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文档简介

单元形成性评价(二)(专题2)

(60分钟100分)

一、选择题(共8小题,每小题2分,共16分)

L(2019•北京高考)甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、

乙的转基因植株,再将二者杂交后得到Fb结合单倍体育种技术,培育出同时抗甲、乙的植物

新品种。以下对相关操作及结果的叙述,错误的是()

A.将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞

B.通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定

C.调整培养基中植物激素比例获得R花粉再生植株

D.经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体

【解析】选D。本题考查基因工程的操作步骤以及单倍体育种方法。导入受体细胞的基因表

达载体应含有目的基因和标记基因等,A项正确;对转基因植株可以用接种病原体的方法进

行个体水平鉴定,B项正确;脱分化和再分化过程所用生长素和细胞分裂素的浓度比例不

同,C项正确;经过花粉离体培养获得的幼苗是单倍体,需要经过秋水仙素诱导处理,使染色

体数加倍,才能获得二倍体,D项错误。

2.(2021•武汉高二检测)通常选取皮肤烧伤患者的自身细胞(如具有分裂能力的成纤维细

胞),经体外培养获得自体健康皮肤,再通过皮肤移植术对患者进行治疗。下列说法错误的是

()

A.通常选取皮肤中分裂能力强、易培养的成纤维细胞或皮肤干细胞进行体外培养

B.用胰蛋白酶处理组织使其分散成单个细胞,有利于单个细胞与培养液充分接触

C.该细胞体外培养过程只需要提供021其呼吸产生的C0,足以维持培养液pH

D.与体外培养癌细胞过程相比,该患者皮肤细胞培养过程中会出现接触抑制现象

【解析】选C。根据题意,为治疗皮肤大面积烧伤的病人,皮肤中成纤维细胞或皮肤干细胞分

裂能力强、易于体外培养,通常选取这些细胞进行体外培养更容易成功,A正确;用胰蛋白酶

处理组织使其分散成单个细胞,可以使单个细胞与培养液充分接触,有利于细胞充分吸收培

养液中的营养物质,B正确;动物细胞培养所需的气体主要有5和CO?,0?是细胞代谢所必需

的,C0?的主要作用是维持培养液的pH,因细胞呼吸产生的不足以维持培养液的pH,才需要提

供5%的CO2,C错误;癌细胞在营养充足的条件下具有无限增殖的能力,不会出现动物细胞培

养过程中的接触抑制现象,D正确。

3.下列育种过程不能体现细胞或细胞核全能性的是()

A.将悬铃木无菌苗叶片细胞制成原生质体,培养得到再生植株

B.将甲流病毒外壳蛋白诱导的小鼠B细胞与骨髓瘤细胞融合,培养获得抗甲流抗体

C.将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵母细胞中,培养出大熊猫早期胚胎

D.将中华掰猴桃叶肉细胞与狗枣跳猴桃叶肉细胞融合,获得耐寒性提高的新品种

【解析】选B。将悬铃木无菌苗叶片细胞制成原生质体,培养得到再生植株,体现了细胞具有

全能性,选项A正确;将甲流病毒外壳蛋白诱导的小鼠B细胞与骨髓瘤细胞融合,培养获得抗

甲流抗体,没有形成完整的个体,不能体现细胞的全能性,选项B错误;将大熊猫的细胞核植

入去核的兔子卵母细胞中,培养出大熊猫早期胚胎,体现了细胞核的全能性,选项C正确;将

中华舜猴桃叶肉细胞与狗枣狮猴桃叶肉细胞融合,获得耐寒性提高的新品种,体现了细胞具

有全能性,选项D正确。

教师专用心

(2)细胞的全能性的体现以产生个体为标志,若无个体产生,则不能体现细胞的全能性。

教师

专用

对细胞全能性的表述正确的是()

