统编版道德与法治初一上学期期中试题与参考答案

统编版道德与法治初一上学期期中模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国宪法规定，国家维护各民族的______和______。A.平等互助B.平等团结C.团结互助D.和谐发展2、下列关于法律特征的说法，正确的是______。A.法律是统治阶级意志的体现，具有普遍性B.法律由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律是统治阶级意志的体现，具有阶级性3、关于法律的特征，下列说法正确的是：A.法律是道德的体现B.法律是由国家制定或认可的行为规范C.法律具有强制性和普遍约束力D.法律是由公民自发形成的4、下列行为中，不属于违法行为的是：A.李某在公共场合大声喧哗，扰乱公共秩序B.王某在考试中抄袭他人答案C.张某在未经允许的情况下，擅自进入他人住宅D.赵某在网络上发表侮辱他人的言论5、题干：根据《中华人民共和国宪法》规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论自由C.劳动权D.宗教信仰自由6、题干：在维护国家安全方面，下列做法中不正确的是？A.积极参加国防教育，增强国防观念B.及时举报危害国家安全的线索C.在网上散布国家机密信息D.参与爱国主义教育活动7、下列哪项不属于法治观念的范畴？A.尊重法律B.遵守法律C.追求法律完美D.信任法律8、关于道德与法治的关系，下列说法正确的是：A.道德与法治相互独立，互不影响B.道德与法治相互补充，相辅相成C.道德是法治的基础，法治是道德的保障D.道德与法治之间没有关系9、以下关于诚信的说法，正确的是：A.诚信是个人品质的体现，与他人无关B.诚信只在学校生活中重要，进入社会后可以放宽要求C.诚信是社会主义核心价值观的重要内容，对个人和社会都有益D.诚信只是一种美德，没有法律约束力10、在下列行为中，不属于公民依法行使权利的是：A.通过合法途径向政府部门提出意见和建议B.在网上发表对国家政策的不同看法C.非法集会、游行、示威D.参加公民选举活动11、在我国的法律体系中，下列哪一项不属于宪法调整的范围？A.国家机构的设置和职权B.国家的经济制度C.公民的义务和权利D.行政法规的制定12、以下关于法律特征的说法，不正确的是：A.法律由国家制定或认可B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律以国家强制力保证实施D.法律是一种道德规范二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料：小华是一名初中一年级的学生，他性格开朗，乐于助人。一天，学校组织了一次公益活动，主题是“关爱留守儿童”。小华积极参与，主动承担起帮助留守儿童的义务。他利用周末时间，去附近的留守儿童之家陪伴孩子们，给他们讲故事、教他们做作业、组织游戏活动。在活动中，小华不仅关心孩子们的生活，还帮助他们解决学习上的困难。经过一段时间的努力，小华发现留守儿童们的学习兴趣明显提高，他们的生活也变得更加快乐。1、小华参加公益活动的行为体现了哪些道德品质？2、请结合材料，谈谈小华的行为对留守儿童有什么积极影响？（1）关心留守儿童的生活，让他们感受到社会的温暖；（2）帮助他们解决学习上的困难，提高他们的学习成绩；（3）丰富留守儿童的精神世界，让他们度过快乐的时光；（4）培养留守儿童的社会责任感，让他们学会关爱他人。3、如果你是小华的同学，你会如何向他学习，积极参与公益活动？（1）关心身边的人，主动帮助需要帮助的人；（2）参加学校组织的公益活动，如志愿服务、捐款捐物等；（3）利用自己的特长，为他人提供帮助，如辅导学习、开展兴趣小组活动等；（4）向身边的人宣传公益活动，提高大家的参与意识。第二题阅读材料：随着我国经济的快速发展，社会不断进步，法治观念越来越深入人心。小明是一名初一学生，他生活在一个和谐的家庭中，父母对他的教育非常重视。以下是小明在学习道德与法治课程中遇到的一些问题，请你结合所学知识，帮助他解答。材料一：小明在学习《宪法》时，了解到我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民。但他对“人民”这一概念感到困惑，不知道它具体指哪些人。材料二：在《法律面前人人平等》这一章节中，小明了解到在我国法律面前，任何人都不能享有特权。然而，他身边的一些同学认为，有钱有权的人就可以逃避法律的制裁。材料三：在学习《公民权利与义务》时，小明了解到公民享有一定的权利，同时也需要履行相应的义务。