统编版（2024）语文七年级上册第五单元 学情评估卷（含答案）

统编版（2024）语文七年级上册第五单元学情评估卷（含答案）第五单元学情评估卷

第一部分(1～2题12分)

1.阅读下面文字，回答后面的问题。(6分)

文字，总能在不经意间拨动我们的心弦，使我们慨叹不已。陈忠实看到丑陋的幼鸽蜕变成雪白的成鸽，感受到心灵的震颤；(jiǎoxiá)的狼企图蒙骗屠户，却顷刻断送了自己的性命，发人深省；郑振铎面对躺在露台板上晒太阳的(ānxiáng)的猫，妄下断语，惩戒了一只不能辩诉的动物，为此他自责不已……这些文字，是我们寂寞之时最佳的伴侣，滋润了我们的心灵。在潜移默化中，让我们的心有所着落，有所依托。

(1)给文段中加点的词语注音。(2分)

①蜕变__________②惩戒__________

(2)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)

①(jiǎoxiá)__________②(ānxiáng)__________

(3)下列词语中，与文中画线的“断送"感彩不同的是(2分)··············()

A.蒙骗B.殉职C.狭隘D.虐待

2.阅读下面文字，回答后面的问题。(6分)

最是书香能__________(致知/致远)。前段时间，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，切实引导__________(激荡/激励)青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着时代赋予的重任。如何通过读书学习夯实基础、挺立脊梁，扣好人生的第一粒扣子，(甲)关乎着个人成长成才，(乙)关乎着党和国家事业发展。

(1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分)

(2)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是(2分)···············()

A.因为所以B.尽管也C.虽然但是D.不仅也

(3)文段中画波浪线的句子中运用多个“读书”，有怎样的表达效果？(2分)

第二部分(3～20题58分)

一、古诗文阅读

(一)古诗文默写(共6分)

3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分)

古诗文中，诗人常借动物表情达意。“①__________，②__________"［刘禹锡《秋词》(其一)］展现了秋高气爽、万里晴空、白云飘浮的开阔景象，那凌云的鹤，也载着诗人的诗情一同遨游到了云霄；“③__________？④__________”(蒲松龄《狼》)点明了禽兽的伎俩只是增加人们的笑料罢了。马，作为战场上的英雄，也常常出现在古诗中，如“⑤_________，⑥_________"(谭嗣同《潼关》)等。

(二)古代诗歌阅读(共6分)

4.阅读下面的诗歌，回答后面的问题。(6分)

十一月四日风雨大作(其二)

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

(1)下面三幅图片能够作为本诗插图的一幅是_。(1分)

(2)在朗诵陆游《十一月四日风雨大作》(其二)时，你打算如何确定“尚思为国戍轮台”一句的重音？请说明理由。(2分)

(3)诗中加点的字“阑"在《古汉语常用字字典》中有以下解释。结合语境与诗人所表达的情感，你认为哪一种解释最好？为什么？(3分)

阑①门前的栅栏。②栏杆。③阻隔，分割。④擅自(出入)。⑤将尽。

(三)阅读下面文言文，回答5～9题。(共12分)

【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

(节选自蒲松龄《狼》)

【乙】有老妪，蓄鸡至多，惟卖其卵。有买鸡充馔①者，虽十倍其价不肯售。会刈麦曝()门外，群鸡忽千百齐至，围绕啄食。媪持杖驱之不开，东散西聚，莫可如何。方喧呶②间，住屋五楹訇然③摧圮，鸡乃俱惊飞入山去。故邵子④曰：“禽鸟得气之先。”

(节选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删改)

①馔：饮食，菜肴。②喧呶：形容声音嘈杂。③訇(hōng)然：巨响声。④邵子：即邵雍，北宋哲学家，有内圣外王之誉。

5.根据表格提示的方法，解释加点的词语。(3分)

文言词句方法解释加点的词

方喧呶间课内迁移法：方欲行(《狼》)(1)

群鸡忽千百齐至参考成语法：人迹罕至、蜂拥而至(2)

一狼仍从查阅词典法：①跟随。②听从，顺从。③和顺，安顺。④从事，参与。(3)(填序号)

6.小海誊抄【乙】文时，“会刈麦曝()门外"()”处漏了一字，请根据上下文补全。(1分)

7.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)

禽鸟得气之先。

8.请探究中国传统文化中“狼"的形象，完成资料卡。(2分)

中国传统文化中的“狼”

