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文档简介
新疆省直辖行政单位(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).抄写下面诗句,做到书写规范、端正、整洁。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
_____________________
_____________________2、填空题(每题2分共5题)1).根据拼音写汉字,完成入场券前言,并将词语写到括号内相应位置。
阅读yōngyǒu(
)神奇的魔力,可以让我们在书籍的海洋中汲取智慧的信息;xiāosǎ(
)的诗词可以开阔你的心胸,dútè(
)的故事可以wèijiè(
)你的心灵,shēnkè(
)的道理可以启迪你的心智。在这阳光cànlàn(
)的日子,让我们一起加入校园夏日读书会,做一个xìngfú(
)的阅读者吧!2).补充句子。
(1)(
)低小,溪上青青草。
(2)读书(
),
下笔如有神。
(3)胤(
)不倦,博学多通。3).日积月累。
①“永州诗词大会”九宫格环节出现右边的题目,你能识别出的诗句是“________”这首诗出自《________》,
这首诗的后两句是“_________,________”。
②我们阅读小组的小慧同学读书时有些内容看不懂,总是说自己笨,我就用唐代韩愈的话“____________________,孰能无惑?”来鼓励她。
③谚语蕴含着民众丰富的生活经验。小慧在阅读时积累了许多谚语。农历八月,每当看到大雁南飞,她就会和同学们说起那句(谚语)“_________,____________。”
④“悦读▪慧写”大阅读活动为同学们提供了许多展示的机会,老师告诉我们,当机会到来时,要懂得牢牢抓住,因为“_____________,时不再来。”4).
左边的“资料袋”让你想起了神话故事《_____》,这个故事最神奇的地方是___。我国计划在2030年前实现载人登陆月球开展科学探索,如果让你来给此次载人登月工程取一个充满神话色彩的名字,你会命名为“_____”。5).根据《精卫填海》一文填空作答。
(1)《精卫填海》选自中国一部记述古代志怪的典籍《________》。这是一则____故事。精卫原为“_________”,因为在东海“_______”于是复一日,年复一年地“______,______”(请用原文填空)现在我们常用“精卫填海”比喻的__________崇高品质。我知道精卫在传说中还有很多别名:_________、___________等。
(2)释词。少女:__________。故:________。3、选择题(每题2分共3题)1).对下面的句子理解不恰当的一项是()
在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”,形象地写出星天的美妙亲切。B.“我”完全陶醉于星天的美景中,以致“忘记了一切”。C.“我”常年漂泊海上,每当看到繁星,就会思念远方的母亲。D.星天童话一般的天地,把“我”净化成一个纯真的孩童。2).做好小记者,要写好中国字。请找出下列词语书写全部正确的一项是(
)A.侍候
稿纸
病灶
灯火辉煌B.迟钝
响午
潇洒
生气勃勃C.稀蔬
分辨
霸气
无忧无虑D.隧道
冲涮
脾气
不胜其烦3).下列没有错别字的一组是(
)
A.菜圆
梦幻
篮天
收集B.密布
光明
焦急
荧火虫C.眼睛
静寂
摇晃
仰望4、句子训练(每题10分共1题)1).如果将这条河上游的污染源关掉,就不用担心水质问题。(换一种说法让语气更强烈)_____5、连线题(每题4分共2题)1).用“\”划去括号内不正确的字,并把词语和相关的语境连起来。
和(蔼
竭)可亲
面对手持枪械的匪徒,民警依然沉着冷静。
慷(慨
概)大方
飞机马上要起飞了,明明还没到机场,在地铁上急得团团转。
临危不(俱
惧)
邻居要招待客人,妈妈把刚买来的鲜鱼送给了他。.
焦(躁
燥)不安
爸爸从不打骂我们,我觉得他很亲切。
心急如(婪
焚)
下周就要期末考试了,红红还没开始复习,心烦得睡不着。2).把诗人与相对应的诗的题目、诗句用线连起来。
辛弃疾
《蜂》
大儿锄豆溪东
冰心
《清平乐•村居》
为谁辛苦为谁甜
罗隐
《四时田园杂兴》
麦花雪白菜花稀
范成大
《宿新市徐公店》
我只躲到你的怀里
杨万里
《繁星》
树头新绿未成阴6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序。
(
)达马没留神,脚一滑,掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命呀!”
