五年级下学期7月期末语文试题（图片版含答案）

五年级下学期7月期末语文试题（图片版，含答案）庄浪县2024年质量监测试卷

五年级语文学科参考答案及评分标准

一、书写题。(3分)》

略。

二、积累与运用。(47分)

1.(4分)(1)c

zi

(2)juanjuan

(3)jing

(4)xuan

xian

2.(6分)(1)忌

喉咙

策肆

(2)尊

蝴

蚱膛跤亭

3.(3分)(1)V

(2)x

(3)×

4.(每题2分，共8分)(1)B(2)C(3)C

(4)D

5.(7分)(1)(2分)示例：清早，天空还是湛蓝的，可没过一会儿，灰蒙蒙的乌云家族来了！它们赶走了白云姑

娘们，天空中便布满阴云

(2)(2分)示例：②今天妈妈允许我放学后和朋友玩一个小时后再回家，我们玩得很开心，转眼间一个小

时就过去了。

(3)(2分)什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。（意近即可）】

(4)(1分)病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人吧。

6.(10分)(1)豆蔻年华

古稀期顾

(2)示例：技艺高超

未闻孔张是夫子家禽

(3)不拘一格降人才

不破楼兰终不还稚子金盆脱晓冰

初闻涕泪满衣装

遗民泪尽胡尘里

7.(4分)诸葛亮

示例：三顾茅庐智多星水浒传

8.(5分)示例：我最喜欢《大禹治水》中的大禹。(1分)因为大禹为了让人们过上安定的生活，翻山越岭勘察

地形，疏通河道，将洪水引向大海，制服了洪水：他为了大家舍弃小家，三过家门而不入：他聪明、敢于创新

不墨守成规，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“封堵"的办法，对洪水进行疏导，才得以成功治水。

(4分)

三、阅读与鉴赏。(40分)

(一)(15分)

1.(3分)身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节(1分)运用拟人的修辞手法，把原本没有生命

的大拇指写成生活中能够见到的人，生动形象地表现出大拇指的特点，语言风趣，令人感到亲切(2分)

2.(3分)示例：拼命按住用劲顶住

勤劳、肯吃苦

3.(填空每个1分，选择2分，共5分)

手指的全体人群的全体团结就是力量。B

4.(4分)示例：我觉得大拇指具有默默无闻、无私奉献的品质。(2分)由此我想到了为保护民众而舍身忘死

的消防员、起早贪黑打扫卫生的环卫工人，正是他们的默默付出，才让我们的生活越来越美好。(2分)

(二)(17分)

1.(2分)B

2.(3分)ABC(多选或少选不得分)

3.(2分)侧面英勇无畏的高大形象

4.(7分)示例：①刮骨确实疼，但这些疼痛对我来说不算什么。暂且不管疼痛，棋局胶着，下棋要紧。(2分)

②当真是神医呀！我的胳膊好多了，真是轻松不少，又能上阵杀敌了！(2分)

③C(1分)④B(1分)

5A(1分)

5.(3分)示例：刘伯承与关羽都有若超乎常人的意志，能忍受巨大疼痛，他们有若超强的责任心和使命感，比

起远大抱负，身体上的疼痛不算什么，所以被称为“神”。

(三)(8分)

1.(2分)hui

wei

2.(2分)A

3.(2分)将“方塘"比喻为“明镜”，用天光云影在水中的倒影表现塘水的清澈明净。

4.(2分)问渠那得清如许？为有源头活水来。

四、畅想与表达。(30分)

略。

评分标准：

A等(26-30分)：情感真挚，内容具体、完整，语句流畅，标点使用规范，400字以上

B等(21-25分)：能表达自己情感，内容比较具体、完整，语句比较通顺，标点使用恰当，350字左右。

C等(16-20分)：表达情感欠佳，内容不完整，语句欠通顺，标点使用欠佳，300字左右。

D等(11-15分)：叙述不通，结构混乱，字迹杂乱，200字左右。

E等(10分以下)：跑题，字迹杂乱，字数不足150字。

其中：没有作文题日扣2分：错别字每个扣0.5分，扣足4分为止：标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面

