河南省周口市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

河南省周口市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音和语境写词语。

在阅兵式上，徒步方队的战士们手握ɡānɡqiānɡ(

)，眼神坚毅；武器装备方队中各种新yánfā(

)的高kējì(

)无人jiàshǐ(

)机、yùnshū(

)机、yuǎnchénɡ(

)核弹一一亮相，给人以强烈的震撼。我们看得rèxuè(

)沸腾，按捺不住激动的心情。这才是真正的“沙场秋点兵，气势吞山河”！2、填空题（每题2分共5题）1）.给句子加标点。

有时，阿妈给我讲月亮的故事()一个古老的传说()有时()却什么也不讲()只是静静地走着()走着()2）.比一比，再组词。

即(

)

掐(

)

慨(

)

庞(

)

莲(

)

鲫(

)

陷(

)

概(

)

宠(

)

链(

)3）.积累填空。

（1）春天的郊外，可用“日长篱落无人过，____________________。”来形容；毛主席用“____________________，她在丛中笑”礼赞傲寒开放、坚韧不拔的梅花；“采得百花成蜜后，___________________。”表达了诗人对劳动人民的同情；“洛阳亲友如相问，____________________。”“_____________________，只留清气满乾坤。”则寄托着王昌龄、王冕二人高洁的志向。

（2）《铁杵成针》这个故事后来演变成一句俗语：“_________________，铁杵磨成针。”能体现坚持不懈精神的成语还有：_________________、_________________。

（3）本学期我们学习了写李白读书的《_____________》，我还知道《_____________》《_____________》《_______________》也是关于古人读书求学的成语故事。这些故事让我明白了“书山有路勤为径，__________________”“学习不怕根底浅，__________________________”的深刻道理。4）.读拼音，写词语。​

zhújiàn_____

shūshì_______

téngyúnjiàwù_________

yánjiū_____

yúkuài_______

héngqīshùbā_________5）.默写填空。

（1）细细的溪水，流着山草和野花的____________，流着__________。灰白色的__________，布满河床。

（2）空山__________，但闻__________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列表述不正确的一项是（

）A．“高楼林立、车水马龙、依山傍水、灯火辉煌”这些词语一般用来形容城市生活。B．《母鸡》一文的作者是老舍。课文通过“我”对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌的态度变化，塑造了一位“伟大的鸡母亲形象，表达了对母爱的赞颂之情。”C．《巨人的花园》是英国作家王尔德的童话，作品通过神奇的想象，塑造了一个由凶狠变得和善的巨人形象。D．“小小的天窗是你唯一的慰藉”，我们从“慰藉”一词中体会到了天窗给孩子们带来的快乐。2）.下列句子中标点符号使用正确的是哪一项？（）A．我一看这姿态，想到，“好一个高傲的动物！”B．我听老师说：暑假里，学校要组织夏令营活动！C．“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”D．我看见操场的墙上写着：“请讲普通话”几个字。3）.生物界的小流氓是（）A．酱油B．乳酪C．臭豆腐D．霉菌4、句子训练（每题10分共1题）1）.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（根据提示，从下面情景中任选一项，仿写一组连续动作的句子。）

蝴蝶飞舞

小男孩打羽毛球

妈妈下班回到家

(

)______________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.用线把下面多音字的读音连起来。

差不多可恶出差凶恶似的相似

wùchàèchāisìshì2）.找朋友，连一连。

年少

古稀

年逾

气盛

和睦

与共

患难

相处6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。

(

)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

(

)再数一数除去部首还有6画。

(

)我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。

(

)我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。2）.排列句子。

(

)许多人都已经进入了梦乡，但在我们院子里有一盏灯格外明亮。

(

)老人年近七旬，两鬓早已斑白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。

(

)灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而拿起笔在纸上挥写。

(

)他便是我的邻居——南京师范大学的教授孙爷爷。

(

)夜深了，四周静悄悄的。7、判断题（每题5分共1题）1）.《牛和鹅》这篇课文告诉我们，要站在正确的角度看事物，看清自己的力量，不盲目恐惧，也不盲目欺负别人。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读夏日绝句①

