2024年东台市四上数学期末质量检测试题含解析

2024年东台市四上数学期末质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面的角度不能用三角尺画出来的是（）A．90° B．45° C．75° D．70°2．730÷□＝20……10，除数是（）。A．53 B．36 C．373．三个相等的角组成一个平角，这三个角一定都是（）．A．锐角 B．直角 C．钝角4．下面四位同学的说法中，正确的是（）A．等腰三角形一定是锐角三角形B．三角形任意两边之和大于第三边C．三角形3个内角的度数之和等于一个周角的度数D．直角三角形只有一条高5．用一副三角尺不能拼出的度数是（）。A． B． C．二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．用同样的正方体摆成的物体形状不同,从不同方向看到的图形也不可能相同。（_____）7．要使□36÷45的商是两位数，□里最小填4。（_________）8．936÷24＝38……24（______）9．两个完全一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形。（________）10．任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形．（______）11．600×70的积和60×700的积是相等的。（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．从一点出发可以引出（__________）条射线，两点之间可以画（_________）条线段。13．算式144×60中，其中一个因数60缩小一半，要使积不变，另一个因数要变成（________），积是（________）。14．根据，不计算，直接写出下面两题的得数：（______），（______）。15．（__________）×时间=路程（____________）×数量=总价16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。936543（________）95634（________）1百万（________）1000个千17．在方框里填上合适的数字．18．盒子里有5个红球，8个黄球，任意摸出一个，摸出（______）球的可能性大。19．某电器城第一季度卖出液晶电视496台，第二季度卖出508台，两个季度大约共卖出____台，第二季度比第一季度多卖出____台．20．省略万位后面的尾数，求出近似数.86079≈________万21．9×25×4=9×（25×4）这里应用了（_________）律使计算简便，计算结果是（______）。22．（1）动物人数猴子（________）兔子（________）狗（________）猫（________）（2）每格代表（________）人。（3）最喜欢（________）的人数最多。（4）最喜欢狗的比最喜欢猫的多（________）人。23．一个角是89度，它是________角，一个平角等于________个直角，一个周角等于________平角，一个周角等于________直角．四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写得数。3.2－1.5＝4.8÷0.3＝4.6＋1.4＝0.9×9＝2.7÷0.9＝23.1×0.2＝0.36÷0.4＝3.8×2＝7.5－5.7＝0.42÷0.7＝5.6÷0.1＝2.6＋1.8＝1－0.64＝0.4÷0.5＝35.6÷0.01＝7.4＋6＝0.17×2＝1.2×0.5＝12.8÷0.2＝15×0.5＝25．用竖式计算．①48×365=②92×508=③450×77=④247×36=⑤790×19=⑥538×25=五、动手操作。（每题4分，共12分）26．小动物回家．（连一连）27．我帮动物找朋友．28．连线六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．李老师带了600元，买7个篮球够吗？李老师最多可以买几个篮球？还剩多少元？30．李老师拿1500元买了12副羽毛球拍，剩下的钱能买多少副乒乓球拍？每副乒乓球拍每副羽毛球拍42元90元31．明明的好朋友们来家里玩，明明准备买冰淇淋招待大家，于是带着280元钱到冰淇淋店，看到促销信息后，请你帮明明算一算，他最多可以买多少盒冰淇淋？

32．王老师要为学校购买43套相同的课桌椅，带了5000元，可以买哪一种？还剩下多少钱？33．张伯伯有一个长方形的果园，长1500米，宽800米，这个果园的面积是多少公顷？如果给这个果园四周围上篱笆，篱笆长多少米？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【详解】A.90°的角可以用三角形板中90°的角画；B.45°的角可以用三角形板中45°的角画；C.75°＝30°+45°，75°的角可以用三角形板中30°和45°的角画；D.70°的角不能用三角板画.故选D.2、B【分析】根据在有余数的除法中，被除数＝商×除数＋余数，可知（被除数－除数）÷商＝除数。【详解】（730－10）÷20＝720÷20＝36故答案为：B【点睛】熟悉被除数、除数、商和余数之间的关系是解答此题的关键。3、A【分析】180度的角叫做平角，小于90度的角叫做锐角，再据题意即可求出每个角的度数，从而即可判断这个角的形状．【详解】180°÷3=60°，60°的角是锐角．故答案为A．4、B【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论。【详解】A、因为等腰三角形的两个底角相等，另一个角不知道，所以等腰三角形可能是锐角三角形或直角三角形或钝角三角形，故本选项说法错误；B、根据三角形特性可知：三角形任意两边之和大于第三边，说法正确；C、三角形3个内角的度数之和是180度，等于一个平角的度数，而不是一个周角的度数，故本选项说法错误；D、因为从三角形的任意一个顶点向对边作垂线，垂线的长度即三角形的高，所以三角形有3条高，故本选项说法错误；【点睛】此题涉及的知识点较多，但都比较简单，只要认真，容易完成。5、C【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，据此即可解答。