31重力与弹力-第2课时弹力-同步练习-人教版2019高中物理必修第一册

第三章相互作用---力第1节重力与弹力第2课时弹力同步练习一、选择题。1．当一个物体静止在水平面上时，则（）A．物体对桌面的压力就是该物体的重力B．物体对桌面的压力使该物体发生形变C．桌面形变产生对物体的支持力D．以上说法都不正确2．课本静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．课本放在桌面上所受到向上的弹力，是由于桌面发生微小形变而产生的B．课本放在桌面上所受到向上的弹力，是由于课本发生微小形变而产生的C．课本对桌面的压力就是课本的重力D．如果对课本作用一个竖直向下的压力，则桌面对课本的支持力增大3．下列关于弹力的说法中，正确的是（）A．通常所说的压力、支持力、和拉力都是弹力B．压力和支持力的方向总是垂直于接触面C．轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆重合D．轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合4.一只松鼠站在倾斜的树枝上,则树枝对松鼠的弹力的方向为()A.竖直向上5.下列关于弹力的叙述中错误的是()A.压力、拉力、支持力都是弹力C.轻绳、轻杆上产生的弹力的方向总是在沿绳、杆的直线上D.轻杆不同于轻绳,弹力的方向可以不沿杆6.某同学用图像法处理数据时,误把弹簧的总长度作为横坐标,然后描点作图,其他步骤都正确,则作出的图像可能是()7.(多选)玩具汽车停在模型桥面上，如图3所示，下列说法正确的是()图3A．桥面受向下的弹力，是因为汽车发生了形变B．汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力C．汽车受向上的弹力，是因为桥面发生了弹性形变D．汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了形变8.体育课上一学生将足球踢向斜台，如图4所示，则斜台给足球的弹力方向为()A．沿v1方向B．垂直于斜台斜向左上方C．沿v2的方向D．先沿v1的方向后沿v2的方向9．关于图5四幅图中的弹力，下列说法正确的是()图5A．甲图中，由于书的形变，对桌面产生向下的弹力F1B．乙图中，弹簧发生弹性形变时，弹力的方向与弹簧收缩方向相反C．丙图中，碗对筷子的弹力沿筷子斜向上，如图中箭头所示D．丁图中，绳的拉力沿着绳而指向绳拉伸的方向10．如图6甲所示，建筑工地上有三根木头堆放在水平地面上，现工人将另一根木头P放在上面，便于将木头P锯断，如图乙，关于木头P在支撑点M、N处受到的弹力的方向，下列哪个图是正确的()图611一轻质弹簧的长度L和弹力F大小的关系如图所示,根据图像判断,下列结论正确的是()D.弹簧伸长0.05m时,弹力的大小为10N12．(多选)如图所示的四幅图中，研究对象P所受弹力的方向正确的是()二、非选择题(本大题共2小题,共20分。要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)A、B所受的弹力示意图。14.(10分)(能力挑战题)一根轻弹簧的伸长(x)跟所受的外力(F)之间的关系如图所示,试求:(1)弹簧的劲度系数k;(2)若弹簧原长l0=60cm,当把弹簧压缩到40cm长时,需要多大的压力?第2课时弹力同步练习答案1.答案：C。2.答案：AD。3.答案：ABD。4.【解析】选C。支持力的方向总是垂直于接触面指向被支持的物体,选项C正确。5.【解析】选C。弹力包括压力、拉力、支持力,其中绳的拉力总沿绳收缩的方向,压力、支持力的方向总与接触面垂直,故A、B正确;杆不同于绳,杆可以发生拉伸形变、压缩形变和弯曲形变,所以杆的弹力方向不一定沿杆,要具体问题具体分析,C错误、D正确。6.【解析】选C。若弹簧总长为l,原长为l0,则弹簧弹力F=k(l-l0),可知选项C正确。7.答案AC解析汽车与桥面相互挤压，都发生了弹性形变，B错；由于桥面发生了弹性形变，所以对汽车有向上的弹力，C对，D错；由于汽车发生了弹性形变，所以对桥面产生向下的弹力，A对．8.答案B9.答案A10答案C11.【解析】选C、D。由题图知,当F=0时,弹簧原长L0=10cm,A错。弹簧长度L=15cm时,F=10N,由胡克定律得,劲度系数k=FL-L0=100.15-0.1N/m=200N/m,B错,Cm时,即弹簧长度为15cm时,弹力的大小为10N,D12答案AC13..【解析】A受两个弹力:斜面对A的支持力FN、绳子对A的拉力F。B受两个弹力:地面对它的支持力FN1和台阶对它的支持力FN2,力的示意图如图所示:答案:(1)确定受哪几个弹力。弹力是接触力,一般与该物体接触的有几个物体(或几个接触点),该物体就可能受到几个弹力。物体是否受某个弹力要具体用弹力的产生条件或特殊方法来确定。(2)作力的示意图。从弹力的作用点沿弹力的方向作出各弹力的示意图,通常各弹力的作用点画于物体的同一点上。由于弹力方向垂直于接触面,所以确定弹力方向时应垂直于物体间的接触面或切面。14【解析】(1)由题图知,当弹簧伸长量x=60cm=0.6m时,弹簧弹力