柯桥区湖塘中学八年级上学期语文第一次阶段性检测试卷

柯桥区湖塘中学八年级上学期语文第一次阶段性检测试卷浙江省绍兴市柯桥区湖塘中学2023-2024学年八年级上学期语文第一次阶段性检测试卷

1．（2023八上·柯桥月考）根据词语和拼音写出相应的汉字或给加点字注音。、

眼花(liáo)乱屏息(liǎn)声(dān)精竭虑振聋发kuì；

2．（2023八上·柯桥月考）寒露是二十四节气之一，关于寒露有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确选项。

10月8日我国广大地区迎来农历二十四节气之一的寒露。寒露时节，我国北方已呈深秋景象，白云红叶，偶见早霜；南方也是秋蝉噤声，荷残叶枯，秋意渐浓。“秋风起，斗蛐蛐儿，白露、秋分和寒露"一般听见蛐蛐儿叫就意味着入秋了，天气渐凉，提醒人们该准备过冬的衣服了，故有“____”之说。常言道“____"故体质较弱者要注意防寒保暖。

A.寒露脚不露B.促织鸣，懒妇惊

3．（2023八上·柯桥月考）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）

①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。

②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。

③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。

④同时，个体传播者也需要有正确的态度。

⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。

A．③②①④⑤B．①②④⑤③C．①⑤③④②D．③⑤①④②

4．（2023八上·柯桥月考）下列各句中，没有语病的一项是（）

A．我们期待“五四的火炬"再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。

B．他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。

C．在昨天的学习经验交流会上，小林介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。

D．汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。

5．（2023八上·柯桥月考）古诗文名句默写。

（1）相顾无相识，。

（2）“诗中有画，画中有诗”是对王维诗歌的高度评价，请你默写《使至塞上》一诗中被誉为

“独绝千古"的名句：，。

（3）白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点描写禽鸟的优美诗句是：___，___。

（4）庭下如积水空明，，盖竹柏影也。

（5）刘桢《赠从弟》中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：

，。

6．（2023八上·柯桥月考）给下面这则消息拟一个标题，并简述理由。（拟标题字数不超过14个）

新华社酒泉9月25日电9月25日8时54分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，成功将云海一号02星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，任务获得圆满成功。云海一号02星，主要用于大气海洋环境要素探测、空间环境探测、防灾减灾和科学试验等领域。

长征二号丁运载火箭和云海一号02星，均由中国航天科技集团有限公司所属上海航天技术研究院研制。

这次任务是长征系列运载火箭的第313次航天飞行。

7．（2023八上·柯桥月考）《红星照耀中国》名著阅读

（1）选出有错的一项（）

A．美国记者埃德加·斯诺的著作《红星照耀中国》是一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的书。

B．在“一个共产党员的由来”这一篇章中讲述了毛泽东的人生经历、思想转变以及成长为红军领导人的过程。

C．彭德怀大公无私，他有一件用缴获的降落伞做成的背心，他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。

D．“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。"这场军事政变是在斯诺即将离开苏区时候发生的。

（2）《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。……终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人的碉堡投去，一掷中的。”

选段叙述的是红军长征途中哪次战役？结合这次战役简要分析四川军队为什么这样惊慌？

（2023八上·柯桥月考）阅读

雪天的等待

杨慧

①有没有人告诉你，下雪了？大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。

②对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！

③清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬得到处都是。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。

④树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分外妖娆。妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人．我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦……吃饭啦……"我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。

⑤洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣，可少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？没想到从县城回来时下起了大雪，汽车晚点了两个多小时。我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天母亲病倒了，高烧40℃。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向站了多久。

⑥多年以后，我也成为一位母亲。春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒的马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。

⑦母亲的一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地；冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻，上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房，墙壁结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！

⑧雪花落在村庄，落在四野，也落在我隐隐作痛的心里。这个世界因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新，灵魂得到了洗涤。雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活得简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。

⑨电话嘀铃铃响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多穿点儿衣服——母亲的老寒腿又在播送天气预报"了。我诺诺地应着，却透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。

⑩如果可以，我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她所有疼痛的关节。

（选自文苑·经典美文2017年第2期，有改动）

8．本文写了母亲的哪几次“等待”？请用简要的语言概括。

9．结合语境，分析下列句子所表现的人物心理。

①可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为"。

②至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟站了多久。

10．文章第⑦段是插叙，在全文中有什么作用？

11．文中的“雪”意蕴丰富，请联系全文谈谈你的理解。

（2023八上·柯桥月考）阅读

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"

（选自郦道元《三峡》）

【乙】登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。

（节选自《徐霞客游记》）

【注】①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。

12．解释下列加点词在文中的意思。

略无阙处（_________）沿溯阻绝（）

虽乘奔御风（）属引凄异（）

不及返顾（）岩即幔亭峰后崖也（）

13．用/给下列句子断句。（限断2处）

土人新以循岩为室曲直高下随岩宛转

14．把下列句子翻译成现代汉语。

①其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

②登山里许，飞流汩然下泻。

15．甲文写了夏水的什么特点？乙文写“山”，作者前往“换骨岩"途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。