【详解】30°＋45°＝75°；60°＋45°＝105°则用一副三角尺可以拼出75°和105°的角，不能拼出145°的角。故答案为：C。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】略7、×【详解】略8、╳【解析】余数要比除数小．9、√【分析】根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，将一个梯形的上底与另一个梯形的下底进行拼接，一个梯形的下底与另一个梯形的上底进行拼接；即可解答。【详解】拼成后的图形，对边长度相等且平行，组成后的图形为平行四边形；故答案为：√。【点睛】本题考查平行四边形的特征，关键掌握平行四边形对边平行且相等。10、×【分析】两个完全一样的梯形能拼成一个平行四边形，等底等高的梯形并不一定会是完全一样的．据此可判断．【详解】两个完全一样的梯形能拼成一个平行四边形，等底等高的梯形并不一定是完全一样的．如下图这两个梯形等底等高，但不能拼成平行四边形．故答案为×．11、正确【解析】三位数乘两位数的口算：先把0前面的数相乘，再看因数共有几个0，就在乘得的积后面添几个0。【详解】600×70=42000，60×700=42000，所以“600×70的积和60×700的积是相等的”这个说法是正确的。故答案为：正确。三、我能填。（每题2分，共24分）12、无数一【详解】略13、2888640【分析】根据积的变化规律可知，将一个因数60缩小一半，即缩小为原来的二分之一。要使积不变，另一个因数应扩大2倍。【详解】144×60＝8640其中一个因数60缩小一半，要使积不变，另一个因数要变成144×2＝288，积是8640。【点睛】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。14、7070【分析】在除法算式中，除数不变，被除数乘几，商也乘几；被除数不变，除数乘几，商就除以几；由此解答。【详解】，。【点睛】此题考查了商的变化规律的灵活运用，牢记各部分的变化特点是解答的关键。15、速度单价【详解】略16、＞＜＝【分析】（1）根据整数大小比较方法进行比较；（2）一个乘数相同，另一个乘数大的积就大；（3）化成相同的单位再比较大小。【详解】（1）936543＞95634（2）99＜105，所以99×23＜23×105（3）1百万＝1000000，1000个千＝1000000，所以1百万＝1000个千。【点睛】熟练掌握整数的大小比较方法及两数积的大小比较方法是解答本题的关键。17、【详解】略18、黄【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量多少有关。数量多的那种颜色的球摸到的可能性肯定比较大，数量少的那种颜色的球摸到的可能性肯定比较小；据此解答【详解】因为黄球的数量比红球多，所以摸到黄球的可能性大。【点睛】本题的关键是明确不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关。19、10001【详解】496+508≈500+500＝1000（台）508﹣496＝1（台）答：两个季度大约共卖出1000台，第二季度比第一季度多卖出1台．故答案为1000，1．20、9【解析】略21、乘法结合律900【详解】略22、8101662狗10【分析】（1）将条形统计图中的数据填入统计图中。（2）观察条形统计图可知，一格表示2人。（3）比较喜欢各个动物的人数大小解答。（4）将最喜欢狗的人数减去最喜欢猫的人数解答。【详解】（1）动物人数猴子8兔子10狗16猫6（2）每格代表2人。（3）16＞10＞8＞6，则最喜欢狗的人数最多。（4）16－6＝10（人）则最喜欢狗的比最喜欢猫的多10人。【点睛】本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。23、锐22个4个【解析】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、1.7；16；6；8.13；4.62；0.9；7.61.8；0.6；56；4.40.36；0.8；3560；13.40.34；0.6；64；7.5【详解】略25、①17520；②46736；③34650④8892；⑤15010；⑥13450【详解】①48×365=17520②92×508=46736③450×77=34650④247×36=8892⑤790×19=15010⑥538×25=13450五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】略27、【详解】略28、如图：【详解】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、不够；6个；78元【分析】已知一个篮球是87元，就可以求出买7个篮球需要多少钱，再跟实际带的金额进行比较，如果比实际金额大，则不够；如果小于或等于实际金额，就够；用李老师带的总金额除以每个篮球的价格，根据商和余数来判断可以买几个篮球，还剩多少钱。【详解】（1）7个篮球共需要：87×7＝609（元）；600＜609，所以不够；答：李老师带了600元，不够买7个篮球。（2）600÷87＝6（个）……78（元）答：李老师最多可以买6个篮球，还剩78元。【点睛】本题考查的是有余数的除法的实际应用，有余数就说明剩余的钱不够再买一个篮球。30、10副【分析】根据总价＝单价×数量，求出购买12副羽毛球拍花费的钱数。用总钱数减去花费的钱数，即可求出剩下的钱数。再根据数量＝总价÷单价，即可求出购买乒乓球拍的数量。【详解】（1500－12×90）÷42＝（1500－1080）÷42＝420÷42＝10（副）答：剩下的钱能买10副乒乓球拍。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量，数量＝总价÷单价。31、11盒【分析】根据题意可知一次买两盒更便宜，所以尽量多的一次买两盒，总价÷单价＝数量，只不过50元是两盒的数量，那用280元可以买到这样5个两盒，所以两盒的总共买了5×2盒，此时还剩下30元，剩下的30元可以单买一盒，还剩2元。【详解】根据分析，先买50元两盒的，可以买：280÷50＝5（份）……30（元）5×2＝10（盒）两盒两盒买，共可以买5份两盒，一共有10盒，剩下的30元可以买：30÷28＝1（盒）……2（元）所以总共可以买：10＋1＝11（盒）答：他最多可以买11盒冰淇淋。【点睛】本题考察的知识点是买东西问题、商的近似数——去