高中英语读后续写10篇(原文内容+续写范文+范文译文)

高中英语读后续写优选10篇（原文内容

+续写范文+范文译文）

【原文内容】

本文以人物为线索展开，讲述了作者才13岁就承受着家庭的变

故，并且失去了宠物小马驹的陪伴，他很孤单，需要陪伴。父亲在当

地市场买了一匹老马，尽管Cowboy很丑，她还是很喜欢他在身边；

一个叫贝基的女孩骑着一匹棕色的大马参加比赛，当作者在与她竞争

时，她轻易的赢了，但是贝基得意的笑让作者决心打败她，并且最终

做到了。

【续写范文】

Myturnfinallycame.AsIurgedCowboyforward,hestumbled,and

almostfell,muchtothedelightoftheotherriders.Ijammedmyhat

downonmyhead,strokedCowboy'sbigredneckandenteredthearena.

Atthesignal,wedashedtowardthefirstbarrel,quicklywhippedaround

itandwithperfectprecisionroundedthesecondandthunderedonto

thethird.Wetorearoundthefinalcurveandshotforthefinishline.

NocheersfilledtheairwhenIfinishedmyshow.Theendofourrun

wasmetwithsurprisedsilence.Withthesoundofmyheartpoundingin

myears,Iheardtheannouncercallourtime.CowboyandIhadbeaten

Beckyandherproudfancyhorse!Igainedmuchmorethanablueribbon

thatday.Atthirteen,IrealizedthatI'dalwayscomeoutawinnerifI

wantedsomethingbadlyenoughtoworkforit.Icanbethemasterofmy

i

owndestiny.

【范文译文】

终于轮到我了。当我催促牛仔前进时，他跌跌撞撞，差点摔倒，

这让其他骑手很高兴。我把帽子戴在头上，抚摸着牛仔红红的大脖子,

走进了竞技场。接到信号后，我们冲向第一个枪管，迅速绕过它，以

完美的精度绕过第二个枪管，然后轰轰烈烈地冲向第三个枪管。我们

绕过最后的弯道，冲向终点线。

当我结束表演时，空气中没有欢呼声。我们的奔跑结束时遇到了

令人惊讶的沉默。随着我的心跳声在我耳边，我听到播音员在叫我们

的时间。我和牛仔打败了贝基和她骄傲的花马！那天我得到的不仅仅

是一条蓝丝带。十三岁的时候，我意识到如果我非常想要一些东西来

为它工作，我总是会成为赢家。我可以成为自己命运的主人。

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02

【原文内容】

本文以一个名叫Walk的女孩为线索。文章讲述了Walk因为名字

奇怪，而没交到朋友。有一天，她跑到最喜欢的河流边去，用石头打

水漂，几次失败后，她向河流许愿，如果她能将手里的石头成功得打

到对面的话，那么她就能交到一个好朋友。在她成功地将石头打到对

岸时，一个女孩真的出现了。但是女孩却受伤了，Walk决定将小女

孩带回家，让妈妈帮着处理伤口。

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【续写范文】

Oncetheyarrivedatherhouse,Walkcalledout,“Mom,help!

Someoneisinjured.,,Onhearingthis,Walk'smothercamequicklywith

thefirst-aidbox.Shemadethelittlegirlsitonthesofaandstarted

cleaningthewound.Shecleanedherknee,appliedmedicinetothe

wound,andwrappeditwithbandages,whichmadethegirlrelaxed.She

thenaskedthegirlwhereshelived.Thegirlrepliedthatshehadjust

movedhere.Allthehouseslookedsosimilarthatshemixedthemup.

Walkwassurprisedandfeltabitofjoythinkingaboutherwish.

ThelittlegirllookedatWalkandasked,“Whatisyourname?”

Walkfrozeandwasscaredtotellhername.However,Walk'smother

replied,HernameisWalkandIamgladshecouldhelpyou.>>On

hearingthis,thelittlegirlbegantolaugh.Walkfeltsadandwasnearto

tears.Justthen,thegirlstoppedlaughingandsincerelyapologized,"I

amsorry,butitissofunnyasmynamehappenstobeRun."Walkwas

surprisedandalmostbrokeintolaughterherself.Herwishfortheriver

hadcometrue,andnowshehadaverygoodfriendnamedRun.