但他对于如何正确行使权利、履行义务感到迷茫。请结合以上材料，回答以下问题：1、根据材料一，解释“人民”这一概念的含义。2、结合材料二，谈谈你对“法律面前人人平等”这一原则的理解。3、结合材料三，谈谈你对正确行使权利、履行义务的认识。第三题在我国，法律是维护国家安全、社会稳定和公民合法权益的重要工具。以下是一段关于法律的描述：法律是国家制定或认可的，以国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。1、根据材料，简要说明法律的特征。2、结合材料，谈谈法律在维护国家安全、社会稳定和公民合法权益方面的作用。（1）维护国家安全：法律通过制定和实施国家安全法律法规，保障国家政权、主权、统一和领土完整不受侵犯。（2）维护社会稳定：法律通过规范社会行为，维护社会秩序，保障人民群众的生命财产安全。（3）保障公民合法权益：法律通过规定公民的权利和义务，保障公民在政治、经济、文化、社会等各方面的合法权益。3、作为一名中学生，我们应该如何树立法治观念？（1）认真学习法律知识，了解法律的基本原则和主要内容。（2）自觉遵守法律，做到学法、知法、守法、用法。（3）树立正确的权利义务观念，维护自身合法权益。（4）积极参与法治宣传教育活动，为建设法治社会贡献力量。第四题随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，社会对公民的法治素养也提出了更高的要求。法治素养包括法律意识、法治观念、法治能力等。以下是一则关于法治素养的材料：材料一：某市开展“法律进校园”活动，邀请法官为学生们讲解法律知识，提高学生的法律意识。材料二：小张在网络上看到一篇关于网络暴力的文章，他意识到网络暴力对他人和社会的危害，决定积极参与抵制网络暴力的行动。材料三：小明在购物时发现商家存在虚假宣传，他依法维权，成功维护了自己的合法权益。1、根据材料一，法治素养包括哪些方面？2、结合材料二，小张在提高法治素养方面采取了哪些措施？3、根据材料三，小明在提高法治素养方面取得了哪些成果？第五题材料一：我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。平等是社会主义核心价值观之一，是社会主义法律的基本属性。材料二：某地政府为了促进当地经济发展，决定对在本地投资的企业给予税收优惠政策。这项政策吸引了大量外地企业前来投资，带动了当地经济发展。材料三：在日常生活中，我们经常可以看到一些人因为各种原因而受到不公正的对待，如歧视、排斥等。这些现象违背了法律面前人人平等的原则。1、根据材料一，简述我国宪法对公民平等权利的规定。2、结合材料二，分析税收优惠政策对企业投资的影响。3、根据材料三，谈谈如何维护法律面前人人平等的原则。（1）加强法制宣传教育，提高公民的法律意识和法治观念；（2）完善法律法规，确保法律法规的公正性和公平性；（3）加强对违法行为的查处力度，保障公民的合法权益；（4）鼓励公民依法维权，维护自身合法权益。统编版道德与法治初一上学期期中模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国宪法规定，国家维护各民族的______和______。A.平等互助B.平等团结C.团结互助D.和谐发展答案：B解析：本题考查我国宪法关于民族关系的原则。根据我国宪法规定，国家维护各民族的平等和团结。选项B符合题意。选项A、C、D均不符合题意，故排除。因此，正确答案为B。2、下列关于法律特征的说法，正确的是______。A.法律是统治阶级意志的体现，具有普遍性B.法律由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律是统治阶级意志的体现，具有阶级性答案：B解析：本题考查法律的特征。法律具有以下特征：由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。选项B符合题意。选项A、C、D虽然说法正确，但不是法律的特征，故排除。因此，正确答案为B。3、关于法律的特征，下列说法正确的是：A.法律是道德的体现B.法律是由国家制定或认可的行为规范C.法律具有强制性和普遍约束力D.法律是由公民自发形成的答案：B解析：法律是由国家制定或认可的，具有普遍约束力的行为规范，它不同于道德和习惯。选项A虽然法律与道德有一定关系，但并不是法律的特征。选项C虽然正确，但不是法律的特征的完整表述。选项D错误，法律并非由公民自发形成。因此，选项B是正确答案。