中考物理实验探究真题50道：专题03 测量小灯泡的电功率（学生版+解析版）

专题03测量小灯泡的电功率

近年中考实验探究真题—专题精准练习5©题会

1.（2020•广西桂林市•中考真题）如图甲所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所

用小灯泡的额定电压为3.8V,电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组。

（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数,电压表示数。（选填“变大”、

“变小”或“不变”）

（2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，

就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“X”，并用笔画线代替导线画出正确的接线（_）

（3）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中。若第二次测量时电流表的示数如

图乙示，则此时电路电流为A,可得小灯泡的额定功率为W„分析表中数据，请写出你还能得出

的一个结论：O

（4）如果电压表的0~15V量程被损坏只有0~3V量程能正常使用，实验室里也没有其它电压表可供更换，要

求利用现有器材测出小灯泡的额定功率。请在图丙虚线框中画出你设计的电路图。（_）

实验次数123

电压/V3.03.84.5

电流/A0.360.45

2.（2020•广西玉林市•中考真题）如图所示，在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V,

电阻约为8Q。

⑴连接电路时，开关应______(选填“断开”或“闭合”)；

(2)图甲中有一根导线连接错误，请你把它找出来并打上“X”(表示不要)，并用笔重新画一根正确连接的

导线；()

(3)改正电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮，电压表和电流表均无示数，

原因可能是下列选项中的(用字母表示)；

A.灯泡短路B.灯泡断路C.滑动变阻器短路D.滑动变阻器断路

(4)排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙

所示，其读数为A,由此可知小灯泡的额定功率为W；

⑸现有两个额定电压均为15V的灯泡Li和L2,它们的电压U与电流/的关系曲线如图丙所示，将I”和

L2串联后接在15V的电源上，则两灯消耗实际功率的差值为W.

3.(2020•山东淄博市•中考真题)小明用图中所示的器材测量小灯泡的电功率。待测小灯泡的额定电压为

2.5V,额定功率估计在0.8W左右。

(1)请画出导线，完成电路连接。()

(2)小明刚连好最后一根导线，小灯泡就发出了明亮的光，他在连接电路中出现的错误是:

①;

②。

(3)小明改正错误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡的发光情况，将测量数据和实验现象

记录在下表中。

实验要求小灯泡的发光情况电压表示数/V电流表示数/A小灯泡的实际功率/W

U实=。领明亮2.50.28

U实=0.81/额较暗20.25

U实=0.4U额微弱10.2

①小灯泡的额定功率是W。

②实验结果表明：_____越小，小灯泡的实际功率越小，小灯泡越暗。

③分析数据发现小灯泡的电阻是变化的，原因是。

(4)小明和同学交流时发现，他在实验设计中存在不完善的地方是，修改实验方案后，接下来的操作是

把滑动变阻器的滑片向(填“A”或"B”)端调节，记录电压表和电流表的示数，并观察小灯泡的发

光情况。

4.(2020•辽宁鞍山市•中考真题)小刚同学在做“测量小灯泡额定功率”的实验中，选用如图甲所示的器材

和电路。其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器的铭牌上标有“20。1A”字样。

(1)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整______。(要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变

亮)

(2)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数。若电路

只有一处故障，则故障原因是。

(3)排除故障后再次闭合开关，移动滑片直到电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示，为

A,小灯泡的额定功率为W»再调节滑动变阻器使电压表的示数达到3V,小灯泡强烈发光,

此时小灯泡的实际功率（填“大于”、“小于”或“等于"）1.08Wo

（4）同组的小红同学还想探究“在电压一定时，电流与电阻的关系”，于是将图甲中的小灯泡换成三个阻值分

别为5。、10。、15。的定值电阻，其余连接均不改变。图丙是小红根据测得的实验数据绘制的电流/随电

阻R变化的图象。

①由图象可知小红将定值电阻R两端的电压控制为V不变。当定值电阻由5。换为10。时，为达到

实验要求，滑动变阻器连入电路的阻值应______（填“变大”、“变小”或“不变

②实验结论是电压一定时，o

③实验结束后，小红问老师保持该电压不变的情况下，能否更换50。的定值电阻继续进行此实验，老师指

导小红分析了不能更换的原因。你认为原因是»

5.（2020•广西河池市•中考真题）如图甲所示是某实验小组“测量小灯泡的电功率”的实验电路，电源电压

恒为6V,小灯泡的额定电压为3.8V（电阻约为10。）。

⑴连接电路时，开关应处于状态；闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于（选填"A”或"B”）