（2023八上·柯桥月考）阅读下面这首诗，完成下列问题。

题大庾岭北驿①

【唐】宋之问

阳月②南飞雁，传闻至此回。

我行殊③未已，何日复归来？

江静潮初落，林昏瘴④不开。

明朝望乡处，应见陇⑤头梅。

【注】①驿：驿站。②阳月：农历十月。③殊：实。④瘴：南方湿热蒸郁之气。⑤陇：此处指大庾岭，岭上多梅，故又称梅岭。

16．这首诗是宋之问被流放岭南途经大庾岭时所作。请分析尾联所表达的思想感情。

17．诗歌的一二两联运用了什么表现手法？请做简要赏析。

18．（2023八上·柯桥月考）题目：请以“有你的地方就有风景"为题，写一篇不少于600字的文章。

答案解析部分

1．【答案】缭；敛；殚；聩

【知识点】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】“眼花(liáo)乱”中的“liáo"对应的是“缭”字。“屏息(liǎn)声"中的“liǎn”对应的是“敛"字。“dān精竭虑”中的“dān"对应的是“殚”字。“振聋发kuì"中的“kuì”对应的是“聩"字。

故答案为：缭；敛；殚；聩

【点评】本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

2．【答案】B；A

【知识点】节气

【解析】【分析】第一处，根据前文“一般听见蛐蛐儿叫就意味着入秋了，天气渐凉，提醒人们该准备过冬的衣服了”，“促织鸣，懒妇惊"意思是听到蛐蛐叫，懒妇也该惊觉秋天来了要准备过冬事宜，符合语境。第二处，“寒露脚不露”强调寒露时节体质较弱者要注意防寒保暖，不能再像夏天一样让脚露在外面，与后文“体质较弱者要注意防寒保暖"相呼应。

故答案为：B；A

【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。

3．【答案】A

【知识点】句子排序

【解析】【分析】阅读所有句子可知，文段围绕“怎样做才能及时、广泛地传播正能量，使其发挥最大的社会效益”展开。③是总起句，②指出“负责任的态度"是关键，①④分别从媒体和个体传播者的角度阐述“态度”，⑤是总结句。

故答案为：A

【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

4．【答案】D

【知识点】成分残缺；搭配不当；句式杂糅

【解析】【分析】A.结构混乱，“围绕以社会主义核心价值观为核心"杂糅，改为“围绕社会主义核心价值观”或“以社会主义核心价值观为核心"。

B.搭配不当，“脸上是晴雨表”不搭配，应将“脸上"的“上”去掉。

C.成分残缺，“具有很大的启发性"前缺少主语，加上“对我们”。

D.正确。

故答案为：D

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

5．【答案】（1）长歌怀采薇

（2）大漠孤烟直；长河落日圆

（3）几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥

（4）水中藻荇交横

（5）冰霜正惨凄；终岁常端正

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：薇、漠、莺、啄、藻、荇

故答案为：（1）长歌怀采薇；（2）大漠孤烟直；长河落日圆；（3）几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥；（4）水中藻荇交横；（5）冰霜正惨凄；终岁常端正

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

6．【答案】我国成功发射云海一号02星

【知识点】新闻标题

【解析】【分析】这则消息主要内容是我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功发射云海一号02星，介绍了卫星的用途以及此次任务在长征系列运载火箭中的飞行次数等信息。突出核心事件，即云海一号02星的成功发射，让读者一眼就能抓住消息的关键内容。

故答案为：我国成功发射云海一号02星

【点评】本题考查新闻标题的拟写。新闻标题拟写的要求：1、标题所提示的事实，要与新闻内容一致。2、标题中的论断在新闻中要有充分依据。

7．【答案】（1）D

（2）飞夺泸定桥.当时泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，敌人想不到红军如此英勇无畏，竟然在这样的情形下爬过桥来。

【知识点】作品的基本内容；作品的经典情节；对作品的体验感受；《红星照耀中国》

【解析】【分析】（1）ABC.正确。

D.错误，“在西安进行的这场军事政变"即西安事变，并不是在斯诺即将离开苏区时候发生的。斯诺离开苏区后，西安事变才发生。

（2）选段叙述的是红军长征途中的飞夺泸定桥战役。从选文中“终于有一个红军战士爬上了桥板”以及结合《红星照耀中国》的内容，可以明确判断出这一著名战役。当时泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流。这样的环境对于任何想要通过的人来说都是极大的挑战，四川军队认为在如此危险的情况下几乎不可能有人能冲过来，然而红军战士却勇敢地面对这样的困境。对面是敌军的机枪阵地，敌人的火力凶猛，给进攻方带来巨大的压力。在四川军队看来，在这样的火力压制下很难有人能够突破防线。这些红军战士当兵不只是为了有个饭碗，他们为了胜利而甘于送命。他们以超乎常人的勇气和决心，在如此艰难的条件下毅然发起进攻，这种英勇无畏的精神让四川军队感到震惊和惊慌。他们无法理解红军战士为何能有如此坚定的信念和不怕牺牲的精神，仿佛超出了常人的认知范畴，所以四川军队觉得他们“是人，是疯子，还是神"。

故答案为：（1）D；（2）飞夺泸定桥.当时泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，敌人想不到红军如此英勇无畏，竟然在这样的情形下爬过桥来。

