七年级下学期期末语文试题（含解析）-1

七年级下学期期末语文试题（含解析）广东省韶关市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

一、名句名篇默写

1．默写古诗文。

（1）_____________，关山度若飞。（《木兰诗》）

（2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。_____________，__________________。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）念天地之悠悠，_________________。（陈子昂《登幽州台歌》）

（4）造化钟神秀，_____________。荡胸生曾云，_____________。（杜甫《望岳》）

（5）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。_____________，__________________。（陆游《游山西村》）

（6）请从《约客》（赵师秀）中选择合适的诗句，填入下面的横线上。__，梅子黄时日日晴。至竟是晴还是雨，熟梅天气不分明。（缪珠荪《瑞鹧鸪夏窗戏拍》）

（7）诗人善于借用景物来表达内心的情感。周敦颐在《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染，"中以莲喻人，表达自己不与世俗同流合污的高尚情操；龚自珍《己亥杂诗》（其五）“落红不是无情物，”，以花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运；韩愈《晚春》“草树知春不久归，”，借写百花惜春争艳的场景，表达了诗人对春天的留恋之情。

二、诗歌鉴赏

2．《登飞来峰》（王安石）是登高抒怀之作，诗人触景生情，借“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”来寄托壮怀，请结合资料链接，概括诗人的政治抱负。

资料链接：北宋仁宗时，国家表面上平安无事，实际上阶级矛盾和民族矛盾都一天比一天尖锐起来了。王安石作为封建统治阶级内部一个进步的知识分子，他怀着变革现实的雄心壮志，希望有一天能施展治国平天下的才能。所以他一登到山岭塔顶，就联想到鸡鸣日出时光明灿烂的奇景，通过对这种景象的憧憬，表达了对自己前途的展望。

三、基础知识综合

3．阅读下面的文字，完成问题。

二十四节气是古代中国人总结一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的完整知识体系，展现了古人zhuóyuè（）的观察力和创造力，如“雨水"时节烟雨、草木萌动，“大寒”时节天气极寒、“夜眠如露宿"。在古代，二十四节气如同一位huìrénbùjuàn（）的老师，着农业生产。人们在四季循环中依节气之规，安排耕地、播种、除草等农事，一旦拖延便可能影响收成。古人的一些日常衣食住行也受节气影响，如小雪时节，一年农事已告一段落，而天气尚未大冷，人们，往往xiūqì（）房屋、寻访朋友。二十四节气还有着深刻的文化意义，历代文人墨客不断提高着节气的内涵。今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。

(1)根据拼音写出相应的词语。

①zhuóyuè

②huìrénbùjuàn

③xiūqì

(2)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项（）

A．蒙眬指导轻装上阵

B．朦胧指导如释重负

C．蒙眬指挥如释重负

D．朦胧指挥轻装上阵

(3)语段中画波浪线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．历代文人墨客不断提高着节气的内涵，使今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。

B．历代文人墨客不断提高着节气的内涵，使我们的今天能有一种与天地感应的诗意浪漫。

C．历代文人墨客不断丰富着节气的内涵，使今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。

D．历代文人墨客不断丰富着节气的内涵，使我们的今天能有一种与天地感应的诗意浪漫。

四、综合性学习

4．阅读下面的文字，完成问题。

2024年4月23日是世界读书日，韶关市中小学开展以“典耀中华阅美韶关”为主题的系列活动，请你参与并完成以下任务。

(1)请运用对联知识，把下面六个短语组成一副对联，作为本次活动现场的宣传标语。

浸心寻智慧墨香泛舟悟人生书海

上联：

下联：

(2)小韶搜集了两则关于图书馆的公益广告，请任选一则，说说它的妙处。

①走进图书的海洋，点亮智慧的灯塔。

②轻步细语，书香弥漫；静默守护，智慧传承。

五、选择题

5．下列关于《骆驼祥子》和《海底两万里》的有关内容表述，不正确的一项是（）

A．《骆驼祥子》创造性地运用北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了亲切、新鲜、恰当、活泼的味道，让读者感受到小说的地方特色。