端；

（2）当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为W,在继续调节滑动

变阻器进行测量的过程中，小灯泡突然熄灭，若电流表示数变为0,电压表示数接近6V,则故障可能是小

灯泡（选填“短路”或“断路”）；

（3）完成测量后，同学们找来几个不同阻值的定值电阻替换小灯泡，探究电流与电阻的关系。接10。电阻时，

电流表的示数为0.2A；换接20。的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向（选填"A”或"B”）

端移动，使电压表的示数为V,读出电流表的示数；继续换接余下的电阻进行实验即可得出结论。

6.（2020•广西百色市•中考真题）在测定小灯泡的电功率实验中，小明设计了如图甲所示的电路，其中小灯

泡的额定电压为2.5V,电源由两节新干电池串联组成。

（1）检查仪器时，发现电流表指针位置如图乙所示，则应对电流表进行;

（2）闭合开关之前应将变阻器的滑片置于（选填"A”或"B"）端；闭合开关，移动变阻器滑片，当

电压表的示数如图丙所示时，小灯泡两端的电压为V,如要使电路中电流变大，应将变阻器的滑片向

端滑动（选填“4”或"8”）；

（3）实验时，观察小灯泡在三种电压下的发光情况，实验现象和数据如下表所示。

小灯泡两端的电通过灯丝的电流小灯泡的发光情

序号

压C7/VZ/A况

11.50.20暗

22.50.32亮

32.80.35很亮

由如表可知：①小灯泡的额定功率为W；

②在不同电压下，小灯泡的电阻不相同，原因是灯丝电阻受到的影响。

③在电压表示数为2.8V时，小灯泡发出很亮的光，过一会后小灯泡烧坏了，此时电压表的示数为V；

④小灯泡的亮度是由实际功率决定的，若将标有220V40W灯泡Li和标有220V60W灯泡L2串联后接到庭

照明电路中，灯泡______更亮。

7.（2020•广西柳州市•中考真题）小杰利用图甲的电路测量小灯泡的电功率，小灯泡的额定电压为2.5V；

（1）连接电路时，应该保持开关（选填“闭合”或“断开”）。滑动变阻器的滑片置于（选填“A”

或“B”）端;

（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为2.5V,此时电流表示数如图乙。则小灯泡中的电流为

A,小灯泡的额定功率为W；

（3）调节滑动变阻器，记录多组电压、电流数据，计算小灯泡对应功率，完成实验；

（4）图丙是小杰作出的小灯泡/-U图象。老师鼓励他结合图甲思考以下问题：

①在滑动变阻器滑片向4端移动过程中，电流表示数，小灯泡的电阻（以上两空选填“变大”、

，，变小，，或“不变”）：小灯泡的电阻与其温度（选续“有”或“无”）关：当温度为o-c时，小灯泡

的电阻（选填“小于”“等于”或“大于”）零；

②关于小灯泡的功率尸与通过其电流的平方产的关系。如图所示的图象中最合理的是。

8.（2020•内蒙古鄂尔多斯市•中考真题）小明同学用“伏安法”测额定电压为2.5V小灯泡的电阻，实验电

路如图甲。

⑴请用笔画线代替导线，在图甲完成实物电路连接（要求:滑动变阻器滑片P向右移动,小灯泡变暗）;

（2）连接好电路，闭合开关，小明发现电压表有示数，电流表无示数，移动滑片P,两表示数均无变化，则

故障为。小明排除故障后按要求完成实验，并根据实验数据绘制成U-/图象，如图乙，则小灯泡正

常发光时的电阻为Q;

(3)细心的小明发现实验所得UT图象不是条直线，其原因是；

(4)实验结束后，小华同学想利用此实验器材测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率。但此时他发现电压表

损坏了，于是用一个已知阻值为Ko的定值电阻，利用图丙电路，也测出了小灯泡的额定功率。请完成下列

实验步骤：

①闭合开关S、S1,断开开关S2,移动滑片，使电流表示数为;