【范文译文】

他们一到她家，沃克就喊道：“妈妈，救命！有人受伤了。”沃

克的妈妈听到这话，连忙提着急救箱过来。她让小女孩坐在沙发上，

开始清理伤口。她清理了膝盖，给伤口涂了药，用绷带包扎，这让女

孩放松了下来。然后她问女孩她住在哪里。女孩回答说她刚搬到这里。

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所有的房子看起来都很相似，以至于她把它们混在一起了。沃克吃了

一惊，想到她的愿望，心里有些欣喜。

小女孩看着沃克，问道：“你叫什么名字？”沃克愣住了，不敢

说出她的名字。然而，沃克的母亲回答说：“她的名字叫沃克，我很

高兴她能帮助你。”小姑娘一听，就笑了起来。沃克感到难过，几乎

要流泪了。就在这时，女孩停止了笑，诚恳地道歉：“对不起，我的

名字正好叫Run,实在是太好笑了。”沃克很惊讶，自己也差点笑出

声来。她对河流的愿望实现了，现在她有了一个非常好的朋友，名叫

润。

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03

【原文内容】

本文围绕人物展开，主要讲述来自于迪拜的19岁的学生一个人

来到马来西亚上学，下了飞机之后，因为不适应而感觉不好。搭了一

辆出租车去学校，出租车司机人很好，他们聊了很多，其中关于不要

在路上招惹到司机，他们容易是路怒者，会很危险。

【续写范文】

ThenIlookeddownathishandstoseethathewasholdingatravel

bag."Isityours?I'vefounditattheairportandtriedtocatchupwith

you."themansaid.Iopenedthebaganditcontainedmypassport,

returntickets,aswellascashandlettersfortheuniversity.Ihadleftit

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behindonthetrolleyattheairportandthismanhadbeentryingto

returnittome.Atthismoment,Irealizedthatwehadwrongedhim

completely.

Withasighofrelief,Itookmybagandthankedthisstranger.The

stranger'sfriendlysmileputmeatease.Iimaginedthehorriblescenario

hadhenotreturnedit.Whenwearrived,thedriverwishedmeluckwith

myuniversitystudiesanddroveaway.Theseactsofkindnessinstantly

cheeredmeupandthankstothishoneststranger,theinitialself-doubtI

hadaboutmydecisiontostudysofarawayfromhomewasreplaced

withhopeandexcitement.

【范文译文】

然后我低头看了看他的手，发现他手里拿着一个旅行包。“它是

你的吗？我在机场找到它，想追上你。”男人说。我打开包，里面装

着我的护照、回程机票，还有去大学的现金和信件。我把它丢在了机

场的手推车和这个人一直想把它还给我。这一刻，我意识到我们完全

冤枉了他。

我松了口气，拿起包，向这个陌生人道谢。陌生人友好的微笑让

我放心。我想象着如果他没有归还那可怕的场景。当我们到达时，司

机祝我大学学习好运，然后开车离开了。这些善举立刻让我振作起来,

多亏了这个诚实的陌生人，我最初对我决定远离家乡学习的自我怀疑

被希望和兴奋所取代。

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04

【原文内容】

本文以两只小狗为线索展开，讲述了作者收养母犬后想方设法采

取行动寻找幼犬，并最终使母犬和幼犬团聚的感人故事。

【续写范文】

WhileDakotalovedmeandhernewhome,shestillmissedherkid.

ShewoulduttermournfulhowlswheneverItookheroutforwalksinthe

woods.Itseemedasifshewascallingforherpuppytocomeback.The

exactscenemademeheart-broken,andItookactionallatonce,

determinedtoreunitemotherandpup.IcalledtheTVstation,askingfor

conditionsaboutthelittledog,onlytobetoldthatIndianawasreceiving

medicaltreatmentforfallingonthegroundwhenjumpingoverthe

fence.

Idecidedtobringthree-leggedIndianatomyhome.Instantlythey

gotreunited,Dakotacouldn'tstoplickingherpuppy'sface.Happyand

excited,thetwodogswerewaggingtheirtailswildly.Theheart-warming

scenemovedanyoneonthespot.Dakotahassincestoppedher

sorrowfulhowlswhileIndianahasnevertriedtojumpoverthefence.

Theseonce-separateddogsplayedtogether,chasingeachotheraround

theroomandslepttogetherwiththeirnosesrestingoneachother.If

thereistobeanydevotion,itwillcomethroughanyspecies.

