职业技术学院飞机电子设备维修专业人才培养方案

PAGEPAGE561飞机电子设备维修专业人才培养方案一、专业名称、专业代码、专业大类专业名称：飞机电子设备维修专业代码：500410专业大类：交通运输大类二、学制、招生对象学制：全日制3年，实行弹性学制2--5年招生对象：高中毕业生、中职毕业生或具有同等学力者三、职业岗位群与能力结构分析（一）职业岗位群职业岗位典型工作任务职业能力要求支撑课程职业资格证书民航机务维修人员航前维护过站检查航后检查定检大修飞机检查排故维修基本技能英文阅读交流预防人为差错《电工基础》《发动机结构与系统》《人为因素和航空法规》《维修基本技能》等维修人员执照基础部分航空器制造业人员航空器总装部件组装钳工焊工电气图纸阅读电子设备制造、安装、调试、检验、管理等《电子技术基础》模电《电子技术基础》数电《金工实习》《机械制图》《燃气涡轮发动机》《飞机结构与系统》电工证（中级以上）（二）能力结构分析能力类型能力分析社会能力1.培养学生的沟通能力及团队协作精神；2.培养学生分析问题、解决问题的能力；3.培养学生组织管理能力；4.培养学生创新创业能力；5.培养学生实践操作能力方法能力1.独立学习，获取新知识和技能的能力；2.决策能力；3.创新能力；4.职业生涯规划能力专业能力1.具有简单的英语阅读和口语交流能力，拥有基本的职场与专业英语应用能力；2.计算机基本操作及网络应用能力；3.系统掌握航空电子设备方面的基本理论和基础知识，了解民航产业发展的动向，具有较强的团队协作能力和综合素质；4.具有航空电子设备的主机或附件的检测与修理、航线维护的飞机电子系统检查、维护、勤务及故障隔离与排除能力四、培养目标本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展；具有忠诚担当的政治品质、严谨科学的专业精神、团结协作的工作作风、敬业奉献的职业操守；掌握电路、电工电子、制图基础知识；掌握民航法规、人为因素、空气动力学、飞机结构、系统、发动机、航空电子电气等专业知识；具备电气电子电路分析识别技能和民航维修基本技能；具备民航维修文件英语阅读能力和听说能力；可以满足航空企业需求，胜任机场及航站的机务工程部（或航修厂）、飞机与发动机主机或附件维修单位、民用电子设备生产单位的相关岗位，从事航空电子电气设备或其他民用电子设备的安装、调试、检验、维护、管理等工作的高素质技术技能型人才。五、课程体系设置（一）人才培养模式及课程体系设置思路飞机电子设备维修专业1+1.5+0.5的人才培养模式，即前两个学期在校本部学习公共基础课，三、四、五学期进行CCAR-147民航维修基础课程学习。第六学期到CCAR145维修单位进行顶岗实习,毕业前可以取得民航维修人员执照基础部分。（二）专业开设课程安排表表1：公共基础平台课程安排表课程模块序号课程名称课程代码课程类型(学分)学时分配修读学期开课单位总学时理论实践思想教育课程模块1思想道德修养与法律基础011001B(3)5627291思政部2毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论011002B(3)5427272思政部3形势与政策011008B(2)4824241-4思政部4军事理论011017A(2)36362思政部5国家安全教育011021A(1)441-2思政部文化教育课程模块6计算机应用基础011004C(4)7034362公共7大学语文011006A(2)364公共8高等数学011007A(3)56562公共9大学英语011005A(3)56561公共身心素质教育课程模块10体育011003C(8)1281281-4公共11公共艺术教育011011B(2)3618182-4艺术系12心理健康教育011019A(1.5)26261学生处13艾滋病专题教育011020A(1)10101-4基础医学部14劳动教育011022B(2)16882教务处就业创业教育课程模块15职业生涯规划011010B(1)181261职业规划教研室16就业指导011012B(1)18108417创业基础011018B(2)3216163备注：1.学期加[]的表示该课程为考试课程，《计算机应用基础》、《大学英语》为考试课。其他平台课程参照执行2.《形势与政策》、《公共艺术教育》、《艾滋病专题教育》、《劳动教育》以讲座形式开设。