望城区三年级下学期语文期末考试试卷

望城区三年级下学期语文期末考试试卷湖南省长沙市望城区2023-2024学年三年级下学期语文期末考试试卷

一、识字与写字（11分）

1．（2024三下·望城期末）用正楷字书写语句，要求规范、端正、整洁。

想象力比知识更重要。

2．（2024三下·望城期末）根据语境写词语。

让我们去探索童话世界里的mìmì吧！那里鲜花朵朵，mìfēng飞来飞去，小草rǎnlǜ了山坡，童话里的主人公不但善良，还有着无穷的zhìhuì。

二、积累与运用（35分）

3．（2024三下·望城期末）给下列加点字选择恰当的解释。（填序号）。

①物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。

②趣味，情趣

⑴新康戏乡的皮影戏真是越看越有味道。

⑵我好喜欢夏天冰激凌的味道。

4．（2024三下·望城期末）请根据课文和日积月累填空。

（1）“爆竹声中一岁除，___。"诗句描写的节日是，这个节日的传统习俗有：、描写传统节日的诗句还有：“___，___。”

（2）中国文化博大精深，不仅有四字成语，还有八字成语，如“近朱者赤，。"

（3）中国古代寓言故事凝结着中华民族的智慧，本学期你读了___等寓言故事。

（4）在“超能阅读季”诗词抢答赛中出现了九宫格（如图）：

请写出一句诗：___

它的前一句是：___

5．（2024三下·望城期末）用修改符号修改下面的通知，在原句上修改。（语病、格式错误各1处）

通知5月3日上午10点，请各班候选人少先队活动室准时到参加少先队大队长的竞选活动。5月1日少先队大队部

6．（2024三下·望城期末）上面的通知修改后一经发出，大家议论纷纷，有的认为大队长应由优秀的李明同学继续担任，有的认为应该每学期进行竞选，让更多的同学有锻炼的机会。你怎么看呢？说说你的理由。

三、阅读与鉴赏（24分）

（2024三下·望城期末）课内阅读。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

7．请从文中找出三种不同类型描写颜色的词语，每种抄写一个、、，这么多颜色交织在一起，真美！我想用一个四字词语“"来形容。

8．短文围绕火烧云和的变化来描写的，从连用四个“一会儿”可以体会到火烧云的特点。

9．画横线的句子写出了火烧云变化极多，请仿照着写一种你喜欢的自然景物。

（2024三下·望城期末）课外阅读。

云朵面包

①清晨，我从梦中醒来。睁眼一看，窗外正下着雨。“快起床，外面下雨了！"我叫醒弟弟，一起走到屋外。我们仰望着天空，看了好久好久……今天，会发生一些奇妙的事情吧。

②“咦，这是什么呀？”树枝上挂着一朵小小的云。小云朵好轻好轻，我们小心翼翼地抱着它，拿回家给了妈妈。

③妈妈将云朵放进大碗，倒入热牛奶和水，放入酵母，盐和糖，先轻轻地揉成大面团，再揉得小小的，圆圆的，放进烤箱。“再等45分钟就烤好了，这是今天的早餐哟。"妈妈说。45分钟过去了，厨房里飘来阵阵清香。妈妈轻轻打开烤箱。

④啊！烤好了的，香气腾腾的云朵面包，忽忽悠悠地飘了出来！“哇！好香！口水都要流出来了！”弟弟说，“开吃咯！"吃了云朵面包，我们也忽忽悠悠地飘了起来。“爸爸一定很饿了。”弟弟说，“我们给他送面包去吧。"我把面包装进袋子，打开窗户，和弟弟一起飞了出去。“爸爸在哪儿呢？他已经到了公司吗？”弟弟问。“不会的，看，车都塞路上了。"我说。“瞧！爸爸在那儿！”弟弟叫起来。我们在密密麻麻塞满了车的马路上找到了爸爸。他坐的公交车里挤满了人，就像装满豆芽的盒子。“爸爸！"哇！吃了云朵面包的爸爸竟然也飘飘悠悠地飞了出来，像大鸟一样呼呼地飞着，飞得好高好高哦！总算飞进了办公室。爸爸长长地出了一口气。

