初中语文语法-词性（讲义）-2022年初高中语文暑假衔接

初中语文语法——词性第一讲：名词、动词、形容词考纲要求：1了解什么词性，词性的分类。2了解名词动词形容词的含义分类。3能够区别出名词动词形容词。要点梳理：1、词，是语言里最小的、可以自由运用的单位。

2、词类（词性）

现代汉语的词可以分为12类。实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。

虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。

3、名词1），定义：表示人或事物名称的词叫名词。表示人和事物的名称的实词。2），分类："专用名词"，"抽象名词"，"方位名词"，4、动词1），定义：动词是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。2），分类：略5、形容词1)，定义：形容词是表示事物的形状、性质或状态的词。三、课后练习指出属于方位名词的一组是：A云南上海李白白居易B范畴思想质量品德C上下左右D小红马甲蓝天白云2、下边语段表示人名的是：中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。这是闰土的父亲所传授的方法。正午习字，晚上对课。A孔子闰土父亲B三味书屋C正午晚上D中间下面梅花鹿下边语段表示判断的动词是：他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！我们大家都有许多地方应该责备自己呢。想起这些，我多么懊悔！走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。A穿跳爬B走纪念责备C有D是下边语段表示性质的形容词是：这朦胧的橘红的光，实在照不了多远；但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！A小B镇定C朦胧D橘红答案：1C2A3D4B第二讲：名词动词形容词的区别一、考纲要求1掌握区分名词和谓词的方法。2掌握区分出动词和形容词的方法。3运用方法，区分名词动词形容词。二、要点梳理（一）动词和形容词的区别如下：1、能否经常做主语宾语。名词能，谓词不能。如：“森林茂盛”中，名词“森林”作主语；“中国云南有茂密的原始森林”中，“森林”作宾语；2、能否经常作谓语。名词不能，谓词能。如：“现在戒严了”中，“戒严”作谓语；“壁垒森严”中，“森严”作谓语。3、能否受“不”修饰。名词不能，谓词能。如：不能说“不北京”；可以说“不美丽””不可以”4、能否重叠。名词不能，谓词部分能。如：不能说“书书”，可以说“看看，听听”5、能否用肯定否定并列形式提问。名词不能，谓词部分能。如：我们可以说“这里戒严不戒严”？“这里森严不森严”？但是不能说，“这里森林不森林”？（二）动词和形容词的区别如下：1、能否带宾语。动词绝大多数能，形容词不能。可以说“看你”不能说“美丽你”2、能否受“很”修饰。动词多数不能（能愿动词除外），形容词多数能。不能说“很看”“很打”可以说“很大”“很美丽”3、重叠方式和意义。动词是AA式、ABAB式，表示数量少或时量少。形容词是AA式、AABB式，表示程度加深或者程度适中。形容词单音节词重叠形式是：AA，表示度量，表示程度加深。双音节重叠词形式是：AABB，表示程度加深。（三）简单方法：通过加副词“不”或“很”区别名词、动词、形容词。1、名词不受否定副词“不”的限制，动词或形容词（非谓形容词除外。如“男、女”不受“不”否定，而只受“非”否定）一般能受否定副词“不”的限制。这样就可以把名词从动词、形容词中区分开来。2、形容词能受副词“很”的限制。动词（表心理活动的除外）一般不受副词“很”的限制。三、课后练习：指出划线词的词性（1）把这把锁锁上。（2）这花真美！花钱不多。他的眼早就花了。（3）领导作了重要讲话。共产党领导我们向前进。（4）下列选项中都是名词的一组是A森林严打打击B名字红色电脑C书桌钢笔手机D优秀花朵领导（5）下列选项中都是动词的一组是：A跑跳走B吃写天C那我人D红白小答案（1）锁，前者为名词，后者为动词花，名词，动词，形容词领导，名词，动词。C（5）A第三讲：代词、数词、量词考纲要求：了解什么是代词、数词、量词。了解三类词的语法特征，并能够指出三类词性。二、要点梳理（一）代词1,定义：代词有代替指示作用。表示指称时，有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某种性状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意义。