狼的肖像与“狼"有关的成语所对应蒲松龄眼中“狼”的形象特点

①③

②④

9.同样讲人与动物的故事，【甲】【乙】两文作者对人与自然关系的思考却有不同。请简要分析不同之处。(4分)

甲文：______________________

乙文：______________________

二、现代文阅读

(一)阅读下面文字，回答10~14题。(14分)

敬畏

徐志俊

①姨夫的家，在离市区几十里外的一个小山村。与姨夫一起去放夹子捕猎，是那个小山村留给我童年最美好的回忆。

②姨夫是个勤劳、朴实的山里汉子，劳作之余，放铁夹子是他的爱好。铁夹子是姨夫亲手制作的，是粗钢丝制成的捕猎工具，由两个平面组成，合起时口部有锯齿般的夹齿。两个平面中间有轴连接，轴中安置有两只弹簧，克服弹簧的阻力，拉开夹子后，由一卡子卡住，使其保持张开的姿态。卡子中间有小孔，小孔中间则有一根如鱼线般的铁丝扣着，铁丝的另一头拴在自制的小竹竿上，当猎物触碰到张紧的铁丝时，卡子即被拉开，在弹簧的作用力下，两个平面便死死地咬合到了一起。

③在一个冬日的黄昏，夕阳挂在不远处那座熟悉的山头，懒洋洋地不愿离去，仿佛喝醉了酒的老伯，那通红的脸庞映红了西天的云彩。姨夫背着装有大小夹子的竹篓，我跟在他后面，我们沿着布满杂草的小路朝山的深处走去。在一段潺潺流动的小溪旁，姨夫蹲下来，并向后缩动着肩膀，把竹篓放到了地上。姨夫说，这里靠着小溪，经常有动物到这里来喝水；只要寻到它们的脚印或茅草折断的痕迹，就可以知道它们经常行走的路线。我们把夹子放在它们行走路线的狭窄路段，就能捕捉到它们。听了姨夫的叙述，我不由得从心里佩服姨夫的捕猎技巧。我们找到了几处有动物脚印和茅草折断的小路，并放好了夹子。然后在夹子上面铺了一层薄薄的茅草加以伪装。回家时夜幕早已降临。到家后，我们简单地吃了点晚饭，便早早地睡了。看着窗外皎洁的月光，我久久地难以入睡。伴着众多的疑虑与激动一直到了下半夜，才迷迷糊糊地进入了梦乡。在梦里，我梦见了我们的夹子夹到很多野鸡、野兔……

④外面公鸡的打鸣声把我从梦中惊醒。东方的旭日正冉冉升起，通红的太阳，洇红了朝霞，小山村又从夜的宁静中睡醒了过来。匆匆吃过早饭，姨夫便背着竹篓和蛇皮袋，带着我，朝那座大山走去。一路上姨夫跟我讲了不少关于他与这座大山的故事，不知不觉间我们就到了昨天放夹子的小溪旁。远远地，我们看到一只硕大的灰白色兔子，被夹在夹子上，正拼命地挣扎着。它听到了我们的声音，加大了挣扎力度，两只惊恐的眼睛正直直地注视着我们。我们加快了步伐。就在我们快接近它时，它突然挣脱夹子逃跑了。夹子锯齿般的边缘，留下了一截它那血淋淋、花瓣样的前爪。姨夫没有去追。其实我们俩两头包抄是完全可以逮住这只受伤的兔子的。也许，它壮士断腕式的悲壮感动了姨夫。我们看到留下兔子前爪的夹子旁，斑斑血迹染红了旁边的杂草。我在想，这可怜的兔子凭着求生的信念与对大山生活的向往，一直支撑着它逃脱时那颗悲壮的心。我心里不由得对这只兔子产生了一种敬畏之情。我看着夹子上，那一小截被血染红了的兔爪，仿佛看到了它昨夜被夹时，那惊恐、挣扎的场面。我甚至又升起这可怜的兔子到了大山里是否还能活下去的担忧。姨夫用力拉开了夹子，小心翼翼地取出了那一小截兔爪——我清楚地记得，当时他的眼里噙着泪花。姨夫用篓子里常备的一把柴刀，在那块染满血迹的地上，挖了一个坑，一脸凝重地把那只兔爪给埋了。

⑤回来的途中我们都没有说话，山风吹到脸上生疼生疼的。后来，听姨妈说，姨夫自那次以后丢掉了所有的捕猎夹子……___(有删改)

10.文章围绕“我"和姨夫捕猎的故事展开叙述，请阅读全文概括情节，依次填写相关内容。(2分)