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【范文译文】

虽然达科他爱我和她的新家，但她仍然想念她的孩子。每当我带

她到树林里散步时，她都会发出悲哀的嚎叫。似乎她在呼唤她的小狗

回来。确切的场景让我心碎，我立刻采取行动，决心让母狗团聚。我

打电话给电视台，询问这只小狗的情况，却被告知印第安纳州因跳过

栅栏时摔倒在地正在接受治疗。

我决定把三足印第安纳带回我家。当他们重逢时，达科塔忍不住

舔了舔她小狗的脸。两只狗既高兴又兴奋，疯狂地摇着尾巴。暖心的

一幕感动了在场的每一个人。达科他从此停止了她悲伤的嚎叫，而印

第安纳从未试图跳过栅栏。这些曾经分离的狗一起玩耍，在房间里互

相追逐，一起睡觉，鼻子靠在一起。如果有任何奉献，它将来自任何

物种。

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05

【原文内容】

本文以人物为线索展开，讲述六年级的学生杰克逊在他的爷爷

化疗掉发时，也剃光自己的头发，却遭到同学们的嘲笑，这使他很伤

心。妈妈告知校长汤姆•哈德利，校长召集学生开会，以此为契机，

也剃光了头发，以实际行动支持鼓励杰克逊，并强调一个集体中要相

亲相爱，使得学生们铭记在心。

【续写范文】

Thefollowingday,theprincipalorganizedagatheringwithall

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studentsattheschool,said,“Jacksonshavedhisheadtobackhis

grandpawhohasbeendiagnosedwithcancer.Butsomeonelaughedat

him."Hethenaskedthestudentstoraisetheirhandifthey?dever

knownsomeonewithcancer.Almosteveryoneintheroomraisedtheir

hands.Hadleycontinued,“Itiswrongforustojudgesomebodyelse's

reactiontothat,andwecandobetter.InstandingupforJacksonand

showingmysupportforhisgrandpa,I'veofferedtoletJacksonshavemy

headtoday.v

HadleythensatinachairinfrontofallthestudentswhileJackson

shavedhishead.Thestudentsseemedmoved.Theprincipalendedhis

speechbysaying:uSupporteachother,loveeachother.WeJreafamily,

that'swhywe'rehere.We'refamily—that'swhatwedo;wesupport

eachother,goodtimesandbad.Iwanttoseemoregoodtimesthanbad,

butTmhereeitherway."Itwasthesetouchingwordsthatallthe

studentsintheroomwouldneverforget.

【范文译文】

第二天，校长在学校组织了全体学生的聚会。说：“杰克逊为了

支持被诊断出患有癌症的爷爷而剃了光头。但是有人嘲笑他。”然后,

他让学生们举手，如果他们知道有人患有癌症。房间里几乎所有人都

举起了手。哈德利继续说：“我们判断别人对此的反应是错误的，我

们可以做得更好。为了支持杰克逊并支持他的祖父，我今天提议让杰

克逊剃光头。”

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哈德利然后坐在所有学生面前的椅子上，而杰克逊剃光头。学生

们似乎很感动。校长最后说：“互相支持，互相爱护。我们是一家人，

这就是我们在这里的原因。我们是一家人一一这就是我们所做的；我

们互相支持，时好时坏。我希望看到更多的好时光，但无论如何我都

在这里。”正是这些感人的话语，让在场的所有学生都难以忘怀。

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06

【原文内容】

本文以人物为线索展开。讲述了作者的祖母很喜欢给他讲故事。

后来祖母生病了，作者看到瘦弱的祖母很害怕，感到不适。虽然作者

同意妈妈将祖母接到身边照顾，但他尽量不靠近祖母。

【续写范文】

Oneday,mygrandmacalledmeasIwalkedbyherroom.Ididn1

twanttogo.Butshecalledmeseveraltimes,soIhadtogoin.The

momentIenteredtheroom,Ismelledastrongsmellofmedicinemixed

withothersmells.Mybonygrandmotherlayinbed,hercheekboneshigh,

hercheekssunken,andherfaceandhandswrinkled.Seeingthis,I

couldn'thelpstoppingmysteps.Iwasabouttorunoutoftheroom

andleavethescenebehindforeverwhenshebegantotellastory.Iburst

intotearswhenIheard“TherewasaboynamedBilly...”.Iwentover

andsatbythebed,holdingmygrandmother'sbonyhandandlistening

toherstory.Althoughhervoicewasweak,itwasenoughtoremindme

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ofthosehappydaysinthepast.Ismiledatmygrandmotherandlistened

toherquietly.

