鄂教版《科学》四年级下册知识点归纳

第一单元到生物园里学科学（1-6）一,填空题1,土壤是人类赖以生存的（重要资源）2,土壤是植物的（家）3,植物大多是由（种子）发育来的4,种子内有（胚根）和（胚芽）。（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶5,植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水性）6,植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性二,推断题1,死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（√）2,土壤中只有空气没有水（×）3,一粒种子发芽才能长成一株植物（√）4,植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向生长（×）5,植物是靠根来“喝水，靠身体内的导管运输水分（√）6,人们常说，大地是植物的母亲（√）7,没有一定的温度，种子也不会发芽（√）8,随着科学技术的进步，现在有很多植物都可以进行无土栽培（√）三,问答题1,土壤里主要有哪些成分？（有沙,黏土,空气,水分,腐殖质矿物质等）2,种子发芽一般须要哪些条件？（空气,水分和一定的温度）3,植物的根的生长有什么特点？（根向有水和有肥的方向生长）5,向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？（向阳处的植物长得高大茂密，背阴处的植物长得矮小稀疏）6,植物是怎样“喝水”的？（植物是靠根来汲取水分“喝水”的）7,根汲取的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？（靠体内的导管来运输水分的）8,我们应当怎样爱护土壤，请你提出几条建议。(1）,多施用生物有机肥。(2),削减白色污染。我们要尽量少运用塑料袋。第二单元学习用品（7-11）一,填空题1,学习用品是我们的（密切伙伴）2,（纤维）是构成纸的主要成分3,我们在拉弹簧等物体时，感觉到它们对手有力的作用，这种力就是（弹力）4,像橡皮筋等物体这样受到力的作用时形态发生变化，取消受力后又复原原状，这种特性叫（弹性）5,一个物体在另一个物体表面滑动时，在这两个物体的表面会产生一种阻碍滑动的力，这是一种（摩擦力）6,在（学习和生活）中，我们常常要用到各种各样的纸7,写毛笔字最好用（宣纸）8,（木材和芦苇）等植物是主要的造纸原料9,为了削减对森林资源的消耗和对自然环境的破坏，人们（利用废纸）作为原料生产再生纸10,森林在（调整气候,净化空气,维护生态平衡）等方面起到重要作用二,推断题1,笔,橡皮擦是学习用品，小剪刀不是学习用品（×）2,圆珠笔芯能伸缩的缘由是圆珠笔内有根小弹簧（√）3,笔杆上的橡皮套的作用是为了增大摩擦力（√）4,橡皮套很光滑，所以它的摩擦力才较大（×）5,52克的纸表示一张完整的纸有52克左右的重量（6,依据不同的须要，人们会选用不同的纸（√）7,造纸的原料只能用木材，不能用其他原料（×）8,节约1吨纸，就相当于少砍了17棵大树（√）三,问答题1,弹簧为什么能使笔芯很便利地伸缩呢？（因为弹簧具有弹性，可以伸缩）2,生产生活中哪些地方利用了物体的弹性？（生产生活中自行车的车座安装弹簧,网球的球拍,撑杆跳高,弓箭,气枪,汽车钢板,皮球等都利用了物体的弹性）3,笔杆上的橡皮套有什么作用？（增大摩擦，防止笔从手中滑落）4,不同物体摩擦力大小不同的缘由是什么？（物体表面越粗糙，摩擦力力就越大，反之越小）5,假如我们须要做装东西的纸袋子，用哪一种纸牢固一些？（用牛皮纸或硬板纸）6,各种各样的纸有什么共同的特点？（各种各样的纸都是由粗细不同的纤维造成的,能燃烧,能吸水,能在上面写字）7,为了爱护环境，削减资源的奢侈，我们应当怎样节约用纸？(1.回收废纸及旧书;2.利用废纸来练字或做其他事情；3.用纸时要留意节约)8,说一说圆珠笔芯内还有很多墨汁却写不出字来的缘由。