A.没有离体的植物细胞也能表现出全能性

B.动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现

C.单克隆抗体的制备体现了细胞的全能性

D.花粉可培育成单倍体植株,是细胞全能性的体现

【解题关键】解题时要明确:细胞“具有”和“体现”全能性是不同的,具有全能性不一定体

现出来。

【解析】选Do理论上讲,只要细胞含有该物种全套的遗传信息,它就具有发育成完整个体的

潜能,即具有全能性,但细胞全能性要体现出来,必须经“离体”和“培养”后发育成完整个

体,即实现由“细胞一个体”,A项错误;动物细胞融合以及单克隆抗体制备过程中,只有杂

交细胞的出现,动物细胞并没有体现出全能性,B、C项均错误;花粉经离体培养得到单倍体植

株,体现了花粉细胞的全能性,D项正确。

4.有一种“生物活性绷带”,其原理是先采集一些细胞标本,再让其在特殊膜片上增殖,5〜7

天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处,并促进新生皮肤细胞生

长,达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中,错误的是()

A.采用异体皮肤移植会导致排异反应,主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用

B.培养在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞

C.膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜上的糖蛋白有关

D.人的皮肤烧伤后易引起感染,主要是由于非特异性免疫机能受损所致

【解析】选Ao采用异体皮肤移植会导致排异反应,主要是因为效应T细胞对移植的异体皮

肤细胞有免疫杀伤作用,选项A错误;培养在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞,

这样不会发生排异反应,选项B正确;膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合,与两者细

胞膜上的糖蛋白的识别功能有关,选项C正确;皮肤是人体的第一道防线,属于非特异性免疫,

因此人的皮肤烧伤后易引起感染,主要是因为非特异性免疫机能受损所致,选项D正确。

5.如图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线,图中B、E两点表示经筛选、分装后

继续培养。下列判断错误的是()

瞬7o

也6o

慢5o

裂4o

3o

2o

1o

O

A.B点之前的培养称为原代培养,之后的培养称为传代培养

B.接触抑制现象主要发生在AB段和DE段

C.分瓶后的每个培养瓶中的细胞群称为一个克隆

D.E点后的细胞大多数具有异倍体核型,可连续传代

【解析】选C。人们通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养,分瓶后的培养称为传

代培养;当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,即会发生接触抑制

现象如AB段;B点之后细胞继续生长,可见B点之后进行了传代培养,A正确;在AB段和DE

段细胞生长几乎停滞,可能发生了接触抑制,B正确;细胞克隆的最基本要求是必须保证分离

出来的是一个细胞而不是多个细胞,C错误;已获无限繁殖能力能持续生存的细胞系,称连

续细胞系或无限细胞系,无限细胞系大多已发生异倍化,具有异倍体核型,D正确。

6.应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品,提高了经济效益。下图表示培育

生物新品种的过程,请据图判断下列叙述中正确的是()

产二^旦转人生长激素基因牛

无限增殖调控

目I基因(prG)

酬1一0--细胞।黑一细胞U—体外培养一单克隆抗体

抗里基因C自

1_►。”棉花受体细胞3-抗虫棉

重组Ti质粒

A.图中①过程需要的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体

B.图中⑤过程需要的培养基中只需加入无机营养和植物激素

C.将prG导入细胞I,则I是浆细胞

D.要检测抗虫棉的抗虫特性,不需要做抗虫的接种实验,检测毒蛋白即可

【解析】选C。①过程是基因工程技术,用到的工具酶应该是限制酶、DNA连接酶,A项错误;⑤

过程是植物组织培养,在脱分化阶段,由于细胞内没有叶绿体还不能进行光合作用,培养基中

还需要加入有机营养,如蔗糖、氨基酸等,B项错误;产生抗体的是浆细胞,无限增殖调控基因

的受体细胞就应该是浆细胞,C项正确;抗虫特性针对的是虫害,需要做抗虫的接种实验,D项

错误。

7.(2021•石家庄高二检测)“白菜一甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它

具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。如图是“白菜一甘蓝”的杂交过程示意图。以

下说法正确的是()

白菜细胞飞”白>年日一1

|正在融合的杂种愈伤"白菜一甘蓝”

