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文档简介
2024年福建省宁德市福鼎市数学四年级第一学期期末考试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.小明身高1_____35_____,体重32_____,每天晚上9_____30_____睡觉.2.盒子里有3个红球和4个白球,任意取出一个球,可能取到(______)球,(______)球的可能性大。3.扫地8分钟,,烧开水10分钟,用开水泡茶1分钟,小明做完上面几件事,至少要(_________)分钟。4.下图中,∠1=(_______),它是(_______)角。5.图书大厦运来2000本《一日一练》,上午卖出全部的5%,下午卖出全部的.全天卖出________6.在括号里填上“>”、“<”或“=”。21509(____)2159040×80(____)20×1605000平方米(____)5平方千米780÷29(____)780÷2907.一辆汽车4小时行驶260千米,这辆汽车的速度是(________)。8.一个除法算式的商是218,余数是43,除数最小是(_____),这时被除数是(____)。9.找规律填数。(1)30600、32600、34600、(______)、(______)。(2)100000、99900、99800、(_____)、(______)。10.32000000平方米=________公顷=________平方千米11.一个数由20个亿,5个千万,8个十万,8个千组成,这个数写作(________),读作(________),最高位上的计数单位是(________),省略亿位后面的尾数约是(________)。二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.12.05乘一个小数,所得的积一定比12.05小._____13.10个一亿等于1000个10万._____14.把一条长8厘米的线段向一边延长4厘米后就成了射线。(______)15.一个几何体从正面看到的图形是,这个几何体一定是由3个小正方体搭成的.(____)16.余数要小于除数或等于除数。(_______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.在纸上画a、b两条直线都与第三条直线垂直,那这两条直线()A.相交 B.互相平行 C.互相垂直18.一张长方形纸,对折两次后展开,折痕()。A.互相垂直 B.互相平行C.可能互相垂直,也可能互相平行 D.不垂直也不平行19.一个九位数,最高位上的数字是8,百万位上的数字是4,万位上的数字是5,百位上的数字是3,其它数位上的数字都是0,这个九位数是(
)。A.80450300 B.804050300 C.845000300 D.84005030020.用长为3厘米、3厘米、5厘米、5厘米的四根小棒,首尾相连,可以搭出()大小不同的平行四边形。A.2个 B.4个 C.无数个21.□÷40=18······□,余数最大是(
)A.38 B.39 C.19四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写出得数。3.54+0.06=2.5×4=5×0.12=0.13×300=1.8÷0.9=0.88÷0.8=3.6×100=1.25×8=0.39÷0.03=2.5×0.8=5.3-2.7=7.2÷0.9=0.9÷5=0×3.37=10÷0.1=0.16×50=23.用递等式计算。528-28×1154×(20-91÷13)24.?□□求“?”的综合算式是.(并请写出最后的答案)五、操作题(每题5分,共10分)25.它们分别看到什么?26.从下面盒子里任意摸出一枚棋子,连一连可能的情况。六、解决问题(每题6分,共30分)27.下面是玥玥100元零花钱的消费情况统计表。消费种类买玩具买文具买图书买零食钱数/元25102045(1)根据上表的数据将条形图补充完整。(2)上面统计图中每格代表()元钱。(3)如果统计结果如下图所示,每格代表()元比较合适。消费种类买玩具买文具买图书买零食钱数/元3020104028.游乐场票价规定如下:购票人数1-5050—100100以上每人票价232016育红小学四年级同学去玩,一班48人,二班52人,三班46人。(1)每班分别购票,各需多少元?(2)为了节约费用,三个班合起来购票,共需多少元?节约了多少元?29.装订小组有8人,上午装订340本书,下午装订396本书,平均每人一天装订多少本书?30.一家汽车厂6月份生产了570辆汽车,其中有10辆不合格,合格产品将用拖挂车运往各销售公司,一辆拖挂车一次可运送35辆汽车,每次需支付运费885元。(1)这些汽车需要多少辆拖挂车一次才能运完?(2)一共需要支付多少运费?31.学校计划购买60套电脑桌椅,每套120元,学校准备了8000元,够不够?(请通过列式计算并说明理由)