【点评】（1）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

（2）本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。

【答案】8．母亲做好早饭，等待“我”和妹妹吃饭；母亲在家门口迎着风雪等候迟归的“我"；年迈的母亲张望、等待春节回家的“我"。

9．①表现母亲对女儿淘气活泼、自由自在嬉戏举动的宠爱。②表现了“我”因迟归使母亲久等的内疚和自责．以及对母亲的感恩之心。

10．交代了母亲得风湿病的原因，表现了母亲的勤劳，丰富了母亲的形象，为下文表达作者的情感作铺垫。

11．雪是贯穿全文的线索，是人物活动的主要环境。既是“我"童年的美好回忆，也是“我”内疚自责的心理折射，更是母亲善良纯洁心灵的写照。

【知识点】概括文章主要内容；分析人物行为思想变化原因；感悟文章意境；小说；分析文段、人物、情节的作用

【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查人物情感的把握。解答此题在了解文章大意的基础.上，找到相对应的段落内容，然后根据内容概括情节，或找出人物描写的句子，根据理解概括人物情感或是从中提取词语作答。

（3）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。

（4）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

8．本题考查文中事件的概括。本文以“雪"为线索，主要写了母亲的三次等待。第三、四段，写下雪时，母亲做好早饭，等待“我”和妹妹吃饭。第五段写母亲在家门口迎着风雪，等候买书归来的我。第六段写年迈的母亲张望、等待春节回家的我。

故答案为：母亲做好早饭，等待“我"和妹妹吃饭；母亲在家门口迎着风雪等候迟归的“我”；年迈的母亲张望、等待春节回家的“我"。

9．①本题考查修辞手法的判断与作用分析。阅读句子，将母亲比作“像一座白色的雕像”，是比喻的修辞，“每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响”则是夸张的修辞，以此来突出母亲在雪中等待的时间之长，表现了她对我的爱之深。②本题考查句子中人物心理的理解。解答时，结合上下文和文章主旨以及作者要表达的情感，加以理解分析即可。根据此句的前句可知，那天雪地中的等待，让母亲高烧40C，由此可见“望着我回来的方向究竟站了多久"表现了我对母亲如此关爱我的感激：“至今不知道”表达了我内心的自责，为自己迟归让母亲病倒，也为自己没有及时理解母亲的爱。

故答案为：①表现母亲对女儿淘气活泼、自由自在嬉戏举动的宠爱。②表现了“我"因迟归使母亲久等的内疚和自责．以及对母亲的感恩之心。

10．本题考查插叙作用的分析。插叙一般都是为了补充交代某些内容，丰富文章的内容，以此来为下文内容作铺垫。阅读第七段，主要写了记忆中的母亲一年四季都在劳作，正因为她长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，所以得了风湿病。简单的说。插叙的内容补充交代了母亲腿病的由来，表现母亲勤劳的同时，也为下文的抒情作铺垫，从而点明文章的主旨。

故答案为：交代了母亲得风湿病的原因，表现了母亲的勤劳，丰富了母亲的形象，为下文表达作者的情感作铺垫。

11．本题考查写作对象的理解与分析。这篇文章的标题点明了内容与雪有关，文中主要写了母亲三次在雪中的等待，所以“雪”是贯穿全文的线索，是母亲活动的环境。同时文中“雪"的冷又与母亲的暖形成对比，以此突出作者对母亲的歌颂。文中的母亲勤劳善良，“雪”也可理解为是对母亲这颗纯洁善良之心的陪衬。解答时要注意多角度深刻，不可仅停留在字面本身。

故答案为：雪是贯穿全文的线索，是人物活动的主要环境。既是“我"童年的美好回忆，也是“我”内疚自责的心理折射，更是母亲善良纯洁心灵的写照。

【答案】12．“阙"同“缺”空隙、缺口；；逆流而上；；飞奔的马；；连接；；看，回头看；；就是

13．土人新以循岩为室/曲直高下/随岩宛转

14．①这（白帝和江陵）中间相距一千二百多里，即使骑上飞奔的马，驾驭着疾风，也不觉得（比它）快。

②登上山走了一里来路，就看见山泉汩汩地往下流泻。

15．水势大，水流急。高耸的岩壁，清泉水，稀疏的竹林

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【参考译文】

【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。

到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。

每到春季和冬季，白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了（山石林木）的倒影。高山上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中，水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。

每到秋雨初晴、降霜的时候，树林山涧一片清凉寂静，经常有猿猴在高处长啸，叫声不断，声音凄凉怪异，空荡的山谷里传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"

【乙】登上山走了一里多路，就看见山泉汩汩地往下流泻。俯身鸟瞰下面，也有高耸的岩壁，清泉从岩壁的半腰处奔突流出，附近有稀疏的竹林相映，令人有非常好的兴致。然而已经登上三姑峰，来不及返回光顾，于是从三姑峰又再上行半里路，抵达换骨岩，换骨岩就是幔亭峰的后崖，换骨岩前面有座庵。从换骨岩后面架设的两层悬梯，又登上另外一悬岩。悬岩不很深邃，环绕着山巅有如叠嶂。当地人用木板沿岩壁修筑房屋，有的弯曲，有的笔直，有的高，有的低矮，都是顺着宛转的岩壁修筑。

12．本题考查我文言文实词的翻译。①句意为：完全没有中断的地方。阙，同“缺”，就是缺口的意思。②句意为：顺流而下和逆流而上的船舶都被阻隔不能行驶。沿，顺流而下（的船）。③句意为：即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。御，驾着，驾驶。④句意为：显得非常凄惨悲凉。属，连接。⑤句意为：来不及回头看。顾，看，回头看。⑥句意为：（这座）山岩就是幔亭峰后面的山崖。即，就是。