表2：专业教学平台课程安排表课程模块序号课程名称课程代码课程类型(学分)学时分配修读学期开课单位总学时理论实践专业基础课程模块1民航概论081601B（1.5）3020102航空2电工基础081602B（3）5240161航空3民航机务专业英语（电子）081603B（4）72723航空专业核心课程模块4电子技术基础（模拟）081605B（3）5226261航空5电子技术基础（数字）081606B（3.5）6030302航空6维修基本技能081607B（6）10236663-4航空7燃气涡轮发动机081608B（4）6440244航空8飞机结构与系统081609B（8）12880483-4航空9飞机电子系统081616B（4）6440243航空专业拓展课程模块10空气动力学081604A（1.5）30302航空11人为因素和航空法规081611B（2）30303航空表3：实践教学平台课程安排表课程模块序号课程名称课程代码课程类型(学分)周数修读学期开课单位公共实践课程模块1入学教育011014C(1)11各院系2军事训练011009C(2)21学生处3暑期社会实践011016C(2)2学生处4毕业教育011015C(2)26航空专业实践课程模块5认识实习081612C(1)11航空6跟岗实习081613C(12)125航空7顶岗实习081614C(20)206航空8金钳工实训081615C(3)32教务处9标准线路施工081623C(1)14航空表4：选修课平台课程安排表课程模块序号课程名称课程代码课程类型(学分)学时分配修读学期开课单位总学时理论实践公共选修课程模块1按学校统一安排进行，每生在校期间至少选修6学分2专业选修课程模块4航空活塞发动机081620B（4）6464航空5直升机结构与系统081617B（2）3232航空6电机与拖动081621B（2）3232航空7适航管理081619B（2）3232航空8航空维修管理081618B（2）3232航空9CAD081624B（2）3232航空10单片机原理及应用081622B（2）3232航空11机械制图81610B（3）5252航空（三）专业核心课程描述表5：专业核心课程安排表序号课程名称及代码主要教学内容教学目标1电子技术基础（模拟）081605常用的二极管、三极管、稳压管、场效应管、集成电路等电子元件的性能及应用，并通过实训，对常用电路进行分析，使学生掌握常用的电工电子技术。通过对常用电子元器件、模拟电路系统的分析和学习，使学生获得模拟电子技术方面基础知识，为后续的课程学习打好基础。2电子技术基础（数字）081606常用的逻辑电路、门电路、组合电路、触发器、脉冲电路、数模转换器等。掌握数字电路基本工作方法、分析方法，学会使用标准集成电路和可编程逻辑器件，为后续的课程学习打好基础。3维修基本技能081607本课程主要讲授航空金属材料、复合材料的特性、常用传动机构及机械零部件的工作原理、结构特点、选用原则、计算方法；航空机械零件的加工和常用工程材料的性能与选用原则，铸造、锻压、焊接、切削加工过程与加工方法，机床及刀具的基础知识；机务维修工具的使用、测量工具的维护、航空紧固件、紧固件保险、无损检测、油脂与密封、管路施工等内容使学生掌握民用航空器维修基础系列教材中维修基本技能，为后续考证做好知识储备。4燃气涡轮发动机081608本课程主要讲授包括燃气涡轮发动机在内的航空发动机的发展历史、动力装置推力产生原理、发动机（活塞、燃气涡轮）的工作原理、结构组成以及燃油、滑油、启动点火、引气等系统的共同工作等内容。同时也包括螺旋桨部分的结构与原理。使学生掌握涡轮发动机的结构组成与工作原理。5飞机结构与系统081609主要讲授飞机载荷与机体结构形式、飞机液压系统、飞机燃油系统、飞机起落架系统、飞行操纵系统、座舱空调系统、防冰排雨系统、防火系统、氧气系统、飞机电源介绍、直升机构造、航空活塞式动力装置等内容。使学生初步掌握飞机上述各系统功用、工作原理及故障检测与维修等6飞机电子系统081616本课程主要讲授航空电子技术、数据总线网络、系统安全、航空电子系统体系结构、电气系统、传感器、通信和导航设备、着陆系统、飞行控制系统、导航系统、驾驶舱显示等内容使学生初步掌握航空电子技术和飞机电子系统的通讯、导航、仪表、和自动飞行的工作原理（四）实践教学环节描述表6：公共实践教学环节安排表序号环节名称周数考查学期主要内容及要求备注1入学教育11学习《学生手册》，新生选课的注意事项等相关内容；安全教育(人身安全教育、防火安全、用电安全、现金、财物保管、艾滋病专题等)；本专业的主干课程、资格证书、就业前景等方面的内容。