B．《骆驼祥子》以20世纪20年代的上海为背景，以祥子与虎妞的爱情故事为主线，表现了底层劳动者的悲惨命运。

C．《海底两万里》中的“两万里"指的是“诺第留斯号”潜水艇从太平洋出发，先后经过印度洋、红海、地中海、大西洋、南极海域等地的航海行程。

D．《海底两万里》是“现代科学幻想小说之父"凡尔纳三部曲的第二部，该作品构思巧妙，情节惊险，书中很多独具特色的幻想如今已经变成了现实。

六、名著阅读

6．《骆驼祥子》和《海底两万里》这两部作品在人物塑造方面各具特色，请结合你的阅读体验，完成表格内容。

作品人物具体情节探究形象

《骆驼祥子》祥子他早出晚归，忍饥受冻，风里雨里整整拼了3年，终于攒足了100元，买了一辆新车。①

虎妞②善玩心计

《海底两万里》③当“诺第留斯号”在南极被巨大的冰山困住时，他没有惊慌失措，而是采用排放热水的方法阻止了海水结冰，从而使潜艇最终冲出冰层，得以脱险。沉着、冷静

阿龙纳斯他和仆人康塞尔将海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，令读者大开眼界。④

七、文言文阅读

7．阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

——刘禹锡《陋室铭》

(1)下列选项中，加点词语的用法和意思都相同的一项是（）

A．有仙则名/卷卷有爷名

B．苔痕上阶绿/子在川上曰

C．何陋之有/无丝竹之乱耳

D．惟吾德馨/惟手熟尔

(2)翻译下列句子。

①谈笑有鸿儒，往来无白丁。

②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

【乙】

三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰啜②苦茗时有微风细雨润泽于疏篱仄④径之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然③，自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。

——选自《郑板桥集》

注释：①没没墨墨：义同“懵懵懂懂"糊涂，不明白。②啜：喝。③仄：同“侧”，旁边。④适适然：形容快乐开心的样子。

(3)解释下列加点词语的含义。

①忽得十日五日之暇

②以慰天下之劳人

(4)请用“/"给文中划线的句子断句，断3处。

对芳兰啜苦茗时有微风细雨润泽于疏篱仄径之间

(5)刘禹锡与郑板桥均为文坛巨匠，他们颇有相同之处。请结合文本，填写表格。

相同之处刘禹锡郑板桥

A“调素琴，阅金经”“画兰画竹画石"

朋友交往“谈笑有鸿儒，往来无白丁”B

生活态度刘禹锡住的是“陋室”，但他却说“何陋之有”郑板桥住的是“茅屋”，他亦C_________________。

人物形象从以上内容可以看出，两位文坛巨匠都有D的志趣和E的情操。

八、现代文阅读

8．阅读下面文字，完成问题。

一粒种子的“太空之旅”

①近日，太空育种鲜花入驻中国电商平台，这也是国内太空育种鲜花首次大规模面市。一粒种子被带入太空，再回到地球，会经历怎样的历程？太空育种有哪些神奇之处？

种子进入“超级实验室"

②首批上线的太空育种鲜花，以山丹丹为例，它原本在陕西延安一带种植，适应15℃﹣30℃之间的温度，而经过太空育种培育出来的“延丹1号”，耐高温和低温，即使零下30℃也能正常过冬。一个冬天不见水也能开花，在酸碱性土壤中都可种植。

③这项神奇的技术被称为“太空育种”，也叫“航天育种”。通俗地说，就是种子被宇航员带入太空，经历一段太空环境后，再返回地球进行培育。这是一种将辐射、宇航、育种和遗传等学科综合起来的高新技术。