故答案为：“阙"同“缺”空隙、缺口；逆流而上；飞奔的马；连接；看，回头看；就是

13．本题考查文言文断句。句意：当地人刚刚用木板沿着山岩建造房屋，（房屋）有的弯曲，有的笔直，有的高，有的低，顺着山岩的形状宛转起伏。首先，“土人新以木板循岩为室"表达了一个完整的意思，即当地人用木板沿着山岩建造房屋，可作为一个独立的部分。接着，“曲直高下”描述房屋的不同形态，“随岩宛转"说明房屋随山岩的走势而布局，这两部分在语义上紧密相连，共同描述房屋的特点和与山岩的关系，所以在“曲直高下”后断开。

故答案为：土人新以循岩为室/曲直高下/随岩宛转

14．本题考查文言文语句的翻译。①重点词：奔，动词用作名词，飞奔的马。御，驾驭。②重点词：汩然，形容水流的样子。故答案为：①这（白帝和江陵）中间相距一千二百多里，即使骑上飞奔的马，驾驭着疾风，也不觉得（比它）快。②登上山走了一里来路，就看见山泉汩汩地往下流泻。

15．“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”，意思是到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。这体现了夏水的水势浩大，能够淹没山陵，使航道无法通行。“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，通过与骑快马、驾疾风相比，突出夏水的水流湍急，速度极快，即使借助最快的交通工具也赶不上水流的速度。“俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致”，作者在前往“换骨岩”途中俯瞰到的“佳致"有：高耸的危壁，给人以险峻壮观之感；从壁半突出的清泉，增添了灵动之美；还有稀疏的竹林相互掩映，营造出一种清幽雅致的氛围。

故答案为：水势大，水流急。高耸的岩壁，清泉水，稀疏的竹林

【答案】16．作者想象明日度岭南行，回望故乡时，看到的将不再是家乡的风物，而是大庾岭高处的梅花了。表达了作者对故乡的深深眷恋之情。

17．对比手法。大雁南飞，飞到此处就不再飞了；诗人行到此处却要继续南行。开头四句通过人与雁的对比，写出了诗人远度荒蛮之地的悲苦凄凉心情。

【知识点】古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；古诗词曲作者表达的思想感情；思乡怀人

【解析】【点评】（1）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。

（2）本题考查分析诗歌表现手法的能力。鉴赏诗歌，首先要掌握一定的鉴赏知识、专业术语，如表达技巧：象征、用典、烘托、寓情于事、托物言志、以静显动、以动衬静、动静结合等等，然后再结合具体的语句做具体的分析，这样才能准确地鉴赏。

16．此题考查了句意理解及作者的情感，作答时要结合全诗加以理解。尾联从写景转为抒情。“明朝望乡处，应见陇头梅“__________________，五岭是那里最高的地方，站在山岭上还能最后一次回望北方家乡，待到翻过山岭，遍是丛林浓密，就看不到家乡了，不过应该能看到岭上的梅花，这对诗人也是一种慰藉。《荆州记》载，南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南何所有，聊赠一枝春。“诗人暗用了这一典故。虽然家不可归，但他十分希望也能寄一枝梅，安慰家乡的亲人。这时诗人内心的苦辣酸甜是一言难尽，无限凄凉油然而生。情致凄婉，绵长不断，诗人怀乡之情已经升发到最高点，然而却收得含吐不露。诗人没有接续上文去写实景，而是拓开一笔，写了想象，虚拟一段情景来关合全诗。这样不但深化了主题，而且情韵醇厚，含悠然不尽之意。

故答案为：作者想象明日度岭南行，回望故乡时，看到的将不再是家乡的风物，而是大庾岭高处的梅花了。表达了作者对故乡的深深眷恋之情。

17．此题考查的是诗歌写作特色的理解判断，解答时要结合具体诗句加以理解分析。“阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来”意思是阴历十月的时候，大雁就开始南飞，据说飞到大庾岭，它们就全部折回。鸟儿不进，我却行程未止远涉岭南，真不知何日何时，我才能遇赦归来描写诗人在流放途中所见之景，联想“雁过梅岭"的传说，结合自己当前的处境，采用对比的手法将人与飞雁进行对比抒发人如飞雁的感慨。

故答案为：对比手法。大雁南飞，飞到此处就不再飞了；诗人行到此处却要继续南行。开头四句通过人与雁的对比，写出了诗人远度荒蛮之地的悲苦凄凉心情。

18．【答案】例文：

有你的地方就有风景

你是我生命中最美的风景，美如一道绚丽的虹。

你是我的母亲。从我呱呱坠地的那一刻起，你就用温暖的怀抱为我遮风挡雨。你的微笑如春日的阳光，明媚而温暖，照亮了我成长的道路。

记忆中的你，总是那么忙碌。清晨，当第一缕阳光洒进房间，你已在厨房为我准备早餐。那阵阵的饭香，是家的味道，是爱的味道。你在厨房里忙碌的身影，是我心中最美的风景。锅碗瓢盆的碰撞声，仿佛是一首动听的交响曲，奏响了生活的乐章。

傍晚，你又会在校门口等待我放学。无论风雨如何，你从未缺席。当我走出校门，看到你那熟悉的身影，心中便充满了温暖。你的笑容如盛开的花朵，灿烂而美丽。我们一起走在回家的路上，夕阳的余晖洒在我们身上，拉出长长的影子。那温馨的画面，是我记忆中最美的风景。

