2024年上犹县数学四上期末监测模拟试题含解析

2024年上犹县数学四上期末监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．中国的陆地面积是960万平方千米，菲律宾的陆地面积是30万平方千米，中国的陆地面积相当于________个菲律宾的陆地面积。2．钟面上，当分针走了1分钟的时候，秒针转动的度数是_____．3．21660000=（__________）万6048909000≈（___________）亿4．最大的三位数与最大的一位数的积是_____，和是_____．5．5000000平方米＝（________）公顷＝（________）平方千米6．要使5□的商是两位数，□里最小可填（________），要使商是一位数，□里最大可填（________）。7．妈妈每天早上起床后要做以下事情：起床穿衣（3分钟）：刷牙（3分钟）；洗脸（2分钟）；听音乐（8分钟）；烤面包（2分钟）；吃早餐（6分钟）。妈妈可以用（________）分钟完成这些事情。怎样安排呢：请在方框内把步骤写出来。合理的时间安排：________________。8．（）÷70＝23……（）中，余数最大是（________），这时被除数是（________）。9．小华5分钟能走320米，用同样的速度走768米，需要____分钟．10．2010年11月，第六次全国人口普查数据显示，普查登记的总人口约为1339724852人，这个数读作（________________________），四舍五入到亿位约是（_____）。11．最大能填几38×________<243

42×________<213

37×________<24161×________<441

59×________<481

42×________<21659×________<366

82×________<786

78×________<56059×________<566

82×________<386

78×________<760二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．420÷12×5与420÷60的结果不同。（_____）13．如果一个因数的末尾有2个1，另一个因数的末尾有1个1，那么积的末尾一定有3个1．（____）14．用三角板或量角器都能测量角的大小．_____15．从梯形的一个顶点可以向对边画1条高．（____）16．一道除法算式的被除数和除数都乘以4后得出的商是10，那它原来的商应是40。（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．一个口袋里放进9个红球，3个白球，任意摸一个，摸若干次，摸到（）。A．红球和白球的机会一样大 B．红球的机会大 C．白球的机会大18．袋子里装了2个红球，4个绿球，下面说法错误的是（）。A．摸出红球的可能性小B．要使摸出红球的可能性比较大，至少要再放3个红球C．拿出2个绿球后，摸出两种球的可能性相等D．因为摸出绿球的可能性比较大，张明连续摸出3次红球，第4次一定是绿球19．下面的几何体是由()个小正方体摆成的。A．18 B．15 C．2020．1300÷200正确的结果是（）。A．6……1 B．600……1 C．6……10021．两个锐角可以拼成一个（）。A．钝角或直角 B．锐角或直角 C．锐角、直角、钝角都可以四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．口算。30×8=120×60=157-99=11×80=560÷40=72÷24=43×5=0×99=27×20=5×16=630÷3=5500÷11=630÷30=6300÷90=700×80=50×80=23．计算下列各题。484÷（32＋12）×9560－72÷24×562×[288÷（140－116）]24．计算下面各题，并用计算器验算．5218＋783=________，4507－3289=________五、操作题（每题5分，共10分）25．我帮动物找朋友．26．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、解决问题（每题6分，共30分）27．一则关于交通工具的刹车距离与我们人的反应时间的关系值得我们思考，对于保障安全非常有益。“无论是骑自行车、摩托车、还是驾驶汽车、火车，当遇到紧急情况时，都要刹车。我们把看到情况想刹车到实际刹车的时间，称为反应时间，用t表示。从开始刹车到车子完全停止的这段距离称为刹车距离，可以用d表示。通过研究，发现刹车距离d与车子的速度v和驾驶员的反应时间t，有下面的关系：d＝v×t＋v×v÷14。其中d的单位是米，v的单位是米/秒，t的单位是秒。”如果，一辆车正以15米/秒（即54千米/时）的速度行驶，司机的反应时间是0.2秒。如果遇到紧急情况，这辆车会再前进多少米才能停下来？（遇到除不尽时保留整数）28．甲、乙两车同时从相距450千米的A、B两地相对出发，4.5小时两车相遇．已知甲车每小时行45千米，乙车每小时行多少千米？29．李欣16分钟打了880个字，小强14分钟打了602个字，小强平均每分钟比李欣少打多少个字？30．四年级参加跳绳1分钟比赛的队员最近一次记录。四年级一班：林达92个，林森124个，何梦婷148个四年级二班：陈捷116个，陈辉133个，林小军158个如果要进行团体比赛，三局两胜制，你能找出四年级一班胜出四年级二班的策略吗？请写出你的策略？31．甲、乙、丙三人合买8个面包平均分着吃。甲付出5个面包钱，乙付出3个面包钱，丙没付钱，等吃完一算，丙应拿出4元钱。求丙应还给甲、乙各多少钱。（计算时，以角为单位。）