⑤我们又一次飞到了高楼的上面……轻轻地落在屋顶上。雨刚停，天上的白云就一片一片地飘起来。弟弟说：“在空中飞累了，好饿哦，我们再吃一个云朵面包，好不好？”弟弟和我又吃一个面包。

⑥谢谢小云朵，云朵面包真好吃！

10．短文中与“忽忽悠悠"意思相近的词语是：___

11．读故事，找到妈妈用云朵制作面包的过程，再试着完成下面的云朵面包流程图吧。

把云朵放进大碗→___→___→___

12．吃了云朵面包的我们发生了什么奇妙的变化？帮助爸爸做了什么事情？

13．读画横线的句子，除了变成云朵面包，还会发生哪些奇妙的事情呢？展开想象，写下来吧。

四、习作表达（30分）

14．（2024三下·望城期末）在课堂上，生活中，你做过哪些小实验？向大家介绍一种吧，把做实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验的心情、实验中有趣的发现等。题目自拟。

答案解析部分

1．【答案】想象力比知识更重要。

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】书写句子要把每个字写正确。“想象”的“象"是独体字，笔画较多要正确书写；“重要”的“重"横画较多要正确书写；

故答案为：想象力比知识更重要。

【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。

2．【答案】秘密；蜜蜂；染绿；智慧

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“秘密”的“秘"是禾木旁，右边是“必”；“蜜蜂"的“蜜”下面是“虫"；“染绿”的“绿"是绞丝旁，右边是“录”；“智慧"的“慧”下面是心字底；

故答案为：秘密；蜜蜂；染绿；智慧

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

3．【答案】②；①

【知识点】字义

【解析】【分析】（1）这句中“皮影戏真是越看越有味道"这句中的“味道”指趣味，情趣；

（2）这句中“冰激凌的味道"中的“味道”指的是物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性，是滋味的意思；

故答案为：（1）②（2）①

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，结合语言环境写出词语的具体意义。

4．【答案】（1）春风送暖入屠苏；春节；贴春联；放鞭炮；清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂

（2）近墨者黑

（3）《守株待兔；《陶罐和铁罐》

（4）春江水暖鸭先知；竹外桃花三两枝

【知识点】古诗词填空；古诗词运用；文章主旨理解；其他文学常识；其他文化常识

【解析】【分析】（1）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏"出自王安石《元日》，意思是爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。这首诗描写的是纯洁，主要习俗有贴春联、放鞭炮等；结合描写传统节日的诗句，进行作答。

（2）“近朱者赤，近墨者黑”意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。

（3）结合对课文和寓言故事的阅读理解，进行作答。

（4）结合对诗句的阅读理解，这句诗词时“春江水暖鸭先知”，前一句是“竹外桃花三两枝”，出自苏轼《惠崇春江晚景》；

故答案为：（1）春风送暖入屠苏；春节；贴春联；放鞭炮；清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂（2）近墨者黑（3）《守株待兔》《陶罐和铁罐》（4）春江水暖鸭先知；竹外桃花三两枝

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。

5．【答案】通知

5月3日上午10点，请各班候选人准时到少先队活动室参加少先队大队长的竞选活动。

少先队大队部

5月1日

【知识点】修改病句

【解析】【分析】结合句子的表述；“请各班候选人少先队活动室准时到参加少先队大队长的竞选活动。"这句语序错误，应该把“少先队活动室”放在“到"后面；最后的落款应该把日期和“少先队大队部”对换位置。

【点评】18.题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据“通知"的格式要求进行修改，以便正确作答。

6．【答案】我赞同“每学期进行竞选”。因为这样做能更好地调动学生的积极性，让每一位同学都有机会锻炼自己。同时，也能让更多的同学通过换届选举来了解少先队大队长这个职务，把这项工作做得更好。

