金东区第二学期期末七年级语文试题卷（pdf版含答案）

金东区第二学期期末七年级语文试题卷（pdf版含答案）2023学年第二学期七年级期末检测

语文参考答案

书写(3分)

一类(3分)

二类(2分)

三类(1~0分)

书写端正、美观，卷而繁沛.

书军牧端正、濟楚，警面

书写豫草，涂改过多过乱，

规范涂改仍保持整洁，亦可，

牧繁油。

豫面不整油。

学习活动一(23分)

1.(4分)

(1)“无时无刻"改为“随时随地”，（用询不当）：（无时无刻"后面加个不”也算对，）

(2)今天，我们开展综合性学习活动，一起去醇找生话中的语文，（缺少主语）】

2.(1)(2分)"混沌"改成"馄饨”：“拖"改成”托”，

(2)(2分)我认为这个店名拟得挺好的，成语“依依不會”表示依恋的样子，形容舍不得离开，

所以，用“衣农不舍"作为服装店的名字，是表示顾客来店里看到衣服以后會不得离开，寓意很好，

(若是从误导孩子写错别字的角度闻述理由，可得1分，)

3.(3分)示例一：读经典书，做文明人示湖二：书香浸润校园，智慧点亮人生

4.(8分)(1)独坐幽筵里，弹琴复长哪（后两句也可)

(2)出漆泥而不染，灌清涟而不妖

(3)山靈水复敷无降，柳暗花明又一村

(4)会当凌绝顶，一览众山小

5.(5分)示例1：拥有梦想是对待生活的积极态度。，《骆驼样子》中的样子渴望拥有一辆自己的车，

虽屡遭破灭，但他不断振作。只是小褐子自杀后，他心中的希望火花被吹灭，他从一个老实的车夫

成为一个地道的流氓、地痞。

示例2：拥有坚定的信仰是对待生活的积极态度。书中的江姐看到挂在城头的丈夫的头预，强忍

悲痛，英勇地投入到新的战斗中；在渣滓洞，面对威逼利诱，面对各种酷刑，也不屈服。坚定理想

信念使得她能排除万难，为我们换来了现在美好的生活。

示例3：勇于创新能让生活更类好。《创业史》中的梁生宝勇敢地担负起带领庄稼人走互助合作道

路的重担，跑到郭县买回稻种，在互助组内搞稻麦两热；他最终取得了成功，带领大家共同致富。

(愿受2分，事例3分，有理即可。)

学习活动二(15分)

6.(4分)①焦灼（紧张）②喜悦（快乐）③散场（收场）④恐惧

7.（4分)(1)示例：这处作者把“银幕”比作“留口”，不仅形似，更是形象表现了银幕能打破乡

村寂寞漆黑的夜生活，给人带来欢乐。（此题因为物误，两句话的赏析都算对，）

(2)示例：这句话用了四个“来了”，生动地表现了人们对这些电影人物的期待、熟悉以及看到

他们时的欢快之情。

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8.(3分)示例1：不可删，该段以回家时的恐惧来反村露天电影对我的吸引力，表现“我"对它的

热爱，同时也是对第3段末句的具体描述，使叙事更完整。

示例2：可以删，该段写了回家时的恐惧，而文章主要是表现看露天电彩的情景以及它们给作

者带来的美好回忆，第4段与文章的主要内容关联不大。（最高给2分)

9.(4分)紧扣结尾段文意，回忆经历即可。

示例：读着这句话，令我想起了小时候在外婆家的经历。那一次，我因为做错了事情被父母责

骂，我偷偷地跑到了外婆家。外婆做好吃的点心给我吃，还给我讲故事。类好的夜晚令我忘记了白

天的哀伤。

学习活动三(17分)

10.(6分)(1)于是(2)看、环视(3)乘辇车或乘用人推的车，(4)③

(5)此石出自荆山/外有五色之章/内含卞氏之珍(2分)

