大班体育教案：跳格子_第1页
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文档简介

大班体育教案：跳格子我的教案设计意图是以游戏化的方式，让大班的孩子们在跳格子的过程中，锻炼他们的身体协调性、灵敏性和跳跃能力。同时，通过这个活动，让孩子们在快乐的氛围中，培养团队合作精神，提高他们的社交能力。教学目标是让每个孩子都能熟练地跳过格子，具备一定的身体协调性和灵敏性。同时，希望孩子们在活动中，能够主动与同伴合作，共同完成任务。教学难点与重点是让孩子们能够准确地跳过格子，同时，能够与同伴良好地配合。为了这次活动，我准备了一些教具和学具，包括格子、圈圈、绳子等。我会向孩子们介绍跳格子的规则，然后带领他们进行热身运动，确保他们的身体灵活性。然后，我会组织孩子们进行团队比赛，看哪个团队能够在最短的时间内完成跳格子的任务。在这个过程中，我会鼓励他们相互配合，共同完成任务。活动重难点是在孩子们进行团队比赛的时候，他们需要很好地配合，才能够顺利完成任务。课后反思及拓展延伸是让孩子们回家后，与家长一起复习跳格子的动作，加强身体锻炼。同时，我会根据孩子们的表现在课堂上进行适当的调整，以提高他们的身体协调性和灵敏性。通过这次活动，我希望孩子们能够在快乐的氛围中，锻炼身体，培养团队合作精神，提高社交能力。重点和难点解析：在本次大班体育教案“跳格子”中，有几个重点和难点是我认为需要特别关注的。让孩子们能够准确地跳过格子，这是本次活动的核心目标之一。让孩子们能够与同伴良好地配合，共同完成任务，这也是本次活动的难点之一。对于第一个重点，让孩子们能够准确地跳过格子，我认为关键在于他们的身体协调性和灵敏性。在活动开始之前，我会先带领孩子们进行热身运动，确保他们的身体灵活性。在热身运动中，我会注重锻炼孩子们的关节灵活性和肌肉拉伸能力，以提高他们的身体协调性。同时，我还会通过一些有趣的游戏，培养孩子们的反应能力和灵敏性。在孩子们尝试跳格子的过程中，我会密切关注他们的动作，并及时给予指导和反馈。我会告诉他们如何保持身体平衡，如何调整步伐和跳跃力度。通过反复练习，我相信孩子们能够逐渐掌握跳过格子的技巧。对于第二个难点，让孩子们能够与同伴良好地配合，共同完成任务，我认为关键在于培养他们的团队合作精神和社交能力。在活动过程中，我会将孩子们分成几个小组，每组有一个队长带领。我会先示范一下跳格子的动作，然后让他们一个个尝试。在这个过程中，我会鼓励他们相互鼓励，相互帮助，共同完成任务。我还会组织孩子们进行团队比赛，看哪个团队能够在最短的时间内完成跳格子的任务。在这个过程中，我会注重培养他们的团队合作意识和协作能力。我会引导他们如何相互配合，如何分工合作，以达到最佳效果。在课后反思及拓展延伸环节，我会鼓励孩子们回家后，与家长一起复习跳格子的动作，加强身体锻炼。同时，我会根据孩子们的表现在课堂上进行适当的调整，以提高他们的身体协调性和灵敏性

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