【知识点】辩论讨论；其他语言表达

【解析】【分析】结合对班干部任命的有关认识和理解，围绕“班干部轮流制"的优劣，进行表述作答，观点要明确，理由要充分。

故答案为：我赞同“每学期进行竞选”。因为这样做能更好地调动学生的积极性，让每一位同学都有机会锻炼自己。同时，也能让更多的同学通过换届选举来了解少先队大队长这个职务，把这项工作做得更好。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己观点和理由表述清楚，然后用流畅的语言表达出来。

【答案】7．红彤彤；金灿灿；葡萄灰；五颜六色

8．颜色；形状；变化多端

9．这片海域的浪花形态万千，一时如细腻的珍珠般闪烁，一时似奔腾的白马般汹涌，一时半白半蓝，如梦似幻，一时又半绿半银，宛如海底世界的倒影。翡翠绿、珊瑚红、月光银，这些色彩在海面上交织成一幅流动的画卷。

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

7．结合文中句子，“红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫"这些都是描写颜色的词语，结合句子对火烧云颜色的描写，可以用“五颜六色”或者“五彩缤纷"进行表述。

故答案为：红彤彤；金灿灿；葡萄灰；五颜六色；

8．结合文中句子，短文主要从火烧云的颜色和形状的变化进行描写，表现了火烧云变化多端的特点；结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：颜色；形状；变化多端

9．“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。”结合这句中排比修辞手法的运用，选择自己喜欢的景物，进行仿写作答。

故答案为：这片海域的浪花形态万千，一时如细腻的珍珠般闪烁，一时似奔腾的白马般汹涌，一时半白半蓝，如梦似幻，一时又半绿半银，宛如海底世界的倒影。翡翠绿、珊瑚红、月光银，这些色彩在海面上交织成一幅流动的画卷。

【答案】10．密密麻麻；飘飘悠悠

11．倒入热牛奶和水；撒上酵母、盐和糖；揉成一个大面团

12．吃了云朵面包的我们飘了起来|给爸爸带去了云朵面包，爸爸吃完云朵面包后也飘了起来，离开了拥挤的马路，飞进了办公室。

13．“我"和弟弟飞啊飞啊，飞到了树林里，看到一只可爱的小兔子，小兔子的胡萝卜丢了，肚子饿得咕咕直响。“我”和弟弟把云朵面包送给了小兔子，小兔子吃了竟然也飞了起来。森林上空飘荡着“我们"快乐的笑声。

【知识点】童话故事阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

10．“忽忽悠悠”是AABB式的词语，与“密密麻麻"飘飘悠悠”词形相同；结合词语的词形，进行正确作答。

故答案为：密密麻麻；飘飘悠悠

11．结合短文对制作面包的过程的描写，制作面包要将云朵放进大碗、倒入热牛奶和水、放入酵母，盐和糖、揉成面团，最后放入烤箱；结合文中描写，进行总结作答。

故答案为：倒入热牛奶和水；撒上酵母、盐和糖；揉成一个大面团；

12．结合文中描写，吃了云朵面包的我们都忽忽悠悠地飘了起来；我和弟弟给爸爸带去了云朵面包，爸爸吃完云朵面包后也飘了起来，离开了拥挤的马路，飞进了办公室。结合短文内容，进行理解作答。

故答案为：吃了云朵面包的我们飘了起来|给爸爸带去了云朵面包，爸爸吃完云朵面包后也飘了起来，离开了拥挤的马路，飞进了办公室。

13．结合文中描写，展开丰富的想象，写出围绕“云朵面包"还会发生什么，围绕进行想象作答。

故答案为：“我”和弟弟飞啊飞啊，飞到了树林里，看到一只可爱的小兔子，小兔子的胡萝卜丢了，肚子饿得咕咕直响。“我"和弟弟把云朵面包送给了小兔子，小兔子吃了竟然也飞了起来。森林上空飘荡着“我们”快乐的笑声。

