《地球的运动》复习课件（第1课时）

学习目标

1.掌握地球自转与公转运动的方向、速度和周期。2.理解黄赤交角及其产生的影响，掌握太阳直射点的移动规律。第三节

地球的运动第1课时地球的自转和公转地球自转的特征地球公转的特征课堂小结课堂检测自主预习1.方向：自西向东2.周期逆时针顺时针23564243.速度

两极点既无角速度也无线速度思考北极星在天空中的位置为何几乎不动？答案

由于地轴的北端总是指向北极星附近，因此，在地球上看来，北极星在天空中的位置几乎是不动的，而其周围的天体由于地球的自转而看起来绕北极星做逆时针方向运动。合作交流观察下图，思考分析相关问题。

(1)地球自转时的姿势是______(填“直立”或“倾斜”)的。(2)地球的自转方向(自西向东)：从北极上空看为______时针，从南极上空看为______时针。(3)地球自转的周期是______(填“一天”或“一年”)。倾斜逆顺一天(4)若地球自转方向变成自东向西，其他不变，则恒星日和太阳日的长短将如何变化？答案恒星日不变，太阳日变短。(5)毛泽东七律《送瘟神》：……坐地日行八万里，巡天遥看一千河。……试回答：“坐地日行八万里”是哪个地区？为什么？答案赤道地区。赤道周长约4万千米，由于地球自转现象的存在，地球自转一日，赤道地区的人们便跟地球一起运行了约4万千米。特别提醒(1)角速度是指作圆周运动的物体在单位时间内转过的角度；线速度是指作圆周运动的物体，在单位时间内转过的弧长。(2)地球同步卫星位于地球赤道上空，相对地球为静止，故其与地球自转角速度相等，但线速度较近地面的对应点偏大。(3)纬度相同的两地，海拔越高，自转线速度越大，但角速度相同。练习巩固昼夜更替，潮起潮落，地球自转运动产生了许许多多的自然现象。据此完成下列问题。(1)在下列现象中，可以成为地球自转的证据是(

)A.日月升落

B.飞流直下C.月相变化

D.风雨交加解析日月星辰的东升西落是地球自转的反映，飞流直下(水体的下泄)是地球的引力作用，月相变化是日、地、月三者相对位置变化的结果，风雨是天气现象。A(2)以太阳为参照点，地球自转一周所需时间为(

)A.23小时56分 B.24小时零4分C.24小时56分 D.24小时解析一个太阳日为24小时，地球共自转360°59′，是由地球在自转的同时还绕日公转造成的。D(3)有关地球自转速度的叙述，正确的是(

)A.南极洲的长城考察站、开普敦、北京三个地点，地球自转的角速度相同B.海口、广州、北京、哈尔滨四地的地球自转线速度依次增大C.南北纬30°处，地球自转线速度约为赤道处的一半D.南北极点无线速度、角速度为15°/时解析除极点外，地球上任何地点的自转角速度相同，均为15°/时，而地球自转的线速度，则因纬度不同而不同，随纬度的增高而逐渐减小，南北纬60°处，约为赤道地区的一半；海口、广州、北京、哈尔滨四地纬度逐渐增高，线速度应依次减小；在南北极点，既无角速度，也无线速度。答案A自主预习1.方向：自⑦