②闭合开关s、S2,断开开关S1,保持滑片位置不变，读出电流表示数为/；

③灯泡的额定功率尸方(用已知量和测量量表示)。

9.(2020•青海西宁市•中考真题)某同学按如图1所示的电路图进行实验：用为定值电阻，闭合开关S,通

过改变滑动变阻器及滑片的位置，使电压表Vi的示数分别为2V,4V,6V,电压表V2和V及电流表A的

示数如表所示：

项目第一次第二次第三次

电压表V1的示数U/V246

电压表V2的示数U/V642

电压表V的示数U/V888

电流表A的示数I/A0.20.40.6

⑴对表格中三只电压表的数据分析，可归纳得出。与5、5的关系式是；

(2)对表格中电压表Vi和电流表A的数据分析，可归纳得出的结论是：在电阻一定的情况下，通过导体的

电流与导体两端的电压成(选填“正比”或“反比”)；

⑶从表中数据可知，电源电压为V,岛的阻值为C；

(4)若将上面实验中的定值电阻用换成额定电压为2.5V的小灯泡，在多次测量小灯泡电阻的过程中，发现

当电压表V.示数增大时，电压表Vi示数与电流表A示数比值将逐渐增大,造成这一现象的原因是::

调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表A的示数如图2所示，为A,小灯泡的额定功率是

Wo

图2

10.（2020•辽宁阜新市•中考真题）在“测量小灯泡额定功率”的实验中，器材有：电源（电压恒为3V）、

开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的灯泡、滑动变阻器（20。、1A）、导线若干。

（1）以画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整。（要求：滑片向左移动时小灯泡变亮）

⑵闭合开关前，发现电流表的指针如图乙所示，其原因是;

（3）问题解决后，第一小组的同学通过改变滑动变阻器的阻值，得到了小灯泡的电流随其两端电压变化的图

像，如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W；

（4）第一小组的同学在实验中还发现，电压表与电流表示数的比值变大，原因是；

（5）第二小组的同学在准备进行实验时，发现电压表坏了，他们找到了一个阻值为10。的定值电阻弦,设计

了如图丁所示的电路，也顺利的完成了实验：

①先闭合开关S、Si,断开S2,调节滑动变阻器，使电流表的示数为八，则/kA；

②保持滑片P的位置不变,闭合开关S、Sz,断开Si,读出电流表的示数为则小灯泡的额定功率尸方o

（用U额、11、12表示）

T

H.(2020•广西南宁市•中考真题)在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压保持不变，待测小灯泡的

额定电压为2.5V。

(1)为了比较精确的测量小灯泡的电功率，电压表的量程应选0--V；

(2)实验时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故

障可能是(选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”)接触不良；

(3)排除故障后，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数是2.5V,电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率

是W；

(4)测量结束后，应先,再拆除导线，最后整理好器材；

⑸某实验小组在处理实验数据时，采用描点法，在坐标纸上作出了如图所示的/-U图象，请指出作图过程

中存在的错误或不足之处是；

(6)某实验小组设计了如图所示的电路(还缺一根导线连接才完整)，可以测量小灯泡的额定功率，其中R

为定值电阻。请写出本实验主要测量步骤及所测物理量：

①电路连接完整后，开关S2断开，SI.S3闭合，调节滑动阻器滑片，使电压表示数为U额；

②，开关S3断开，S1.S2闭合，记录电压表的示数5；

③小灯泡额定功率的表达式「方（用&U额.%表示）

12.（2020•贵州遵义市•中考真题）某小组在“测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定电功率”的实验中，电

源电压保持不变，部分电路连接如图甲所示。

甲乙

（1）请用笔画线表示导线将图甲所示电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向左移动，电压表示数变大

（2）正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数刚好为2.5V,电流表示数如图乙

所示，小灯泡的额定功率为W；

（3）实验结束后，该小组对测量结果进行误差分析，考虑到电压表中也有电流通过，该电路所测小灯泡的额

定电功率与真实值相比（选填“偏大”或“偏小

13.（2020•浙江金华市•中考真题）某班同学在实验室做“测定小灯泡额定电功率”的分组实验。

实验老师提供给各小组的实验器材如下：规格为“3.8V”的小灯泡、学生电源（电压恒为6V）、电流表（0〜

0.6A,（）〜3A）、电压表（0〜3V,（）〜15V）、滑动变阻器（“20。1A”）、开关各一只，导线若干。

（1）小金组按图甲正确连接电路，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为3.8伏时，小灯泡正常

发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为瓦。

（2）小丽组同学发现，实验桌上的电压表0〜15V的量程已损坏，其它器材完好。他们经讨论后认为，用

该电压表0〜3V的量程，通过改变电压表的连接位置也能测出小灯泡的额定功率。他们的实验操作步骤如

下：

步骤一：按图甲电路先将电压表（0〜3V）接在小灯泡两端，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表