14．【答案】有趣的小实验

这周星期一的上午第一节课，语文黄老师给我们做了一个非常有趣的小实验，实验的名字叫：浮在水中的鸡蛋。

实验的材料是：一杯清水、一包食用盐、一个鸡蛋、一只筷子。实验过程是：先把盐放进清水中，然后用筷子搅拌均匀，最后放入鸡蛋，第一次我们没有成功，有的同学说要冷水才能成功，于是，老师叫一个人去换了杯冷水，然后照样把盐放入冷水中，接着用筷子搅拌均匀，最后放入鸡蛋，然后鸡蛋像跳舞一样浮了起来，有的同学跑到讲台上去看浮起来的鸡蛋，有的大喊大叫，老师叫同学们回到自己的座位上，然后告诉我们其中的原理。原来这个原理是：鸡蛋的密度大，清水的密度小，然后鸡蛋就会沉入水中，加点盐到清水里面去，清水的密度就变大了，所以鸡蛋就会浮起来了。

通过这个实验，我明白了一个道理：科学家们做实验不是一次就能成功，还是有很多次失败的才能成功。这节课我学到了很多知识，失败乃成功之母，摔倒了不要放弃，站起来继续前进。这节有趣的实验课，我学到了很多知识。

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】结合题目要求，结合自己做小实验的经历，把实验的过程写具体，注意条理要清楚，把实验的操作步骤写具体，写出自己的实验结论。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“有趣的小实验"来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己做“鸡蛋浮在水中”实验的过程，作文中心突出，语句通顺，条理清楚。

1/1湖南省长沙市望城区2023-2024学年三年级下学期语文期末考试试卷

一、识字与写字（11分）

1．（2024三下·望城期末）用正楷字书写语句，要求规范、端正、整洁。

想象力比知识更重要。

【答案】想象力比知识更重要。

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】书写句子要把每个字写正确。“想象"的“象”是独体字，笔画较多要正确书写；“重要"的“重”横画较多要正确书写；

故答案为：想象力比知识更重要。

【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。

2．（2024三下·望城期末）根据语境写词语。

让我们去探索童话世界里的mìmì吧！那里鲜花朵朵，mìfēng飞来飞去，小草rǎnlǜ了山坡，童话里的主人公不但善良，还有着无穷的zhìhuì。

【答案】秘密；蜜蜂；染绿；智慧

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“秘密"的“秘”是禾木旁，右边是“必"；“蜜蜂”的“蜜"下面是“虫”；“染绿"的“绿”是绞丝旁，右边是“录"；“智慧”的“慧"下面是心字底；

故答案为：秘密；蜜蜂；染绿；智慧

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

二、积累与运用（35分）

3．（2024三下·望城期末）给下列加点字选择恰当的解释。（填序号）。

①物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。

②趣味，情趣

⑴新康戏乡的皮影戏真是越看越有味道。

⑵我好喜欢夏天冰激凌的味道。

【答案】②；①

【知识点】字义

【解析】【分析】（1）这句中“皮影戏真是越看越有味道”这句中的“味道"指趣味，情趣；

（2）这句中“冰激凌的味道”中的“味道"指的是物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性，是滋味的意思；

故答案为：（1）②（2）①

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，结合语言环境写出词语的具体意义。

4．（2024三下·望城期末）请根据课文和日积月累填空。

（1）“爆竹声中一岁除，___。”诗句描写的节日是，这个节日的传统习俗有：、描写传统节日的诗句还有：“___，___。"

（2）中国文化博大精深，不仅有四字成语，还有八字成语，如“近朱者赤，。”

（3）中国古代寓言故事凝结着中华民族的智慧，本学期你读了___等寓言故事。

（4）在“超能阅读季"诗词抢答赛中出现了九宫格（如图）：

请写出一句诗：___

它的前一句是：___

【答案】（1）春风送暖入屠苏；春节；贴春联；放鞭炮；清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂

（2）近墨者黑

（3）《守株待兔；《陶罐和铁罐》

（4）春江水暖鸭先知；竹外桃花三两枝

【知识点】古诗词填空；古诗词运用；文章主旨理解；其他文学常识；其他文化常识

【解析】【分析】（1）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自王安石《元日》，意思是爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。这首诗描写的是纯洁，主要习俗有贴春联、放鞭炮等；结合描写传统节日的诗句，进行作答。

（2）“近朱者赤，近墨者黑"意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。

（3）结合对课文和寓言故事的阅读理解，进行作答。

（4）结合对诗句的阅读理解，这句诗词时“春江水暖鸭先知”，前一句是“竹外桃花三两枝”，出自苏轼《惠崇春江晚景》；

故答案为：（1）春风送暖入屠苏；春节；贴春联；放鞭炮；清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂（2）近墨者黑（3）《守株待兔》《陶罐和铁罐》（4）春江水暖鸭先知；竹外桃花三两枝

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。

5．（2024三下·望城期末）用修改符号修改下面的通知，在原句上修改。（语病、格式错误各1处）

通知5月3日上午10点，请各班候选人少先队活动室准时到参加少先队大队长的竞选活动。5月1日少先队大队部

【答案】通知

5月3日上午10点，请各班候选人准时到少先队活动室参加少先队大队长的竞选活动。

少先队大队部

5月1日

【知识点】修改病句

【解析】【分析】结合句子的表述；“请各班候选人少先队活动室准时到参加少先队大队长的竞选活动。”这句语序错误，应该把“少先队活动室"放在“到”后面；最后的落款应该把日期和“少先队大队部"对换位置。

【点评】18.题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据“通知”的格式要求进行修改，以便正确作答。

6．（2024三下·望城期末）上面的通知修改后一经发出，大家议论纷纷，有的认为大队长应由优秀的李明同学继续担任，有的认为应该每学期进行竞选，让更多的同学有锻炼的机会。你怎么看呢？说说你的理由。

【答案】我赞同“每学期进行竞选"。因为这样做能更好地调动学生的积极性，让每一位同学都有机会锻炼自己。同时，也能让更多的同学通过换届选举来了解少先队大队长这个职务，把这项工作做得更好。

【知识点】辩论讨论；其他语言表达

【解析】【分析】结合对班干部任命的有关认识和理解，围绕“班干部轮流制”的优劣，进行表述作答，观点要明确，理由要充分。

故答案为：我赞同“每学期进行竞选"。因为这样做能更好地调动学生的积极性，让每一位同学都有机会锻炼自己。同时，也能让更多的同学通过换届选举来了解少先队大队长这个职务，把这项工作做得更好。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己观点和理由表述清楚，然后用流畅的语言表达出来。

三、阅读与鉴赏（24分）

（2024三下·望城期末）课内阅读。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

7．请从文中找出三种不同类型描写颜色的词语，每种抄写一个、、，这么多颜色交织在一起，真美！我想用一个四字词语“”来形容。

8．短文围绕火烧云和的变化来描写的，从连用四个“一会儿"可以体会到火烧云的特点。

9．画横线的句子写出了火烧云变化极多，请仿照着写一种你喜欢的自然景物。

【答案】7．红彤彤；金灿灿；葡萄灰；五颜六色

8．颜色；形状；变化多端

9．这片海域的浪花形态万千，一时如细腻的珍珠般闪烁，一时似奔腾的白马般汹涌，一时半白半蓝，如梦似幻，一时又半绿半银，宛如海底世界的倒影。翡翠绿、珊瑚红、月光银，这些色彩在海面上交织成一幅流动的画卷。

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

7．结合文中句子，“红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫”这些都是描写颜色的词语，结合句子对火烧云颜色的描写，可以用“五颜六色"或者“五彩缤纷”进行表述。

