山西省运城市平陆县2025届数学三上期末统考模拟试题含解析

山西省运城市平陆县2025届数学三上期末统考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．一个正方形的边长为25厘米,周长是（____）厘米。2．比较大小：（_____）（_____）3．甲、乙两个长方体（________）更高，高（________）毫米。

4．在（）里填上合适的单位名称。一元硬币的厚度大约是2（______）；小刚跳绳165下用时60（______）；饮水机高9（______）；丁丁家到学校的距离约是2（______）；30个同学的总重量约1（______）。5．120分＝（________）时50毫米＝（________）厘米9000米＝（________）千米7分米＝（________）厘米1分40秒＝（________）秒1吨－400千克＝（________）千克6．奶奶今天早上要到达活动中心锻炼身体，如果她从家到活动中心要走25分钟，她最晚（________）时（________）分从家里出发。7．红红有3顶帽子，5条裙子。如果一顶帽子搭配一条裙子，她一共有（________）种不同的穿搭方法。8．一条游泳道长50米，小明游了2个来回，共游了____米．9．小明读一本书，每天读12页，4天读完。如果每天读6页，（________）天可以读完。10．两个完全相同的长方形，长是8厘米，宽是4厘米，拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长是（________）厘米。11．括号里填合适的数。24个月＝（________）年4吨＝（________）千克3分＝（________）秒7000克＝（________）千克二、仔细推敲，认真辨析。12．钟面上秒针走5圈，分针走5小格。（________）13．看书时眼睛距离书本的距离约30毫米合适。（______）14．把一根长12m的木头都锯成3m长的小段，需要锯4次才能锯完．（___）15．把一张纸分成5份，每份是这张纸的。（______）16．小明立定跳远跳了5千米。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．舞蹈小组有5名男生，女生人数是男生的3倍，舞蹈小组一共有（）人。A．15 B．20 C．2518．下面由4个边长为1厘米的正方形拼成的图形中，（）的周长最短。A． B． C． D．19．下面框中的计算过程是在计算（）。A．12×4 B．14×2 C．24×220．下面是4个边长是1cm的小正方形摆成的图形，（