（1,墨汁已干2,笔芯圆珠脱落3,纸上有油很光滑4,笔头上的圆珠被墨汁塞住了）9,举例说说，生产生活中，人们是怎样依据须要，增大和削减摩擦力的。（增大摩擦力：汽车橡胶轮胎,鞋底橡皮,水泥路面划绳印等；减小摩擦力：车轴上机油,锁孔上油,船体涂光滑剂等）第三单元课外活动（12-17）一,填空题1,跷跷板是小伙伴们（宠爱）的一项活动2,像杠杆尺和跷跷板这样的装置，叫（杠杆）3,利用杠杆尺原理的生产生活用品有（杆秤,扁担,天平,吊车等）4,吹气球的方法很多，可以用（打气筒）也可以用（嘴）吹5,空气的性质有（没有颜色,没有气味,没有味道,透亮的，可以占据空间,可以被压缩）6,着陆伞主要包括（伞面）,（伞绳）7,（“潜水艇”）就是科技活动中常见的一种好玩模型8,充到篮球中的空气具有（弹性）二,推断题（在你认为对的提后画√，错的画×）1,玩跷跷板小个子跷不起大个子（×）2,跷跷板和杠杆尺都是利用了杠杆的原理（√）3,空气是无处不在的（√）4,篮球能弹是利用了空气具有弹性的原理（√）5,着陆伞下降的慢是利用了空气的浮力（×）6,空气的阻力使着陆伞下降的慢（√）7,伞绳越长着陆伞下降的越慢（×）8,悬挂的重物越大着陆伞下降的越慢（×）9,伞面越大着陆伞下降的越慢（√）10,靠空气的多少来限制“潜水艇”的上浮和下沉（√）11,大的物体在水中下沉，小的物体在水中上浮（×）12,比水重的物体在水中下沉，比水轻的物体在水中上浮（√）三,选择题1,下列物体利用了杠杆的原理（A）A,镰刀B,茶杯C,树D,水2,能够省力的杠杆是（C）A,手术钳B,镊子C,老虎钳D,木锨3,篮球利用了空气的（B）性质A,占据空间B,弹性C,透亮D,没有气味4,着陆伞下降快慢的主要因素是（A）A,伞面的大小和所挂重物的轻重B,伞绳的长短C,伞面的大小和伞绳的长短D,着陆伞的质量5,限制潜水艇上浮和下沉的主要因素是（D）A,潜水艇重量B,潜水艇质量C,潜水艇大小D,空气的多少6,物体沉浮的隐私是（B）A,在水中溶化的物体B,比水重或轻的物体C,比较大的物体D,比较下的物体四,问答题1,怎样证明空瓶子里有空气？（将空瓶子倒扣到水中，瓶子里有气泡冒出，说明空瓶子里有空气）2,篮球为什么能弹起来？（因为篮球里充溢了空气，压缩空气具有弹性）第四单元文艺汇演（18-23）一,填空。1,当物体（振动）时，我们就听到声音；当物体（停止振动）时，声音就停止。由此我们发觉声音是由物体（振动）产生的。2,声音可以在（气体）,（液体）,（固体）中传播，不能在（真空）中传播。3,声音是向（四面八方）传播的。4,声音有（高）有（底），当物体振动（越快）时，发出的声音（越高），当物体振动（越慢）时，发出的声音（越底）。5,不利于人们正常休息,学习,工作的声音，属于（噪音）。6,光线沿（直线）传播的。7,不同（颜色）的光叠在一起会产生新的色光。8,镜子能（反射）光，潜望镜是利用镜子能（反射光）的性质制成的。9,在太阳光下面晃动镜子，反射光会（移动），将几面镜子的反射光叠在一起，反射光会变（得更亮）。10,彩虹一般出现在（雨过天晴的）时候，彩虹的形成与（阳光）和（水）有关。11,太阳光是由（红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫）七种颜色的光组成的。二,推断。1,不同的声音会给人的心情带来变化。（√）2,一切物体都能振动发声，也都能传声。（√）3,光的放射只在表面光滑的物体上才能发生。（×）4,利用镜子可以看到身后的人。（√）5,潜望镜是利用光的反射性质制成的。（√）6,手电筒的光,蜡烛的光不是七色光。（×）三,选择。1,使橡皮筋发出声音高的方法是（A）。Ａ把橡皮筋拉紧Ｂ把橡皮筋放松Ｃ把橡皮筋用力搓2,太阳光是一种（C）光。Ａ单色Ｂ双色Ｃ七色Ｄ多色3,打土时线拉得紧，对方声音就（A）。Ａ听得清Ｂ听不清Ｃ无变化4,在下列物体中，反光实力最强的是（A），反光实力最弱的是（D）。Ａ白纸Ｂ红纸Ｃ黄纸Ｄ黑纸5,用喷雾器做模拟彩虹试验时，该B视察。Ａ对着太阳Ｂ背着太阳Ｃ不要太阳四