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文档简介

开学啦！你是哪个国家的人？你长大后想干什么？我想当一名画家！我想当一名医生！我想当一名警察！我想当一名歌唱家！小朋友们！要想实现理想，就要学习新的知识和本领了，学习是一个学习的乐园，书本是我们与知识之间的桥梁，接下来就让我们从认识课本开始吧！这是什么呀？目录：目录就是我们学习这本书的一张地图，可以告诉我们这本书都有什么内容，每一课在第几页。考一考：试着找到识字第5课，并翻到对应的那一页。第二课时打开课本第2页，看图回答问题：1、画面上都有什么？2、小朋友们是在哪里？3、小朋友们在做什么？天安门五星红旗小朋友们woq我们国家有56个民族，各民族一家亲，我们都是中国人！北京天安门中国国旗—五星红旗中国长城我会说：我是我的国家是我国有个民族。我国的国旗是我为身为一名中国人而中国人。中国。56五星红旗。骄傲。第三课时唱了儿歌，说一说你学到了什么？我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。所以我们要做一个怎样的小学生呢？1、做一个上课不迟到、认真听讲的好小学生；2、做一个爱学习、爱劳动的好小学生；3、做一个遵守纪律、爱护公物的好小学生；4、做一个讲卫生、懂礼貌的好小学生；1、你爱学语文吗？2、学了语文可以干什么呢？思考：读书姿势歌读书时，要注意，眼离书本要一尺。脚放平，背挺直，脚离桌子约一拳。书本稳稳拿手中，还要稍稍向外斜。条条要求牢牢记，还要天天坚持练。拓展——读儿歌上课了丁零零，上课了，快进教室来坐好。学习用品放整齐，等待老师来上课。老师说话认真听，提出问题多动脑。回答问题声音响，大家夸我学习好。卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7

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