冬日黄昏：“我”和姨夫放夹子并将其伪装；

夜幕降临：_____________；

旭日升起：_____________。

11.联系上下文，回答括号里的问题。(2分)

看着窗外皎洁的月光，我久久地难以入睡。(此时“我"会想些什么？请用第一人称写出来)

12.文章第④段说“当时他的眼里噙着泪花”，请结合文章的故事情节分析姨夫哭的原因。(3分)

13.读完全文，你认为文中的姨夫是一个怎样的人？请结合具体内容分析。(3分)

14.结合下面【链接材料】，谈一谈你对文章题目“敬畏"的理解。(4分)

【链接材料】我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！

我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了！___(郑振铎《猫》)

(二)阅读下面文字，回答15～18题。(13分)

___________

①2023年7月27日，三星堆博物馆新馆开始试运行。三星堆博物馆新馆是目前西南地区建成的最大的遗址类博物馆单体建筑，位于中国四川省广汉市，占地面积91亩，分为地上两层、地下一层，建筑面积5.44万平方米，是原展馆的5倍。

②三星堆博物馆新馆设计以“堆列三星，古蜀之眼”为核心理念，突出“消隐"协调”“实用"三大原则。设计延续了老馆经典的螺旋曲线外墙，作为三个堆体外形和空间控制曲线，三个堆体的平面控制线延长相交于一点，平面夹角呈现严谨的几何逻辑，生成独特的形体韵律，三个沿中轴排列的覆土堆体，寓意“堆列三星”。“古蜀之眼"的设计灵感则源于三星堆文化的眼睛崇拜，造型为双曲面，呈现形式则为两面形似眼睛的巨大玻璃幕墙，正对三星堆遗址发掘区，寓意三星堆跨越千年的古今对话。

③新馆上新文物堪称博物馆最大亮点。除了青铜神树等于1986年出土的珍贵文物移步新馆，还有600余件文物首次和观众见面。其中包括从6座新发现祭祀坑出土的300多件珍品。3000年后“再合体”的青铜鸟足神像、青铜龟背形网格状器、青铜扭头跪坐人像等网红文物也悉数展出。

④新馆布展分为“世纪逐梦"巍然王都”与“天地人神"三大部分，多层次多角度展示三星堆遗址的前世今生及考古发掘、研究的最新成果，展陈文物1500余件(套)。

⑤第一展区“世纪逐梦”，以三星堆遗址近一个世纪的重大考古发现和研究成果为主线，表现三星堆考古工作者百年逐梦、矢志不渝的精神追求，彰显建设“中国特色、中国风格、中国气派的考古学"的时代主题。

⑥第二展区“巍然王都”，从文明探源的角度，对三星堆古国的自然环境、社会面貌、都城布局、手工业技术、权力结构等进行全方位展示和解读。

⑦第三展区“天地人神”，以祭祀区出土的精品文物为主要展示对象，集中呈现古蜀人在祭祀活动中使用的重要礼器、主要的祭祀行为、崇拜对象及其信仰体系和宇宙观念，表现古蜀先民浪漫的想象力和非凡的创造力。展览通过对古蜀人精神世界及其文化源流的解读，揭示古蜀文明密码，表现中华民族共同的信仰与精神根脉。

⑧除此之外，三星堆博物馆新馆还离不开数字技术的支持。如新馆“天地人神”展区采用了数字化修复演示的新展陈方式。以骑兽顶尊人像为例，其分别由出自二号坑的铜尊口沿、出自三号坑的铜顶尊跪坐人像和出自八号坑的铜神兽组合而成。这些文物经历了3000多年的磨砺，本体脆弱，通高超2米，但通过AI技术、3D打印以1：1的文物模型展出，既能满足文物安全稳定的展出需求，又可让观众一睹文物的奇特与精美。

⑨全新的“中国特色、中国风格、中国气派”，三星堆范式以昂扬之姿屹立世界。这，是文化自信与守正创新开创的崭新路径，是中华文明赋予现代文明的厚重底蕴，是科技与文化交融的智慧结晶……_________(有删改)

15.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(2分)·························()

A.三星堆博物馆新馆，是全国最大的遗址类博物馆单体建筑。

B.三星堆新馆600余件文物为初次展出，其中包括从6座新发现祭祀坑出土的300多件珍品。

C.新馆“世纪逐梦”展厅主要展示三星堆遗址近一个世纪的重大考古发现和研究成果。

D.文章第⑧段通过列举骑兽顶尊人像的例子表明数字技术对三星堆新馆的支持。

16.阅读全文，本文是从哪些方面来介绍三星堆博物馆的？请简要概括。(6分)