④在国内外农业育种过程中，辐射育种十分常见。对种子来说，太空就是一个超级实验室，是提供辐射的绝佳场所，因为它具备了微重力、弱地磁、强辐射、高真空、极洁净、超低温等极端条件，在这个环境中引起植物基因变异的概率更高、程度更彻底、周期更短，因此太空育种的鲜花花期更长、花朵更鲜艳，而育种后的蔬菜更加高产优质，口感也更好。

⑤种子的“太空之旅"是伴随现代航天事业的发展而实现的。目前，世界上只有美国、俄罗斯、中国三个国家拥有返回式卫星技术。

⑥中国的太空育种始于1987年，此后，我国先后30多次利用返回式卫星、神舟飞船、天宫空间实验室和其他返回式航天器搭载植物种子，培育了700多个太空育种新品种，不仅有农作物品种，还有林草花卉、中草药等新品种。

不是所有种子都能完成使命

⑦什么样的种子才会被带入太空？载人航天工程的载荷资源十分珍贵，种子要经过纯度、净度、发芽率等标准严苛的筛选，只有果实饱满、活力好且遗传稳定性高的种子，才可能随宇航员一同在太空“出差”。

⑧即使进入太空，能顺利完成基因突变的种子比例可能不到10%。在科学家看来，航天诱变和“开盲盒"有几分相似。

⑨因为一些种子在宇宙环境里并不会发生变化，或者发生的变化毫无意义或只产生倒退的变化（结果实率降低、甜分流失、成熟期延长等）。种子在诱变过程中，其遗传物质哪部分发生变化，如何变化，这其中存在极大的随机性和不可控性。

⑩所以，进入太空的种子，只有发生良性基因改变的才能被留下，成为“天逸之种”。它们再被送往全国各地多个生态区进行筛选、繁殖、培育，成为高产优质的新品种，最终进入市场和餐桌。整个过程需耗时6年至8年。

实验证明，并不是所有植物都适合太空育种。小麦、玉米、棉花、向日葵、大豆、黄瓜和番茄等种子经过太空辐射后，活力和发芽率都有所提高。而水稻、豌豆、青椒等种子和未上过太空的种子相比没有多大差异。

如今，全国多个省市都有太空育种蔬菜销售市场。经国家相关机构检测，太空育种蔬菜比普通蔬菜的营养含量高30%左右，所以价格也较普通蔬菜略贵。

变了模样的太空蔬果安全吗

地面上普通的番茄、黄瓜、青椒种子，去太空转悠一圈，回到地球便变换了模样。对于太空育种的蔬菜、水果，有人担心安全问题，这些东西可以放心食用吗？

从原理上来看，太空育种和常规诱变育种一样，都是植物自身的基因组序列发生改变，没有增加任何放射性。早在20世纪80年代，世界卫生组织、国际原子能机构、联合国粮农组织共同认定航天育种产品是安全的。

经过太空育种的番茄仍然是番茄，大豆还是大豆，并没有外来生物基因导入与整合，其物种并未发生本质的变化。这就好比，DNA的基因排列是“1、2、3、4”，经过太空育种后的基因排列是“1、4、3、2”，只是排序发生变化。

从实际培育情况来看，经过太空育种的蔬果，味道、口感和营养都比普通蔬果更好。比如，太空小番茄比普通番茄的含糖量更高，吃起来更香甜；太空土豆的外皮呈黑色，内里是紫色，富含花青素，有美容保健的作用等。

中国对太空育种展开研究已有30多年。2006年9月，我国发射了首颗航天育种专业卫星——“实践八号”，这意味着我国的农作物种子第一次拥有了太空专属“座驾”。“实践八号"搭载了粮、棉、油、蔬果、花卉等9大类、152个品种、2000多份种子等，推动我国太空育种研究实现跨越式发展。