11.(2分)菊花独立疏篱，自甘孤寂，不与“百花”为伍：宁带清香枯死枝头，决不向北风屈服，

12.(3分)从作者曾向朝廷献抵御之策，宋亡后改名思肖，画无根的兰花等等行为中可看出，作者

是个对国家忠心耿耿之人。此诗采用了托物言志的手法，抒发了诗人坚贞不屈的情愫，表现了“宁

为玉碎，不为瓦全"的高尚的民族气节。

13.（4分)任选一题做。

(1)武帝怒而速捕刘桢，是因为他认为刘桢面对甄夫人态度傲慢。后来通过刘桢的以石自喻，

武帝明白原来这是刘桢的天性坚贞，坚守自然本性。所以“笑”和“赦"既是武帝对刘桢回答的顿

悟和满意，也是武帝的明理大度和刘桢聪明普辩的最好体现。

(2)刘桢说这块石头出自荆山，外表有五色的花纹，内有和氏璧一样的宝玉。磨它不会增加荧

光，雕刻它也不会增加纹彩。（它）天性坚贞，是从自然得来的。他性敏善辩，借石喻己，表明自

己天性坚贞，坚守自然本性。

14.(2分)需要对事物的特征或特性进行观察、体验，才能准确描幕出所咏之物；要具体描幕事

物的特征或特性，适当地表达自己的情感或志趣；要寻找到“物”“志"之间的联系，使物能达意，

准确表达心中的情感或志趣。（有理即可）

【参考译文】刘桢生性聪明，善于辩论。曹丕曾经宴请各个文学大家，让甄夫人出来拜见。在

座的人都伏地（跪华还礼），唯独刘桢像原来那样目光平视。魏武帝听说这件事后，十分生气，命（人）

逮捕刘桢。后来（刘桢）免除死罪，被发配去做磨工。魏武帝曾经乘辇车去尚方看望（那些）制作

者，看见刘桢端端正正地坐着，神色平静，专注磨石，（头也)不仰。魏武帝问道：“（这）石头怎么

样？”刘桢于是得以（用石头）来比喻自已，（他）跪着回答道：“这块石头出自荆山，外表有五色

的花纹，内有和氏璧一样的宝玉。磨它不会增加荧光，雕刻它也不会增加纹彩。（它）天性坚贞，是

从自然得来的。"魏武帝顿时明白了，环视手下人大笑，当天回宫就放免了刘桢，恢复了他的官职。

器

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语文试题卷

温馨提示：

1.全卷共6页，19题，满分120分（含书写3分)，考试时问120分钟。

2.请用黑色签字笔把答案写在答题卷相应位置上，答在试题卷上无效。

造烛求明，读书求理。学期末，学校开展一系列学习活动，快来一起参加吧！

学习活动一：学校开展“语文与生活”综合性学习活动，请你一起参与。（23分)

【启动】

各位同学：生活处处皆语文。语文，如蒲公英的种子一般，随风散落到我们生活中的

每个角落。(1)门店的招牌，街上的广告，庭院的对联，无时无刻散发着语文气息。

(2)今天，通过开展综合性学习活动，让我们一起去寻找生活中的语文。

1.以上是学生代表在此次综合性学习活动启动时的简短发言稿，请你帮助修改两个病句。

(4分)

(1)

(2)

【啄木鸟在行动】

2.同学们在街头拍下了以下三张图片。请完成后面的任务。(4分)

鸡汤混沌

拖起明天的大

衣衣不舍

现煮现卖

甲（某早餐店招牌)

乙（某幼儿园门前的标语)

丙（某服装店店名)

(1)请改正甲乙两图中的错别字。(2分)

▲

改为

改为

(2)请你评价丙图中的店名。(2分)

【打造文化校园】

3.请你给“校园读书节"拟写一条标语。至少使用一种修辞手法。(2分)

▲

4.学校将在校园一些场所悬挂或镌刻相应的诗文名句，请你根据设计意图选择合适的诗句

(8分)

七年级语文期末试题卷一1（共6页）

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序号

场所

设计意图

诗句

希望同学们乐于与自然共处，自娱

0

(1)

竹林

自乐，惬意淡泊。

(王维《竹里馆》)

鼓励同学们应当像莲花一样，不同

予独爱莲之

▲

(2)

莲池

流合污，保持内心的纯洁和高雅。

▲

(周敦颐《爱莲说》)

鼓励同学们遇到困难时，不要气

▲

6

(3)

实验室

馁，要努力探索，去发现答案。

(陆游《游山西村》)

希望同学们洋溢着蓬勃向上的朝

▲

(4)

后山亭子

气，具有勇于攀登，傲视一切的雄

(杜甫《望岳》)

心壮志。

5.学校召开“读书畅谈会”，

请你作为学生代表，结合名著，在会上谈谈“我们该如何对

待生活"。要求：(1)从下列名著中选一本。(2)字数100字左右。(5分)

A.《骆驼祥子》中的祥子B.《红岩》中的江姐

C.《创业史》中的梁生宝

▲

学习活动二：学校开展文学作品欣赏活动，请你完成任务。(15分)

露天电影

苏童

①直到现在我的记忆中还经常出现打谷场上的那块银幕。一块白色的、四周镶着紫红色

边的银幕，用两根竹竿草草地固定着，灯光已经提前打在上面，使乡村寂寞漆黑的夜生活中

出现了一个明亮欢快的窗口。如果你当时还匆匆行走在通往打谷场的田间小路上，如果你从

城里赶过来，如果新闻简报已经开始，赶夜路的人的脚步会变得焦灼而慌张，打谷场上发亮

的银幕对于他们好像是天堂的一扇窗。、

批注一：▲

②农用拖拉机、打谷机和一堆堆草垛被人湮没了。附近乡村的农民大多坐在前排，他们

从家里搬来了长凳和小板凳，这样的夜晚他们很难得地成为了特权阶层。更多的是一些像我

们这样来历不明的孩子和青年人，他们在人群里站着，或者在一片骂声中挤到前排，在一个

本来就拥挤的空间里席地而坐，对来自身边的推撵和埋怨置之不理。银幕的反面也有人坐着，

那些人显得孤傲一些，为了不与他人拥挤和争吵，情愿欣赏一部“左撇子”电影。

电影开始了，打谷场上的嘈杂声渐渐地消失，人们熟悉的李向阳挎着盒子枪来了，梳直

发的让年轻姑娘群起效仿的女游击队党代表柯湘来了，油头粉面的叛徒王连举来了，阴险狡

诈的日本鬼子松井大队长也来了…孩子们在他们出场之前就报出