17:20,那么需要几天可以全部播放完?30.南京到武汉的高速公路全长540千米。一辆汽车从南京出发,沿高速公路开往武汉,已经行驶了65千米,剩下的路程每小时行95千米,还需多少小时才能到达武汉?
参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、【详解】约2000000不是准确数,是近似数.本题说法错误.故答案为错误.2、√【分析】根据生活经验、对面积单位大小的认识,结合题中的数据,可知计量一个教室的占地面积,应用“平方米”做单位,据此进行判断得解。【详解】由分析可知,一个教室的占地面积约为54平方米;故答案为:√【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、×【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段,线段有两个端点,是有限长的。把线段的两端无限延长,得到一条直线,直线没有端点,是无限长的。把线段的一端无限延长,得到一条射线,射线有一个端点,是无限长的。据此判断即可。【详解】这个图形长2000米,是有限长的,则这个图形应该是一条线段,而射线是无限长的。故答案为:×。【点睛】线段是有限长的。直线和射线是无限长的。4、×【详解】略5、√【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出算式150×28的积,再进行判断。【详解】150×28=4200,积的末尾有2个零,说法正确。故答案为:√。【点睛】熟练掌握计算因数末尾有0的乘法是解决本题的关键。二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、D【详解】A、4+8=12,所以不能围成三角形;B、3+3<18,所以不能围成三角形;C、6+6=12,所以不能围成三角形;D、9+5>12,所以能围成三角形;故选:D.7、B【分析】根据题意,200抽的面巾纸厚6厘米,先求出10000里有几个200,再乘6即可解答。【详解】10000÷200×6=50×6=300(厘米)故答案为:B【点睛】解答本题要理清题中的数量关系,先根据除法的意义求出10000里有几个200,再根据乘法的意义解答。8、A【详解】略9、B【详解】略10、D【分析】根据除数是一位数的除法计算方法可知,16是由商十位上的2与除数8相乘得到的。商十位上的2表示2个十,即20。与8相乘所得的积是20个8。据此解答即可。【详解】根据分析可知,在除法竖式中16表示20个8。
故答案为:D。【点睛】本题关键是理解除到哪一位,商就在哪一位的上面,这一数位上的商与除数的积就表示有几个这样的计数单位。三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、630÷9×54【分析】利用“长方形的长=长方形的面积÷长方形的宽”求出长方形绿地的长,再乘增加后的宽即可解答。【详解】630÷9×54【点睛】熟练运用长方形面积公式是解答本题的关键。12、109.86【解析】略13、120°60°【详解】因为∠1+60°=180°所以∠1=180°﹣60°=120°因为,∠1+∠2=180°,∠1=120°所以∠2=180°﹣120°=60°故答案为:120°,60°.14、43【详解】略15、60°120°【详解】略16、18千米/时6【分析】单位时间内行驶的路程叫做速度,速度的表示方式是:数据+长度单位+/+时间单位。根据时间=路程÷速度,代入数据解答即可。【详解】他骑行的平均速度是每小时18千米,可表示为:18千米/时;108÷18=6(小时)【点睛】本题考查速度的表示方式和时间的计算,掌握时间=路程÷速度,是解题的关键。17、150025【详解】(1)高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率1.(2)低级单位平方米化高级单位公顷除以进率100.18、稳定性【详解】略19、90150【详解】略20、垂直垂线垂足【详解】根据垂直的定义:如果两条直线相交成直角,其中一条直线叫做另一条直线的垂线;据此解答即可.四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、30000;2170;140;21;40;2030000【详解】略22、8640;30……10;6……30;14168;8……19;28……24【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】验算:23、2808561684241123214040【详解】略五、动手操作。(每题6分,共12分)24、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.25、【详解】略六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26、(1)见详解(2)5;81;看电视;【分析】(1)根据统计表中的信息将统计图补充完整,看电视人数是33人,打球是10人,看课外书是18人,听音乐是20人,根据统计图中每个代表5人,绘制即可;(2)每格代表5人,看电视人数+打球人数+看课外书人数+听音乐人数=四年级学生总人数;根据统计图可知,看电视的人数最多;据此解答。【详解】(1)(2)每格代表5人;33+10+18+20=81(人);他们最喜欢看电视的人数最多。【点睛】本题考查统计图的认识,关键掌握从统
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