4、下列行为中，不属于违法行为的是：A.李某在公共场合大声喧哗，扰乱公共秩序B.王某在考试中抄袭他人答案C.张某在未经允许的情况下，擅自进入他人住宅D.赵某在网络上发表侮辱他人的言论答案：C解析：违法行为是指违反法律规定的行为，应受到法律的制裁。选项A、B、D均属于违法行为，违反了法律规定。而选项C中的张某未经允许擅自进入他人住宅，虽然是不道德的行为，但并不违反法律规定，因此不属于违法行为。所以，选项C是正确答案。5、题干：根据《中华人民共和国宪法》规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论自由C.劳动权D.宗教信仰自由答案：C解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，公民的基本权利包括选举权和被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。劳动权虽然是公民的基本权利之一，但不是宪法明确列举的基本权利，因此选C。A、B、D三项均为宪法明确规定的公民基本权利。6、题干：在维护国家安全方面，下列做法中不正确的是？A.积极参加国防教育，增强国防观念B.及时举报危害国家安全的线索C.在网上散布国家机密信息D.参与爱国主义教育活动答案：C解析：维护国家安全是每个公民的责任和义务。A项参加国防教育和D项参与爱国主义教育活动都是正确的做法，有助于增强国家安全意识。B项及时举报危害国家安全的线索是履行公民义务的表现。而C项在网上散布国家机密信息是违法行为，会危害国家安全，因此选C。7、下列哪项不属于法治观念的范畴？A.尊重法律B.遵守法律C.追求法律完美D.信任法律答案：C解析：法治观念是指公民对法律的态度和认识，包括尊重法律、遵守法律、信任法律等。追求法律完美则超出了法治观念的范畴，属于对法律本身的评价。因此，选项C不符合题意。8、关于道德与法治的关系，下列说法正确的是：A.道德与法治相互独立，互不影响B.道德与法治相互补充，相辅相成C.道德是法治的基础，法治是道德的保障D.道德与法治之间没有关系答案：B解析：道德与法治是社会生活中两种重要的行为规范，它们相互补充、相辅相成。道德是人们自觉遵循的行为准则，法治则是国家通过法律手段对人们行为进行规范。因此，选项B正确。选项A和D明显错误，选项C虽然道德是法治的基础，但法治也是道德的保障，所以不全面。9、以下关于诚信的说法，正确的是：A.诚信是个人品质的体现，与他人无关B.诚信只在学校生活中重要，进入社会后可以放宽要求C.诚信是社会主义核心价值观的重要内容，对个人和社会都有益D.诚信只是一种美德，没有法律约束力答案：C解析：诚信是社会主义核心价值观的重要组成部分，它对个人的道德修养和社会的和谐稳定都有着重要作用。诚信不仅是个人品质的体现，也是法律和社会规范所倡导的。因此，选项C正确。选项A和B错误，因为诚信不仅与个人有关，而且在不同阶段都应坚持；选项D错误，因为诚信在法律上也有相应的约束力。10、在下列行为中，不属于公民依法行使权利的是：A.通过合法途径向政府部门提出意见和建议B.在网上发表对国家政策的不同看法C.非法集会、游行、示威D.参加公民选举活动答案：C解析：公民依法行使权利应当是在法律允许的范围内，通过合法的方式表达自己的诉求和意愿。选项A、B和D都是公民依法行使权利的表现，其中A是通过合法途径表达意见，B是在网上发表合法的不同看法，D是参与公民选举活动。而选项C中的非法集会、游行、示威是违反法律规定的行为，不属于公民依法行使权利。因此，选项C是正确答案。11、在我国的法律体系中，下列哪一项不属于宪法调整的范围？A.国家机构的设置和职权B.国家的经济制度C.公民的义务和权利D.行政法规的制定答案：D解析：本题考查宪法调整的范围。宪法是国家的根本法，规定国家的基本制度和根本任务，涉及国家政治、经济、文化、社会等各个领域。A、B、C三项均属于宪法调整的范围。D项，行政法规的制定属于行政法调整的范围，因此不属于宪法调整的范围。故选D。12、以下关于法律特征的说法，不正确的是：A.法律由国家制定或认可B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律以国家强制力保证实施D.法律是一种道德规范答案：D解析：本题考查法律的特征。法律具有以下特征：由国家制定或认可（A选项）、对全体社会成员具有普遍约束力（B选项）、以国家强制力保证实施（C选项）。D选项中，法律与道德规范有相似之处，但法律不仅仅是一种道德规范，还包括国家制定或认可、强制力保证实施等特征。因此，D选项说法不正确。