还记得那次我生病的时候，你日夜守在我的床边，悉心照顾我。你眼中的关切与心疼，让我感受到了母爱的伟大。你为我端水送药，为我擦拭汗水，你的每一个动作都充满了温柔。在你的精心照料下，我很快恢复了健康。那一刻，我觉得你就是我的天使，有你的地方就有最美的风景。

你的爱不仅体现在生活的点点滴滴中，还体现在对我的教导上。当我遇到困难时，你总是鼓励我勇敢面对，不要轻易放弃。你的话语如同一盏明灯，照亮了我前行的方向。当我取得成绩时，你又会提醒我不要骄傲，要继续努力。你的教导让我明白了许多人生的道理，也让我变得更加坚强和自信。

岁月流转，你的容颜渐渐老去，但你在我心中的美丽却永远不会改变。你的爱如同一幅幅美丽的画卷，构成了我生命中最美的风景。无论我走到哪里，无论我经历多少风雨，只要想起你，心中就会充满温暖和力量。

有你的地方就有风景，你是我生命中永远的风景。

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】本题是一道命题作文题。关键词是“你”和“风景”，中心话题围绕着特定的“你”所带来的“风景"展开。

【题干分析】①“你”可以是一个具体的人，比如亲人、朋友、老师等，也可以是一个抽象的概念，如爱、善良、勇气等。“风景"可以是自然景观，也可以是人文景观，更可以是一种精神层面的美好景象。如果“你”是母亲，母亲在生活中对自己无微不至的关怀、在困难时给予的鼓励等，这些都是一道道美丽的风景。母亲在厨房忙碌的身影、在夜晚为自己缝补衣服的画面等，都可以构成自然的风景之外的动人画面。如果“你"是勇气，当自己在面对挑战时鼓起勇气去尝试，克服困难的过程就是一道风景。比如参加一场重要的比赛，一开始胆怯，但最终凭借勇气战胜自我，这个过程中展现出的勇气就是最美的风景。②写作思路：明确“你”的具体所指，阐述为什么“有你的地方就有风景"。可以通过具体的事例来展现“你”带来的风景，如写老师，通过讲述老师在课堂上的精彩授课、课后对学生的耐心辅导等事例，突出老师的敬业和关爱就是一道美丽的风景。写作中，重点应放在对“你"带来的“风景”的具体描述上，而对于“你"的一般性介绍可以略写。作文开头可以用优美的语言引出“你”和“风景"这个主题，比如“在岁月的长河中，总有那么一个人，一处景，如璀璨星辰照亮我们的生命，有你的地方就有风景。”事例素材可以选取生活中的真实经历、名人故事等。结尾可以升华主题，如“有你的地方，风景如画，那是心灵的栖息地，是梦想的起航点。"学生容易出现的写作误区可能有：对“风景”的理解过于狭隘，只局限于自然风景；在描述“你"和“风景”的关系时不够紧密，导致文章内容松散；详略不当，对“你"的介绍过多，而对“风景”的描写不足。

【立意提取】

1.有你，爱如风景：从父母之爱、朋友之爱等角度，阐述爱的美好如同一道亮丽的风景。

2.勇气，人生最美的风景：论述勇气在人生中的重要性，以及勇气所带来的。【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理"。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

1/1浙江省绍兴市柯桥区湖塘中学2023-2024学年八年级上学期语文第一次阶段性检测试卷

1．（2023八上·柯桥月考）根据词语和拼音写出相应的汉字或给加点字注音。、

眼花(liáo)乱屏息(liǎn)声(dān)精竭虑振聋发kuì；

【答案】缭；敛；殚；聩

【知识点】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】“眼花(liáo)乱”中的“liáo"对应的是“缭”字。“屏息(liǎn)声"中的“liǎn”对应的是“敛"字。“dān精竭虑”中的“dān"对应的是“殚”字。“振聋发kuì"中的“kuì”对应的是“聩"字。

故答案为：缭；敛；殚；聩

【点评】本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

2．（2023八上·柯桥月考）寒露是二十四节气之一，关于寒露有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确选项。

10月8日我国广大地区迎来农历二十四节气之一的寒露。寒露时节，我国北方已呈深秋景象，白云红叶，偶见早霜；南方也是秋蝉噤声，荷残叶枯，秋意渐浓。“秋风起，斗蛐蛐儿，白露、秋分和寒露”一般听见蛐蛐儿叫就意味着入秋了，天气渐凉，提醒人们该准备过冬的衣服了，故有“____"之说。常言道“____”故体质较弱者要注意防寒保暖。

A.寒露脚不露B.促织鸣，懒妇惊

【答案】B；A

【知识点】节气

【解析】【分析】第一处，根据前文“一般听见蛐蛐儿叫就意味着入秋了，天气渐凉，提醒人们该准备过冬的衣服了”，“促织鸣，懒妇惊”意思是听到蛐蛐叫，懒妇也该惊觉秋天来了要准备过冬事宜，符合语境。第二处，“寒露脚不露"强调寒露时节体质较弱者要注意防寒保暖，不能再像夏天一样让脚露在外面，与后文“体质较弱者要注意防寒保暖”相呼应。

