幼儿园过新年活动方案5篇

第第页幼儿园过新年活动方案5篇幼儿园过新年活动方案篇1一、活动时间20xx年12月31日。二、活动目的1、通过元旦亲子迎新年活动增长家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增长相互的感情。2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享欢快和喜悦。三、活动过程1、来园活动（各班教室）。2、生活活动。3、新年心愿包活动。准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。4、亲子运动会。准备：场所布置、主持人一名、音乐（新年好）。过程：1）律动“新年好”。2）元旦活动亲子游戏。a。放鞭炮准备：每班自制炮竹一个。玩法：每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向本身的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。b。叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）玩法：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面尽头处布置6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向尽头，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）c。运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往还接力。d。抢气球游戏准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。倘若说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伙伴一起听主持人发令，依照规定进行。e。开火车准备：起跑处标志。玩法：由家长或老师（6——8人）构成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）f。剥桔子准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。玩法：幼儿从起点跑到尽头拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。g。踩气球准备：气球。玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好本身的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。四、元旦活动注意事项1、参与元旦活动时不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小伙伴。五、结束语宝贝们今日和父亲妈妈，爷爷奶奶做的游戏高兴吗？那家长们通过今日的活动也肯定看到本身孩子的进步，心里也肯定幸福和高兴的，孩子们是聪颖活泼的，家长们也是热诚洋溢的，家长伙伴们，小伙伴们，深深的祝愿你们高兴每一天，健康每一天，再一次祝大家今日欢乐，明天欢乐，每天欢乐，感谢大家的光临与参加，新年元旦活动到此结束，感谢大家！家长们回去的路上肯定要小心、慢走，再见！幼儿园过新年活动方案篇2主题：欢乐过新乐健康长一岁目标：培养幼儿的自我表现本领，加强亲子感情，同时让幼儿认得元旦节日。时间：20xx年12月31日上午9点整。地方：班级教室活动准备：1、糖、汤圆面。2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。3、红色卡片、彩笔、红绳子。4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。5、发出邀请，家长参加。活动过程：1、介绍元旦，朗诵《元日》开场歌曲《新年好》。致新年贺词：祝父亲妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠；三阳开泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。介绍做元宵的料子，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，共享集体合作的欢乐。在等候煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。3、亲子才艺表演。师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》4、开高兴心吃元宵。5、制作新年许愿卡。6、家长、老师、小伙伴互动舞蹈《兔子舞》。7、一起挂新年许愿卡。幼儿园过新年活动方案篇3活动目标：1、学习有节奏地念唱儿歌，感受儿歌中表现出的过新年的欢快气氛。2、用轮流的方式和同伴―起围绕"过新年"的话题进行沟通。3、了解新年的特殊意义，体验新年给人带来的欢快。活动准备：1、教学挂图。2、表现儿歌相关内容的图片。活动过程：一、引导幼儿围绕"过新年"打开讨论。老师：你喜爱过新年吗？为什么？二、引导幼儿谈论过新年。1、老师：过新年，要做哪些事情？2、引导幼儿和同伴沟通。3、把幼儿说到的内容的相关图片展现在黑板上。4、引导幼儿察看图片，并把没有说到的内容增补出来。三、引导幼儿依据图片内容练习儿歌。1、老师示范，边指着图片边念着儿歌或播放教学cd。2、率领幼儿练习儿歌。3、引导幼儿学习边拍手，边有节奏的念儿歌。四、引导幼儿丰富而歌表演的形式。启发幼儿理解儿歌中的几个动词的含义，并用动作表现出来。老师帮忙幼儿理解"办"、"贴"、"包"、"下"的实在含义，并用动作表现。师幼共同用拍手打节奏与做动作相结合的方式，有节奏的念儿歌。五、老师启发幼儿进行谈话活动。老师：请你和同伴说―说除了儿歌中提到的，你了解到的过新年方式还有哪些？引导幼儿以欢快的情绪迎接新年的到来。老师：你想怎么样过新年？幼儿园过新年活动方案篇4活动时间：12月30日上午8：3011:00活动内容：活动一：亲子包水饺以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长（尽量是父亲或者妈妈）来园参加活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。活动二：亲子新年会1.幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。2.亲子游戏类：以级部为单位，每班依据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。（1）围围接力赛准备：帽子、围巾、手套。规定：510个家庭一组同时进行，幼儿再起点处戴好本身的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家优点，帮家长围好围巾（要求围巾要绕一圈），速度最快者获胜。（2）喂娃娃规定：510个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在尽头处的碗里，在规定时间内，尽头处碗里豆子最多的家庭获胜。（3）占圈规定：21名家长手抱本身的`孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最终占到圈的家庭为胜利者。（4）抓尾巴规定：10名家长手抱本身的孩子走，当音乐停止时，能保护好本身尾巴的家长为胜利者。（5）叠报纸规定：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上依据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最终看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。3.亲子祝愿类：（1）装扮本身。请幼儿带来各式帽子或装扮的道具。（2）欢快舞。家长幼儿集体跳欢快舞。（3）写新年心愿。为每个孩子准备一张爱心彩纸，写上新年心愿，张贴在祝愿墙上。幼儿园过新年活动方案篇5活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道本身即将长大一岁，有成长的骄傲感，加强孩子的自主性。2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。3、展现幼儿的本领，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。活动形式：击鼓传花活动过程：一、开场：1、幼儿一起致新年贺词：祝老师们工作顺利;身体健康！祝小伙伴快欢乐乐;祝大家新年欢乐！过年啦……(老师敲鼓)2、放音乐，大家齐唱《新年好》二、主题活动：以击鼓传花的形式打开，鼓声落，花落到谁的`手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展现或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。2、师幼游戏：魔毯游戏准备：报纸游戏规定：分两组进行，每组2对。老师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。(二)、第二轮击鼓传花1、幼儿集体节目，《欢乐欧伯拉》2、游戏：谁的气力大(吹气球竞赛)游戏准备：气球游戏规定：分两组进行，每组6