）的周长最短。A．

B．

C．21．1.88元中的两个“8”的大小（）A．一样大 B．相差7.2元 C．相差0.72元四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。23．脱式计算（1）72÷（52-44）（2）7×8-15（3）45+36÷6（4）64÷8×924．计算______五、操作题25．连一连26．连一连六、解决问题27．学校购买6套资料书花了270元．学校还想再购买24套这样的资料书，还需要准备多少钱？28．用两个长9厘米，宽3厘米的长方形重叠成下面的图形，这个图形的周长是多少厘米？29．在括号里填出合适的分数，并在图中涂色表示出这个分数。30．2020年9月16日上午，郑州慈善总会、郑州高新区管委会开成“西美高新·与善同行”第十三个郑州慈善日爱心捐赠仪式，郑州大学实验小学全体师生积极参与慈善募捐活动。每位教师最少捐赠一天的经济收入、学生最少捐出自己一天的零花钱，伸出援手，奉献爱心。其中李老师捐了195元，王老师捐了302元。（1）两人大约捐了多少元？（2）两人实际捐了多少元？（3）如果平均每个学生捐5元，689名学生大约捐了多少元？31．一个底面是正方形的长方体纸盒，将它的侧面展开正好是一个边长4分米的正方形，做这个纸盒至少要多少纸板？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、100【解析】略2、>>【详解】略3、甲1【分析】观察图中可知，甲的上端和刻度34毫米对齐，下端和刻度50毫米对齐，所以甲的高度是50－34＝16（毫米），乙的上端和刻度30毫米对齐，下端和刻度45毫米对齐，乙的高度为45－30＝15（毫米），比较甲乙的高度即可。【详解】甲的高度为：50－34＝16（毫米）乙的高度为：45－30＝15（毫米）16毫米＞15毫米16－15＝1（毫米）所以，甲、乙两个长方体甲更高，高1毫米。【点睛】本题主要考查了长度的比较，掌握长度的测量方法是本题解题的关键。4、毫米秒分米千米吨【分析】根据生活经验，对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识：计量一元硬币的厚度，结合数据2可知：应用“毫米”做单位。计量小刚跳绳165下用时，结合数据60可知：应用“秒”做单位。计量饮水机高度，结合数据9可知：应用“分米”做单位。计量丁丁家到学校的距离，结合数据2可知：应用“千米”做单位。计量30个同学的总重量，结合数据1可知：应用“吨”做单位。【详解】一元硬币的厚度大约是2（毫米）；小刚跳绳165下用时60（秒）；饮水机高9（分米）；丁丁家到学校的距离约是2（千米）；30个同学的总重量约1（吨）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、25970100600【分析】1小时＝60分，1分＝60秒，1千米＝1000米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克。【详解】120分＝2时50毫米＝5厘米9000米＝9千米7分米＝70厘米1分40秒＝100秒1吨－400千克＝600千克【点睛】熟练掌握时间、长度和质量单位换算知识是解答本题的关键。6、715【分析】根据题意可知，经过时间是25分钟，结束时间是7：40，依据开始时间＝结束时间－经过时间代入数据解答即可。【详解】7时40分－25分＝7时15分【点睛】本题考查时间的推算，关键掌握开始时间＝结束时间－经过时间。7、15【分析】根据题意可知，每顶帽子都可以与5条裙子搭配，所以有5种穿法；每条裙子都可以与3顶帽子搭配，所以有3种穿法。则3顶帽子搭配5条裙子一共就有3×5种不同的穿法；据此解答即可。【详解】3×5＝15（种）则一共有15种不同的穿搭方法。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确3顶帽子和5条裙子各有几种选择，然后相乘即可得解。8、1【详解】50×（2×2）＝50×4＝1（米）答：共游了1米．故答案为1．9、8【分析】用每天读书页数乘天数，求出这本书的总页数。再除以每天读书页数，即可求出读完这本书需要的天数。【详解】12×4÷6＝48÷6＝8（天）则8天可以读完。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。10、40【分析】把这两个长都是8厘米，宽都是4厘米的长方形拼成一个大长方形，是以4厘米的边为公共边来拼的，拼成的大长方形的长是（8＋8）厘米，宽是4厘米，根据长方形的周长公式可求出它的周长。【详解】（8＋8＋4）×2＝（16＋4）×2＝20×2＝40（厘米）【点睛】本题的重点是确定拼图时是以哪条边为公共边来拼的，拼成后长方形的长和宽是多少，再根据周长的计算方法进行计算。11、240001807【分析】（1）低级单位月化高级单位年，除以进率12；（2）高级单位吨化低级单位千克，乘进率1000；（3）把3分化成秒数，用3乘进率60；（4）把7000克化成千克数，用7000除以进率1000。【详解】24÷12＝2；4×1000＝40003×60＝180；7000÷1000＝724个月＝2年4吨＝4000千克3分＝180秒7000克＝7千克【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】在钟面上，一圈分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格是1秒，分针每过1小格是1分，1分等于60秒；时针过一个大格是1小时，1小时等于60分。【详解】秒针走5圈，是300秒，分针走5小格，是5分，等于300秒。所以此题正确。【点睛】此题考查钟表秒针与时针代表时间的联系，弄清楚钟表上间隔代表的意义以及时间单位间的换算是解出此题的关键。13、×【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米和千米。根据生活经验以及对长度单位的认识可知，30毫米大概是小朋友两节手指的长度，这样的看书距离太近了，用厘米比较合适。【详解】根据分析可知，看书时眼睛离书本的距离约30厘米比较合适；故此说法不正确。【点睛】解决本题的关键是在对长度单位掌握理解的基础上，联系生活实际，灵活选择合适的单位。14、×【详解】略15、×【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成几份，表示这样的一份或几份的数，就是分数。根据这个意义来判断。【详解】根据分数的意义，原题没有说明是平均分，所以错。故答案为：错误。【点睛】本题考查分数的意义，正确掌握理解“平均分”是解决此题的关键。16、×【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米；毫米、厘米、分米表示比较短的长度，米表示较长的长度，千米表示很长的长度，联系生活实际进行判断即可。【详解】立定跳远一般不会很远，所以小明立定跳远跳了15分米，与生活最接近，5千米与生活实际不符；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查了长度单位的认识与应用，要熟练掌握。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】先根据女生人数＝男生人数×3，求出女生人数，再加男生人数即可解答。【详解】5×3＋5＝15＋5＝20（人）故答案为：B【点睛】解答本题的关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解。18、D【分析】根据周长的定义知道，围成一个图形的所有边长的总和，就是该图形的周长，所以把A、B、C、D三个图形的周长分别求出，再比较即可得出答案。【详解】A．周长是10厘米；B．周长是10厘米；C．周长是10厘米；D．周长是8厘米。故答案为：D【点睛】解答此题的关键是根据周长的定义，分别求出4个选项中图形的周长，再做出选择。19、A【分析】观察这个计算过程可知，10×4＝40表示4乘一个十，2×4＝8表示4乘2个一。40＋8＝48表示将求得的两个乘积加起来。即用一位数4分别乘两位数十位上的1和个位上的2，再将求得的乘积加起来。【详解】根据分析可知，框中的计算过程是在计算12×4。故答案为：A。【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。20、C【分析】图形的周长就是围成图形所有线段的长度，数出每个图形的周长包括几个1厘米即可。【详解】A图形的周长为10，B图形周长为10，C图形周长为8。故答案为：C。21、C【详解】1.88元中的两个“8”一个在十分位上，表示0.8元，一个在百分位上，表示0.08元，相差：0.8﹣0.08＝0.72（元）；故选C．四、细心计算，认真检查。22、44；70；91；40；8670；400；0；；【详解】略23、（1）9（2）41（3）51（4）72【详解】（1）72÷（52-44）=72÷8=9（2）7×8-15=56-15=41（3）45+36÷6=45+6=51（4）64÷8×9=8×9=7224、【详解】略五、操作题25、【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、1080元【详解】270÷6×24＝45×24＝1080（元）答：还需要准备1080元钱．28、36厘米【分析】通过观察可以发现，将图形的两条边分别向上、向右平移后，图形的周长就是边长为9厘米的正方形的周长，再根据正方形的周长公式解答即可。【详解】根据分析，平移后的图形如下：正方形的周长＝边长×4：9×4＝36（厘米）答：这个图形的周长是36厘米。【点睛】本题考查的是利用平移巧算图形的周长，将求组合图形的周长转化成求正方形、长方形等图形的周长。29、【详解】略30、（1）500元（2）497元（3）3450元【分析】（1）将这两个人捐款钱数加起来，即为两人捐款总钱数。将195估成200，302估成300，再相加，即为两人大约捐款钱数。（2）将这两个人捐款钱数加起来，根据整数加法计算方法解答。