故答案为：B；A

【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。

3．（2023八上·柯桥月考）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）

①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量"动摇民众的信念。

②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。

③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。

④同时，个体传播者也需要有正确的态度。

⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。

A．③②①④⑤B．①②④⑤③C．①⑤③④②D．③⑤①④②

【答案】A

【知识点】句子排序

【解析】【分析】阅读所有句子可知，文段围绕“怎样做才能及时、广泛地传播正能量，使其发挥最大的社会效益”展开。③是总起句，②指出“负责任的态度"是关键，①④分别从媒体和个体传播者的角度阐述“态度”，⑤是总结句。

故答案为：A

【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

4．（2023八上·柯桥月考）下列各句中，没有语病的一项是（）

A．我们期待“五四的火炬"再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。

B．他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。

C．在昨天的学习经验交流会上，小林介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。

D．汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。

【答案】D

【知识点】成分残缺；搭配不当；句式杂糅

【解析】【分析】A.结构混乱，“围绕以社会主义核心价值观为核心”杂糅，改为“围绕社会主义核心价值观"或“以社会主义核心价值观为核心”。

B.搭配不当，“脸上是晴雨表"不搭配，应将“脸上”的“上"去掉。

C.成分残缺，“具有很大的启发性”前缺少主语，加上“对我们"。

D.正确。

故答案为：D

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

5．（2023八上·柯桥月考）古诗文名句默写。

（1）相顾无相识，。

（2）“诗中有画，画中有诗”是对王维诗歌的高度评价，请你默写《使至塞上》一诗中被誉为

“独绝千古"的名句：，。

（3）白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点描写禽鸟的优美诗句是：___，___。

（4）庭下如积水空明，，盖竹柏影也。

（5）刘桢《赠从弟》中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：

，。

【答案】（1）长歌怀采薇

（2）大漠孤烟直；长河落日圆

（3）几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥

（4）水中藻荇交横

（5）冰霜正惨凄；终岁常端正

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：薇、漠、莺、啄、藻、荇

故答案为：（1）长歌怀采薇；（2）大漠孤烟直；长河落日圆；（3）几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥；（4）水中藻荇交横；（5）冰霜正惨凄；终岁常端正

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

6．（2023八上·柯桥月考）给下面这则消息拟一个标题，并简述理由。（拟标题字数不超过14个）

新华社酒泉9月25日电9月25日8时54分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，成功将云海一号02星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，任务获得圆满成功。云海一号02星，主要用于大气海洋环境要素探测、空间环境探测、防灾减灾和科学试验等领域。

长征二号丁运载火箭和云海一号02星，均由中国航天科技集团有限公司所属上海航天技术研究院研制。

这次任务是长征系列运载火箭的第313次航天飞行。

【答案】我国成功发射云海一号02星

【知识点】新闻标题

【解析】【分析】这则消息主要内容是我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功发射云海一号02星，介绍了卫星的用途以及此次任务在长征系列运载火箭中的飞行次数等信息。突出核心事件，即云海一号02星的成功发射，让读者一眼就能抓住消息的关键内容。

故答案为：我国成功发射云海一号02星

【点评】本题考查新闻标题的拟写。新闻标题拟写的要求：1、标题所提示的事实，要与新闻内容一致。2、标题中的论断在新闻中要有充分依据。

7．（2023八上·柯桥月考）《红星照耀中国》名著阅读

（1）选出有错的一项（）

A．美国记者埃德加·斯诺的著作《红星照耀中国》是一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的书。

B．在“一个共产党员的由来”这一篇章中讲述了毛泽东的人生经历、思想转变以及成长为红军领导人的过程。

C．彭德怀大公无私，他有一件用缴获的降落伞做成的背心，他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。

D．“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。"这场军事政变是在斯诺即将离开苏区时候发生的。

（2）《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。……终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人的碉堡投去，一掷中的。”

选段叙述的是红军长征途中哪次战役？结合这次战役简要分析四川军队为什么这样惊慌？

【答案】（1）D

（2）飞夺泸定桥.当时泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，敌人想不到红军如此英勇无畏，竟然在这样的情形下爬过桥来。

【知识点】作品的基本内容；作品的经典情节；对作品的体验感受；《红星照耀中国》

【解析】【分析】（1）ABC.正确。

D.错误，“在西安进行的这场军事政变"即西安事变，并不是在斯诺即将离开苏区时候发生的。斯诺离开苏区后，西安事变才发生。

（2）选段叙述的是红军长征途中的飞夺泸定桥战役。从选文中“终于有一个红军战士爬上了桥板”以及结合《红星照耀中国》的内容，可以明确判断出这一著名战役。当时泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流。这样的环境对于任何想要通过的人来说都是极大的挑战，四川军队认为在如此危险的情况下几乎不可能有人能冲过来，然而红军战士却勇敢地面对这样的困境。对面是敌军的机枪阵地，敌人的火力凶猛，给进攻方带来巨大的压力。在四川军队看来，在这样的火力压制下很难有人能够突破防线。这些红军战士当兵不只是为了有个饭碗，他们为了胜利而甘于送命。他们以超乎常人的勇气和决心，在如此艰难的条件下毅然发起进攻，这种英勇无畏的精神让四川军队感到震惊和惊慌。他们无法理解红军战士为何能有如此坚定的信念和不怕牺牲的精神，仿佛超出了常人的认知范畴，所以四川军队觉得他们“是人，是疯子，还是神"。

