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文档简介
搭石学习目标
1．认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。3．学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。1.用自己喜欢的方式读课文，标出生字词、读准字音。2.有感情的朗读课文，了解课文讲了一件什么事情。3.注意读书姿势要端正。我会读谴责懒惰平稳平衡
俗语联结伏下俩人山洪暴发溪水猛涨脱鞋挽裤协调有序清波漾漾人影绰绰qiǎnduòliǎyàngchuò词语理解汛期：指江河水位定时性的上涨时期。挽裤：“挽”指把长条形的东西盘绕起来打成结。“挽裤”就是把裤子挽起来的意思。谴责：指责、责备、埋怨。俗语：大家都熟知而且常用的话。词语理解协调有序：有规律、有顺序。人影绰绰：形容人影在画面上一漾一漾的情景。理所当然：认为应该是这么做，这样做是很正常的事情。
课文通过描写“搭石”，赞美了什么？在我们眼里这是一块块普普通通的石头，静静躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无悔、无私奉献精神的写照，也是乡亲们乡亲相爱、友好互助情感的纽带。
听课文朗读，边听边想什么是搭石？搭石给你留下了怎样的印象？
“搭石”给你留下了怎样的印象?（1）搭石，构成了家乡的一道风景。默读3自然段，用波浪线划出家乡的人们走搭石的相关语句，再想一想那是一幅怎样的画面。你感受到什么？如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。
谦让
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。尊老两人相遇，招手礼让：
经常到山里的人,会看到这样理所当然的情景:(1)如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先过,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行.(2)假如遇上老人来走搭石,年青人总要伏下身子背老人过去.这份美好情感也是-----家乡的一道风景一道风景
风景美心灵更美，这更是家乡的——
小结拓展练习假如遇上（）来走搭石，年轻人总伏下身子背（）过去，人们把这也看成理所当
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