，死亦为鬼雄。②

，不肯过江东。1．请把古诗补充完整，写在下面的横线上。

①___________________________________②_________________________________

2．这首诗的作者是___代的_____，号________，有“____________”之称。诗中提到的著名历史人物是____________。

3．理解下面字词的意思。

①亦：_______________________

②鬼雄：_____________________________

4．写出前两句诗的意思。

_____________________________________________________________________________

5．这首诗前两句鲜明地提出了________；后两句_______讽刺了_______，表达了诗人的________________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园。

我们的校园生活是丰富多彩的，就像一个万花筒，奇妙无比：手工制作、科技活动、演讲比赛、课本剧表演、办读书小报……你一定从中感受到了无限的乐趣，请你以“_____真有趣”为题，写篇文章，把你在校园生活中看到的，听到的或者亲身经历的事情写出来。

要求：（1）把题目补充完整；（2）能按一定顺序写；（3）把事情过程中的重要内容写清楚；（4）写完后认真修改。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。逝世前的科学记录①1974年2月6日清晨6点，北京还没有破晓，寒气袭人。一位84岁高龄的老人用颤抖的手，仔细地倾听着天气预报。然后支撑着从病床上坐起来，戴上眼镜，（气定神闲

哆哆嗦嗦）地在笔记本上写下一行小字：“气温最高零下1°C，最低零下7°C，东风一至二级，老人正想把笔记本合上，忽然记起一件要紧的事，在刚才那行小字下面，注上两个字：“局报”。这“局报”就是指“气象局预报”的意思。②这是老人留下的最后一篇科学记录。第二天，他就与世长辞了。③这位老人是谁呢？他就是中国著名气象家和地理学家竺（zhú）可桢。④打开竺可桢的笔记本，里面记录的项目可多啦：“3月12日，北海冰融。”“3月29日，燕始见。”“5月1日，柳絮飞。”“5月23日。⑤竺可桢仿佛是一位在大自然中巡逻的哨兵，时时刻刻都在静心地观察着大自然：什么时候第一朵花开、第一声鸟叫、第一声蛙鸣、第一次雷声、第一次落叶、第一次霜降、第一次结冰、第一次下雪身……竺可桢（草草了事一丝不苟）地记录着大自然的每一变化。他的笔记本，仿佛是一本大自然的日记!⑥竺可桢为什么要给大自然记日记呢？原来，竺可桢研究着生物随着气候变化而怎样变化的科学——“物候学”。物候学是一门与工农业生产紧密相关的科学，他正是深知物候学是一门重要的科学。⑦竺可桢在1936年至1949年担任浙江大学校长，亲自为浙江大学制定了校训——“求是”。他的一生，始终贯穿着“求是”的精神。他在最后一篇科学记录上注明的“局报”两字。1．联系上下文，在第①⑤自然段的括号内用“√”选出恰当的词语。

哆哆嗦嗦

一丝不苟

2．第⑤自然段的划线句子在语言表达上有什么特点？

_____________________

3．选文开篇叙写竺可桢逝世前做的一件事，这件事能体现出竺可桢一生“____________”的精神。

4．任选第③④⑥自然段中的一段作批注，可从叙述内容、表达方式、主题感悟等方面写。

_____________________

5．本学期我们学会了从文章内容、写法、所得的启发等角度提出有价值的问题。我能从______角度，提出一个有价值的问题：______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.调查野生动物受伤的原因。

野生动物受伤的原因

中毒

受动物伤害

兽夹捕捉

弹弓攻击

狩猎

野生动物受伤的原因跟人类有关系的是中毒，_____，_____和狩猎。2）.选词填空，并写一写所填的词语有什么不同。

忘记

忘怀

（1）任岁月潺潺流淌，不能(

)的，始终是老师深情的目光。

（2）这个字怎么写