故选D。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料：小华是一名初中一年级的学生，他性格开朗，乐于助人。一天，学校组织了一次公益活动，主题是“关爱留守儿童”。小华积极参与，主动承担起帮助留守儿童的义务。他利用周末时间，去附近的留守儿童之家陪伴孩子们，给他们讲故事、教他们做作业、组织游戏活动。在活动中，小华不仅关心孩子们的生活，还帮助他们解决学习上的困难。经过一段时间的努力，小华发现留守儿童们的学习兴趣明显提高，他们的生活也变得更加快乐。1、小华参加公益活动的行为体现了哪些道德品质？答案：小华参加公益活动的行为体现了乐于助人、关爱他人、无私奉献、责任心强等道德品质。2、请结合材料，谈谈小华的行为对留守儿童有什么积极影响？答案：小华的行为对留守儿童有以下几个积极影响：（1）关心留守儿童的生活，让他们感受到社会的温暖；（2）帮助他们解决学习上的困难，提高他们的学习成绩；（3）丰富留守儿童的精神世界，让他们度过快乐的时光；（4）培养留守儿童的社会责任感，让他们学会关爱他人。3、如果你是小华的同学，你会如何向他学习，积极参与公益活动？答案：如果我是小华的同学，我会向他学习，积极参与公益活动的具体做法有：（1）关心身边的人，主动帮助需要帮助的人；（2）参加学校组织的公益活动，如志愿服务、捐款捐物等；（3）利用自己的特长，为他人提供帮助，如辅导学习、开展兴趣小组活动等；（4）向身边的人宣传公益活动，提高大家的参与意识。第二题阅读材料：随着我国经济的快速发展，社会不断进步，法治观念越来越深入人心。小明是一名初一学生，他生活在一个和谐的家庭中，父母对他的教育非常重视。以下是小明在学习道德与法治课程中遇到的一些问题，请你结合所学知识，帮助他解答。材料一：小明在学习《宪法》时，了解到我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民。但他对“人民”这一概念感到困惑，不知道它具体指哪些人。材料二：在《法律面前人人平等》这一章节中，小明了解到在我国法律面前，任何人都不能享有特权。然而，他身边的一些同学认为，有钱有权的人就可以逃避法律的制裁。材料三：在学习《公民权利与义务》时，小明了解到公民享有一定的权利，同时也需要履行相应的义务。但他对于如何正确行使权利、履行义务感到迷茫。请结合以上材料，回答以下问题：1、根据材料一，解释“人民”这一概念的含义。答案：人民是指生活在中华人民共和国的公民，包括工人、农民、知识分子、军人、干部等。2、结合材料二，谈谈你对“法律面前人人平等”这一原则的理解。答案：法律面前人人平等意味着在法律面前，任何人都不得享有特权，无论其身份、地位、财富等。每个人都应平等地遵守法律，平等地享有法律规定的权利。3、结合材料三，谈谈你对正确行使权利、履行义务的认识。答案：正确行使权利是指公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法权益。履行义务是指公民应当依法履行自己的责任，包括履行法定义务和道德义务。正确行使权利、履行义务是每个公民应尽的责任，也是维护社会和谐稳定的重要保障。第三题在我国，法律是维护国家安全、社会稳定和公民合法权益的重要工具。以下是一段关于法律的描述：法律是国家制定或认可的，以国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。1、根据材料，简要说明法律的特征。答案：法律的特征有：由国家制定或认可；以国家强制力保证实施；以规定权利和义务为内容；具有普遍约束力。2、结合材料，谈谈法律在维护国家安全、社会稳定和公民合法权益方面的作用。答案：法律在维护国家安全、社会稳定和公民合法权益方面具有以下作用：（1）维护国家安全：法律通过制定和实施国家安全法律法规，保障国家政权、主权、统一和领土完整不受侵犯。（2）维护社会稳定：法律通过规范社会行为，维护社会秩序，保障人民群众的生命财产安全。（3）保障公民合法权益：法律通过规定公民的权利和义务，保障公民在政治、经济、文化、社会等各方面的合法权益。3、作为一名中学生，我们应该如何树立法治观念？答案：作为一名中学生，我们应该：（1）认真学习法律知识，了解法律的基本原则和主要内容。（2）自觉遵守法律，做到学法、知法、守法、用法。（3）树立正确的权利义务观念，维护自身合法权益。（4）积极参与法治宣传教育活动，为建设法治社会贡献力量。第四题随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，社会对公民的法治