的示数为3伏。断开开关，拆下电压表；

步骤二：保持滑动变阻器的滑片位置不变，再将该电压表接在____两端；

步骤三：闭合开关，将滑动变阻器的滑片向(填“左”或“右”)移动，直到电压表示数为伏,

读出此时电流表的示数，算出小灯泡的额定电功率。

(3)反思：实验原理相同的情况下，我们可以采用不同的实验途径来完成实验。

14.(2020•浙江衢州市•中考真题)小科测量额定电压为2.0V小灯泡的电功率，电路图如图甲所示，电源为

两节干电池，利用测得数据绘制图象如图乙、丙所示，图中x为滑片P移动的距离。

-iHF^-c=

—(S>

甲

⑴当滑片P移动的距离为a时，图丙中电流突然变小的原因是；

(2)该小灯泡的额定功率是.

15.(2020•吉林中考真题)在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V»

(1)图中的导线a应与电压表的接线柱相连；

(2)闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调至最大，目的是为了；

(3)实验数据如下表所示，小灯泡的额定功率是W；

(4)利用该电路无法完成“探究电流与电压的关系”实验，理由是。

实验次数123

电压/V2.22.52.8

电流/A0.280.300.32

电功率/W0.620.90

16.(2020•青海中考真题)如图所示，是某小组测量额定电压为2.5V小灯泡额定功率的实验电路。

⑴用笔画线代替导线，将实物图连接完整(一);

⑵根据实物电路，在虚线框内画出对应的电路图(一);

(3)检查电路正确无误后，闭合开关S,发现小灯泡不亮，但电压表、电流表指针均有示数，接下来正确的

操作是;

(4)该实验小组根据实验测出的多组数据，绘制了如下图所示的LU图象，则小灯泡的额定电功率是W；

(5)另一实验小组的实验方案正确，实验时电表的连接和示数如下图所示，该实验可改进的地方是，

17.(202()•湖南娄底市•中考真题)在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验器材有：电压表、电流表、

额定电压为2.5V的小灯泡，开关、电压为6V的电源和滑动变阻器等。

甲乙丙

（1）根据甲图连接电路，闭合开关前，应将滑片移至最（选填“左”或“右”）端;

（2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。经检查，导线连接完好，则电路故障可能是

小灯泡发生了（选填“短路”或“断路”）；

（3）当电压表的示数为2.5V时，对应电流表的示数如图乙，则小灯泡的额定电功率是W；

（4）完成上述测量后，不用电压表，用如图丙所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率，已知

小灯泡的额定电流为/颔，定值电阻的阻值为实验步骤如下，请补充完整：

①闭合开关S、S2,断开开关S”调节滑动变阻器，使电流表的示数为/领；

②保持变阻器滑片不动，断开开关S2,闭合开关S,Si记下此时电流表的示数为/；

③小灯泡的额定功率的表达式为P«=o

18.（2020•辽宁营口市•中考真题）下面是小彬和小辉等同学进行的电学实验。

（1）小彬为了“探究电流跟电阻的关系”，连接了如图甲所示的电路。

①请你在甲图中用笔画线代替导线完成电路的连接；

②小彬看到了邻组同学在闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是;

③小彬先将5。的电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片使电阻两端的电压为2V；再将5。的电阻换成10。

的电阻，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为V；

④小彬保持滑动变阻器的滑片位置不变，把10。的电阻换成10。的电阻，为了使电压表的示数保持不变,

应将滑动变阻器的滑片适当向（选填“左”或“右”）端移动；

⑤小彬将数据记录在表格中，分析实验数据可得出：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成

电压U/V2

电阻R/Q51020

电流//A0.40.20.1

乙

(2)小彬将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡，测量其额定电功率。

①正确连接电路，闭合开关、发小灯泡不亮，电压表、电流表均无示数，产生这种现象的原因可能是滑动

变阻器(选填“短路”或“断路”)；

②排除故障，继续实验，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流是

A,额定功率是W；

(3)小辉同学准备测小灯泡的额定功率,检查实验器材时,发现缺少电压表,滑动变阻器均标有“2002A”

字样，小灯泡的额定电流是0.25A,于是他利用现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路图。请你帮助

小辉完成实验：

丙

①闭合开关加，开关S?接。，&阻值调到最大处，与阻值调到0,此时电流表的示数为0.3A;