——（选自《解放日报》12版，2024年4月8日，有删改）

(1)选文②﹣⑥段思路清晰，采用逻辑顺序，先举例太空育种鲜花山丹丹优点突出，再介绍太空育种的①_____________，接着介绍太空育种的②_____________，最后介绍我国太空育种的③_________________。

(2)依据文章内容，下列说法不正确的一项是（）

A．文章标题运用拟人的修辞，新颖有趣，吸引读者，体现了说明文语言的生动性。

B．文章第②段写了经过太空育种的山丹丹鲜花耐高温、耐低温、耐旱、耐酸碱等诸多优点。

C．被筛选过的能同宇航员一同在太空“出差”的种子，其顺利完成基因突变的概率很高。

D．水稻、豌豆和青椒等种子不大适合太空育种，因为它们和未上过太空的种子相比没有多大差异。

(3)小文和奶奶一起去太空育种蔬菜销售市场买菜，看到货架上摆放了外皮呈黑色的土豆，标价15/500g，奶奶很困惑：土豆怎么卖这么贵？黑乎乎的能吃吗？如果你是小文，请你结合文章内容，解答奶奶的疑惑。

9．阅读下面的文字，完成问题。

制服

①春明穿上制服，他觉得自己很威风。大檐帽，深蓝色制服，臂章，肩章，像军人一样。他来回走了两趟，对着路过的中队长老秦敬了个礼。

②老秦打趣道：“你穿上这身制服真威风！"春明也觉得是，妻子也这样说他，不过他们吵了一架，春明对妻子越来越不耐烦，妻子对他也是。

③第二天，春明跟着老秦执勤。春明喜欢执勤，他很兴奋，把头仰得高高的，胸脯挺得直直的，他觉得自己不是在执勤，而是在检阅，在检阅他的市民，他的城市。看到人们很有秩序地流动，他觉得很满意。

④流动好像发生了堵塞，前面道旁，有一群人正围在一起，春明三步两步跨上去，把老秦甩到了后面，他讨厌这种堵塞。春明扒开人群进去，看到人群当中有一辆破旧的三轮车，一个六七十岁的老大爷正在称黄瓜。老人极瘦，瘦骨嶙峋的大手紧紧握住秤杆，脸皱得像风干的橘子皮，只是破旧的三轮车上的一小堆黄瓜还很鲜嫩。人们看到他们来了，也就慢慢散开了。

⑤春明走到老大爷跟前，敬了个礼，说：“这里不允许摆摊！”

⑥“那我上哪儿摆？"

⑦“我管你上哪儿摆……”春明的肩头被一只大手按住了，老秦赶了上来。

⑧“大爷，您在路边摆摊多危险啊！这里本来路就窄，车又多，您在这一停，过来买菜的群众有很多横穿马路的，还推着电动车，这里都挤成一个疙瘩了，您说，要为买个菜卖个菜被汽车剐蹭一下子，多不划算？"

⑨“啊！是呀，同志！但我不知道上哪卖呀？这是我自己种的，吃不完，就想着换些零花钱，不也能减轻一下孩子们的负担吗？孩子们都不易呀！”

⑩“这是好事！大爷。您上政府后街的便民巷吧，咱们政府为了方便咱们老百姓，开辟了好几个便民市场，那儿离这儿最近。"

“好啊！谢谢你，同志！但我不知道便民巷在哪儿呀。”

“没事，大爷，我的同事会带您上那去。春明？"老秦扭过头来，低声对春明说：“给老人安排一个不碍事的空位，爱民家这几天有事，没出摊。把老人安排在他的摊位就行。”

“好吧！"春明涨红了脸。老秦给他正了正帽子，轻声对他说：“你穿制服的样子，很帅气！”

