第5章重点突破练(四)

重点突破练(四)题组一酶的相关曲线及实验分析1．图中的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，下列相关叙述正确的是()A．E1是酶促反应的活化能，a和c曲线是酶促反应曲线B．E2是酶促反应的活化能，b和d曲线是酶促反应曲线C．E3是酶促反应的活化能，b和c曲线是酶促反应曲线D．E2是酶促反应的活化能，a和c曲线是酶促反应曲线2．下列关于酶实验的叙述，正确的是()A．探究pH对酶活性影响实验，将底物与酶混合后再调节pHB．在探究温度对酶活性的影响时，选择淀粉和淀粉酶作实验材料，或者选择过氧化氢和过氧化氢酶作实验材料，检测效果均可C．探究酶的高效性实验，实验组加适量酶液，对照组加等量蒸馏水D．探究淀粉酶的专一性实验，用淀粉和蔗糖做底物，不能用碘液检测3．(2022·北京平谷高一期末)将一个土豆切成大小和薄厚相同的若干土豆片，取4个土豆片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针管中(如图甲)，测定气体产量如图乙。下列叙述错误的是()A．若用FeCl3替换土豆片，产气量最高值不变B．若针管中加入8个土豆片，产气速率会增加C．若针管中加入4个煮熟的土豆片，图乙中曲线不变D．若针管中加入的过氧化氢浓度增加，产气量最高值增加4．用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列有关说法错误的是()A．由图1可知该酶的最适催化温度为30℃B．图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶C．由图4实验结果可知酶具有专一性D．由图3可知Cl－和Cu2＋对该酶的影响不同5.将萝卜磨碎制得的提取液，取少量分别加入pH为3、5、7、9的盛有等量过氧化氢溶液的几支试管中，保持30℃温度，结果每支试管都产生气体。提取液的加入量加倍，重复上述实验，反应相同时间后测得各试管中过氧化氢的含量如图所示。下列判断正确的是()A．这两次实验结果的差异主要是由酶的活性大小不同造成的B．曲线b是第一次实验的结果C．提取液的量没有明显影响过氧化氢酶的最适pHD．在生物体内，过氧化氢酶只能催化某些反应，不能作为另一些反应的底物题组二细胞呼吸和光合作用6．(2023·江苏宿迁高一期末)利用溴甲酚紫指示剂[酸碱指示剂，pH变色范围：5.2(黄色)～6.8(紫色)]检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如图所示，下列相关叙述不正确的是()A．黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用B．溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减小C．图中实验操作3～5能证明光合作用吸收CO2D．该实验可证明细胞呼吸释放CO2，光合作用释放O27．如图是表示植物叶肉细胞光合作用和细胞呼吸的示意图，下列有关叙述正确的是()A．图中b、c、e、f代表的物质依次是O2、ATP、NADH、C5B．①～⑤代表的反应过程中，②发生的场所是叶绿体内膜C．①～⑤代表的反应过程中，ATP合成只发生在①过程和⑤过程中D．③中产生的丙酮酸可以在根细胞缺氧条件下转化成酒精8．(2022·江苏高一课时练习)图1是某高等植物叶肉细胞部分结构示意图，其中a～h为气体的相对值；图2为光照强度对该叶肉细胞CO2吸收量的影响。下列叙述错误的是()A．在图2甲时，图1中b、c、d、e的值均为零B．在图2乙时，图1中该叶肉细胞中h＝cC．图2中光照强度在丁点及之后，光合速率与呼吸速率相等D．图1中当b、e为零且a、f不为零时，该叶肉细胞呼吸速率大于光合速率9．(2023·河北邢台高一校联考期末)如图表示一定温度和CO2浓度条件下，在不同光照强度下某植株CO2释放量和叶绿体O2释放量。假设细胞呼吸速率不随光照强度改变，下列说法正确的是()A．光照强度为a时，植物产生ATP的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质B．光照强度为b时，植物的光合作用速率小于细胞呼吸速率C．光照强度为c时，植物净光合速率为6D．在光照强度为d时，每天光照18h，再黑暗6h，植物能正常生长10．(2022·广东茂名高一期末)图乙是将甲置于自然环境中，测定南方一晴天一昼夜密闭透明小室内氧气的增加或减少量而得到的。下列说法错误的是()A．12时对应的点是由于部分气孔关闭导致二氧化碳供应不足造成的B．如该植株培养液中缺Mg，那么A点应向右移动C．AB段的限制因素主要是二氧化碳浓度D．小室内氧气总量最大时刻是17时11．