17.给选文拟一则恰当的标题。(1分)

18.三星堆博物馆副馆长朱亚蓉说：“希望观众到这里来，不仅看文物，也了解文化内涵；不仅看三星堆，更是看中华文明。"据此，请你结合本文内容，从设计理念、布局以及它的文化意义帮助三星堆博物馆写一段100字左右的新馆介绍词，帮助参观者更好地享受这次文化之旅。(4分)

三、整本书阅读

结合整本书的阅读，回答19～20题。(7分)

19.小北同学读完《西游记》后，概括了三种取经故事情节设计方式，请你分别举例。(3分)

情节设计方式一：遇到“妖怪”→收到徒弟→师徒西去

在途经①___(填地名)时发生的故事。

情节设计方式二：遇到妖怪→降伏妖怪→师徒西去

在遇到②___(填妖怪名)时发生的故事。

情节设计方式三：遇到妖怪→搬来救兵→降伏妖怪→师徒西去

在遇到③___(填妖怪名)时发生的故事。

20.阅读《西游记》后，小山同学对师徒四人作出这样的评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。"针对这一评价，请你在四人中任选一人，结合原著具体情节，以“我同意……”或“我不同意……"开头，谈谈你对他的看法。(4分)

示例：我同意“悟空可颂”的观点。孙悟空作为唐僧的高徒，每遇妖魔鬼怪，或遭阴谋诡计，他都主动请缨，冲锋在前，与邪恶势力搏斗。孙悟空为民除害、敢于牺牲的精神，值得称赞。

第三部分(21题50分)

21.阅读下面文字，根据要求写作。(50分)

在你的生命历程中，你会遇到很多人、事、物……在你的成长过程中，你曾经种植过小花、小草，如：三株牡丹、一株仙人掌……收养过小动物，如：一只小蟹、十条小蚕……在你的精心呵护下，他(它)或他(它)们曾经给过你欢乐……或许，由于你的大意或过分在意，他(它)或他(它)们枯萎了，丢失了，甚至……给你留下了悲伤或是思考……

请以《我有过_____》为题，写一篇记叙文。

要求：①将题目补充完整；②内容健康积极；③表达真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不要套写、抄袭；⑥不少于500字；⑦不要出现真实的地名、校名和人名。

答案

1.(1)①tuìbiàn②chéngjiè(每空1分)

(2)①狡黠②安详(每空1分)(3)B(2分)

2.(1)致远激励(每空1分)(2)D(2分)

(3)层层递进形成排比，强调祖国对青少年学生读书的要求和青少年学生读书的重要性。(2分)

3.①晴空一鹤排云上②便引诗情到碧霄③禽兽之变诈几何哉④止增笑耳⑤终古高云簇此城⑥秋风吹散马蹄声(每空1分，有错该空不给分)

4.(1)图二(1分)

(2)示例：“尚思"重读(“尚”或“思"也可)，(1分)这样朗读可以突出诗人虽然年老，但仍然忧心国事的崇高情怀。(1分)(“为国”“戍"戍轮台”皆可重读，阐明理由即可)

(3)“将尽"最好。(1分)夜将尽，诗人还是未能入睡，更能突显诗人对国家的忧思之情。(2分)

5.(1)正(2)到(3)①(每空1分)

6.于(1分)

7.禽鸟可以最早感受到气息的变化。(2分)

8.示例：①狼子野心②狼狈为奸③贪婪④狡诈(每空0.5分)

9.甲文中的狼贪婪、奸诈，对人类的生命健康造成严重威胁，最终被人所杀，表现了人和自然有对立、竞争的一面。(2分，意思对即可)

乙文中的鸡得到主人的爱护，在主人遇到危险时，鸡群予以提醒，表现了动物与人和谐相处的另一面。(2分，意思对即可)

【参考译文】

【乙】有个老太太，养了很多鸡，她只卖鸡蛋。有人想买她的鸡炖肉吃，即便出十倍的价钱她也不卖。一次，她把割下的麦子放在门外晾晒，忽然，千百只鸡蜂拥而来，围着啄食麦粒。老太太挥动手杖驱赶却赶不走，鸡群东散西聚，让人无可奈何。正在喧闹时，一声巨响，家中的五间住房一齐倒塌。鸡群受了惊，都飞到山里去了。因此邵雍先生说：“禽鸟可以最早感受到气息的变化。”

10.“我"梦到夹子夹到了很多猎