春明看着蹬着三轮一顿一顿向前移动的老大爷，他没觉得自己有多么帅气，相反，觉得有些火气，自己是执法者，怎么变成服务者了？

到了便民市场，春明安顿好了老人，就赶回队里去了。一回到队里，迎面遇到了老秦。春明就气不打一处来：“老秦！我有意见。我是执法者，我手执的是执法的利剑，我打击的是不法行为，我又不是热心的居委会大妈！"老秦抚住春明的背，替他抚平制服上的褶皱，耐心地说：“春明，我们手里拿的，不光是剑，还有盾，那盾是保护老百姓的！”

老秦又抚摸着自己的制服，说：“制服，代表了党和政府的威信和形象，它代表的不是威风，不是权势，是责任。我们不光要做执法者，更要做人民群众的主心骨和靠山，才能对得起它。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护它，别让它染上污渍！要知道保持干净很困难，要污染它，一忽儿的事！"

春明沉默了。他想起了妻子的话：“你就不像个人民！”

又一个星期天的上午，天空蓝得舒爽，像极了春明的心情。他又和老秦一起上岗执勤。卖梨的大妈突然一头栽到地上，旁边批发香蕉的李勇连忙走上前去，想把大妈扶起来。

“别动！"春明发现大妈嘴唇有些发紫。他忙走上前去，把手放在她的鼻子下面，然后又扶住她的手臂，把手指搭在她脉搏上。然后扭过头，望向老秦，急速地点了点头。老秦抢步向前，清除掉大妈口鼻处的分泌物，然后对春明说：“心脏按压，深度5cm，每分钟100次，快！”

“1、2……30"停！做人工呼吸！两次！”……

春明不知道做了几组了，他只觉得自己的双臂酸痛，他的意识模糊了，但他不能停下。终于他听到了救护车的鸣笛声，他只觉得那是自己听到的最动听的声音，他才双腿一软，坐在了地上。

这可能是医院，四周一片洁白。春明转头望去，自己的制服搭在床边。他拽过来穿上，打开手机中的镜子，春明望着镜子里的自己，面色苍白，满脸汗水，制服皱皱巴巴的，他连忙抚了又抚，又戴上了帽子，那镶嵌了国徽和“人"字飘带的帽子。他问自己：“你是个执法者吗？”“是！你是最好的执法者！而且是最帅的！"不知什么时候，妻子的手搭上了他的肩膀，温柔地对他说。

（选自中国作家网有删改）

(1)请梳理文章，用简洁的语言将情节补充完整。

开端①

发展春明执勤遇见老人占道摆摊，原本想赶他走，后在老秦的要求下帮老人转移到规定位置。

高潮②

结局救人后的春明在医院醒来，妻子夸他是最帅的执法者。

(2)品味下列加点词句，分析其表达效果。

①“好吧！”春明涨红了脸。

②终于他听到了救护车的鸣笛声，他只觉得那是自己听到的最动听的声音，他才双腿一软，坐在了地上。

(3)本文标题《制服》有什么含义和作用？

(4)文中段，春明的制服皱巴巴的，妻子却说“你是最好的执法者！而且是最帅的！"你如何理解她说的话？

九、作文

10．从七年级的语文学习中，我们看到了病重的老王临终前还给杨绛一家送来了视若珍宝的大鸡蛋和好香油；我们看到了身处底层、大字不识的保姆阿长费尽周折给迅哥儿买来《山海经》……这些人物虽然很平凡，但他们身上常闪现优秀品格的光辉，引导着人们向善，务实，求美……

请以“我发现，他（她）不平凡”为题，写一篇作文，讲述自己身边普通人的故事，注意运用细节描写，写出他/她的“不平凡”，表达你的感悟。

要求：①除诗歌外，文体不限；②要有真情实感，不得抄袭和套作；③不少于500字；④文中不得出现真实的校名、人名。

参考答案：

1．万里赴戎机此夜曲中闻折柳何人不起故园情独怆然而涕下阴阳割昏晓决眦入归鸟山重水复疑无路柳暗花明又一村黄梅时节家家雨濯清涟而不妖化作春泥更护花百般红紫斗芳菲

【详解】本题考查对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。注意“戎”“园"怆”“眦"濯清涟”的写法

