6.2光电效应说课课件高二下学期物理教科版选择性

第二节

光电效应教科版选择性必修三第六章波粒二象性说课

内容1实验教学教材2实验教学目标3实验创新要点5实验教学设计4实验教学器材

光

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应6实验教学反思1实验教学教材

本实验选自教科版、高中二年级、选择性必修三、第六章波粒二象性、第二节《光电效应》

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应2实验教学目标1.探究发生光电效应的条件2.探究光电效应产生的光电流与光照强度的关系4.探寻不同频率的光照射光电管产生光电流的遏止电压。

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应3.探究光电效应产生的光电流与电压的关系3实验创新改进

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应

通常老师在处理光电效应发生条件、产生的光电流与电压的关系的问题时，就只进行理论分析，让学生生硬地理解记忆。我们现在根据已有的实验器材和自制教具进行实验探究，让学生从实验现象和数据中寻找规律，得出结论。这与培养学生的科学思维、学会应用科学方法研究物理现象的教学目标相契合。

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19世纪末，人们发现当光照射在金属表面上时，金属中的电子会因吸收光的能量而逸出金属表面，这种现象称为光电效应.－－－－－

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19世纪末，人们发现当光照射在金属表面上时，金属中的电子会因吸收光的能量而逸出金属表面，这种现象称为光电效应.－－－－－

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19世纪末，人们发现当光照射在金属表面上时，金属中的电子会因吸收光的能量而逸出金属表面，这种现象称为光电效应.1.逸出来的电子称为光电子.2.光电子定向移动形成的电流叫光电流.

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应光电管不同颜色LED发光二极管同色多个LED发光二极管滑动变阻器数显微安电流表数显电压表学生电源4实验教学器材导线若干认识光电管

光

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应瓦形金属片（阴极）阳极阴极

真空玻璃容器

1、探究发生光电效应的条件问题一：能否发生光电效应与入射光的哪些因素有关？

1、探究发生光电效应的条件问题二：如何设计实验方案进行探究？

1、探究发生光电效应的条件入射光红光橙光黄光绿光蓝光紫光是否发生光电效应实验一：能否发生光电效应与入射光的频率（颜色）是否有关？不发生

不发生

不发生

发生

发生

发生

1、探究发生光电效应的条件实验二：能否发生光电效应与入射光的强度是否有关？红光强度红光×1红光×3是否发生光电效应

1、探究发生光电效应的条件

对于给定的阴极材料，都存在一个发生光电效应所需的入射光的最小频率v0.这个最小频率v0叫作光电效应的截止频率，也称极限频率。只有超过极限频率的光，才能引起光电效应。

2.探究光电效应产生的光电流与光照强度的关系实验三：在发生光电效应的情况下，光电流的大小与入射光强度是否有关？3.探究光电效应产生的光电流与电压的关系实验四：在发生光电效应的情况下，还有哪些改变光电流大小的方法？实验次数123456正向电压U（V)光电流I(A)3.探究光电效应产生的光电流与电压的关系AA[理论分析]－＋U

3.探究光电效应产生的光电流与电压的关系

在发生光电效应时，如果外加电压UAK从逐渐增大，则光电流随之增大，但当UAK增大至一定值时，光电流达到最大，以后再继续增大UAK，光电流不再变化。此时的光电流称为饱和光电流。4.实验探寻不同频率的光照射光电管产生光电流的遏止电压实验五：在能发生光电效应的情况下，如果外加反向电压UKA，并逐渐增大，则光电流如何变化？为什么？A＋－

U电子做减速运动逸出的电子在两极间作减速运动，刚好不能到达另一极，由动能定理：U

即为遏止电压4.实验探寻不同频率的光照射光电管产生光电流的遏止电压实验六：不同颜色的光照射金属板，产生光电流的遏止电压是否相同？有什么规律？入射光绿光蓝光紫光遏止电压U(V)

爱因斯坦光电效应方程爱因斯坦光电效应方程

光电效应6实验教学反思1.我们的创新实验几乎能探究到教材中提到的4个光电效应特征，实验现象明显、实验数据