参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、米厘米千克时分【详解】略2、红或白白【分析】因为盒子里有红球,也有白球,所以任意取出一个球,可能拿到红球,也可能拿到白球。但是白球比红球多,所以拿到白球的可能性大,拿到红球的可能性小。据此解答即可。【详解】根据分析可得:任意取出一个球,可能取到红球或白球,因为白球数量多,所以是白球的可能性大。【点睛】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量多少有关。3、11【详解】略4、50°锐【详解】略5、300本【详解】略6、<=<>【详解】略7、65千米/时【分析】速度=路程÷时间,代入数据计算即可。【详解】260÷4=65(千米/时)则这辆汽车的速度是65千米/时。【点睛】本题考查行程问题,关键是熟记公式速度=路程÷时间,明确其中两个量,即可求出第三个量。8、449635【详解】略9、36600386009970099600【详解】略10、320032【详解】1平方千米=100公顷,1公顷=10000平方米32000000平方米÷10000=3200公顷3200公顷÷100=32平方千米故答案为:3200;32【点睛】高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率;如果是低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.按照方法正确换算即可.11、2050808000二十亿五千零八十万八千十亿21亿【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。最高位上的计数单位是十亿。【详解】由20个亿,5个千万,8个十万,8个千组成,写作:2050808000;2050808000读作:二十亿五千零八十万八千;最高位是十亿位,计数单位是十亿;2050808000≈21亿【点睛】本题是考查整数的读法写法和求近似数,注意求近似数时要带计数单位。二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、×【详解】因为一个小数是否小于1不确定,所以12.05乘一个小数,所得的积一定比12.05小,说法错误.故答案为:×.13、×【详解】因为10个一亿等于十亿,1000个10万等于一亿,所以10个一亿不等于1000个10万所以题中说法不正确故答案为×14、×【分析】根据射线的特点解答本题。【详解】射线:有一个端点,另一边无限延长。延长4厘米,不符合射线的特点。故答案为:×【点睛】熟练掌握射线、线段和直线的特点及区别是解答本题的关键。15、×【详解】从正面看到一个几何体的图形,说明前排是3个小正方体,后排有几排,每排是几不确定。原题说法错误.故答案为:×.16、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、B【分析】根据平行的性质:同一平面内两条直线同时垂直于一条直线,那么,这两条直线相互平行;据此解答。【详解】在纸上画a、b两条直线都与第三条直线垂直,那这两条直线互相平行;故选B。【点睛】此题考查了垂直和平行的性质,应注意积累和理解。18、C【分析】把一张长方形的纸对折两次,两次折痕的位置关系,取决于对折的方向,一种情况是沿一条边的同一个方向对折两次,三条折痕是互相平行的;另一种情况是沿两条边的两个方向对折,两条折痕是互相垂直的;由此得出结论。【详解】由分析可知:把一张长方形的纸对折两次后,折痕的关系是可能互相平行,也可能互相垂直。故答案为:C【点睛】解答此题的关键在于要从不同的折叠方向考虑,具体操作一下会更简捷。19、B【解析】根据题意可知,此题借助数位顺序表解答,一个九位数,最高位是亿位,亿位上写8,百万位上写4,万位上写5,百位上写3,其它数位写0,据此写出这个数即可.【详解】一个九位数,最高位上的数字是8,百万位上的数字是4,万位上的数字是5,百位上的数字是3,其它数位上的数字都是0,这个九位数是804050300.故答案为:B.20、C【分析】平行四边形的两组对边分别平行且相等,根据平行四边形易变形的特点确定平行四边形的个数即可。【详解】长度相等的两根小棒为一组对应的边,搭出一个平行四边形。因为平行四边形有易变形的特点,所以任意拉动平行四边形就能得到一个新的平行四边形,这样搭出的平行四边形的个数就是无数个。故答案为:C。【点睛】熟悉平行四边形易变形的特点是解答此题的关键。21、B【详解】略四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、3.6;10;0.6;392;1.1;360;1013;2;2.6;80.18;0;100;8【详解】略23、220;702;32【分析】先算乘法,再算减法;先算括号里的除法,再算括号里的减法,最后算乘法;先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后算除法;【详解】528-28×11=528-308=22054×(20-91÷13)=54×(20-7)=54×13=702896÷[4×(205-198)]=896÷[4×7]=896÷28=3224、;4【详解】故答案为:五、操作题(每题5分,共10分)25、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个有10枚红棋子,摸出一个,一定是红棋子;第二个有1枚红棋子,7枚绿棋子,7>1,绿棋子数量多,所以摸到红棋子的可能性小;第三个有5枚红棋子,5枚绿棋子,两种棋子数量一样多,所以摸到红、绿棋子的可能性一样;第四个8枚绿棋子,摸出一个球,一定是绿棋子,不可能是红棋子;第五个1枚绿棋子,7枚红棋子,7>1,绿棋子比红棋子少,所以摸到红棋子的可能性大,由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析,应明确哪种颜色棋子越多,说明那种颜色的可能性就越大。六、解决问题(每题6分,共30分)27、(1)见详解。(2)5;(3)10;【分析】(1)纵轴表示钱数,横轴表示种类,根据图表中的数据,先把纵轴钱数表示数据,然后根据消费种类的具体钱数画条形统计图。(2)纵轴的1格表示5元钱。(3)图表中的数据都是整十数,所以每格表示10元比较合适。【详解】(1)如图所示:(2)上面统计图中每格代表(5)元钱。(3
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