2．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。"议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”，体现了诗人在政治上高瞻远瞩，虽遭遇不顺，但不畏奸邪的勇气和决心。

【详解】本题考查提炼和概括。

《登飞来峰》是北宋诗人王安石所写的一首七言绝句，作者通过对自己亲身登临千寻塔远望，一览无余的景色描写，抒发出他心中兴奋愉悦的心情，远大的政治抱负。在赏析时，要注意结合作者的亲身经历，从深层次挖掘作者传达的思想感情。

示例：通过“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"的表述，诗人展现了自己站在高处、视野开阔的心态，以及对于政治上的困难和挑战所持有的坚定态度。这里的“浮云”可以被理解为阻碍视野、迷惑人心的各种困难和奸邪势力，而诗人则通过“身在最高层"的自我定位，表达了自己对于政治大局的清晰认识和高瞻远瞩。这种表达不仅体现了诗人在政治上的远见卓识，也展现了他面对困难和挑战时的无畏精神。

3．(1)卓越诲人不倦修葺

(2)B

(3)C

【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。

卓越（zhuóyuè）：指杰出的，超出一般的。

诲人不倦（huìrénbùjuàn）：形容一个人对教育、教导他人的热情和坚持不懈的态度。

修葺（xiūqì）：修理(建筑物)。

（2）本题考查词义辨析。

第一空，蒙眬：指眼睛欲闭又开的样子，或指不分明，模糊。朦胧：指月光不明亮，又为不清楚，模糊或糊涂的。本处指的是烟雨模糊，故用“朦胧”。

第二空，指导：指示教导、指点引导。指挥：1.（动）发令；调度。2.（名）负责发令调度的人。3.（名）指挥乐队或合唱队的人。本处指的是二十四节气指点引导农业生产。故用“指导"。

第三空，轻装上阵：指作战时不披盔甲，比喻放下思想包袱投入工作。如释重负：形容因解除了负担或摆脱困扰而感到轻松。本处指的是一年农事已告一段落，人们因此感到轻松。故用“如释重负”。

故选B。

（3）本题考查病句。

画线句搭配不当，“提高"和“内涵”不搭配，把“提高"改成“丰富”；画线句成分残缺，应该在“今天的我们"前面添加“使”；

改成：历代文人墨客不断丰富着节气的内涵，使今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。

故选C。

4．(1)书海泛舟寻智慧

墨香浸心悟人生

(2)示例：②运用对偶修辞，句式工整，形式整齐，读起来朗朗上口，有力地说明了读书对于我们的益处并告诉我们在图书馆应保持安静。

【详解】（1）本题考查对联。

根据对联要求上下联词性相对、内容相一致、字数相等，仄起平收的要求，根据“典耀中华阅美韶关"主题拟写对联即可，上联最后一个字为仄音，三声四声为仄，下联最后一个字为平声，一声二声为平。“墨香”与“书海"都是名词，“浸心”与“泛舟"都是动宾短语，“寻智慧”与“悟人生"是动宾短语。“书海”适合“泛舟”，可以从中“寻智慧”，组合为：书海泛舟寻智慧。根据词性相对，结构相当的原则分析，另一联为：墨香浸心悟人生。根据“慧（huì）"为仄音，“生（shēng）”为平声，故上联应为：书海泛舟寻智慧，下联应为：墨香浸心悟人生。

