部编版二年级上册第四单元复习

个性化辅导教（学）案

备课时间：负责人签字：上课时间：

姓名：年级：二年级（上）辅导科目：语文教师：课时数：

课题第四单元复习课

教学目标1.正确认读生字词，正确书写要求会写的生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文内容。

3.提高学生口语表达能力，引导学生感悟美好情感。

重、难点提高学生口语表达能力，引导学生感悟美好情感。

教学方法操作法引导法归纳法合作交流指导读书教法提

教学内容示点拨

・基础知识复习・

「字1

1、易读错的字

欲?（qibng）千里目更上一层（ceng）楼

教瀑（pfi）布前川（chuGn）手臂（bi）

学尤（y6u）其天都峥（fOng）环级（rdo）

名胜（sh^ng）古迹轻纱（sh&）仙境（jing）

过

展（zhdn）现新疆（jiGng）盛产（chdn）

程

山坡（P。）梯（ti）田城（chCng）市（shi）

2、易写错的字

川：第一笔是撇，中间一竖短。

挂：右面是两个“土”字，是五画。

每：第二笔横短，第五笔横长。

闪：第一笔是点。

迹：半包围结构，“上”拖住上面的部分。

市：点在竖中线上，横宜长。

3、多音字

flud（落后）Tin（尽头）

落4尽『

Ua（落下）UTn（尽管）

sheng（省会）du（首都）

省」都」七

xing（反省）dou（者B是）

tan（弹琴）fhao（爱好）

弹」、好V

、ddn（子弹）、hdo（好人）

.fgdn（干净）PfenC分开）

干《分V

.gan（干活）Jen（分外）

4、形近字

尽jin（尽头）'巨2（巨石）

、尺chi（尺子）［区qu（小区）

‘位wei（一位）,升shQng（上升）

<

〔拉Id（拉手）、开kai（开门）

'名ming（名字）'披pl（披上）

、各泥（各自）、坡pd（山坡）

♦例题♦

1、看拼音，写词语。

2

1

11

11

■—-—1

1111

1111

2、比一比,组词

尽（）巨（）炉（)位（）升（)

尺（）区（）庐（)拉（）开（)

城（）收（）坡（)枝（）弯（)

诚（）放（）披（)技（）湾（)

3、加偏旁成新字并组词。

戈—()—()禾—一（)—()

在—()—()支—_()—()

♦即时演练♦

1、一（）楼一（）河一（）红日一（）

绿叶

一（）山一（）人一（）诗人一（）老

虎

「词r

1、近反义词

【近义词】

望一看好像一仿佛秀丽一秀美

神奇一奇妙闻名一著名陡峭一峻俏

奇形怪状一千奇百怪闻名中外一举世闻名清晰一清楚

环绕一围绕展现一展示隐隐约约一模模糊糊盛产一生

产

茂密一繁茂喜爱一喜欢有名一一著名展开一伸展

五光十色一一五颜六色热情一盛情

【反义词】

前一后直一弯陡峭一平坦升起一落下

闻名中外一默默无闻清晰一模糊

隐隐约约一清清楚楚喜欢一讨厌美丽一丑陋

茂密一稀疏

2、词语搭配

（（陡峭）（翻滚）

（奇形怪状）的岩石（金光闪闪

（闻名中外）的黄山（碧绿）的湖水

（美丽）的小岛（圆圆）的太阳

（弯弯）的月亮（薄薄）的雾

（点点）的灯光（蒙蒙）的细雨

（茂密）的枝叶（绿色）的凉棚

（热情好客）的老乡（成串）的葡萄

词语归类

1.AABB式的词语:

隐隐约约许许多多大大小小左左右右高高低低干干净净

2.描含有数字的成语：

五光十色五颜六色九牛二虎四面八方

♦例题♦

一、选词填空

关心、专心、小心

1、小朋友们在教室里（）地听老师讲课。

2、妈妈对我很（）□

3、路滑，奶奶您走路要（）0

高兴、得意、喜欢

1、我今天考试得了100分，心里真（）□

2、狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉，（）极了。

3、我（）看故事书。

二、读句子，写出带点词语的近义词。（5分）

1.小灰兔隔藏在山里，敌人很难发现。匚二

2.去还是不去？小明拿不定主意，心里很

燃恼。Q

4

3.不用说，这就是蓍名的“金鸡叫天都”了。（二

4.那美丽如画的山水，怎能不令人跟军有返？UIZ3

5.整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。Q

♦即时演练♦

一、照样子，写词语。（8分）

1.穷尽（山穷水尽）

烟云（）山川（）

2.（翻滚）的云海

（）的山峰（）的岩石

3.（五）光（十）色

（）面（）方（）颜（）色

二、照样子改写句子

例：我把苹果吃完了。

苹果被我吃完了。

1、大雨把道路淋得湿漉漉的。

2、新书被小明弄丢了。

・阅读大舞台•

★课内链接

「课文佳句赏析r

1.比喻句：

⑴要是下起蒙蒙细雨，日月谭你好像披上轻纱，周围的景物

一片朦胧，就像童话中的仙境。

⑵茂密的枝叶像四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。

⑶阴房修在山坡上，样子很像碉堡。

2.夸张句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

3.精彩句：那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。

厂考试热点1

1.1.背诵：《古诗两首》。

2.《黄山奇石》熟读文中的比喻句

3.《日月潭》熟读描写日月潭美丽景色的的句子。

4《葡萄沟》掌握生字词语，掌握描写葡萄颜色的句子。

♦例题♦

一、课文内容填空。

1.小岛把湖水分成两半，北边像（），叫（）；南

边像（）,叫（）0

2.天边的（）和（）,（）地倒映在湖水中。

3.日月潭（），吸引了（）0

♦即时演练♦

★课外阅读拓展★

蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生

长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶

飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把

这些山谷叫作蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，

在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,

上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，

随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩

翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人

哩。

1.用“”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。（4分）

2.照样子，写一写。（2分）

金光灿灿（AABB式）

3.根据意思从文中找出对应的词语。（4分）

6

（1）颜色非常好看，色彩相当丰富。（）

（2）轻快地跳起舞来。（）

4.请你夸一夸蝴蝶谷，让更多的人到这里旅游观光。（4分）

•作文延伸•

习作要求：本单元的习作要求是学写留言条。学生要清楚留言条

是写给谁的，再写什么事，最后写自己的名字和时间。

「留言条

妈妈：

外婆打来电话说她做了我最爰吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭

To外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您就可以少做点儿菜了。

小新

11月4日

「妙笔生花r

从下面选择一种情况，写一张留言条。

1、去办公室还书，老师不在。

2、去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动,

但是她家里没有人。

课后巩固

一、基础训练营。（51分）

1.读拼音，写词语。（12分）

xiang111

16uc6ng

2.给加点字选择U

⑴我用打（）子把凳子包（）好了。（dingding）

⑵爸爸抽登（）带我去看“三（）中飞人”表演。（kongkong）

⑶热情好（：）客的老乡摘下了好（）多葡萄。（haohao）

⑷许多人鄢（）去过黄山的天都（）峰。（dUdou）

3.我会填。（9分）

6（）穷（）尽）形（）状树木（）（

⑵一（）葡萄）奇石一（）湖水

⑶流动的（）弯弯的（美丽的（）

4.用加点字词的反义词填空。（10分）

⑴面对（）敌，他毫不示弱，终于夺得了胜利。

⑵小明经常把（）号当减号，所以常出苗。老师指正后，他就改（）了。

⑶要想获得（），必须要有面对朱畋的勇气。

⑷我们不能光看一个人的外表，要看他的（）心美不美。

5.把下列词语按一定顺序排一排。（填序号）（6分）

（1）①清晨②正午③午夜④傍晚

⑵①日月潭

②中国③光华岛④台湾

⑶①爷爷②

8

叔叔③我④弟弟

______________________________________________________6.按要求写句

子。（6分）

（1）葡萄沟是个好地方。（改为感叹句）

___________________________________________________________⑵枝叶向四面

展开，就像搭起了一个个凉棚。（扩句）

______________________________________________________（3）日月潭吸引

了中外游客。（改为“被”字句）

二、综合展示厅。（对的打“，”，错的打“义”）（8分）

7.日月潭、阿里山、庐山都是台湾的风景区。（）

8.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了拟人的手法。（）

9.中国有五十六个民族，汉族人口最多。（）

10.留言条要先写什么事，再写是留给谁的。（）

三、课本直通车。（14分）

11.，疑是银河落九天。（2分）

12.到了季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有的、的、

紫的、暗红的、的，，美丽极了。（5分）

13.小岛把湖水分成两半，北边像,叫；南边像

，叫