向⑧

。2.黄赤交角：黄道面与⑨

面之间的交角，目前为⑩

。西东赤道23°26′3.周期4.太阳直射点的回归运动：太阳直射点在⑰

之间的周期性往返运动。691054846南北回归线思考北极熊每年能比南极的企鹅多晒几天太阳，你知道其中的原因吗？答案

这主要是由于地球绕日公转速度随日地距离不同而略有变化造成的，在(北半球)夏半年公转速度较慢，用时多；而冬半年公转速度较快，用时较少。合作交流阅读材料，完成下列问题。材料一太阳直射点的回归运动示意图。材料二黄赤交角示意图。材料三英国古文明研究作家葛瑞姆·汉卡克在《上帝的指纹》中写道：“黄赤交角会发生周期性的变化，这个周期是41000年，交角改变在22.1°到24.5°之间，准确性和可预测性不亚于瑞士钟表。”这个周期变化早在1911年巴黎国际天文历大会上就已经公布了。(1)地球公转过程中为何出现近日点和远日点？在图甲合适的位置标注近日点J和远日点Y。答案地球绕日公转轨道是近似正圆的椭圆，太阳位于其中一个焦点上，因此地球在公转轨道上有一点距太阳是最近的，即近日点；有一点是距太阳最远的，即远日点。近日点时为1月初，J在冬至日(D)和春分日(A)之间，靠近冬至日(D)位置。远日点时为7月初，Y在夏至日(B)和秋分日(C)之间，靠近夏至日(B)位置。(2)地球公转和自转的方向是否一致，在图甲中画出地球公转的方向。答案一致，都是自西向东。画图略(逆时针)。(3)北半球夏半年日数是186天，而冬半年日数为179天，造成这种差异的原因是什么？答案北半球夏半年和冬半年地球公转轨道的长度是相等的。地球公转速度在北半球夏半年(经过远日点)较慢，用的时间长，而冬半年(经过近日点)公转速度较快，用的时间短。(4)依据太阳直射点的半球位置和地球公转方向推断图甲中ABCD分别代表的节气和时间。答案A是春分日，3月21日前后；B是夏至日，6月22日前后；C是秋分日，9月23日前后；D是冬至日，12月22日前后。(5)图乙中A、B、C表示黄道面的是________，在图中用α表示出黄赤交角。B(6)黄赤交角对太阳直射点有何影响？假如黄赤交角的度数为0，太阳直射点将会如何移动？若黄赤交角变为24.5°，太阳直射的范围将会如何变化？答案黄赤交角的存在，使太阳直射点在南北回归线之间往返移动。太阳直射点将始终在赤道上(太阳终年直射在赤道上)。太阳直射点在24.5°N～24.5°S之间移动，太阳直射范围变大。八公转轨道图上二分二至日的判断在高中阶段对公转轨道图进行了一定的简化，基本上左右两个被固定为夏至日和冬至日这两天；上下两个被固定为春分日和秋分日这两天。因此判断的时候可根据此特点进行判读。第一步：先确定出地球公转方向，如图1。(可根据地球自转、南北极指向等来确定地球公转方向)方法技巧第二步：在图中过球心作地轴的垂线，即赤道，如图2。第三步：作条直线连接左右两个球心，如图3。第四步：如果直线指向北半球(北回归线)，为北半球夏至日，即图3中的A；如果直线指向南半球(南回归线)，为北半球冬至日，即图3中的C。第五步：再根据二至日的位置和公转方向，确定D为春分日，B为秋分日。农历八月十八是浙江海宁观赏钱塘潮的最佳时期。读图完成(1)～(2)题。练习巩固(1)浙江海宁观赏钱塘潮的最佳时期时，太阳直射点在图一的(

)A.A点附近

B.B点附近C.C点附近

D.D点附近解析浙江海宁观赏钱塘潮的最佳时期(9月22日)是在秋分日前后，太阳直射点应在图一的A点附近。A(2)在图二中画出这一天地球在公转轨道上的位置(用圆圈表示地球，同时画出地轴)。解析此题应分两步进行，第一步确定9月22日时地球所处的位置；第二步确定地轴倾斜方向。图中左侧表示“二分二至日”的点离太阳较近，意味着左侧的②点代表冬至日(12月22日前后)，右侧的④点代表夏至日(6月22日前后)；再结合地球公转方向，推断出上方的①点代表秋分日(9月23日前后)，下方的③点代表春分日(3月21日前后)。9月22日处于夏至日与秋分日之间，且距秋分日较近，由此确定9月22日时地球的位置。地轴方向的确定应结合冬至日、夏至日来判断。先在冬至日与夏至日的位置处画一地球，再连接两球心，接着画地轴，使连线在冬至日处指向南半球，在夏至日处指向北半球。答案(3)太阳直射点在北半球且向北移动的是图一中的______段。太阳直射点在南半球且向北移动的是图二中的______段。解析据图一可确定C点的节气应为春分日，D点为夏至日，A点为秋分日，B点为冬至日。春分至夏至太阳直射点在北半球且向北移动。冬至到春分太阳直射点在南半球且向北移动，据第(2)题分析可知图二中②点代表冬至日，③点代表春分日。CD②③知识提纲1.地球公转速度1月初—近日点—速度快，7月初—远日点—速度慢。2.概括归纳法记忆太阳直射点的位置及移动规律二分定位置：春分→秋分，位于北半球；秋分→次年春分，位于南半球。二至定方向：夏至→冬至，太阳直射点南移；冬至→次年夏至，太阳直射点北移。八颗行星绕日行强化记忆1.下列有关地球自转方向的图示，正确的是(

)解析从侧视图来看地球自转的方向，为自西向东绕地轴旋转。从俯视图上来看，北极逆时针方向旋转，南极顺时针方向旋转。另外，从经度来看，西经度减小的方向为地球自转方向。课堂检测A读下图，回答2～3题。2.图中正确表示2016年元旦地球所在公转轨道位置的是(

)A.①

B.②

C.③

D.④解析元旦为1月1日，从图中信息可知，③为12月22日，④为1月初。D3.当地球运行至公转轨道中的②位置时，有关太阳直射点及移动方向，正确的叙述是(

)A.在北回归线以北，并向北移动B.在北回归线以南，并向南移动C.在南回归线以北，并向北移动D.在南回归线以南，并向北移动解析第2题，元旦为1月1日，从图中信息可知，③为12月22日，④为1月初。第3题，从图中信息可知，③为12月22日，②处为12月22日之前，秋分之后，太阳直射南半球且向南移动。答案B4.读下图，回答有关问题。(1)指出直射点移动路线上B、C、D三处的节气名称和所在的纬线名称。B______________，C____________，D______________。解析本题主要考查黄赤交角的形成及太阳直射点的回归运动。根据太阳直射点的移动判断出B、C、D三处的节气名称和所在纬线名称。夏至，北回归线秋分，赤道冬至，南回归线(2)写出∠a目前的度数和表示的含义以及存在的结果。解析由∠a是黄道平面与赤道平面的交