2，分类：1），人称代词：代替人或事物的名称。我你他我们你们他们咱们自己别人大家大伙（自己能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己你们自己大家自己）2），疑问代词：用来提出问题。谁什么哪（问人或事物）哪里（问处所）几多少（问数量）多多么（问程度）怎么怎样怎么样（问性质状态）什么怎样什么样（问方式行动）3），指示代词：用来区别人或事物。这那（指人或事物）这里那里（指处所）这会儿那会儿（指时间）这么这样那么那样（指性质、状态、方式、行动、程度）这些那些（指数量）每各（指所有的或全体中任何一个）某另别（确有所指，未说明哪一个）代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。（二）数词1，定义：数词表示事物数目和次序。如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。2，分类：1）基数：一、二、百、千、万、亿分数：十分之一、百分之二十倍数：一倍、十倍、百倍概数：几(个)、十来(个)、一百上下2）序数：第一、第二、第三3，数词的语法特征1），数词通常和量词组合成数量短语，才做句子成分，例如：“万里长城走一趟”。数词一般不直接和名词组合，但是古汉语存在这种情况。例如：“一人”“一马”2），数量短语通常用做定语或补语、状语。例如：“一片浮云”，“看了一眼”3），一些数词有固定的用法。例如倍数只能表示数目的增加，不能表示数目的减少；分数都可以。（三）量词：1，定义：量词表示计算单位，又叫单位词。2，分类：汉语的量词分为物量词、动量词和复合量词。1）、物量词，表示人或事物的单位。分单位量词，表示事物的单位，如"个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等；和度量量词，表示事物的度量，如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。2）、动量词，表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如"次、下、回、趟、场"。3），复合量词，由两个或两个以上的量词构成，表示复合性单位。例如：吨千米，吨海里，秒立方米；飞机共飞25架次，接待旅客100万人次。复合量词一般用在名词后面。3，量词的语法特征1），量词出现在数词后，同数词一起组成数量短语，作定语，状语或补语。如“一个人”“一把拉住”“看一次”。2），一部分单音节量词可以重叠，组成“BB”式，如个——个个件——件件条——条条张——张张点——点点阵——阵阵3），量词不能单独作句子成分，在“带份礼物给她”“那份留给你”中“份”是“一份”的省略。4），量词、数量短语用在指示代词后面，构成指量短语。如“这本”“那件”。数量短语和指量短语统称量词短语。课后练习找出下边句子中的数词、量词、代词1、李明翻身骑在一匹马儿的光背上。2、我轻轻地叩了三下门板，刚才那个小姑娘出来开了门。3、在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。4、像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？5、我对荠菜，有着一种特殊的感情。答案：数词：一三一量词：匹下个天位种代词：我那个这样我们她我第四讲：副词一、考纲要求1、了解副词的意义用法。2、掌握副词的语法特征。3、能够指出副词使用的正误。二要点梳理1，概念：用来修饰、限制动词或形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等。2，分类：表示程度：如"很、颇、极、十分、更、越、稍微、几乎、过于、尤其"等。表示范围：都、总、共、统统、只、单、光、一齐、一律。表示时间、频率：已、已经、曾、曾经、刚刚、正、将、就要、马上、立刻、顿时、终于、从来、总是、永远、赶紧、屡次、依然表示肯定否定：必、必须、必定、准、的确、不、没有、没、未、别、莫、勿、是否、不必、不用表示情态、方式：大肆、肆意、特意、亲自、猛然、忽然、公然、连忙、赶紧、悄悄、暗暗表示语气：难道、岂、究竟、到底、偏偏、索性、简直、就、可、也许、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、竟然、何尝、何必、明明、恰恰、未免、只好、不妨3，副词的语法特征1）都能做状语。程度副词“很”“极”，在一定条件下还可以做补语。“很”做补语，前头要加“得”，如“好得很”。“极”做补语后头要加“了”，如“好极了”。2）副词大多不能单说，