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、32【详解】略2、360°【详解】略3、216660【详解】略4、89911【详解】最大的三位数是999，最大的一位数是9，999×9＝8991，999+9＝1，答：最大的三位数与最大的一位数的积是8991，和是1．故答案为：8991，1．5、5005【分析】根据1平方千米＝100公顷＝1000000平方米，换算单位即可。【详解】5000000平方米＝500公顷＝5平方千米【点睛】1平方千米是边长是1000米的正方形的面积，1公顷是边长100米的正方形的面积。注意换算时0的个数。6、65【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使5□的商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，□里的数要大于等于6。要使5□的商是一位数，则被除数前两位上的数小于除数，□里的数要小于6。【详解】要使5□的商是两位数，里最小可填6，要使商是一位数，□里最大可填5。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。7、16起床穿衣，然后刷牙、洗脸、烤面包、吃早餐的同时可以听音乐【分析】要使需要的时间最短，应先起床穿衣，然后在完成听音乐这项任务的同时，可完成刷牙、洗脸、烤面包和吃早餐这四项任务。则一共需要3＋3＋2＋2＋6分钟。【详解】3＋3＋2＋2＋6＝16（分钟）则妈妈可以用16分钟完成这些事情。合理的时间安排：起床穿衣，然后刷牙、洗脸、烤面包、吃早餐的同时可以听音乐。【点睛】本题考查优化问题，要想时间最短，应合理安排各项任务之间的顺序，注意同时进行的两项任务应互不干扰。8、691679【分析】根据有余数的除法，余数必须必除数小，余数最大＝除数－1，当余数最大时被除数最大，根据被除数＝除数×商＋余数即可解答。【详解】余数最大：70－1＝69；被除数：70×23＋69＝1610＋69＝1679【点睛】本题考查有余数的除法，关键掌握余数总比除数小。9、1【详解】768÷（320÷5）＝768÷64＝1（分钟）答：需要1分钟．故答案为：1．10、十三亿三千九百七十二万四千八百五十二13亿【解析】略11、656785697949【详解】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【详解】420÷12×5＝35×5＝175420÷60＝7175≠7所以原题说法错误；故答案为：×.【点睛】此题考查整数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法。13、×【详解】假设这两个数分别是111和21，或211和51；111×21＝2111，2111的末尾有3个1；211×51＝11111，11111的末尾有4个1；所以，如果一个因数的末尾有2个1，另一个因数的末尾有1个1，那么积的末尾可能有3个1，也可能有4个1．故答案为×．14、√【详解】测量角的大小或画角的常用工具是量角器，三角板也能用来测量角的大小，但是只限于特殊角度，所以原题说正确．15、√【详解】略16、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、B【分析】根据题意，9＞3，数量多的可能性就大，所以摸到红球的可能性大，由此解答。【详解】9＞3，任意摸一个，摸若干次，摸到红球的机会大；故答案为：B【点睛】这道题主要考查学生对可能性的大小的知识点的掌握情况，解答这类题目，我们不用去计算可能性的具体数字，我们可以根据各种颜色球的数量的多少来判断。18、D【分析】因为袋子里有红球和绿球，所以每次摸1个球，可能摸到红球，也可能摸到绿球；又因为绿球比黄球多，所以摸到绿球的可能性大，摸到红球的可能性小；据此解答。【详解】A．摸出红球的可能性小，该说法正确；B．要使摸出红球的可能性比较大，至少要再放3个红球，此时红球个数大于绿球个数，所以该说法正确；C．拿出2个绿球后，红球数和绿球数相等，所以摸出两种球的可能性相等，该说法正确；D．因为摸出绿球的可能性比较大，张明连续摸出3次红球，第4次一定是绿球，可能性大并不表示一定可以摸到，所以该说法错误；故答案为：D。【点睛】解题时要明确：因为袋子里有红球和绿球，所以可能摸到红球，也可能摸到绿球，这是一个不确定事件。19、C【详解】略20、C【详解】略21、C【详解】略四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、240；7200；58；880；14；3；215；0；540；80；210；500；21；70；5600；4000【详解】略23、99；545；744【分析】计算整数的四则混合运算时，需要按步骤计算。有小括号的先算小括号里的；有中括号的，先将小括号里的算完再算中括号的，再算括号外的；乘除加减的计算顺序按照先乘除后加减的顺序进行计算。【详解】484÷（32＋12）×9＝484÷44×9＝11×9＝99560－72÷24×5＝560－3×5＝560－15＝54562×[288÷（140－116）]＝62×[288÷24]＝62×12＝74424、60011218【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】略26、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、解决问题（每题6分，共30分）27、19米【分析】将v＝15，t＝0.2代入关系式中进行计算即可。【详解】d＝v×t＋v×v÷14

＝15×0.2＋15×15÷14

≈3＋16

＝19（米）答：如果遇到紧急情况，这辆车会再前进19米才能停下来。【点睛】本题考查含有字母的式子的求值，解答本题的关键是掌握把数值代入到含有字母的式子求值的方法。28、55千米【分析】首先根据路程÷时间=速度，用两地之间的距离除以两车相遇用的时间，求出两车的速度之和是多少；然后