甘肃省永昌县第四中学2024-2025学年高一物理上学期期末考试试题

PAGEPAGE9甘肃省永昌县第四中学2024-2025学年高一物理上学期期末考试试题单项选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。）1．下列关于质点的说法，正确的是()A．原子很小，所以可以当做质点B．探讨和视察日食时，可把太阳当做质点C．探讨“神舟十号”飞船与“天宫一号”飞行器对接时，可将“神舟十号”飞船看做质点D．从地球上的限制中心跟踪视察在太空中飞行的宇宙飞船，可以把飞船看做质点2．一物体以6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过2s后，物体仍向上滑行，速度大小为1m/s；若增大木板倾角，仍使物体以6m/s的速度从底端向上滑行，经过2s后，物体向下滑行，其速度大小变为1m/s，以沿木板向上为正方向，用a1、a2分别表示物体在前后两种状况下的加速度，则以下选项正确的是()A．a1＝－2.5m/s2，a2＝－2.5m/s2B．a1＝－3.5m/s2，a2＝－3.5m/s2C．a1＝－2.5m/s2，a2＝－3.5m/s2D．a1＝3.5m/s2，a2＝－3.5m/s23．如图所示是物体做直线运动的v­t图象．由图可知，该物体()A．第1s内和第3s内的运动方向相反B．第3s内和第4s内的加速度相同C．第1s内和第4s内的位移大小不相等D．0～2s和0～4s内的平均速度大小相等4．一物体由静止起先做匀速直线运动，在时间t内通过的位移为x，则它从动身起先经过eq\f(x,4)的位移所用的时间为()A.eq\f(t,4) B.eq\f(t,2)C.eq\f(t,16) D.eq\f(\r(2),2)t5．一石块从楼房阳台边缘处向下做自由落体运动到达地面，把它在空中运动的时间分为相等的三段．假如它在第一段时间内的位移是1.2m，那么它在第三段时间内的位移为()A．1.2mB．3.6mC．6.0mD．10.8m6.如图所示，物体与水平面间的动摩擦因数为μ＝0.1，物体向右运动，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个方向向左的大小为10N的拉力F的作用，则物体受到的滑动摩擦力为(取g＝10m/s2)()A．10N，向右B．10N，向左C．20N，向右D．20N，向左7．物体受两个共点力F1和F2作用，其大小分别是F1＝6N，F2＝10N，则无论这两个力之间的夹角为何值，它们的合力不行能是()A．4NB．8NC．10ND．14N8．两个物体A和B，质量分别为2m和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示，θ＝37°，不计滑轮与绳之间的摩擦，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，则以下说法不正确的是()A．绳上的拉力大小为mgB．物体A对地面的压力大小为2mgC．地面对物体A的摩擦力方向向左D．物体A对地面的摩擦力大小为0.8mg9．坐在小汽车前排的司机和乘客都要在胸前系上平安带，这主要是为了当下列哪种状况出现时，减轻可能对人造成的损害()A．车速太快B．车速太慢C．突然启动D．紧急刹车10．在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，现在相互猛推一下后分别向相反方向运动．假定两板与冰面间的动摩擦因数相同．已知甲在冰上滑行的距离比乙远，由以上信息可推断下面说法中正确的是()A．在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B．在推的过程中，甲受的合外力大于乙受的合外力C．在刚分开时，甲的初速度小于乙的初速度D．在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小11．如图所示，底板光滑的小车上用两个量程为30N、完全相同的弹簧测力计甲和乙系住一个质量为2kg的物块．在水平地面上，当小车做匀速直线运动时，两弹簧测力计的示数均为15N．当小车做匀加速直线运动时，弹簧测力计甲的示数变为10N．这时小车运动的加速度大小是()A．1m/s2B．3m/s2C．5m/s2D．7m/s212．质量为50kg的乘客乘坐电梯从四层到一层，电梯自四层启动向下做匀加速运动，加速度的大小是0.6m/s2，则电梯启动时地板对乘客的支持力为(取g＝10m/s2)()A．530N B．500NC．450N D．470N13.如图所示，重球用绳子挂在光滑的墙上，当保持球的重力不变而增大球的半径时，则()A．绳的张力不变，墙的压力不变B．绳的张力增大，墙的压力增大C．绳的张力减小，墙的压力减小D．绳的张力减小，墙的压力增大14．一只质量为m的蚂蚁，在半径为R的半球形碗内爬行，在距碗底高eq\f(R,2)的P点停下来，则蚂蚁在P点受到的摩擦力大小为()mgB.eq\f(1,2)mgC.eq\f(\r(2),2)mgD.eq\f(\r(3),2)mg15．有关下面的物理量和单位的归属状况正确的是()①密度②牛顿③米/秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间A．属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧B．属于国际单位制中基本单位的是⑦C．属于国际单位制中基本单位的是②③⑦D．属于国际单位制中基本单位的是④⑤⑥