故答案为：（1）D；（2）飞夺泸定桥.当时泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，敌人想不到红军如此英勇无畏，竟然在这样的情形下爬过桥来。

【点评】（1）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

（2）本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。

（2023八上·柯桥月考）阅读

雪天的等待

杨慧

①有没有人告诉你，下雪了？大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。

②对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！

③清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬得到处都是。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为"。

④树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分外妖娆。妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人．我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦……吃饭啦……”我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。

⑤洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣，可少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？没想到从县城回来时下起了大雪，汽车晚点了两个多小时。我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天母亲病倒了，高烧40℃。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向站了多久。

⑥多年以后，我也成为一位母亲。春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒的马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。"母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。

⑦母亲的一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地；冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻，上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房，墙壁结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！

⑧雪花落在村庄，落在四野，也落在我隐隐作痛的心里。这个世界因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新，灵魂得到了洗涤。雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活得简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。

⑨电话嘀铃铃响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多穿点儿衣服——母亲的老寒腿又在播送天气预报”了。我诺诺地应着，却透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。

⑩如果可以，我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她所有疼痛的关节。

（选自文苑·经典美文2017年第2期，有改动）

8．本文写了母亲的哪几次“等待"？请用简要的语言概括。

9．结合语境，分析下列句子所表现的人物心理。

①可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。

②至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟站了多久。

10．文章第⑦段是插叙，在全文中有什么作用？

11．文中的“雪"意蕴丰富，请联系全文谈谈你的理解。

【答案】8．母亲做好早饭，等待“我”和妹妹吃饭；母亲在家门口迎着风雪等候迟归的“我"；年迈的母亲张望、等待春节回家的“我"。

9．①表现母亲对女儿淘气活泼、自由自在嬉戏举动的宠爱。②表现了“我”因迟归使母亲久等的内疚和自责．以及对母亲的感恩之心。

10．交代了母亲得风湿病的原因，表现了母亲的勤劳，丰富了母亲的形象，为下文表达作者的情感作铺垫。

11．雪是贯穿全文的线索，是人物活动的主要环境。既是“我"童年的美好回忆，也是“我”内疚自责的心理折射，更是母亲善良纯洁心灵的写照。

【知识点】概括文章主要内容；分析人物行为思想变化原因；感悟文章意境；小说；分析文段、人物、情节的作用

【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查人物情感的把握。解答此题在了解文章大意的基础.上，找到相对应的段落内容，然后根据内容概括情节，或找出人物描写的句子，根据理解概括人物情感或是从中提取词语作答。

（3）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。

（4）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

8．本题考查文中事件的概括。本文以“雪"为线索，主要写了母亲的三次等待。第三、四段，写下雪时，母亲做好早饭，等待“我”和妹妹吃饭。第五段写母亲在家门口迎着风雪，等候买书归来的我。第六段写年迈的母亲张望、等待春节回家的我。

故答案为：母亲做好早饭，等待“我"和妹妹吃饭；母亲在家门口迎着风雪等候迟归的“我”；年迈的母亲张望、等待春节回家的“我"。

9．①本题考查修辞手法的判断与作用分析。阅读句子，将母亲比作“像一座白色的雕像”，是比喻的修辞，“每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响”则是夸张的修辞，以此来突出母亲在雪中等待的时间之长，表现了她对我的爱之深。②本题考查句子中人物心理的理解。解答时，结合上下文和文章主旨以及作者要表达的情感，加以理解分析即可。根据此句的前句可知，那天雪地中的等待，让母亲高烧40C，由此可见“望着我回来的方向究竟站了多久"表现了我对母亲如此关爱我的感激：“至今不知道”表达了我内心的自责，为自己迟归让母亲病倒，也为自己没有及时理解母亲的爱。

故答案为：①表现母亲对女儿淘气活泼、自由自在嬉戏举动的宠爱。②表现了“我"因迟归使母亲久等的内疚和自责．以及对母亲的感恩之心。

10．本题考查插叙作用的分析。插叙一般都是为了补充交代某些内容，丰富文章的内容，以此来为下文内容作铺垫。阅读第七段，主要写了记忆中的母亲一年四季都在劳作，正因为她长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，所以得了风湿病。简单的说。插叙的内容补充交代了母亲腿病的由来，表现母亲勤劳的同时，也为下文的抒情作铺垫，从而点明文章的主旨。

故答案为：交代了母亲得风湿病的原因，表现了母亲的勤劳，丰富了母亲的形象，为下文表达作者的情感作铺垫。

11．本题考查写作对象的理解与分析。这篇文章的标题点明了内容与雪有关，文中主要写了母亲三次在雪中的等待，所以“雪”是贯穿全文的线索，是母亲活动的环境。同时文中“雪"的冷又与母亲的暖形成对比，以此突出作者对母亲的歌颂。文中的母亲勤劳善良，“雪”也可理解为是对母亲这颗纯洁善良之心的陪衬。解答时要注意多角度深刻，不可仅停留在字面本身。

故答案为：雪是贯穿全文的线索，是人物活动的主要环境。既是“我"童年的美好回忆，也是“我”内疚自责的心理折射，更是母亲善良纯洁心灵的写照。

（2023八上·柯桥月考）阅读

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"