⑼一原生质体细胞组织植株

甘蓝细胞原韧体B

A.除去细胞壁获得原生质体,可运用的酶是纤维素酶、淀粉酶和果胶酶

B.通常可诱导上述原生质体相互融合的方法是使用PEG和灭活的病毒诱导

C.杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁

D.愈伤组织形成“白菜一甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程

【解析】选C。除去细胞壁的酶有纤维素酶和果胶酶,A错误;诱导原生质体融合不能用灭活

的病毒诱导,B错误;杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁,C正确;愈伤组织形成

“白菜一甘蓝”植物体属于再分化过程,D错误。

8.(2021•济南高二检测)如图是一种“生物导弹”的作用原理示意图,没有与肿瘤细胞结合

的“生物导弹”一段时间后会被机体清除。已知阿霉素是一种抗肿瘤药,可抑制DNA和RNA

的合成,对正常细胞也有一定毒性。下列说法不正确的是()

A.将相关抗原注射到小鼠体内,可从小鼠脾脏中获得所需的单克隆抗体

B.活化阿霉素能抑制细胞中的DNA复制和转录

C.在治疗中,应同时注射非活化磷酸阿霉素和“生物导弹”

D.单克隆抗体特异性强,能减轻阿霉素对正常细胞的伤害

【解析】选A。单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的,将相关抗原注射到小鼠体内,可从

小鼠脾脏中获得所需的已免疫的B淋巴细胞,A错误;由于阿霉素可抑制DNA和RNA的合成,

说明活化阿霉素能抑制细胞中的DNA的复制和转录过程,B正确;在治疗中,应将非活化磷酸

阿霉素和“生物导弹”同时注射,单克隆抗体能与肿瘤细胞特异性结合,而碱性磷酸酶将非

活化磷酸阿霉素转化成活化阿霉素,进而治疗癌症,C正确;单克隆抗体特异性强,阿霉素能

定位杀死癌细胞,而且能减轻阿霉素对正常细胞的伤害,D正确。

二、非选择题(共9小题,共84分)

9.(8分)椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂

量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作

为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如图:

,紫外线

光照培养的

叶肉细胞

抗病型黑芥

苗的幼叶原生质体1

鱼愈伤再生因杂种

|组织u门笛株高植株|

1111

暗培养的易根细胞培养、筛选>~'一

感型花椰菜原生质体

的幼根

据图回答下列问题:

(1)该过程杂种细胞的培养离不开植物组织培养,避免微生物污染,优化培养条件可提高植物

组织培养的成功率,在植物组织培养时,应从(至少答出2点)等方面制

订措施,减少污染;在培养室中培养时,注意优化培养环境,控制

_______________________________(至少答出3点)等培养条件。

(2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的存在,这一特征可作为

初步筛选杂种细胞的标志。

(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是

o原生质体经过再生,进而分裂和脱分化形成愈

伤组织。

(4)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和__________植株的根尖制成装片,

然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。

(5)对杂种植株进行接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株。

【解析】(1)避免微生物污染、优化培养条件可提高植物组织培养的成功率。在植物组织培

养时,应从外植体消毒、培养基及器械灭菌、实验人员无菌操作等方面制订措施,减少污染;

在培养室中培养时,注意优化培养环境,控制温度、光照、湿度、气体环境(O2、CO。等培养条

件。

(2)用于融合的两个细胞,一个是黑芥苗的叶肉细胞,一个是花椰菜的根部细胞,其中供体细

胞特有的结构是叶绿体,因此可通过观察叶绿体的有无作为初步筛选杂种细胞的标志。

(3)原生质体没有细胞壁的保护,需要加入适宜浓度的甘露醇以保证渗透压的稳定,避免原生

质体吸水或失水破坏原生质体的完整性;原生质体通过再生细胞壁形成杂种细胞,进而形成

愈伤组织。

(4)染色体在显微镜下能观察到,要观察染色体变异类型可以与双亲的进行比较,染色体要经

过解离、漂洗、染色和制片后再使用显微镜进行观察。

(5)对杂种植株接种黑腐病菌,能正常生长的就是具有高抗性的杂种植株,从而可筛选出具有

高抗性的杂种植株。

答案:(1)外植体消毒、培养基及器械灭菌、实验人员无菌操作温度、光照、湿度、气体环

境(。2、C02)

