宜兴市四年级下学期期末语文试卷（含答案）

宜兴市四年级下学期期末语文试卷（含答案）2023-2024学年江苏省无锡市宜兴市四年级（下）期末语文试卷

一、积累运用（40分）

1．（9分）根据语境，读拼音，写出相应的词语。

清晨，一群鸭子像有人zhǐhuī（）似的，xiāosǎ（）地向hétān（）走去，很有zhìxù（）。shǎngwǔ（），xiàngrìkuí（）昂着头，鸟儿língkōng（）翱翔。入夜，无数萤火虫shǎnshuò（）着微光，小虫唱起了cuīmiánqǔ（）……无论何时，乡下人家总是那么迷人。

选择题。（填序号）（12分）

2．下列加点字的注音，有误的一项是（）

A．隐形（yǐn）抡拳（lūn）

B．发愣（lèng）屏息（píng）

C．一簇（cù）晕倒（yūn）

D．侍候（shì）边塞（sài）

3．下列加点字的意思，不正确的一项是（）

A．太白感其意（意思）

B．博学多通（通晓、明白）

C．家贫不常得油（贫穷）

D．未成，弃去（放弃）

4．依次填入下面横线上的词语，正确的一项是（）

在集体中，要甘当_____，争做_____；在学习上，我们不做_____。

A．老黄牛千里马小蜜蜂

B．老黄牛领头羊铁公鸡

C．老黄牛领头羊井底蛙

D．纸老虎千里马变色龙

5．下面情境中，填入横线上的句子，最恰当的一项是（）

小华因病休学一年，他想上学又担心跟不上。妈妈鼓励他：“_____"

A．天行健，君子以自强不息。

B．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

C．胜人者有力，自胜者强。

D．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

6．下列句子中，加点部分表达的情感与其他几句不同的一项是（）

A．我家那个臭小子不知道又跑到哪里玩去了。

B．妈妈真傻，总把好吃的留给我，自己舍不得吃。

C．满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。

D．更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口。

7．下列句子中，介绍事物的方式不同于其他三个句子的一项是（）

A．地球上的第一种恐龙和狗一般大小。

B．冥王星直径还没有月球大。

C．大气是地球最重要的一件外衣。

D．130万个地球才抵得上一个太阳。

8．（16分）填空。

诗中的乡村总有无穷的魅力。诗人在《宿新市徐公店》中描绘了儿童捕蝶的画面：“，”；范成大在《四时田园杂兴（其二十五）》中展示了初夏田园万物蓬勃生长图：“，"；辛弃疾在《清平乐村居》中写下的“，_____________”让我们看到了小儿的自由自在、天真烂漫。

诗中的人物总有高洁的精神。诗人在《芙蓉楼送辛渐》中用“，"表达自己洁身自好、晶莹纯洁的赤子之心；王冕借墨梅自喻，用“，”表达自己不媚俗，坚守内心追求的志向和品格。

艾青说，“诗是人类，诗给人类"。在他写的《绿》一诗中，我们感受到满世界充满生机的绿：“刮的风是绿的，，流的水是绿的，_____________”。

9．（3分）用修改符号修改下面这段话。（错别字1个，词序颠倒、语义重复各1处）

在那块透明的琥珀里，两个小东西好好地仍旧躺着。我们可以看见它们身上的每一根豪毛，可以想象它们当时在松脂里怎样如何挣扎。

二、阅读理解（30分）

10．（13分）阅读。

游乐山

①去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

②我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。

③半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！"麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地想去领略乐山小吃的风味。

④来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨眉山仿佛近在咫尺，北面的乐山城马路笔直，；往南是宽阔的马路，通向五通桥。

⑤我喜欢家乡的乐山，更喜欢我的家乡。

（1）文中有一句话概括了全文的主要内容，用“"画出来。

（2）读2﹣4自然段，把下面的思维导图补充完整。

（3）对第3自然段中“此起彼伏”的理解正确的一项是___________

A.形容各种小吃很多。

B.形容商贩的叫卖声接连不断。

C.形容买小吃的人接连不断。

（4）选择恰当的词语填入第4自然段的括号内。

炊烟袅袅高楼林立灯火辉煌鸡犬相闻

（5）文中哪句话直接表达了作者的情感？抄写下来，做到工整、美观。

11．（17分）阅读。

豆芽和小松树

①一阵急雨把我们一家三口“赶"到了居庸关旁的一个小店，店主以山里人特有的热诚接待了我们。

②我的儿子很快就和一个长得像小铁球的男孩儿玩在一起。这孩子是店主的邻居，他那又圆又鼓的脸蛋像熟透的西红柿，他穿着一件大棉袄，胸前裂开了一条缝，露出了结实的小胸脯。下雨前他还在小河里摸鱼，天气一变，他溜回家披上爸爸的大棉袄就来串门了。