(
)十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
(
)对岸住着解放军,他们听见喊声飞快地跑到河边,把外衣一脱,跳下水去。
(
)解放军叔叔不怕冷、不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。
(
)河水冰冷刺骨,河里石头多,急流冲来,人站不住,身子就碰到石头上,疼得很。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
()他看见地上有一团白白的东西。
()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
()下课了,张良在操场上玩。
()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
()想着,他就若无其事地走开了。
()走近一看,原来是一团废纸。7、判断题(每题5分共1题)1).判断题(对的打√,错的打×)
1.夏洛在网上依次织的字是它自己想到的。(
)
2.兰心如愿以偿地将她的父母变成了小矮人,因为他们总是跟她唱反调,他们的身体还在继续不断地按二分之一的比例缩小。(
)
3.《斑羚飞渡》的文体是动物小说,即赋予动物以人的情感。(
)
4.“宁教天下人负我,休教我负天下”是诸葛亮说的。(
)
5.周瑜曾经对黄盖使用“苦肉计”。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).按要求完成练习。江畔独步寻花[唐]杜甫_____________________,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,_____________________?1.补全诗歌。
2.这首诗描写的是_________(季节)的景色,诗人借景色表达了自己_________的心情。
3.用自己的话说说诗歌前两句描绘的画面。
____________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
①我们正在慢慢长大,学会了很多事情。你学会了哪件事让你最有成就感?把学做这件事的经历体会和我们分享一下吧。
②在节假日,你一定跟爸爸妈妈出去游玩过吧。在游玩中,你感受过哪些美好的风光?请以游______为题写一写吧。
要求:题目二选一,语句通顺,正确使用标点符号,不写错别字;如果能用上富有新鲜感的词语会更好。不少于400字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读
①李大钊读小学的时候,他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事,他听得非常(
)。黄老先生曾把他叫到自己的屋里,问他:“你听了太平天国的故事,有什么感想啊?”李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般,说:“我要学习洪秀全,推翻腐败的政府!中国要富强,不受外国欺负!”②后来,李大钊在北洋法政学堂读书,他的爱国思想进一步(
)。当时的学生,有各种各样的思想,也有各种各样的志向。有的想做个名士,游山玩水,乐活一生;有的想着花天酒地,醉生梦死;有的糊里糊涂混日子。李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志,(
)国家独立富强的道路。他和同学们在一起交谈,用他的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里,李大钊一尘不染,有好多人不理解,问他:“你这样用心读书,将来要干点什么呢?”他微微一笑,认真地说:“我将来只希望做一个对老百姓有用的人!我活着,以自己的本领为民众做事;我死后,一不要棺材,二不要埋在地下,只希望把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向!”1.请给文段取一个合适的标题:___________________
2.将词语依次填入文中括号里,最恰当的是(
)A.入神增加追求B.入神增加寻求C.入神增强寻求3.短文中加点的词语“一尘不染”是指(
)A.李大钊穿着整洁,身上没有一点儿灰尘。B.李大钊生活在一个环境很干净的地方。C.李大钊洁身自好,丝毫没沾上一点儿坏习惯。4.一边阅读一边做批注是很好的阅读方法。文段中的哪一句让你有疑问或启发?请摘抄并做批注。
句子:____________
批注:____________
5.作为新时代少年儿童,你的志向是什么?你准备怎样去实现自己的志向?
____________11、信息匹配(每题5分共2题)1).辨别形近字填空。
【妖
跃
沃】
跳(
)
肥(
)
捉(
)
【嘶
斯
撕】
(
)哑
(
)扯
波(
)
【贱
钱
践】
挣(
)
(
)卖
实(
)
【错
措
借】
(
)施
认(
)
(
)助2).阅读短文,给加横线的字的正确读音画“√”。
几千万年前,一只火红蚁在松树干上执着(zhe
zhuó)地寻找食物,刹(chà
shà)那间,一大滴松
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