上海市市辖区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（下学期）试卷及答案

上海市市辖区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

yōulǜ

tānwán

zāoyāng

bǐngxī

níngshì

jiěmèn

jìnzhí

ɡǎozhǐ

cèngfàn

hūhuàn

2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）《海的女儿》的作者是________。他还写过的童话有《_________》。

（2）和朋友相处，最重要的是什么？请你写一条与朋友相处的秘诀：_______________。2）.国庆节期间，张红来到了海宁市盐官镇观看钱塘江大潮，请根据课文内容填空。

钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观：“那条白线很快地向我们移来，___________拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪____________，形成____________两丈多高的水墙。浪潮越来越近，___________千万匹白色战马__________，___________地飞奔而来，那声音如同___________________，

好像大地被___________________颤动起来。”读这段时，我仿佛看到了___________________的样子，听到了____________________的声音。3）.把下列词语补充完整，并选词填空。

垂()丧()大惊()(

)

白发(

)(

)(

)呼(

)唤

无可(

)(

)(

)顾(

)盼

（1）虽然失败了，我们也不该()，要继续努力，打起精神。

（2）在妈妈的(

)下，小丽终于动身去了学校。

（3）下列词语中，与“（）顾（）盼”结构相同的一项是()

A．东张西望

B．目不斜视

C．眼观六路

D．昂首东望4）.根据课文内容填空。

（1）《夜间飞行的秘密》一文中，科学家通过__________次不同的实验，得出了____________这一结论。

（2）《呼风唤雨的世纪》文讲述了20世纪______________的发展历程，展示了的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们_____________、___________、____________、的浓厚兴趣。

（3）好问则裕，____________。

（4）_____________，复照青苔上。

（5）午后___________，从远处传来__________，好像____________。顿时___________，有人告诉我们，_________！5）.快乐读书吧。

说起科普读物，大家一定会想起苏联作家米•伊林的《十万个为什么》。在这本书中，他带着我们进行了一次屋内旅行，第一站去了________，第二站去了_______，还去了__________和________________……他提出了许多看似简单，却不那么容易回答的问题，如：__________？_________？如果把这本书推荐给别人看，我的推荐理由是：_____________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语不都是用来描写环境热闹喜庆的词语是哪一项？（

）。A．人声鼎沸

彩旗飘扬

锣鼓喧天B．响彻云霄

熙熙攘攘

人潮如织C．人潮如涌

敲锣打鼓

流水潺潺D．震耳欲聋

彩旗招展

灯火辉煌2）.老师经常说：“做学问就要学会质疑，要多学多问。”这让我想起王充所说的一句话（）A．好问则裕，自用则小。B．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。C．人非生而知之者，孰能无惑？D．智能之士，不学不成，不问不知。3）.下列词语书写完全正确的一项是（

）A．挨揍

茂盛

富绕

拔打B．既然

严历

排练

街接C．账本

攻夫

暮色

花埔D．撤换

徒弟

苍蝇

忘怀4、句子训练（每题10分共1题）1）.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（改为肯定句）

____________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读读古诗词，连一连。

1．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

[宋]辛弃疾

2．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

[宋]杨万里

3．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

[宋]范成大2）.读一读，连一连。

两个黄鹂鸣翠柳，

潭面无风镜未磨。

韩愈

潮落江平未有风，

一行白鹭上青天。

刘禹锡

湖光秋月两相和，

化作春泥更护花。

孟浩然

天街小雨润如酥，

扁舟共济与君同。

龚自珍

落红不是无情物，

草色遥看近却无。

杜甫6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子正确排序，在括号里填上序号。

(

)它的身上有许多法宝。

(

)啄木鸟除虫的本领可大了！

(

)它会闻声啄树皮，能把舌头捅进树皮，钩出害虫。

(

)它有两只隔木耳。

(

)它还有一对铁钩爪，别看它腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。2）.按顺序排列下面的句子，用序号表示。

(

)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

(

)那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗。

(

)潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

(

)潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

(

)白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。7、判断题（每题5分共1题）1）.“抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。”这节诗运用了比喻的修辞手法，写出了美丽的凤蝶儿，穿着五彩的衣服，自由自在的快乐的翻飞的情景。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。粉笔歌歌唱教室明丽的阳光，

何曾忘记你粉光，你洁白、无私，天天都在牺牲自己。黑板上，你引来知识的小溪，溪水淙淙流进我们的心里。你在讲台上化成粉末，却把浩瀚的知识为我们累积。你带来党的殷切希望，带来人民的嘱托，祖国的希冀。你带来了一串串深邃的思考，架起了我们成长的阶梯。谁说你的生命短暂？在我们心上，你深深地留下足迹。谁说你的贡献平凡？未来的捷报，你已描出第一笔。啊，你笔尖上还有一支歌，那是一支深情的进行曲，你鼓励我们攀登高峰，你盼望我们创造奇迹！你天天和老师相伴相依，老师又多么像你，在讲台上奉献年华，年过一年，全心全意！1．写出加点字的拼音。

溪水淙淙(

)

希冀(

)

奉献(

)

深邃(

)

短暂(

)

2．联系下上文解释下面词语的意思。

希冀：________________

深邃：________

3．粉笔的特点是什么？_________________

4．粉笔为我们带来了什么？

__________

5．由粉笔，诗人想到了谁？他们之间有什么相似之处？

________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

同桌向你介绍了他家可爱的小狗，你也向他介绍一下你的动物朋友吧！

要求：①题目自拟；②语句通顺；③不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读为中华之崛起而读书（节选）①周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧（zhà

yà）死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩（chēngchéng）处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。②此时的周恩来才真正体会到“中华不振（zhèn

zèn）”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。1．用“√”给加点字选择正确的读音。

2．选文中那个“女人”哭诉的原因是_______她原本指望巡警局给她撑腰，惩处那个肇事的外国人，结果__________

3．下列对“中华不振”理解最恰当的一项是（

）A．当时中国很久都没有听到振奋人心的好消息了。B．当时中华民族贫穷落后，中国人民面对帝国主义的暴行忍气吞声，敢怒不敢言。C．当时中国人民因为吃不饱，穿不暖，所以精神都萎靡不振。D．中华民族受外国人的欺侮，都振作不起来了。4．说一说周恩来为什么会立下“为中华之崛起而读书”的志向？

_________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.结合对课文的理解，把下面句子画横线的部分换成合适的字词。（填序号）

A．溺水

B．故

C．堙

D．少女

（1）夏季到了，老师再三叮嘱我们不要下河游泳，防止淹没在水里。(

)

（2）炎帝的小女儿叫女娃。(

)

（3）妈妈去出差了，因此我这几天要住到姥姥家里。(

)

（4）大卡车拉来许多石块，填塞到溃堤处。(

)2）.用“√”给下列多音字选择正确的读音，并用另一个音节组词

占卜（bo

bǔ）

埋怨（mái

mán）

卷走（juǎnjuàn）

结实（jiē