③外边的雨越下越密，像挂着一张水帘子似的。门一开，山风“嗖”地吹进来，冷得我直打喷嚏。两个孩子却商量着一块儿去找什么蝎子草。

④“那怎么行？雨会把你们淋感冒的！"我拉住他们说。

⑤“哟！这还叫雨呀！”“小铁球"不以为然地说，“在我们这儿，这叫雾气。”

⑥“我戴上帽子还不行吗？"儿子也（恳求请求）我。我看了看门外，风越刮越猛，雨越下越大，再看看儿子那瘦样儿，迟迟没决定。

⑦店主看出了我的心思，对“小铁球”说：“你呀，要去自个儿去吧！"

⑧“好嘞！”“小铁球"痛快地答应一声，就跑出去了。

⑨店主笑着对我说：“山里的孩子都这样，就像山上的小松树，是风雨浇大的，可野啦！不像城里的孩子，又白又嫩，像豆芽似的。”店主的最后一句话，竟使我和儿子的脸都红了。

⑩风雨中，“小铁球"湿淋淋地回来了。他用袖子捏着一束大叶子的草，进门就喊：“快来瞧！”我儿子赶紧迎上去。于是，“小铁球"教比他大一岁的新朋友怎样辨认蝎子草的形状，毒叶在哪个部分，被毒刺扎伤后怎么治……儿子听得不想走了。

回来的路上，儿子一直在（讨论谈论）“小铁球”，而我的眼前老是闪动着两种植物□风雨中的小松树和细嫩的豆芽□

（1）划去文中括号内不恰当的词语。

（2）在最后一段的方框内填上合适的标点。

（3）第7自然段“店主看出了我的心思"一句中，“我的心思”是___。

（4）“野"有很多种意思，店主口中“野”的意思是___________

A.野外

B.粗鲁没礼貌

C.不受约束

你从哪里感受到了“小铁球"的“野”？用“"画出其中的一处。

（5）第2自然段画线部分，让我们看到了一个___的男孩；第10自然段画线部分，又让我们看到一个的男孩。

（6）题目中，“小松树”指的是，因为他们像小松树一样；“豆芽"指的是，因为他们像豆芽一样。

（7）第3、6自然段都描写了雨，有什么作用？最恰当的一项是___________

A.突出店主的热情。

B.突出“我”对儿子的关心。

C.突出“小铁球”的野。

三、习作表达（30分）

12．奇思妙想发布会要开始啦！你最想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！题目自拟，不少于300字。

2023-2024学年江苏省无锡市宜兴市四年级（下）期末语文试卷

参考答案

一、积累运用（40分）

1．【答案】指挥潇洒河滩秩序晌午向日葵凌空闪烁催眠曲

2．【答案】B

3．【答案】A

4．【答案】C

5．【答案】B

6．【答案】D

7．【答案】C

8．【答案】杨万里儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬

王昌龄洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶不要人夸好颜色只留清气满乾坤

向未来寄发的信息以朝向理想的勇气下的雨是绿的阳光也是绿的

9．【答案】在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，可以想象它们当时在松脂里如何挣扎。

二、阅读理解（30分）

10．【答案】（1）去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

（2）半山腰山顶苍松翠柏鸟儿乐山城马路；

（3）B；

（4）高楼林立；

（5）我喜欢家乡的乐山，更喜欢我的家乡。

11．【答案】（1）请求讨论；

（2）而我的眼前老是闪动着两种植物：风雨中的小松树和细嫩的豆芽。

（3）怕儿子淋病，不愿让他出去；

（4）C；

下雨前他还在小河里摸鱼，天气一变，他溜回家披上爸爸的大棉袄就来串门了；

（5）淳朴天真、不怕风雨、身体壮实；

淳朴天真、见多识广；

（6）山里的孩子不怕风雨、强壮、结实城里的孩子柔弱、细嫩；

（7）B。

三、习作表达（30分）

12．【答案】

我的奇思妙想

我想发明一种东西，它叫万能药丸。

它是用纳米做的，外形和普通的药丸一模一样，它可以包治百病，吃了它，即使有绝症的人也会好起来，还可能延年益寿呢。

它还可以让人在下水游泳时得到充足的氧气，把它吃下去，人们可以下水一个小时不用呼吸，这样我们在游