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文档简介
安徽省马鞍山市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).书写展示
用楷书书写下面句子,要求正确、端正、匀称、行款整齐。
像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。2、填空题(每题2分共5题)1).在课文中,我们通过观察,发现了大自然的美丽。钱塘江大潮来时是zhújiàn(
)拉长,变粗,横贯江面的。爬山虎刚长出来的叶子是nènhóng()的,当叶子长大后,叶尖儿一顺儿朝下,在墙上铺得jūnyún(
),没有chóngdié(
)起来的。2).填写下列诗句的空白。
①唐代诗人高适《别董大》中的“___________________,___________________?”堪与王勃的名句“海内存知己,___________________。”的意境相媲美。
②平常的景物在诗人眼中也会有不同的味道。唐代诗人王维在山中看到一片古木参天的树林,写下“返景入深林,___________________”。唐代诗人白居易看着水面的夕阳写下“___________________,半江瑟瑟半江红”。宋代卢钺看到雪中的梅花,写下“梅须逊雪三分白,___________________”。3).按要求填空
(1)一场秋雨一场寒,___________________。(气象谚语)
(2)_________,寸有所长。(八字成语)
(3)王戎不取道旁李是因为“__________________,______________。”(填原文)
(4)苏轼的《题西林壁》这首诗中“________________,________________。”这两句诗告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。
(5)这么令人振奋的消息,我会第一时间告诉你。(改成反问句)
__________________________________________________________________________4).看拼音写词语。
shuǐdào
yánɡyì
jūnyún
yánlì
()
()
()
()
yǎnhù
biǎoyǎn
xùn
chì
qiú
ráo
()
()
()
()5).形近字和多音字组词。淘_______竭_______纪_______掩_______陶_______喝_______记_______淹_______相:①xiāng_______
②xiàng_______3、选择题(每题2分共3题)1).下列对课文中的相关语句理解有误的一项是(
)A.“太白感其意,还卒业”李白被老媪的意志感动,回去勤奋学习,完成学业。我被他的恒心以及刻苦学习的品格打动了。B.“哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家”读着这句话,忠于职守、镇定自若的船长就出现在眼前了。C.“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”透过这句话,黄继光英勇无畏的形象跃然纸上。D.“雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑”从雨来的动作描写中感受到他的勇敢机智。2).下列最适合作为参加《闪亮小歌手》选拔赛时作自我介绍的是(
)A.我叫多多,我对科学实验充满好奇,我经常在科学俱乐部展示我的作品。B.我叫乐乐,我热爱运动,我获得过足球冠军,我享受在绿茵场上的每一次奔跑。C.我是悦悦,我是学校的小名人,每次演出我都能以甜美的歌声赢得掌声,我还曾在市少儿歌唱大赛中获得亚军。D.我叫米莉,我有一头乌黑的长发,我爱笑,朋友们都说我是“微笑大使”,我担任学习委员,是老师信赖的小助手。3).给例句中的加点字依次选择正确的读音,下列正确的是(
)
例句:他屏住呼吸,静静欣赏着落日余晖在湖面上洒下的光晕。A.píngyùnB.píngyūnC.bǐngyùnD.bǐngyūn4、句子训练(每题10分共1题)1).让我们按照例句的写法,记录下一个个“校园追风”快乐的镜头吧!(从三个镜头中选取一个写一写)。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。精彩的运动会快乐的“六一”丰富多彩的读书节_____5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
翻书声
哐啷
开门声
咕咚咕咚
鬼子讲话
唔哩哇啦
跑步声
哗啦哗啦2).本学期,你一定读过许多科普作品吧!请将作品与对应的作者连起来。
《十万个为什么》
李四光
《灰尘的旅行》
米·伊林
《人类起源的演化过程》
高士其
《看看我们的地球》
贾兰坡6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序,使之成为一段通顺完整的话。
(
)中间夹着数块墨色的细毛。
(
)脸一半白,一半黑。
(
)它一身的白毛像雪似的。
(
)黑白相间,白的显得越白,而黑的越发显得黑了。
(
)见我低下头看它,它也一个劲地盯着我。
(
)两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪。2).给下列句子排顺序,把序号写在括号里。
(
)瞬间,大圆盘的边缘,透出了一线亮光。
(
)月亮失去了银白色的光泽,变成了古铜色的大圆盘,悬挂在宝蓝色的天幕上。
(
)渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,似乎比先前更皎洁、更明亮了。
(
)晚上,为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。
(
)8点17分,一派壮丽的景象呈现在人们眼前。
(
)周围繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青色的光。7、判断题(每题5分共1题)1).判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.《鹿柴》的作者是唐代诗人王维,这首诗描绘了一个空寂幽深的境界。(
)
2.“我和阿妈走月亮。”这句话在文中出现了多次,在最后一个自然段的作用是过渡,承上启下。(
)
3.“星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。”这种说法前后矛盾。(
)
4.诗句“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”与课文中“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙”内容相关。()
5.《繁星》描写了“我”在三个不同时期、不同地方所看到的繁星。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读课内片段,完成练习。繁星(一五九)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。1.《繁星》(七一)中“这些事”具体指的是哪些事?
__________________________。
2.《繁星》(一五九)中“天上的风雨”中的“风雨”是指_______________;
“心中的风雨”中的“风雨”是指__________________。
3.诗中写“鸟儿躲到它的巢里”,目的是什么?
______________________。
4.“我只躲到你的怀里”表达了______________________。
5.读了这两首诗,你想到了怎样的画面?
________________________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
同学们,在本次“争做最美家乡推荐官”主题实践活动中,我们对家乡的人、事、景都有了更多的了解。不过不要忘记,家乡可爱的动物们,也是我们的好朋友哦!假如动物像人一样会说话,它们会怎么介绍自己呢?请以“
的自述”为题写一篇习作。
要求:①先把题目补充完整。
②想想从哪些方面介绍这个动物,这些方面有怎样的特点。
③书写工整、语句通顺,不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).【任务一】:“茉莉竞读”——读名人著作,悟人物品质。《“诺曼底号”遇难记》(节选)①船上没有封仓用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”②实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。③船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么不叫人失魂落魄!……④船长问道:“还有多少分钟?”⑤“二十分钟。”⑥“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”⑦“在,船长。”⑧“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”⑨大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。……⑩他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。1.“大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空”中的“大家”指(
),“他”指的(
)。
2.划横线的句子采用(
)描写的方法,哈尔威船长可能会想:__________________________。从中,你感受到哈尔威船长是个__________________________的人。
3.哈尔威船长的英雄壮举,让你对生命有了怎么样的体会?请你写一写。
______________________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择括号里最合适的词语,打“√”。
为巨人戴花环,帮巨人捶背……孩子们这些小小的(举止
举动)让巨人感到幸福。对巨人来说,孩子们是他精神上的(慰藉
安慰),与孩子们相处的时光是永远难以(忘记
忘怀)的。2).用“\”划去加点字的错误读音。
悲戚(qī
qì)解剖(pōu
pāo)晕倒(yūn
yùn)妨碍(fáng
fǎng)
亲昵(ní
nì)矢量(shī
shǐ)漆黑(xī
qī)-拖拽(zhuǎi
zhuài)12、语言表达(每题6分共1题)1).选取事情
1.课堂上,同学们对记忆深刻的事情展开了讨论,请你参与。
奇奇:我印象深刻的事情是,在跳高比赛上我看到我们班的聪聪展现出惊
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