【范文译文】

有一天，当我走过她的房间时，我奶奶打电话给我。我不想去。

但是她给我打了好几次电话，我只好进去了。一进房间，我就闻到一

股浓浓的药味，夹杂着其他的味道。我瘦骨嶙峋的祖母躺在床上，戳

骨高高，脸颊凹陷，脸和手都布满皱纹。看到这里，我不禁停下了脚

步。

当她开始讲故事时，我正要跑出房间并永远离开现场。当

我听到“有一个男孩叫比利……”时，我泪流满面。我走过去，坐在

床边，握着祖母瘦骨嶙峋的手，听着她的故事。虽然她的声音很弱，

但足以让我想起过去那些快乐的日子。我对奶奶笑了笑，静静地听她

说。

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07

【原文内容】

本文讲述了Chrissy在陪弟弟玩荡秋千时不小心推得过高，把弟

弟吓哭了，遭到了妈妈的训斥，说她“不负责任”，这使她想起了前

几天因为迟到老师也说她不负责任，因为没把衣服挂起来爸爸也说她

不负责任，她伤心地走在公园里，发现了一个面临危险的小女孩，她

阻止了危险的发生并抱着小女孩找妈妈的故事。

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【续写范文】

Walkingclose,Chrissynoticedasmallholeinthefencewherethe

littlegirlmighthaveclimbedout.Infrontofahouse,Chrissycouldseea

policemantalkingtoawomanwholookedupset."Isthisyourgirl?”

Chrissycalledout.Thenthewomanandthepolicemancamerunning

towardsthefence.Minuteslater,thegirlwasinthearmsofhermom.

Justthen,Chrissy,smomandherbrotherRussellcamelookingforher.

ThepolicemantoldthemthatChrissyhadprobablysavedthegirPslife.

“Youhaveaveryresponsibledaughterthere,“thepolicemansaid

toChrissy'smom.Hearingthat,hermomsmiledproudly.Thenextday,

theheadlineinthenewspaperread:ResponsibleNine-Year-OldGirl

SavesABaby——withanarticleaboutChrissy.Afterreadingit,herparents

said,"We'reproudofyou,Chrissy.Youreallyarearesponsibleyoung

lady."Feelinginspired,Chrissynowisneverlateforschool.Shealmost

alwaysrememberstohangupherclothes,andiscarefulwhenshe

pushesRussellontheswing.Andnobodyevercallsher“irresponsible”

anymore.

【范文译文】

走近，克丽丝注意到栅栏上有一个小洞，小女孩可能从那里爬了

出来。在一所房子前，克丽丝可以看到一个警察和一个看起来很沮丧

的女人说话。“这是你的女孩吗？”克丽丝叫道。然后那个女人和警

察跑向栅栏。几分钟后，女孩在她妈妈的怀里。就在这时，克丽丝的

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妈妈和她的弟弟拉塞尔来找她了。警察告诉他们，克丽丝可能救了女

孩的命。

“你那里有一个非常负责任的女儿，”警察对克丽丝的妈妈说。

妈妈听了，得意地笑了笑。第二天，报纸的标题是：负责任的九岁女

孩救了一个婴儿一一还有一篇关于克丽丝的文章。读完之后，她的父

母说：“我们为你感到骄傲，克莉丝。你真是个负责任的小姐姐。”

受到启发，Chrissy现在上学从不迟到。她几乎总是记得把衣服挂起

来，在秋千上推拉塞尔时也很小心。再也没有人称她“不负责任”了。

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08

【原文内容】

这是一篇读后续写。文章讲述了作者在做兼职工作时，看到了一

对母女一起走进了商店。女儿非常不耐烦，而母亲只是从容地选着

DVDo看到这里，作者想到了自己的母亲，于是在收银台排队时给那

个女儿一些忠告。

【续写范文】

SoIwalkedovertoherdaughter.uMindsomeadvice?vIasked.

Sherolledhereyesandsaid,“ofcoursenot."IsmiledtoshowherI

wasn,tcriticizing.uCherishherandcherisheverysinglemomentyou

canstaywithher,“Isaid.AndthenIansweredhercuriousexpressionby

saying,“Whenshe'sgone,it'stheselittlemomentsthatwillcomeback

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toyou.Momentslikethis.Iknow."Havingfinishedsayingthis,Inoticed

theelderlywomanmovingwithherdeliberationbacktoherdaughter.

