山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育上册 第20次课 学习篮球传接球技术教案

山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育上册第20次课学习篮球传接球技术教案科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育上册第20次课学习篮球传接球技术教案教学内容分析本节课的主要教学内容为篮球传接球技术。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了篮球的基本运球和投篮技术，本节课将在这些基础上进一步学习篮球传接球技术，提高学生在场上的配合和团队协作能力。

本节课的教学内容主要包括：1.传球的基本姿势和手法；2.接球的基本姿势和手法；3.传接球的基本配合和实战应用；4.团队配合和战术意识的培养。

在教学过程中，我将结合学生的实际情况，采用循序渐进的教学方法，从基本的传接球手法开始练习，逐步过渡到团队配合和战术意识的培养。同时，我会组织学生进行实战演练，提高他们在场上的应变能力和协作能力。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：1.提高学生的团队协作能力；2.培养学生的运动技能和运动认知；3.增强学生的自信心和意志力；4.培养学生的社会适应能力和竞赛道德。教学难点与重点1.教学重点：

（1）传球的基本姿势和手法：本节课的重点是让学生掌握正确的传球姿势和手法，包括手型、手腕的使用和力量的控制等。

（2）接球的基本姿势和手法：学生需要掌握正确的接球姿势和手法，包括手型、身体的协调和力量的控制等。

（3）传接球的基本配合和实战应用：学生需要学会在比赛中进行有效的传接球配合，提高团队协作能力。

2.教学难点：

（1）传球的手法和力量的控制：学生往往难以掌握传球时手腕的使用和力量的控制，容易导致传球失误。

（2）接球的姿势和身体的协调：学生在接球时往往姿势不正确，身体协调性差，容易导致接球失误。

（3）团队配合和战术意识的培养：学生在比赛中往往缺乏配合和战术意识，难以形成有效的进攻和防守。

针对以上重点和难点，我将采取以下教学方法帮助学生掌握篮球传接球技术：

（1）分组练习：将学生分成小组，进行传接球的基本姿势和手法的练习，让学生在实践中掌握正确的技术。

（2）示范讲解：通过示范和讲解，让学生了解正确的传球和接球姿势和手法，以及传接球的基本配合和实战应用。

（3）实战演练：组织学生进行实战演练，提高他们在比赛中的传接球技术和团队协作能力。

（4）分组竞赛：组织学生进行分组竞赛，激发他们的竞争意识，提高他们在比赛中的配合和战术意识。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

（1）讲授法：在课堂上，教师可以通过讲解篮球传接球技术的基本原理和要点，让学生了解正确的传球和接球姿势、手法以及战术配合。

（2）实践教学法：通过组织学生进行分组练习和实战演练，让他们在实际操作中掌握传接球技术，提高团队协作能力。

（3）分组竞赛法：将学生分成不同的小组，进行篮球传接球竞赛，激发学生的竞争意识，培养他们在比赛中的配合和战术意识。

2.设计具体的教学活动：

（1）传接球技术讲解与示范：教师进行篮球传接球技术的讲解和示范，让学生了解正确的姿势和手法。

（2）分组练习：学生分组进行传接球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

（3）实战演练：组织学生进行篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学的传接球技术。

（4）分组竞赛：组织学生进行篮球传接球竞赛，培养他们的团队协作能力和竞技水平。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：教师可以制作篮球传接球技术的PPT，展示动作要领和图片，帮助学生更好地理解技术要点。

（2）视频：播放篮球传接球技术的教学视频，让学生直观地了解正确的姿势和手法。

（3）在线工具：利用在线篮球游戏或训练软件，让学生进行传接球技术的练习和巩固。

（4）篮球场地和器材：提供篮球场地和器材，让学生进行实地练习和比赛。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球传接球技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球传接球技术的重要性吗？它在场上的作用是什么？”

展示一些篮球比赛中精彩的传接球视频片段，让学生初步感受传接球技术的美妙和重要性。

简短介绍篮球传接球技术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球传接球技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球传接球技术的基本概念、动作要领和重要性。

过程：

讲解篮球传接球技术的定义，包括其主要动作要素或结构。

详细介绍传球和接球的基本动作要领，使用图示或动画帮助学生理解。

3.篮球传接球技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球传接球技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球传接球技术案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解传接球技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际比赛或训练的影响，以及如何应用传接球技术解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球传接球技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的动作要领、常见问题以及改进方法。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球传接球技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的动作要领、常见问题及改进方法。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球传接球技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球传接球技术的定义、动作要领、案例分析等。

强调篮球传接球技术在比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球传接球技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球传接球技术的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《篮球传接球技术教学手册》：一本关于篮球传接球技术的教学手册，详细介绍了传接球技术的动作要领、训练方法和比赛中的应用。

《篮球战术与配合》：一本关于篮球战术与配合的书籍，深入探讨了篮球比赛中的传接球战术、进攻和防守配合等内容。

《篮球训练视频教程》：一系列篮球训练视频教程，涵盖了传接球技术的基本动作、组合动作以及实战应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

