2023年乐山市犍为县赴西南大学考核招聘教师笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年乐山市犍为县赴西南大学考核招聘教师笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.团结协作B.依法执教C.教书育人D.爱岗敬业【答案】：C2.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.国际学术交流B.学术水平C.师德建设D.教书育人【答案】：C3.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.遇事能坚持自己正确认识B.能冷静控制自己情绪C.感情用事，难以用理智控制情绪D.已发展到不为小事而发怒和呕气【答案】：C4.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献【答案】：D5.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教学监控能力B.教学效能感C.教育机智D.教学反思【答案】：C6.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.教学现场指导B.理论讲座C.学术报告D.合作课题研究【答案】：A7.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.分析研究B.开发研究C.微观研究D.宏观研究【答案】：C8.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.研究能力B.沟通能力C.组织管理能力D.教学能力【答案】：C9.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.依法执教B.廉洁从教C.严谨冶学D.团结协作【答案】：C10.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学规章B.高校教学进度C.高校课程体系D.高校教学计划【答案】：D11.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.少数服从多数B.记名投票C.口头表决D.无记名投票【答案】：D12.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党小组B.党组织C.党委会D.学生党总支【答案】：D13.根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）A.学科内容B.自我表现C.物理环境D.学生反应【答案】：B14.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）A.家庭教育B.团队教育C.社会教育D.单独教育【答案】：A15.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。A.朋友监督B.立即行动C.制定计划D.找出原因【答案】：B16.道德是调整（）的行为规范的总和。A.人与家庭B.人和人之间C.人与社会D.人与人之间以及个人与社会之间关系【答案】：D17.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证。A.完全B.基本C.重要D.主要【答案】：B18.编制教学计划的核心是（）。A.课时安排B.学制C.教学周数D.课程设置【答案】：D19.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）A.专业性B.实体性C.合作性D.广阔性【答案】：B20.教师职业产生的前提是（）。A.人类教育活动的出现B.教育理论的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.社会生产力的发展【答案】：C21.我国第一所新式高等学堂是（）A.北京大学B.京师同文馆C.天津大学D.清华大学【答案】：B22.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）A.刻板效应B.近因效应C.首因效应D.晕轮效应【答案】：D23.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。A.品德B.道德C.个性D.性格【答案】：A24.自我调控系统包括自我认知、（）、自我控制三个子系统。A.自我反思B.自我评价C.自我调节D.自我体验【答案】：D25.有目的的观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，称为（）。A.观察法B.系统法C.发展法D.实验法【答案】：A26.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）A.“取法乎中”B.“取法乎上”C.“无法即法”D.“取法乎下”【答案】：B27.教学过程是学生以掌握（）为主的过程。A.人文知识B.直接知识C.默会知识D.间接知识【答案】：D28.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（）。A.转移注意法B.反向调节法C.自我暗示法D.交往调节法【答案】：A29.决定高等教育事业发展规模和速度的是（）。A.生产力B.科学技术C.政治制度D.文化资源【答案】：A30.让学生获得直观知识的实验是（）A.设计性实验B.演示性试验C.操作性实验D.验证性实验【答案】：B31.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。A.成年期B.少年期C.儿童早期D.青年期【答案】：C32.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教育技术B.教育理论C.教育方法D.教师品行【答案】：D33.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体舆论B.集体规范C.集体凝聚力D.集体目标【答案】：A34.幼儿午间休息时，教师可以在活动室内A.聊天B.睡觉C.看书D.玩手机【答案】：C35.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）A.具体化B.系统化C.分类D.比较【答案】：D二、多选题36.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.超越性B.稳定性C.可控性D.原因源【答案】：BCD37.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）。A.外倾性B.神经质C.情绪性D.精神质【答案】：ABD38.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.实验模式B.讨论模式C.讲授模式D.自学模式【答案】：BCD39.高等教育国际化体现于（）。A.吸引国外留学生B.学生出国留学C.培养学生的终身学习能力D.开设双语课程【答案】：ABD40.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.问题表征B.思维定势C.原型启发D.功能固着【答案】：ABCD41.“跨学科”一词与“多学科”、“超学科”、“交叉学科”等之间既有联系又有区别，区别主要体现在三个方面，即（）。A.跨学科工作常表现为多个学科领域研究人员的集体协作，而交叉学科则是利用某一学科的原理来解释另一学科的问题B.跨学科工作的目的在于打破现有的学科限制，促进学科的融合发展C.跨学科工作具有整合多种学科的特征，而多学科是将不同学科并置，对知识而言是一种增量的方式D.跨学科工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目，而超学科则超越了具体学科和特定问题，要求研究人员集体从事知识生产【答案】：ACD42.《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要，（）。A.选编教材B.组织实施教学活动C.自主制定教学计划D.自主聘任教师【答案】：ABC43.针对有拖延问题的大学生，应帮助他们（）。A.具体、深入分析拖延的原因B.培养豁达的心态C.制定针对性的行动计划并坚决执行D.敢于直面自己，对最坏的结果有心理准备【答案】：AC44.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象整饰B.印象形成C.印象控制D.印象提升【答案】：AC45.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德与法律在内容上有相互重叠的部分B.道德作用力弱，法律作用力强C.道德与法律有相互转换、相互作用的关系D.道德与法律可以相互替换【答案】：AC46.人的心理是（）A.脑的功能B.主观映象C.客观现实的反映D.由心脏产生的【答案】：ABC47.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则B.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则【答案】：BC48.意义学习的特点是（）。A.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分B.学习的内容必须具有逻辑意义C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系D.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程【答案】：ACD49.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵袭B.会有效增强身体机能C.提高人的免疫能力【答案】：ABC50.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.社会奉献爱心B.做好预防自杀的宣传教育C.加强心理辅导D.避免学生认知绝对化E.减轻外在压力F.建立良好的人际关系【答案】：ABCDEF51.大学生摆脱空虚困扰的方式，正确的有（）。A.提升自身修养，并知足常乐B.正确认识自我，并接纳自我C.改善人际关系，并享受支持D.掌握基本方法，并持之以恒【答案】：ABCD52.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.神经质B.开放性C.责任心D.精神质【答案】：ABC53.以学科或