Togethertheymadetheirwaytowardthestore'sexit.Thenthe

daughterglancedoverherelderlymother.Andslowly,almostunwillingly,

sheplacedherarmwithapparentlyunaccustomedaffectionaroundher

mothers,shouldersandgentlyguidedherbackintothecrowd.Tears

filledmyeyeswhenIwatchedthemdisappearinginthecrowd.

【范文译文】

于是我走到她女儿身边。“介意一些建议吗？"我问。她翻了

个白眼，“当然不会。”我微笑着向她表明我没有批评。“珍惜她,

珍惜和她在一起的每一刻，"我说。然后我回答她好奇的表情说：“当

她离开时，这些小时刻会回到你身边。像这样的时刻。我知道。”说

完这句话，我注意到老妇人若有所思地回到了女儿身边。

他们一起走向商店的出口。然后女儿看了看她年迈的母亲。慢

慢地，几乎是不情愿地，她用明显不习惯的爱将她的手臂搭在母亲的

肩膀上，轻轻地将她带回人群中。当我看着他们消失在人群中时，我

的眼泪夺眶而出。

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09

【原文内容】

本文以时间顺序展开，讲述了一个温暖的故事。作者一家都是慈

善组织KidsNeedMore的志愿者，他们正在购置新年礼物，届时通过

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节日巴士造访需要帮助的家庭，给她们送去相应的礼物。组织负责人

要在受助家庭列表中增加一户------位母亲和她的儿子，作者了解到

她们很需要一双9码的儿童雪地靴，一波三折之后终于圆了她们的心

愿。

【续写范文】

Atourfinalstop,expectingdefeat,weenteredtheshoedepartment.

Allwesawwereemptyshelveswherethesnowbootsshouldbe.Asmy

husbandsearchedinonearea,Isearchedanother.Ilookeddownanaisle

andsawaSpider-Manbox.Irandowntheaisle.AsIgotcloser,Icould

notbelievemyeyes.OntopoftheSpider-Manboxwereblack-and-red

snowboots.Icarefullyliftedthetagandsawthesize——achild'ssize9!

Weboughttheboots.Iwasrelievedwewouldbebringingsnowbootsto

Leanneandherson.

Twodayslater,wearrivedattheyoungmom'shome.Asthebus

pulleduptoherhome?hersonranthroughthecold,wetsnowwithout

bootsforthelasttime.Wehandedhimthebootsandvisitedforawhile.

Whenitwastimetoleaveforournextstop,Leannewavedusoffwith

tearsinhereyes.Aswewalkeddownthedriveway,Iheardherson

delightfullyaskifhecouldgoouttoplayinthesnowinhisnewboots.

AlthoughIdidn'thear,Iguessedhewouldhavebeenpermittedandhad

agreattime.

【范文译文】

14

在我们的最后一站，期待着失败，我们进入了鞋部。我们所看到

的只是应该放雪地靴的空架子。当我丈夫搜索一个区域时，我搜索了

另一个区域。我顺着过道往下看，看到了一个蜘蛛侠盒子。我跑下过

道。当我走近时，我简直不敢相信自己的眼睛。蜘蛛侠盒子的顶部是

黑色和红色的雪地靴。我小心翼翼地拿起标签，看到了尺码一一儿童

尺码9!我们买了靴子。我松了一口气，我们会给Leanne和她的儿

子带来雪地靴。

两天后，我们到达了年轻妈妈的家。当公共汽车停在她家的时

候？她的儿子最后一次没穿靴子穿过寒冷潮湿的雪地。我们把靴子递

给他，参观了一会儿。到了出发前往下一站的时间时，Leanne含着

泪向我们挥手。当我们沿着车道走时，我听到她儿子高兴地问他是否

可以穿着他的新靴子出去玩雪。虽然我没有听到，但我猜他会被允许

并且玩得很开心。

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010

【原文内容】

这是一篇读后续写作文。通过阅读所给文章可知，文章主要讲述

了老师在课堂上给学生们讲了一个故事：故事的大致内容是一对夫妇

在海上遇到事故，但是救生艇只能容纳一个人，最后，丈夫推着身后

的妻子，自己跳上了救生艇，留下妻子站在正在下沉的船上，绝望地

对着丈夫喊着什么。老师让学生猜想妻子说了什么，大多数学生的回

答是“我恨你！”，但是一位学生却回答说妻子让丈夫照顾好孩子。