(2)叶绿体

(3)保持原生质体完整性细胞壁

(4)双亲(花椰菜和黑芥)

⑸黑腐病菌

教师

专用

马铃薯是种植广泛的农作物,病毒侵染后会导致产量大幅下降,培育脱毒的马铃薯品种是

提高产量的有效方法。请分析并回答:

⑴马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒,因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中,经过人工培养获

得脱毒苗。培养基中添加(填激素名称),诱导离体细胞经过

—和完成组织培养过程,从而形成脱毒苗。为监控脱毒苗的质量,可采

用的方法检测是否存在病毒的蛋白质。

⑵研究人员研究了茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响,实验结果如图。

百分率(%)

100

80□成苗率

60口脱毒率

40

20

0.120.270.60茎尖大小(mm)

实验结果表明,茎尖越小,,因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为

【解析】(1)离体的植物组织必须通过植物组织培养技术,在生长素和细胞分裂素等植物激素

的作用下,经脱分化形成愈伤组织,然后经再分化形成具有根、茎、叶的植物体。检测病毒的

蛋白质要用抗原一抗体杂交法。

(2)据图可知,茎尖越小脱毒率越高,成苗率越低,当茎尖大小为0.27mm时脱毒率和成苗率相

对都较高。

答案:(1)生长素和细胞分裂素脱分化再分化抗原一抗体杂交

(2)脱毒率越高,但成苗率越低0.27

10.(10分)(2021•石家庄高二检测)埃博拉病毒(EB0)是一类RNA病毒,其中EB0V是一种烈

性的、泛嗜性的病毒,它首先破坏吞噬细胞,其次是肝、脾等细胞,进而导致血管通透性增加,

出现严重的出血热现象。据此回答下列问题:

(l)EBOV感染者的血清中很难形成高浓度的抗体,这是因为细胞受损,抗原处理、呈

递过程受阻,严重影响了体液免疫的发生。

⑵如图表示利用杂交瘤技术制备出抗EBO的单克隆抗体的过程。请回答下列问题:

骨髓瘤细胞

①在制备过程中,先向小鼠体内注射适量的EBO,一段时间后,若小鼠血清中抗EBO的抗体检

测呈阳性,则通过过程①从小鼠的(内脏)中获得的甲细胞是细胞;将该细

胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合。实践中常用作为促融剂,以提高过程②的成功

率。

②在单克隆抗体制备过程中,进行骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合的操作后要进行两次筛

选,第一次筛选用特定的培养基筛选出_______细胞,第二次筛选目的是获得

细胞。如果用到多孔培养皿培养,在对该类细胞进行克隆化培养的过程

中会用到技术。

③若要大量制备该单克隆抗体需要对所得杂交瘤细胞进行扩大培养,常用的培养方法有

培养和培养O

【解析】(1)根据题干信息“首先破坏吞噬细胞”可知,EBOV感染者的血清中很难形成高浓

度的抗体的原因是病毒最先侵染并破坏吞噬细胞,影响抗原呈递,阻断了体液免疫的发生。

(2)①在制备过程中,先向小鼠体内注射适量的EBO,一段时间后,若小鼠血清中抗EBO的抗体

检测呈阳性,再通过过程①从小鼠的脾脏中获得B淋巴细胞(或浆细胞);将该细胞与小鼠的

骨髓瘤细胞融合,实践中常用聚乙二醇作为促融剂,以提高过程②细胞融合的成功率。

②在单克隆抗体制备筛选过程中,第一次筛选用特定的选择性培养基筛选出杂交瘤细胞,第

二次筛选目的是获得能产生专一抗体的杂交瘤细胞。如果用到多孔培养皿培养,在对该类细

胞进行克隆化培养的过程中会用到动物细胞培养技术。

③若要大量制备该单克隆抗体,对所得杂交瘤细胞常用的培养方法有体内、体外培养。

答案:(1)吞噬(2)①脾脏B淋巴(或浆)聚乙二醇②选择性杂交瘤能产生专一抗

体的杂交瘤动物细胞培养③体内体外

11.(10分)不同类型的细胞表达不同的基因组合。那么不同类型的动物细胞都具有全套基

因吗?科学家进行了如下图所示的克隆研究。I〜VII代表有关过程,a〜h代表有关结构或个

体。

代孕母羊

Q供体细胞的核

i1/1Veg

fvn

abcdV----"h

早期胚胎从d中取出特定细胞

细胞、培养

(1)a细胞的名称是o选用该细胞作为核移植受体细胞的原因是

(2)对b的操作方法通常是o若g是能产生人生长激素的羊,则培育g时,应将

人生长激素基因导入,为了尽快获得大量的生长激素,但让g进行有性生殖会

丢失目的基因,你将通过技术来实现。

(3)从d中取出细胞进行培养时,一般不超过代,原因是

此培养过程中与植物细胞培养过程中所用的培养基有何不同?

(4)如果图中的细胞均是人体细胞,则获得的h细胞或器官可用于供体本人组织器官的移植,

其优点是o

(5)上述过程中用到的生物技术有(列举两项)。

【解析】本题主要考查体细胞核移植技术的过程和应用前景。

(1)图中a细胞是去核卵母细胞。选用去核卵母细胞作为核移植受体细胞的原因一方面是体

积大、易操作,且含丰富的营养物质,另一方面是去核卵母细胞的细胞质中含有促使细胞核表

达全能性的物质。

(2)将供体细胞核注入去核的卵母细胞通常用显微注射法。若g是能产生人生长激素的羊,

则培育g时,应将人生长激素基因导入移植的供体细胞核中。为了克服有性生殖会丢失目的

基因的缺点,可通过核移植技术来实现,即将g羊的体细胞核或胚胎细胞核移入去核的卵母

细胞,经过图示过程,再形成转入人生长激素基因的克隆羊。

(3)动物细胞进行培养时,如果不是为了获取不死细胞,一般不超过10代,原因是10代以内的

细胞,其细胞核型不会发生变化。动物细胞培养与植物细胞(组织)培养所用培养基不同。动

物细胞培养的培养基为液体培养基,通常要加入动物血清,植物细胞(组织)培养所用培养基

为固体培养基,不需加血清。

(4)如果图中的细胞均是人体细胞,则获得的h细胞或器官可用于供体本人组织器官的移植,

由于是自身细胞克隆培养形成的器官,所以不会发生免疫排斥反应。

(5)上述过程中用到的生物技术有动物细胞培养、核移植等。

答案:(1)(去核)卵母细胞体积大、易操作,营养物质丰富,含有促使细胞核表达全能性的物

(2)显微注射法移植的供体细胞核克隆(或核移植)