高一年级物理(必修一)座位号_____第II卷二、试验填空题（本题共6空，每空2分，共12分。）16．在“验证力的平行四边形定则”的试验中，(1)某同学第一步用一个弹簧测力计钩住细绳套拉橡皮条，使结点到达某一位置O；其次步用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套互成角度地拉橡皮条，使结点到达同一位置O.其次步中必需记录的是()A．两细绳的长度和两细绳的方向B．橡皮条伸长的长度和两细绳的方向C．两弹簧测力计的读数和橡皮条伸长的长度D．两细绳套的方向和两弹簧测力计的读数(2)如图所示是甲、乙两位同学在做本试验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F′是通过试验验证测得的合力，则符合试验事实的试验结果是________(填“甲”或“乙”)．17．如图甲所示为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的试验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在试验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动的加速度a可用纸带上的点求得．甲(1)本试验应用的试验方法是()A．限制变量法 B．假设法C．志向试验法 D．等效替代法(2)试验过程中，电火花计时器应接在________(填“直流”或“沟通”)电源上。(3)如图乙所示是试验中获得的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示，则打“3”计数点时小车的速度大小为________m/s，由纸带求出小车的加速度的大小a＝________m/s2.(计算结果均保留2位有效数字)乙三、论述解答题（要求写出必要的文字说明、主要的解答公式、步骤和最终的结果、单位，只有结果的一律不得分，本题共3小题，共28分。）18．(8分)如图所示，质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，一大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动．已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，取g＝10m/s2，求：(1)雪橇对地面的压力大小；(2)雪橇与水平地面间的动摩擦因数的大小．19．（10分）风洞试验室中可产生水平方向的、大小可调整的风力．现将一套有小球的细直杆放入风洞试验室．小球孔径略大于细杆直径，如图所示．(1)当杆在水平方向上固定时，调整风力的大小，使小球在杆上做匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的动摩擦因数．(2)保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37°并固定，则小球从静止动身在细杆上滑下距离x所需时间为多少？(重力加速度为g，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)20．(10分)马路上行驶的两汽车之间应保持肯定的平安距离．当前车突然停止时，后车司机可以实行刹车措施，使汽车在平安距离内停下而不会与前车相碰．通常状况下，人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s．当汽车在晴天干燥沥青路面上以108km/h的速度匀速行驶时，平安距离为120m．设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天时的eq\f(2,5).若要求平安距离仍为120m，求汽车在雨天平安行驶的最大速度．高一年级物理(必修一)答案一、单项选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。）1.D.2.C3.B4.D5.C6.D7.A8.B9.D10.C11.C12.D13.B14.D15.B二、填空题（本题共6空，每空2分，共12分。）16.(1)D(2)甲17.（1）A(2)沟通（3）0.260.50三、解答题（本题共3小，共28分）18.解析：(1)将小孩和雪橇作为整体进行受力分析，如图所示．将拉力F沿着水平方向和竖直方向进行正交分解，由于雪橇做匀速直线运动，满意物体平衡的条件，则在竖直方向上受力平衡，有Fsinθ＋N＝mg解得N＝mg－Fsinθ＝340N，即地面对雪橇的支持力为340N.依据力的相互性可得，雪橇对地面的压力与地面对雪橇的支持力大小相等，方向相反，所以雪橇对地面的压力为340N.(2)由于雪橇水平方向上受力平衡，有Fcosθ－f＝0解得f＝Fcosθ＝100×cos37°N＝80N依据滑动摩擦力的公式f＝μN，解得动摩擦因数μ＝eq\f(f,N)＝eq\f(80,340)＝0.24.19.解析：(1)设小球所受的风力为F，小球质量为m，则F＝0.5mg，Ff＝μmg，又知Ff＝F，所以μ＝eq\f(F,mg)＝0.5.(2)设杆对小球的支持力为N，摩擦力为f，沿杆方向：Fcosθ＋mgsinθ－f＝ma，垂直杆方向：N＋Fsinθ－mgcosθ＝0，其中f＝μN，可解得a＝eq\f(3,4)g.又因为x＝eq\f(1,2)at2，所以t＝eq\r(\f(8x,3g)).20.解析：设路面干燥时，汽车与地面间的动摩擦因数为μ1，刹车时汽车的加速度大小为a1，