（选自郦道元《三峡》）

【乙】登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。

（节选自《徐霞客游记》）

【注】①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。

12．解释下列加点词在文中的意思。

略无阙处（_________）沿溯阻绝（）

虽乘奔御风（）属引凄异（）

不及返顾（）岩即幔亭峰后崖也（）

13．用/给下列句子断句。（限断2处）

土人新以循岩为室曲直高下随岩宛转

14．把下列句子翻译成现代汉语。

①其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

②登山里许，飞流汩然下泻。

15．甲文写了夏水的什么特点？乙文写“山”，作者前往“换骨岩"途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。

【答案】12．“阙"同“缺”空隙、缺口；；逆流而上；；飞奔的马；；连接；；看，回头看；；就是

13．土人新以循岩为室/曲直高下/随岩宛转

14．①这（白帝和江陵）中间相距一千二百多里，即使骑上飞奔的马，驾驭着疾风，也不觉得（比它）快。

②登上山走了一里来路，就看见山泉汩汩地往下流泻。

15．水势大，水流急。高耸的岩壁，清泉水，稀疏的竹林

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【参考译文】

【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。

到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。

每到春季和冬季，白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了（山石林木）的倒影。高山上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中，水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。

每到秋雨初晴、降霜的时候，树林山涧一片清凉寂静，经常有猿猴在高处长啸，叫声不断，声音凄凉怪异，空荡的山谷里传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"

【乙】登上山走了一里多路，就看见山泉汩汩地往下流泻。俯身鸟瞰下面，也有高耸的岩壁，清泉从岩壁的半腰处奔突流出，附近有稀疏的竹林相映，令人有非常好的兴致。然而已经登上三姑峰，来不及返回光顾，于是从三姑峰又再上行半里路，抵达换骨岩，换骨岩就是幔亭峰的后崖，换骨岩前面有座庵。从换骨岩后面架设的两层悬梯，又登上另外一悬岩。悬岩不很深邃，环绕着山巅有如叠嶂。当地人用木板沿岩壁修筑房屋，有的弯曲，有的笔直，有的高，有的低矮，都是顺着宛转的岩壁修筑。

12．本题考查我文言文实词的翻译。①句意为：完全没有中断的地方。阙，同“缺”，就是缺口的意思。②句意为：顺流而下和逆流而上的船舶都被阻隔不能行驶。沿，顺流而下（的船）。③句意为：即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。御，驾着，驾驶。④句意为：显得非常凄惨悲凉。属，连接。⑤句意为：来不及回头看。顾，看，回头看。⑥句意为：（这座）山岩就是幔亭峰后面的山崖。即，就是。

故答案为：“阙"同“缺”空隙、缺口；逆流而上；飞奔的马；连接；看，回头看；就是

13．本题考查文言文断句。句意：当地人刚刚用木板沿着山岩建造房屋，（房屋）有的弯曲，有的笔直，有的高，有的低，顺着山岩的形状宛转起伏。首先，“土人新以木板循岩为室"表达了一个完整的意思，即当地人用木板沿着山岩建造房屋，可作为一个独立的部分。接着，“曲直高下”描述房屋的不同形态，“随岩宛转"说明房屋随山岩的走势而布局，这两部分在语义上紧密相连，共同描述房屋的特点和与山岩的关系，所以在“曲直高下”后断开。

故答案为：土人新以循岩为室/曲直高下/随岩宛转

14．本题考查文言文语句的翻译。①重点词：奔，动词用作名词，飞奔的马。御，驾驭。②重点词：汩然，形容水流的样子。故答案为：①这（白帝和江陵）中间相距一千二百多里，即使骑上飞奔的马，驾驭着疾风，也不觉得（比它）快。②登上山走了一里来路，就看见山泉汩汩地往下流泻。

15．“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”，意思是到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。这体现了夏水的水势浩大，能够淹没山陵，使航道无法通行。“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，通过与骑快马、驾疾风相比，突出夏水的水流湍急，速度极快，即使借助最快的交通工具也赶不上水流的速度。“俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致”，作者在前往“换骨岩”途中俯瞰到的“佳致"有：高耸的危壁，给人以险峻壮观之感；从壁半突出的清泉，增添了灵动之美；还有稀疏的竹林相互掩映，营造出一种清幽雅致的氛围。

故答案为：水势大，水流急。高耸的岩壁，清泉水，稀疏的竹林

（2023八上·柯桥月考）阅读下面这首诗，完成下列问题。

题大庾岭北驿①

【唐】宋之问

阳月②南飞雁，传闻至此回。

我行殊③未已，何日复归来？

江静潮初落，林昏瘴④不开。

明朝望乡处，应见陇⑤头梅。

【注】①驿：驿站。②阳月：农历十月。③殊：实。④瘴：南方湿热蒸郁之气。⑤陇：此处指大庾岭，岭上多梅，故又称梅岭。

16．这首诗是宋之问被流放岭南途经大庾岭时所作。请分析尾联所表达的思想感情。

17．诗歌的一二两联运用了什么表现手法？请做简要赏析。

【答案】16．作者想象明日度岭南行，回望故乡时，看到的将不再是家乡的风物，而是大庾岭高处的梅花了。表达了作者对故乡的深深眷恋之情。

17．对比手法。大雁南飞，飞到此处就不再飞了；诗人行到此处却要继续南行。开头四句通过人与雁的对比，写出了诗人远度荒蛮之地的悲苦凄凉心情。

【知识点】古诗词曲的形象、语言及表