校内2军事训练21军事基本理论，队列训练，增强国防意识，培养团队精神。校内3毕业教育26召开毕业生座谈会、发出毕业生文明离校倡议、了解毕业生的思想动态，加强与毕业生感情的交流，做好不稳定因素的排查工作，帮助他们解决离校过程中的各种问题。校内4暑期社会实践2教育学生积极投身社会实践活动，担负起振兴“民航”的历史使命，将社会实践“受教育、长才干、做贡献”三大功能与促进学生创业就业紧密结合，通过丰富生动的社会实践活动，有力地促进青年学生成长成才。校外表7：专业实践教学环节安排表序号环节名称周数考查学期主要内容及要求备注1认识实习11到实习单位参观、观摩和体验，形成对实习单位和相关岗位的初步认识。2跟岗实习125到实习单位的相应岗位，在专业人员指导下部分参与实际辅助工作。3顶岗实习206到相应实习岗位，相对独立参与实际工作。4金工实习32金属工艺学理论，金钳工实训，为学生考取职业资格证书提供基础。六、学时学分安排表8：三年制专业周学时统计表学期一二三四五六周学时262626262626表9：学时学分统计表学时数总学时平台学时分配学时比例构成2738公共基础平台专业教学平台实践教学平台选修课平台实践学时实践学时所占比例（%）6807361066256164059.9学分数总学分平台学分分配素质拓展学分145公共基础平台专业教学平台实践教学平台选修课平台38.543.544163备注：素质拓展学分的认定按学校有关文件执行。七、实施保障飞机电子设备维修专业依托我校飞机机电设备维修高水平专业群建设，是高职民航维修类专业。该专业为职业教育与成人教育司《普通高等学校高等职业教育（专科）》目录专业。培养德智体美劳全面发展，掌握必要基本文化知识，具有创新精神，具备飞机电子设备维修专业基础理论知识和较强实践动手能力，从事飞机电子设备维修生产第一线工作的高等技术应用性人才，是民用航空器维修人员执照基础专业。我院专业师资力量雄厚，教学设施完善，教学资源多样，人才培养质量稳定。（一）师资队伍航空技术教研室现有专任教师17名，其中高级职称2人，中级职称4人。目前学院开设有电工电子技术、电工基础、电机应用技术、自动控制原理、飞机维修基本技能等课程，师资结构合理，教学经验丰富。此外航空所辖CCAR-147民航维修人员培训机构配备民航局认可具有丰富经历的理论和实作教员。完全可以满足所有专业课程的教学、实训任务。（二）教学设施本专业现有维修基本技能实训室、标准线路施工实训室、整机实训室等专业实训室可以满足学历教育实践教学的需求。投资设备价值1500万元的CCAR-147民航维修人员培训机构可以满足民航基础培训，维修基本技能培训，飞机电子线路维修识别需求。CCAR-66民航维修人员执照考试河南考点可以为全国机务维修人员考试需求。（三）教学资源1、所选教材为民航维修人员培训教材和CCAR-147民航维修基础培训教材，充分体现行业特色，内容突出专业性、实用性和可操作性。贴近本专业的发展与实际需要，并充分考虑与其他课程资源的开发与利用相结合。支持专业教师依据各模块课程标准编写教材，并优先选用。2、图书馆现有文献资源总量近70万册，其中纸质图书42万册，电子图书25万册，期刊杂志910多种。电子资源拥有超星电子图书镜像，万方数字化电子期刊7000种。阅览座位360多个。报刊阅览、电子阅览座位充裕，图书文献资料丰富，信息检索便利，为航空专业建设、教学科研提供了良好信息资源。（四）教学方法以学生为主体，注重“教”与“学”的互动，注重“学中做、做中学”，对学生能力的全面培养。（五）学习评价通过过程性评价，可以更为全面和客观地考查学生的学习效果和学习能力；在教学的过程中适时地把评价的结果反馈给学生，可以使学生根据阶段性的评价结果，了解自己阶段性的学习效果，鞭策自己及时地调整学习方式，更好地达成课程的教学目标。实习阶段由所在用人单位与学校综合给出评价。允许相关技能证书替代相关学历教育课程学分。（六）质量管理1、组织开展对教育教学质量的评估、反馈和改进，规范所有教育教学过程、管理过程和学习过程的业务流程，逐步构建人人参与、人人有责的质量管理机制，做到以评促建、以评促改，使教育教学各方面、各环节得