（2）本题考查赏析广告词。从所给广告任选一则，说说它的妙处即可。

如选择①：运用比喻的修辞手法，将图书馆比作海洋，将知识比作灯塔，形象地写出了图书馆是知识的海洋，能点亮智慧，使人获得知识，成长为社会的有用之才。

如选择②：运用对偶的修辞手法，写出了图书馆是安静的学习场所，需要大家共同维护，营造良好的学习环境。

5．B

【详解】本题考查名著常识及情节。

B．有误，《骆驼祥子》以20世纪20年代的北京为背景，以祥子的奋斗生活为主线，表现了底层劳动者的悲惨命运。并不是“以上海为背景，以祥子与虎妞的爱情故事为主线"；

故选B。

6．①有理想、性格坚忍、吃苦耐劳

②她欺骗祥子说自己怀孕，逼迫祥子和自己结婚。

③尼摩船长

④知识渊博、热爱科学、勇于探索

【详解】本题考查分析名著内容和识记名著人物。

《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

《海底两万里》是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说。主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。在这部作品中，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。这些想象都是建立在科学的基础之上的。

①根据提示“祥子”“他早出晚归，忍饥受冻，风里雨里整整拼了3年，终于攒足了100元，买了一辆新车"可知：祥子为了买上新车，不断工作，省吃俭用，终于积攒够买新车的费用。由此可见，祥子是个不怕苦，不怕累，为梦想而不断奋斗的劳动者。

②根据提示“虎妞”“善玩心计"和结合原著内容可知：祥子离开杨家以后回到人和车厂，虎妞招呼祥子到自己屋里饮酒，祥子喝醉后，就在虎妞那里睡一夜，有一天晚上，虎妞到曹宅找祥子，谎称自己怀孕了，虎妞让祥子在刘四爷生日的时候去人和车厂祝寿，认刘四爷做干爹，之后再计划结婚，由此可概括，她欺骗祥子说自己怀孕，逼迫祥子和自己结婚。

③根据提示“当‘诺第留斯号’在南极被巨大的冰山困住时，他没有惊慌失措，而是采用排放热水的方法阻止了海水结冰，从而使潜艇最终冲出冰层，得以脱险”“沉着、冷静"和名著的主要内容可知，“诺第留斯号”开往终年积雪结冰的南极圈，潜艇陷入一座座冰山冻结在一起形成的一片崎岖不平的大冰原。尽管诺第留斯号开足了马力，使出浑身解数想把坚冰破开，但仍然动弹不得。最后，尼摩船长潜到更深的水层，选择从冰山下面穿过，诺第留斯号最终冲破冰山阻力，浮出了海面。由此可见，“他"是尼摩船长。

④根据提示“阿龙纳斯”“他和仆人康塞尔将海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，令读者大开眼界"可知，康塞尔将海洋生物根据界、门、纲、目、科、属、种分类，向我们做了详实的介绍，说得井井有条，由此可见，他知识渊博、有钻研精神、热爱科学、勇于探索。

7．(1)D

(2)①到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人。

②没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。

(3)①空闲；②劳苦

(4)对芳兰/啜苦茗/时有微风细雨/润泽于疏篱仄径之间。

(5)A.日常生活；B.俗客不来，良朋辄至；C.觉得很有雅趣；D.高雅；E.安贫乐道

【详解】（1）本题考查一词多义。

A.动词，出名，著名/名词，名字；

B.动词，长上/名词，边；

C.助词，宾语前置的标志/助词，用在主谓之间，取消句子独立性；

D.相同，副词，只；

故选D。

（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①重点词语有：鸿，大；白丁，平民。

②重点词语有：丝，弦乐器；竹，管乐器。都是代指音乐。形，形体，身体。

（3）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。

①句意为：忽然有十几天的闲暇时光。暇：空闲。

②句意为：是用来慰劳那些劳苦的人民。劳：劳苦。

（4）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：面对芬芳的兰花，品着苦茶，有时微风细雨，滋润着篱笆和小路。“对芳兰”“啜苦茗"句式相对，“时有微风细雨”“润泽于疏篱仄径之间"是主谓关系，据此断句为：对芳兰/啜苦茗/时有微风细雨/润泽于疏篱仄径之间。

（5）本题考查内容理解和概括。

①“调素琴，阅金经”写作者日常弹奏不加装饰的琴，阅读