②将Ri限值调到最大，闭合开关S一开关S2接a,，小灯泡正常发光；

③保持R1接入电路的阻值不变，闭合开关开关S?接儿&滑片仍在阻值最大处，此时电流表的示数

为0.2A。

则小灯泡额定功率展=W。

19.(2020•辽宁沈阳市•中考真题)安安和康康在“测量小灯泡的电功率”实验中，所选小灯泡的额定电压

为2.5V。

(1)图甲是测量小灯泡的电功率的电路图。在检查仪器时，康康发现电流表的指针位置如图乙所示，老师提

示他电流表没有损坏，他稍作思考，判断出现问题的原因是电流表；

(2)纠正问题后，他连接的电路如图所示，他将滑片P移到(选填"A”或"B”)端后，闭合开关开

始实验。在移动滑片P位置时他发现灯泡亮度、电流表的示数均发生变化，只有电压表的指针一直指在一

个较大的示数不发生改变。检查电路连接后，他发现有一根导线连接出现了错误，请你在这根错误的导线

上打"X"，再用笔画线代替导线在图中改正过来(导线不允许交叉)；

(3)纠正错误后，他重新开始实验，移动滑片P直到电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图所示，则小

灯泡的额定功率为W；

(4)安安的电流表坏了，老师给她一个已知阻值的定值电阻与、若干开关和导线，安安重新设计了电路如图

所示，并正确测出小灯泡的额定功率。具体实验步骤如下：闭合开关S、S,,断开S2,调节滑片P使电压

表读数为U额，此时小灯泡正常发光；不改变滑动变阻器滑片P的位置，闭合开关S、S2,断开Sr记录

电压表此时读数为U。请用《、U额、U写出小灯泡额定功率的表达式：4=

20.(2020•贵州铜仁市•中考真题)某市举办的中学生物理实验大赛中，其中一小组抽到的实验内容是测量

小灯泡的电功率，给他们的实验器材有：额定电压为2.5V的小灯泡，电源、电流表电压表、开关、滑动变

阻器和导线若干。

甲乙丙丁

(1)请根据图甲用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接完整(要求：向右移动滑动变阻器的滑片P时，

电路中的小灯泡变暗，且导线不能交叉);

⑵连接电路时，开关必须,将滑动变阻器的滑片移到最大阻值端；

(3)连接完电路后，小组中某同学闭合开关时，移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表几乎没有示数，电压

表的示数接近电源电压，小灯泡不亮，则电路中存在的故障可能是小灯泡(选填“断路”或“短路”)；

(4)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P,当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的

额定功率为W；

(5)小华同学所在的实验小组电压表被损坏，老师另给该小组两个开关和一个阻值为10。的定值电阻R。，仍

然测出了小灯泡的额定功率，他们所设计的实验电路如图丁所示，请根据电路图和操作步骤完成下列问题：

a.连接好电路后，闭合开关S、Si,断开S2,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数/尸A时，

小灯泡正常发光；

b.保持滑动变阻器滑片P的位置不动，断开S”闭合S2,读出电流表的示数为12；

c.则小灯泡的额定功率P而(用以、小/2表示)。

21.(202()•云南中考真题)如图甲所示是小明同学测定额定电压为2.5V,额定功率不大于1W的小灯泡功

率的实物连接图。

p

(1)在小明连接好的电路中存在错误或不妥之处，请你找出其中的两处：

①;②。

(2)改正错误和不妥之处后，闭合开关，发现电流表和电压表均有示数，但小灯泡不亮,可能的原因是

(填写选项中的字母)。

A.小灯泡短路

B.连接小灯泡的导线接触不良

C.滑动变阻器接入电路的电阻过大

(3)小明调节滑动变阻器，依次正确读取三组实验数据，随手写在了草稿纸上(如图乙所示)。下表是小

明在老师指导下设计的记录数据及现象的表格，请你补出阴影处所缺的内容。

次数小灯泡两端电压UN通过灯丝电流//A小灯泡的电功率尸/W—

1

2

3

分析数据后得到小灯泡的额定电流为_A,额定功率为Wo

(4)实验后，小明将一只5Q的定值电阻与标有“20。1A”的滑动变阻器串联接在电压恒定为3V的电源

上，请你帮小明计算出滑动变阻器消耗的最大功率为Wo

22.(2020•广东深圳市•中考真题)学习电学知识后，小明做了一系列相关实验来巩固学习成果。

(1)“探究并联电路的电流规律”的实验。

①连接如图甲所示电路时，还剩一根导线没连接，请你用笔画线代替导线，将电路实物图补充完整，要求

电流表测Li的电流；

②小明分别测量图乙中4、8、C三点的电流，数据如下:

A点电流RAB点电流/B/AC点电流/"A

灯泡Li、L2并联0.20.3

图丙是电流表在C点时的示数，则/c为A；

③接下来他选用规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡，再次测量各点电流，这样操作的目的是

（2）“测小灯泡额定功率”的实验

小明想测量额定电压为。趣的小灯泡的额定功率，却发现电流表损坏了，他又找来一个滑动变阻器尺（最

大阻值为RD,设计了如图丁所示的电路，连接电路进行实验。

①小明移动滑片P。到瓦端，闭合开关S,接下来操作步骤的合理顺序是（用字母表示）。

A.移动滑片P到“端；

B.保持滑片Po位置不动；

C.调节滑片Po使电压表的示数为U额；

D.移动滑片P到b端，记录此时电压表的示数为U；

②小灯泡的额定功率「颉=（请用题中符号。额、U、&表示）。

23.（2020・黑龙江哈尔滨市•中考真题）小聪帮爷爷检修小电器。发现一个规格为“2.5V0.3A”的小灯泡

L坏了，他在家中找到一个标有2.5V的小灯泡心，想知道能否用上替换于是在现有条件下，用如图

所示的电路进行研究。

U/V

图甲图乙

(1)请将小聪设计的图甲所示电路连接好。(要求：闭合开关后，滑动变阻器的滑片向左移动时,

灯泡变亮)

(2)小聪用此电路进行实验，收集了五组数据，在图乙U-/坐标系上已描出了三个坐标点，请你将第2

组和第3组数据描在坐标系上，并画出图象»则Z两端电压为2.5V时的电流为A,此时的电

阻为Qo(结果均保留一位小数)

12345

电压U/V0.71.01.42.03.0

电流//A0.160.200.240.280.31

(3)小聪能否用心替换并说明理由______.

(4)通过实验研究可知，小灯泡心电阻的变化规律是«

24.(2020•河北中考真题)学习了电功率后，小明利用如图1所示的电路图来探究小灯泡功率跟电阻的关

系。Li规格为“2.5V0.25A”、L2额定电压是4.5V、L3额定电压是6V,可调电压电源。图3是小灯泡L?

和L3的U图象。

⑴请根据图1所示电路图用笔画线代替导线将图2所示实物图补充完整（）。

（2）电路连接完成后，小明只闭合开关Si,发现电流表有示数，但小灯泡不发光，原因是

（3）如表是实验中的相关数据。

实验次数开关状态电源电压电流表示数小灯泡电阻小灯泡功率

Ri=10QPi=0.625W

1只S1闭合U0.25A4=2。P2=0.125W

R3P3=0.25W

2只Si、S2闭合0.50AP3=L25W

3只S1、S3闭合2.5V0.25ARi=10QPI=0.6125W

4Si、S2、S3均闭合1.30A&=4.55。P2=1.375W

第1次实验中电源电压U=V,L3的阻值岛=

（4）分析表中数据可得出，规格不同的小灯泡消耗的实际功率跟电阻的关系是：

;

②O

（拓展）完成实验后，老师告诉小明用一个稳压电源和一个滑动变阻器可以制作成一个可调电压电源。将

自制的可调电压电源（稳压电源电压恒为6V）、电流表、小灯泡L3和开关串联，如图4所示。将滑片置于

阻值最大处，闭合开关，向左移动滑片，当滑片从A点滑到最左端8点时（4、B两点图中未标出），电流

表示数变化了0.1A,则KAB=C。

25.(202()•辽宁辽阳市•中考真题)测量额定电流为().5A小灯泡Li的额定功率。

小霞选用了一只电压表，一个“6V3W”的小灯泡L2,设计了如图甲所示的实验电路，其中电源电压恒为

12V,请完成下面实验步骤：

甲乙

(1)如图甲所示，图中a、b处虚线框内，分别为电压表或开关S2,则在a框内应是；

(2)正确选择元件并连接电路后，闭合开关S、S”断开开关S2,调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为V,

此时小灯泡L.正常发光；

⑶再闭合开关S、S2,断开S”滑动变阻器滑片的位置不变，读出电压表示数如图乙所示，为V；

(4)则小灯泡Li的额定功率为W,

26.(2020•内蒙古赤峰市•中考真题)如图1所示，是小红做“测量额定电压为2.5V小灯泡电功率”的实验

电路。

3UN

(1)请用笔画线代替导线，将图1中的实验电路连接完整。

(2)团合开关后，小红发现电流表和电压表均有示数但都很小，且小灯泡发光很暗，其原因是o

(3)根据实验测量的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化关系的图像，如图2所示。分析图像可知:

小灯泡的额定功率是Wo

（4）小红利用图像计算出了小灯泡在不同电压下的电阻，发现小灯泡在不同电压下电阻不同，出现这一现象

的原因是.