太乱，字迹潦草扣1-2分；确认为抄袭的作文，在E等之内评分。

庄浪县2024年五年级语文学科-答案-1（共1页）C.听说学校足球队夺得市足球比赛冠军的消总，我们都感到心惊胆战

庄浪县2024年质量监测试卷

D.在围魏救赵之战中，孙膑一针见血地指出局势的利弊，指明了作战的方向。

(3)下列句子中没有语病的一项是()。

形

五年级语文学科

A.我们班大约有20人左右参加了朗读比赛活动。

码

切勿贴

B.通过这次安全教育主题班会的学习，使我意识到戴头盔的重要性。

注意事项：

C.马上就要期末考试了，我们要端正态度，好好学习，争取考个好成绩

1.本试卷共4页，全卷总分120分，考试时间120分钟

D.为了更好地传播汉字文化，学校组织了以书法展为表现形式的“笔墨中国"。

2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上将各项目填写

(4)下列关于课文内容的说法错误的一项是()。

清楚。

A.《祖父的园子》一文选自萧红的《呼兰河传》，表达了作者对祖父深沉的爱与依恋，对童年园

3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答

子中生活的深深怀念

无效。

4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

B.《威尼斯的小艇》一一文通过静态与动态描与相结合，突出了小艇为威尼斯这座城市的生活带

来的无尽情趣。

一、书写题。(3分)

C.《跳水》一文中多次描写水手们，是为了更好地推动情节的发展，也突出了船长的临危不乱

请用楷体将下面的句子规范、端正、整洁地书写在田字格中。

和果断机智

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到

D.《军神》一文主要是通过对沃克医生的语言、神态、动作描写，赞扬了他是一一位医术高超的医生。

5.按要求写句子。(7分》

(1)请运用静态或动态描写，把下面的情境写具体。(2分)

清早，天空中布满了阴云

(2)你有过感觉时间过得特别快或特别慢的体验吗？请自选一种情境写一写。(2分)

二、积累与运用。(47分)

①等车

②和朋友一起玩

③排队买东西

1.下面每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请用横线画出来，并在括号里改正。(4分)

我选择

(填序号)：

(1)雏鸟(chú)

窘迫(jiǒng)

此牙(ci)

毛毡(zhan)

(3)夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用自己的话说说这句话的意思）(2分)

(2)气魄(pò)

泛滥(Ian)

手绢(juan)

纽扣(ni心)

(3)聒噪(guō〉

矜持(jing)

惭愧(kui)

撕扯(si)

(4)病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”（改成转述句）(1分)

(4)发酵(iào)

祈祷(dǎo)

琴弦(xun)

祸患(huan)

(2.读句子，根据拼音写字词。(6分》

6.根据所学知识填空。（10分)

111

(1)在祖父园子里拔草的萧红，被周瑜妒()的诸葛亮，houlong()()里痰响得

(1)古人说年龄。女子十三四岁可谓正值

:快七十岁时常说年近

-进一出的严监生，为田将军出谋划cè()的孙膑，因追一只放s()的猴子陷入险境的那

百岁时可称为

老人。

个孩子…从课本里读到的这些人，给我留下了深刻的印象。

(2)个性人物。刷墙时爱穿一身黑，身上有白点不要钱的刷子李有

的

(2)假日时光总是如此美好：平日养z0n()处优的我们，可以在1iao()阔的田野

特点；《杨氏之子》中，孔君平说：“此是君家果。"杨氏子遂以“

”对答，犀利

尽情地追hú()蝶、捉蚂zha():在草地上拍着胸tang(),练习摔jiao();在河

而不失幽默。

边光着脚丫奔跑.，我们情不自禁地欢呼着，xig()受着无边的欢乐

3.我会判断。加点字意思相同的画“V√”，不同的画“×”。(3分)

(3)诗以寄情。读“我劝天公重抖擞

",体会到了诗人强烈的

(1)A.吾盾之坚

B.坚固

爱国情怀以及他对黑暗的社会现实的痛心；读“黄沙百战穿金甲

(2)A.乃呼儿出

B.家祭无忘告乃翁

体会到了战士们为保卫祖国矢志不渝的崇高精神：读

,彩丝穿取

(3)A.此是君家果

B.果然

当银钲”，体会到了孩子们取冰玩耍的快乐：读“剑外忽传收蓟北

",体

4.百里挑一。（每题2分，共8分）》

会到了杜甫听闻失地收复的欣喜之情：读“

南望王师又一年”，体

(1)下列歇后语搭配错误的一项是(会到了诗人对北地遗民的苦望和自己心头的失望。

A.梁山泊的军师一无（吴）用B.周瑜打黄盖

—身不由己

7.名著知识大练兵。(4分)

C.刘备借荆州一有借无还

D.咸菜烧豆腐一有言（盐）在先

《三国演义》中的蜀国军师

是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧

(2)下面句子中，