观看篮球比赛视频：鼓励学生观看篮球比赛视频，特别是关于传接球技术的精彩片段，从中学习和借鉴优秀球员的传接球技巧。

参加篮球俱乐部或训练班：鼓励学生参加篮球俱乐部或训练班，与他人进行实战练习，提高自己的传接球技术和团队协作能力。

进行传接球练习：学生可以利用课余时间进行传接球练习，尝试不同的传球手法和配合方式，提高自己的传接球水平。

研究篮球传接球战术：学生可以深入研究篮球传接球战术，了解不同类型的传接球战术及其在比赛中的应用，提高自己的战术意识。

探索篮球传接球技术的创新：学生可以尝试创新篮球传接球技术，例如发明新的传球手法或配合方式，为篮球运动的发展做出贡献。作业布置与反馈七、作业布置与反馈

1.作业布置：

（1）篮球传接球技术练习：学生需要在课后进行篮球传接球技术的练习，包括传球和接球的基本动作，以及一些组合动作和实战应用。

（2）观看篮球比赛视频：学生需要观看一场篮球比赛，特别是关于传接球技术的精彩片段，并记录下优秀的传接球技巧和战术。

（3）篮球传接球战术研究：学生需要研究篮球传接球战术，了解不同类型的传接球战术及其在比赛中的应用，并写一篇关于篮球传接球战术的小短文。

（4）篮球传接球技术创新：学生可以尝试创新篮球传接球技术，例如发明新的传球手法或配合方式，并在班级内分享和讨论。

2.作业反馈：

（1）教师应及时对学生的作业进行批改和反馈，指出学生在练习中存在的问题，并给出改进建议。

（2）针对学生观看篮球比赛视频的作业，教师可以评价学生的观察能力和平时练习的结合程度，给出提高建议。

（3）对于篮球传接球战术研究作业，教师应评价学生的理解和应用能力，指出不足之处，并给予提升方向。

（4）对于篮球传接球技术创新的作业，教师应鼓励学生的创新思维，评价学生的实践能力，并提出进一步改进和完善的建议。

教师应定期与学生进行交流，了解他们在作业练习中的困难和问题，给予个别指导和帮助，确保学生能够有效巩固所学知识并提高能力。内容逻辑关系1.传球基本姿势和手法

本文重点知识点：手型、手腕使用、力量控制

板书设计：

-传球基本姿势

-手型：手掌打开，五指张开

-手腕使用：手腕灵活，用力均匀

-力量控制：根据距离和速度控制传球力度

2.接球基本姿势和手法

本文重点知识点：手型、身体协调、力量控制

板书设计：

-接球基本姿势

-手型：手掌打开，五指张开

-身体协调：身体放松，手臂伸直

-力量控制：根据来球力度调整接球力度

3.传接球配合和实战应用

本文重点知识点：配合时机、传球选择、战术意识

板书设计：

-传接球配合

-配合时机：观察队友位置和防守情况

-传球选择：根据队友位置和防守情况选择传球方式

-战术意识：了解比赛情况和战术意图，进行有效配合课后拓展1.拓展内容：

（1）阅读材料：《篮球传接球技术手册》：一本关于篮球传接球技术的专业书籍，详细介绍了传接球的基本动作、训练方法和比赛中的应用。

（2）视频资源：《篮球传接球技术教学视频》：一系列关于篮球传接球技术的教学视频，包括基本动作的讲解和示范，以及实战中的传接球技巧。

（3）比赛分析：《NBA比赛分析》：分析NBA比赛中传接球技术的运用，以及优秀球员的传接球技巧。

（4）篮球论坛：参与篮球论坛讨论，与其他篮球爱好者交流传接球技巧和比赛经验。

2.拓展要求：

（1）学生应利用课后时间阅读《篮球传接球技术手册》，了解传接球技术的基本动作和训练方法。

（2）观看《篮球传接球技术教学视频》，学习基本动作的讲解和示范，以及实战中的传接球技巧。

（3）分析NBA比赛中的传接球技术，学习优秀球员的传接球技巧，提高自己的传接球水平。

（4）参与篮球论坛讨论，与其他篮球爱好者交流传接球技巧和比赛经验，拓宽自己的视野和知识面。

教师可以提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等，帮助学生更好地进行课后拓展。教学反思与改进在篮球传接球技术教学后，我设计了以下反思活动来评估教学效果并识别需要改进的地方：

1.学生反馈：通过问卷调查或口头反馈，了解学生对篮球传接球技术教学的满意度和学习效果，以及他们在练习和比赛中的应用情况。

2.观察记录：在课后观察学生的练习和比赛，记录他们在传接球技术中的表现，包括动作准确性、配合默契度和战术应用等方面。

3.教师自我反思：回顾教学过程，评估教学方法和策略的有效性，以及自己在教学中的表现和学生的互动情况。

根据以上反思活动，我制定了以下改进措施并计划在未来的