27.（2020•内蒙古通辽市•中考真题）实验老师为测量小灯泡额定功率准备了如下器材：电源（电压恒为6V）、

开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的待测小灯泡（电阻约为10。）、滑动变阻器（20。、1A）、

导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整（要求：滑片向右移动，小灯泡变亮）；

（2）闭合开关前电流表的指针如图乙所示，其原因是；

（3）故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，并绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化的关系如图丙所示，则

小灯泡的额定功率为W；

（4）小陈同学为了验证电流跟电阻的关系，他又拿来了一个滑动变阻器（50。、0.5A）和五个定值电阻（5。、

10。、15。、20。、25C）,其余器材不变。用定值电阻更换甲图中的小灯泡，得到如图丁所示的电流随定值

电阻变化的图象，则实验中他所选用的滑动变阻器是（选填字母：A.”20C、1A"B.“50C、0.5A"）。

若某次实验中滑动变阻器连入阻值为14。，则所用定值电阻的阻值为C；

（5）下课前老师布置了课后作业。要求：在只有下列实验器材的前提下测出未知定值电阻尺的阻值。实验器

材：电阻几、电源（电压恒定但未知）、滑动变阻器（已知最大阻值为岛）、电流表、开关导线若干。小张

同学设计如图戊所示的电路，用以下步骤测心的阻值；

①闭合开关S,移动滑片P到笈端，记下电流表示数八；

②移动滑片P至4端，记下电流表示数，2（人未超过电流表的量程）；

③写出&的表达式：Rx=（用字母Ro、八、/2表示）。

28.（2020•湖北恩施土家族苗族自治州•中考真题）在探究电路的实验中，几个小伙伴将电阻R、标有“2.5V”

字样的小灯泡L和滑动变阻器串联接入电路，并把变阻器的滑片移到了连入阻值最大端，电源为6V稳压

直流输出，如图所示。请完成下列问题：

实验次数电阻两端电压UiN灯两端电压S/V电流〃A小灯泡亮度

11.00.50.10不亮

22.21.50.22偏暗

32.82.50.28正常

43.02.80.30极亮

(1)如果用电压表分别测量K与L的电压，请用笔面线将电路连接完整_____;

(2)闭合开关，移动变阻器的滑片，记录4组测量数据在表格中。分析5与/的值，可发现的实验结论是:

①小灯泡的电阻是变化的，当通过电流增大使灯丝的温度升高时其电阻会变;②小灯泡的亮度决定

于;(选填代号：A.通过灯的电流、B.灯两端的电压、C.灯的实际功率)

(3)通过大量的实验研究，我们必须养成一定的科学态度。比如，通过移动变阻器的滑片，获得多次实验数

据很重要；小敏认为对于灯泡的意义是便于求出平均功率达到减小测量误差的目的。你对小敏此观点的评

价是。(需说明理由)

29.(2020•辽宁朝阳市•中考真题)某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率，小灯泡的额定电压为

2.5VO

(1)用笔画线代替导线，将图甲中的电路补充完整(导线不得交叉)；

(2)连接电路后，闭合开关，灯泡不亮，电流表和电压表都有示数，但是数值较小，无论怎样移动滑动变阻

器的滑片，小灯泡都不发光，两电表示数均无变化，产生这一故障的原因可能是;

(3)该同学排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的

电压为V。要测量小灯泡的额定电功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片向(填“A”或"B”)

端移动，使电压表的示数为2.5V；

(4)移动滑动变阻器的滑片，记下多组电压和电流值，并绘制成图丙所示的图像，根据图像的信息可以

(5)为了用电流表、电阻箱R和滑动变阻器，测量额定电流为/额的小灯泡的额定电功率，该同学设计了如

图丁所示的电路。操作步骤为：

①闭合开关S、Si,断开S2,移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为/额，此时小灯泡正常发光；

②保持滑动变阻器滑片的位置不动，闭合开关S、S2,断开调节电阻箱R,使电流表的示数为/颔，读

出此时电阻箱的电阻值为Ro,则小灯泡的额定电功率的表达式为扁方.