(2022·贵州安顺高一期末)将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是()A．一直降低，直至为零B．一直保持稳定，不变化C．降低至一定水平时保持相对稳定D．升高至一定水平时保持相对稳定12．(2023·江苏无锡高一校考期末)植物在白天“醒来”，晚上“入睡”的现象与叶绿体活动有关，而叶绿体活动受TRXL2酶和2CP酶的共同影响。若抑制这两种酶的活性，则植物无法在晚上“入睡”。下列叙述正确的是()A．植物“醒来”时，叶肉细胞合成ATP的场所只有线粒体和叶绿体B．测量植物的细胞呼吸速率需要在植物正常“入睡”时进行C．抑制TRXL2酶和2CP酶活性，叶绿体不能进行除光合作用以外的其他生命活动D．可推测TRXL2酶和2CP酶的合成仅受叶绿体的DNA控制13．茶叶细胞中存在多种酚类物质，多酚氧化酶能使无色的酚类物质氧化生成褐色的物质。实验小组分别在25℃和35℃条件下，测定了多酚氧化酶在不同的pH条件下催化酚类物质氧化所需要的时间，结果如图所示。请回答下列问题：(1)该实验的自变量是____________。(2)若多酚氧化酶催化的最适温度为35℃，则曲线①是在________(温度)下测定的结果。35℃条件下的实验操作步骤排序正确的是________。①加入酚类物质②加入多酚氧化酶③水浴保持35℃④控制不同的pH⑤检测实验结果A．①②③④⑤ B．①④③②⑤C．①③②④⑤ D．①②④③⑤(3)两种温度条件下，多酚氧化酶的最适pH是否相同？________，判断的依据是______________________________________________________________________________________________________。在pH为1和13的条件下，实验结束后观察到溶液的颜色均为无色，说明________________________________________________________________________。(4)绿茶加工过程中，首先要进行高温炒制才能形成绿叶绿汤的品质特点，你认为这一过程的原理是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。14．(2022·广东汕头高一期中)如图表示某植物的叶肉细胞中光合作用的示意图，卡尔文循环中的多种酶和磷酸丙糖转运器的活性受到光的调节，适宜光照条件下，其活性较高。据图回答下列问题：(1)光反应过程中的能量转化为：______________________，NADPH的中文名称是______________。(2)磷酸丙糖的去向有________处，蔗糖的合成场所是____________。(3)磷酸丙糖转运器的化学本质是________，磷酸丙糖转运器严格按照Pi与磷酸丙糖1∶1的方式进行转运，若细胞质基质中释放磷酸的速率________叶绿体中产生磷酸丙糖的速率，则有利于淀粉的合成。(4)有科学家认为“暗反应”这一名称并不能准确概括卡尔文循环的特点，理由是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出一点即可)。15.为了提高设施农业的经济效益，科研人员对温室栽种的蔬菜进行了相关研究。番茄是世界上最受欢迎的蔬菜之一，全世界每年生产的番茄超过6000万吨，科研人员在不同条件下测定了其光合速率(用CO2的吸收速率表示)，变化曲线如图所示。请回答下列问题：(1)叶肉细胞中叶绿体________________上的色素能够捕获光能，这些能量经过转换，最终转化为____________________。(2)CO2浓度小于a时，图示的两种光照强度下番茄植株细胞呼吸产生的CO2量________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用固定的CO2量，A点时限制其光合速率的环境因素主要是________。(3)番茄植株从外界吸收CO2，通过影响________阶段来影响光合作用速率。高光照强度条件下，CO2浓度为c和b时光合速率差值较大，而低光照强度条件下这种差值明显缩小，从光合作用过程的角度分析原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)温室生产过程中，施用有机肥比单纯施用化肥具有明显的增产效果。试从碳素营养的角度，分析其中的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)研究发现，适当遮光可以导致叶绿素含量增加，有利于番茄幼苗的生长。请设计一个简单的实验验证上述发现的真实性，简要写出实验思路：_________________________________________________