(3)1010代以内的细胞,其细胞核型不会发生变化

此培养过程所用培养基一般是液体培养基,并加入动物血清

(4)不会发生免疫排斥反应

(5)动物细胞培养、核移植等

12.(10分)如图1是某实验室通过动物纤维母细胞获得单克隆抗体的实验研究,据图回答相

关问题。

诱导

甲小鼠的纤基因诱导干②肝细胞、神经细胞、上

维母细胞一①f细胞-----*皮细胞等

X细胞酒包单克隆

将H1NI病毒衣壳____,Y细胞XZ细胞―抗体

蛋白注入乙小鼠一

图1

胞外区

跨膜区

■}膜内区

图2

(1)图1中Y细胞的名称是o

(2)①过程类似于植物组织培养技术中的过程;②过程的实质是_。

(3)③过程中需用到的生物诱导剂是o

(4)④处需要筛选,其目的是o

(5)若用含放射性32P标记的核昔酸的培养基培养Z细胞,能测到放射性32P的细胞器是

⑹研究表明,阳是一种原癌基因,它表达的H蛋白在多种恶性肿瘤特别是乳腺癌细胞

中过量表达;抗H蛋白单克隆抗体能抑制过量表达H蛋白的乳腺癌细胞的生长,目前已成为有

效的生物治疗手段。选择H蛋白作为单克隆抗体的作用靶点,是因为H蛋白在成年个体的正

常组织中(填“低表达”或“高表达”)。H蛋白是一个跨膜蛋白,结构如图2

所示,制备免疫小鼠所用的H蛋白(抗原)时,应构建____________区基因,转入原核细胞表达

并提纯。

【解析】(1)由题图可以知道,Y细胞表示受抗原刺激过的B淋巴细胞,能够产生特异性抗体。

(2)①过程是将已经分化的细胞培养成分化程度低的细胞,该过程类似于植物组织培养技术

中的脱分化过程;②过程是细胞分化过程,其实质是基因的选择性表达。

(3)③表示动物细胞融合过程,常用灭活的病毒作为诱导剂诱导动物细胞融合。

(4)④处需要进行筛选,目的是筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。

(5)放射性32P标记的核甘酸是合成DNA或RNA的原料,Z细胞中含有DNA的细胞器只有线粒

体,含有RNA的细胞器有线粒体和核糖体,所以能测到放射性32P的细胞器有核糖体、线粒体。

(6)H蛋白在多种恶性肿瘤特别是乳腺癌细胞中过量表达,因此H蛋白在正常组织中低表达;

因为抗体主要存在于细胞外液中,因此根据H蛋白的结构图可以知道,若用制备免疫小鼠所

用的H蛋白(抗原)时,应构建胞外区基因,转入原核细胞表现并提供。

答案:⑴抗原刺激过的B淋巴细胞(或已免疫的B淋巴细胞)

(2)脱分化基因的选择性表达

(3)灭活的病毒

(4)筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞

(5)核糖体、线粒体

⑹低表达胞外

教师

苣用

如图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题:

(1)人的红细胞膜表面有具有识别作用的凝集原,其化学本质是;从免疫学角度

看,这种凝集原是=

(2)图中细胞1是小鼠体内注入人A型血的红细胞后获得的___细胞,这种细胞具有

的特点,但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2是从患骨髓瘤的小鼠

体内获取的骨髓瘤细胞,这种细胞在体外培养时能,但不会产生抗体。

(3)为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点,经特殊处理,在促细胞融合因子的作用下,使

两种细胞发生融合,形成图中的细胞3,这种细胞称为o把它放在乙培养皿中进行

培养,则能产生大量的细胞群,这种方法称为。

(4)过程①的主要目的是-通过过程②

或③的培养方法能产生大量________________抗体。

【解题关键】解答本题需注意两点:

(1)单克隆抗体的制备所用两种细胞的特点。

(2)诱导动物细胞融合后需要经过两次筛选。

【解析】(1)人红细胞膜表面的凝集原具有特异性,化学本质是糖蛋白,从免疫学角度看,它是

抗原。

(2)(3)免疫后的B淋巴细胞能分泌特异性抗体,小鼠骨髓瘤细胞则可在体外培养条件下无限

分裂、增殖,在选择培养基中,只有免疫后的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合产生的杂交瘤细胞

(细胞3)才可存活。

(4)过程①的主要目的是筛选出能产生单一抗A抗体的杂交瘤细胞,过程②和③分别是体内

培养和体外培养,以产生大量抗A单克隆抗体。

答案:(1)糖蛋白抗原

(2)B淋巴(或免疫后的B淋巴)产生单一的抗A抗体(或产生单一的特异性抗体)大量增

(3)杂交瘤细胞克隆化培养

(4)筛选出能产生单一抗A抗体的杂交瘤细胞抗A单克隆

13.(8分)(2021•南京高二检测)如图为马铃薯一番茄植株的培育过程示意图。请据图回答:

番茄细胞⑤,杂种植

物幼苗

马铃薯细胞

(D步骤①②应使用和果胶酶处理细胞,去除植物细胞的细胞壁,获得O

(2)步骤③常用的化学试剂是,与步骤④的完成相关的细胞器有

________________(写出2种)o

(3)步骤⑤应用的技术名称是-该过程需要两种植物激素共同作用。

【解析】(1)步骤①②为去壁过程,植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的专一性

原理,可采用纤维素酶和果胶酶处理细胞,去除植物细胞的细胞壁,获得原生质体。(2)步骤③

表示人工诱导原生质体融合过程,常用的化学试剂是PEG(聚乙二醇);步骤④表示再生出新

细胞壁,植物细胞壁的形成与高尔基体有关,且细胞壁的形成需要线粒体提供能量。(3)步骤

⑤将杂种细胞培育成杂种植株需要采用植物组织培养技术;植物组织培养过程需要生长素和

细胞分裂素两种植物激素共同作用。

答案:(1)纤维素酶原生质体(2)PEG(聚乙二醇)高尔基体和线粒体(2种需答全)(3)

植物组织培养生长素和细胞分裂素

14.(8分)传统农作物往往是通过杂交获得的,随着生物工程技术的不断发展,新品种的培育

途径逐渐被拓宽。目前至少有7种培育农作物新品种的途径被广泛应用。如图为水稻的几种

不同的育种方法示意图。请据图回答:

亲本(?、选择稳定品种--------

FiaF2-*F“1

L单倍体植物2纯合子_普畲落三

E长出的植株

种子或幼苗具有新基因的种子或幼苗'—-1

E染色体组加倍的种子或幼苗______►新

新细胞--------------------------►普

植物细胞-------f§其他生物的基因

(1)图中A-D所示的途径表示育种方式,A-B-C的途径表示育

种方式。这两种育种方式相比较,后者优越性主要表现在—

。两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗

传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的途径是o

(2)B方法为o

(3)E方法原理为o上述培育新品种的方法中原理相同的有o

(4)G所示过程可以采用花粉管通道法,这是基因工程操作的环节。

(5)人工种子萌发出的植株与天然种子萌发出的植株有何区别?o

【解析】(1)据图分析可知:A-D属于杂交育种,原理是基因重组;A-B-C的育种过程是单倍

体育种,单倍体育种的原理是染色体数目变异;与杂交育种相比,单倍体育种能较快获得纯合

子,明显缩短育种年限。两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律

遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,让2个亲本杂交得到九储自交得到F2,再从J中选

出基因型为aabb的品种即可,即最简捷的途径是A-D。(2)B获得单倍体的方法是花药离体

培养。(3)E育种过程产生新基因,因此属于诱变育种,原理是基因突变。图中培育新品种原

理相同的有A、D和G都属于基因重组;C和F都属于染色体数目变异。(4)G所示过程是基因

工程育种,花粉管通道法是将目的基因导入受体细胞的方法之一。(5)人工种子萌发出的植株

是无性生殖,能保持亲本的优良性状,天然种子萌发出的植株是有性生殖,可能发生性状分离

而丧失其优良性状。

答案:(1)杂交单倍体能较快获得纯合子,缩短育种年限A-D(2)花药离体培养(3)

基因突变A、D和G,C和F(4)目的基因导入受体细胞(5)人工种子萌发出的植株是无性

生殖,能保持亲本的优良性状,天然种子萌发出的植株是有性生殖,可能发生性状分离而丧失

其优良性状

15.(10分)近年来烟草叶绿体基因工程在提高光合效率、抗性和品质等方面取得了研究进

展。如图是将拟南芥果糖1,6-二磷酸醛缩酶基因(简称“醛缩酶基因")转入烟草叶绿体基

因组的部分流程示意图,请据图回答下列问题:

Ba呷引物甲呷K奇霉素抗性基因

IIBamHI、W---、

|50►/-*—[_]p终止子

Bell引物乙/引物丙质粒比曰的其田

/\勿^目的基因

拟南芥醛缩酶基因启动子

图1图2

(1)图1中,利用PCR技术扩增拟南芥醛缩酶基因时,应选用的引物是o图2

重组质粒中未标注出的必需元件还有,构建该重组质粒用的限制性核酸内切

酶有o

(2)将拟南芥醛缩酶基因导入烟草叶绿体基因组时,一般将含有目的基因的质粒包裹在金粉

上,通过轰击进入叶绿体中,这种方法称为o叶绿体基因组中存在基因区和基

因间隔区,应将目的基因导入叶绿体基因组中的基因间隔区,其原因是

(3)检测目的基因是否成功导入受体细胞的方法是,该项技术用到的基因探

针的制作方法是:在_____________________________________上用放射性同位素等做标

记。

(4)若拟南芥醛缩酶基因在烟草叶绿体中成功表达,其活性是野生型烟草的1.4~1.9倍,在

高CO?浓度下可达2.2倍,说明拟南芥醛缩酶通过来提高光合效率。

【解析】⑴图1中,基因中两条链是反向平行的,故利用PCR技术扩增目的基因时,选引物时

应该选方向相反且把目的基因包含在里面,故所选的引物是引物甲、引物丙。重组质粒应包

括目的基因、启动子、终止子、标记基因和复制原点等,图2重组质粒中未标注出的必需元

件还有复制原点,由图2可知,Ba血I会破坏标记基因,结合图1目的基因两端的限制酶切位

点可判断构建该重组质粒用的限制性核酸内切酶应选择肥力dill和I。(2)将目的基因

导入烟草叶绿体基因组时,一般将含有目的基因的质粒包裹在金粉上,通过轰击进入叶绿体

中,这种方法称为基因枪法。叶绿体基因组中存在基因区和基因间隔区,为避免对叶绿体自身

的基因组的表达造成影响,应将目的基因导入叶绿体基因组中的基因间隔区。(3)检测目的基

因是否成功导入受体细胞的方法是DNA分子杂交技术,该项技术用放射性同位素等做标记,

含有目的基因的DNA单链片段作基因探针。(4)若拟南芥醛缩酶基因在烟草叶绿体中成功表

达,其活性是野生型烟草的L4-1.9倍,在高CO2浓度下可达2.2倍,说明拟南芥醛缩酶通过

促进暗反应中CO2的固定来提高光合效率。

答案:(1)引物甲、引物丙复制原点用力dill和I(2)基因枪法避免对叶绿体自

身的基因组的表达造成影响(3)DNA分子杂交技术含有目的基因的DNA单链片段(4)促

进暗反应中CO?的固定

16.(10分)如图为利用现代生物技术治疗遗传性糖尿病的流程示意图,请回答下列问题:

正常胰岛素基因、

去核卵母细胞、培养,重组细胞B

》重组细胞A且胚胎干细胞

患者里•体细胞/

|输入选择具有正常胰岛B细检测胰岛样定向诱导

胞功能的胰岛样细胞"----细胞'

(1)获得重组细胞A利用了技术。去掉卵母细胞核的目的是

=将重组细胞A在体外培养至囊胚,获得胚胎干细胞。胚胎干

细胞在________细胞上,或添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化的状态。

(2)体外培养重组细胞时,应定期,防止代谢产物积累对细胞自身造成伤害。传代培

养时需要用处理贴满瓶壁的细胞,然后继续培养。

(3)将正常胰岛素基因导入胚胎干细胞通常采用的方法是0定向诱导使重

组细胞B分化成胰岛样细胞。检测胰岛样细胞胰岛素的分泌量,可将其放在较高浓度的

培养液中,保温一定时间后检测。

【解析】(1)获得重组细胞A利用了核移植技术。去掉卵母细胞核的目的是使重组细胞(胚胎)

的性状主要由供体细胞核决定。将重组细胞A

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