30.(2020•湖北咸宁市♦中考真题)有一只小灯泡的铭牌上仅能看清“0.5A”的字样，小强为了测量该小灯

(1)他连接了如图甲所示的电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，电流表的示数始

终为零，电压表的示数接近3V保持不变，为了排除故障，接下来的操作合理的是一(选填字母)；

A.拧紧开关两端的接线柱B.拧紧小灯泡和它两端的接线柱

(2)他测量小灯泡额定功率的实验原理是一(填公式)，图甲中一(填仪器名称)的量程选择不合理；

(3)排除故障后，正确连接电路。使小灯泡正常发光，电压表示数如图乙所示为一V,小灯泡的额定功率为

(4)小强对实验进行了拓展，利用如图丙所示的电路，测出了另一只己知额定电流为人的小灯泡的额定功率，

请完成实验步骤：

①闭合开关开关S2连接心移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为一；

②保持滑动变阻器的滑片位置不变，开关S2连接“，调节电阻箱的阻值，使电流表示数为读出电阻箱

的示数为«0；

③则小灯泡的额定功率表达式P额=__(用字母表示)。

31.(2020•湖北孝感市•中考真题)某同学利用如图甲所示电路来测量小灯泡的额定电功率，电源电压恒定，

小灯泡的额定电压为2.5V,实验步骤如下：

(1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整(要求滑片P向左移动的过程中

电流表示数变小)；

()

⑵正确连接电路后，闭合开关之前，应将滑动变阻器的滑片P置于一(选填“A”或“8”)端；

(3)闭合开关S,发现电流表指针偏转，小灯泡微弱发光，而电压表指针无偏转，则故障的原因可能是电压

表(选填“断路”或“短路”)；

(4)排除故障后，闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,使小灯泡两端电压达到额定电压，此时电流表的

示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为一A；

(5)通过以上数据可以计算出小灯泡的额定功率为W；

(6)在测量小灯泡额定电功率时，另一位细心的同学在调节滑动变阻器的过程中，记录了多组电压表与电流

表的示数，并大致描绘出了小灯泡的/一u图象，如图丁所示。通过图象可以发现不同电压下小灯泡的电阻

不同，小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而。

32.（2020•天津中考真题）在测量小灯泡电功率的实验中：

（1）请按照图所示的电路图，以笔画线代替导线，完成实物图的电路连接（）;

（2）下图所示是某次实验中电表的示数，电流表的示数为A,电压表的示数为V,此时小灯泡的

CI,

33.（2020•湖北十堰市♦中考真题）如图是测量小灯泡额定电功率的实验，电源电压恒为6V,小灯泡额定电

压。*2.5V,正常发光电阻约为10。，有两个规格分别为“10。2A"、“50C1A”的滑动变阻器。

⑴本实验应选择规格为的滑动变阻器，如图甲已有部分电路连接好，请用笔画线代替导线，将电路

连接完整_____________o

(2)连接好电路后闭合开关，发现小灯泡发光，电流表有示数，电压表无示数，可能是导线一(选填％”、

“b”或"c”)断了。

(3)排除故障后，闭合开关，调节滑片P,当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙，则小灯泡的额定功

率为Wo

⑷若电压表损坏，小明利用一个定值电阻R。和两个开关，设计了如图丙所示的电路，并进行实验：①只闭

合开关S和Si,调节滑片P,使电流表示数为u；②保持滑片P位置不动，断开开关闭合其它开关，

读出电流表示数为/;③小灯泡的额定功率表达式为尸部=—(用题中物理量字母表示)。

34.(2019•山东济南市•中考真题)在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”字样。

(1)如图甲所示是小军已经连接的部分实验电路，在连接电路时，小军操作上出现的错误是;

(2)请你用笔画线代替导线帮小军将图甲所示的实物电路连接完整；

()

(3)连接完实验电路，检查无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表的示数都为零。出现这

种现象的原因可能是;

A.小灯泡短路

B.小灯泡开路

C.变阻器短路

D.变阻器开路

(4)排除上述故障后，闭合开关，调节滑动变阻器使小灯泡两端电压略高于2.5V,观察小灯泡的亮度并记

下电压表、电流表的示数。接下来，将滑动变阻器的滑片向(选填"A”或"B”)端移动，使小灯泡

正常发光，观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数；

(5)继续调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压略低于、等于2.5V,观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流

表的示数。根据这些实验数据画出小灯泡的电流电压/-U关系图象，过此图线上任一点M分别做两坐标

轴的平行线如