故答案为：红彤彤；金灿灿；葡萄灰；五颜六色；

8．结合文中句子，短文主要从火烧云的颜色和形状的变化进行描写，表现了火烧云变化多端的特点；结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：颜色；形状；变化多端

9．“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。"结合这句中排比修辞手法的运用，选择自己喜欢的景物，进行仿写作答。

故答案为：这片海域的浪花形态万千，一时如细腻的珍珠般闪烁，一时似奔腾的白马般汹涌，一时半白半蓝，如梦似幻，一时又半绿半银，宛如海底世界的倒影。翡翠绿、珊瑚红、月光银，这些色彩在海面上交织成一幅流动的画卷。

（2024三下·望城期末）课外阅读。

云朵面包

①清晨，我从梦中醒来。睁眼一看，窗外正下着雨。“快起床，外面下雨了！”我叫醒弟弟，一起走到屋外。我们仰望着天空，看了好久好久……今天，会发生一些奇妙的事情吧。

②“咦，这是什么呀？"树枝上挂着一朵小小的云。小云朵好轻好轻，我们小心翼翼地抱着它，拿回家给了妈妈。

③妈妈将云朵放进大碗，倒入热牛奶和水，放入酵母，盐和糖，先轻轻地揉成大面团，再揉得小小的，圆圆的，放进烤箱。“再等45分钟就烤好了，这是今天的早餐哟。”妈妈说。45分钟过去了，厨房里飘来阵阵清香。妈妈轻轻打开烤箱。

④啊！烤好了的，香气腾腾的云朵面包，忽忽悠悠地飘了出来！“哇！好香！口水都要流出来了！"弟弟说，“开吃咯！”吃了云朵面包，我们也忽忽悠悠地飘了起来。“爸爸一定很饿了。"弟弟说，“我们给他送面包去吧。”我把面包装进袋子，打开窗户，和弟弟一起飞了出去。“爸爸在哪儿呢？他已经到了公司吗？"弟弟问。“不会的，看，车都塞路上了。”我说。“瞧！爸爸在那儿！"弟弟叫起来。我们在密密麻麻塞满了车的马路上找到了爸爸。他坐的公交车里挤满了人，就像装满豆芽的盒子。“爸爸！”哇！吃了云朵面包的爸爸竟然也飘飘悠悠地飞了出来，像大鸟一样呼呼地飞着，飞得好高好高哦！总算飞进了办公室。爸爸长长地出了一口气。

⑤我们又一次飞到了高楼的上面……轻轻地落在屋顶上。雨刚停，天上的白云就一片一片地飘起来。弟弟说：“在空中飞累了，好饿哦，我们再吃一个云朵面包，好不好？"弟弟和我又吃一个面包。

⑥谢谢小云朵，云朵面包真好吃！

10．短文中与“忽忽悠悠”意思相近的词语是：___

11．读故事，找到妈妈用云朵制作面包的过程，再试着完成下面的云朵面包流程图吧。

把云朵放进大碗→___→___→___

12．吃了云朵面包的我们发生了什么奇妙的变化？帮助爸爸做了什么事情？

13．读画横线的句子，除了变成云朵面包，还会发生哪些奇妙的事情呢？展开想象，写下来吧。

【答案】10．密密麻麻；飘飘悠悠

11．倒入热牛奶和水；撒上酵母、盐和糖；揉成一个大面团

12．吃了云朵面包的我们飘了起来|给爸爸带去了云朵面包，爸爸吃完云朵面包后也飘了起来，离开了拥挤的马路，飞进了办公室。

13．“我"和弟弟飞啊飞啊，飞到了树林里，看到一只可爱的小兔子，小兔子的胡萝卜丢了，肚子饿得咕咕直响。“我”和弟弟把云朵面包送给了小兔子，小兔子吃了竟然也飞了起来。森林上空飘荡着“我们"快乐的笑声。

【知识点】童话故事阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己