学期末总结简短范文15篇2024

学期末总结简短范文15篇2024

学期末总结篇1

时间过得很快，眨眼间上学期已经临近期末，这时是我们总

结过去、展望未来的最佳时刻。这学期来，我们文艺部在学生会

这个大家庭中成长着、发展着、探索着，真的是有所进步、有所

收获。我们回顾过去，其实是为了更好地汲取经验和教训，更是

为了下半年的工作奠定很好的基础。这一学期文艺部所做的工

作，总体来说还是比较成功的。本学期我们部组织过一些大大小

小的活动，承担了一些重要而又繁琐的工作，经过文艺部全体成

员近半年的努力，我们我得了一些成绩，当然也会存在一些小问

题。为了以后能够更好的开展工作，提高我们的工作能力，服务

同学，在此做工作总结：

一、文艺部招新工作：

在9月中旬，整个学生会进行了的招新工作，经过了层层严

格的筛选及各主席的考察，又根据每人的文艺素质与综合能力等

因素的审核，我部招收了一批能力与才艺兼备的新干事，他们工

作认真、热情，遵守纪律,与部中成员配合默契，为各项工作的

顺利进行奠定了基础。

二、迎新晚会

说起文艺部的重头戏，当然要算迎新晚会了。这也是文艺部

最忙的时候。本次以“新ye”为主题展开。展现了当代高中生

良好的精神面貌。为了体现出节日的气氛，为了给我们外语校的

学生一个展示自我的机会。10月26日晚在学校图书馆举行了此

次晚会。为了给同学门献上一台精彩绝伦，令人难忘的晚会，我

们文艺部可真是费尽心思，力求完美。为保证晚会的顺利进行，

我们做了各个方面的准备工作。从前期工作到晚会的成功举办，

我们每一个成员和每个节目表演人员都付出了大量心血。排练节

目，设计晚会环节，讨沦晚会细节，策划如何分工，收各班音乐

文件，去找负责人，卡节目时间，后台工作，催台……有时甚至

没有时间吃晚饭。初选时，彩排时，正式晚会时，都会看到我们

忙碌的身影。终于，功夫不负有心人，晚会得到大家的一致好

评。但在其中仍存在一些问题，我们会牢记这些失误，为以后能

办出更精彩的大型晚会积累经验。

三、团结一致

在其它活动中，我们尽量与其它部门密切合作，为他们提供

了各种文艺方面的支持、从而使节目和活动更加精彩、我们有过

力不从心的.苦闷，有过彻底失败的绝望，可我们最后得到了成

功的欣慰。

我们的每一项活动都受到了领导和在校广大师生的好评及其

支持，也让同学们感到了高中生活不是只有读书的枯燥乏味更有

丰富的课余生活。

四、以后注意事项

1、为了以后宣传工作更加简单化，有有效性强，灵活性更

好，与公司达成协议之前最好把我们能做的宣传工作做一计划，

尤其限定我们能做的范围和限度，以保证我们的工作质量和效

率。即通过此项工作，能使我们的工作达到一个协调的效果。

2、我们没有在此次工作中达到工作创新的要求。此情况既

有一定的客观原因，如工作量大、时间紧，也有一些主观原因，

如我们的工作经验不足。我们在以后的工作应更多的注意这一

点。工作中的资金不足也是影响宣传效果的一方面，基于我们的

现状，我们应该拓宽我们的思路，从其它方面弥补这一点。

五、工作用费

节目单共印制了普通纸张的400份、高级纸张的20份，印

刷效果比较令人满意。

工作证共制了190个，其中部长及主席的干部证共50个，

工作证140个，由于舞美设计在事先没有安排足够的人员和内

容，宣传部临时把及会场的布置作为一个任务，由于时间不足，

没有太多的准备和思路，重复设计工作略有粗糙，形式过于简

真听的学生进行教育，以及与家长的沟通。

班里的大部分孩子上课还是很认真的，并能及时完成老师布

置的作业。但从期中考读的试卷可以看出，孩子们对数位的理解

还是不到位，有相当一部分学生已经忘了这部分的知识点。但课

还是需要继续下去，不能停下来复习，所以我决定每天给学生布

置5道题，抄写在家庭作业本上。出的题型基本上是填空题和解

决问题，专门针对元角分的计算、数位的认识、解决问题进行训

练的，目的是让学生多认识这些字，多做些不同的题型。这个家

庭作业我每天都检查，并及时进行订正，不仅督促了不爱写作业

的学生，还及时了解了学情。

这学期的工作重心还有就是制作学具。在学—面图形的认识

时，每个学生都有一套七巧板，他们利用课上课下时间，拼出许

多喜欢的图形，使学生对学习数学产生浓厚的兴趣。在学习人民

币的认识时，每个学生都准备了一套人民币，方便认识、摆拼和

换算。在学习分类与整理时，我用压花机压出各种各样的图片，

让学生体验分类的过程。在学习100以内的数的认识时，学生每

人准备了一些小棒，我们一块数到100,目的是为了让学生感受

100有多大，培养学生的数感。还有在学习摆一摆时，我压了很

多小圆片，让学生亲自摆一摆，体验学习的乐趣。在学习找规律

时，我打印了一些花型，让学生涂出有规律的颜色。

学期末总结篇3

计算机系学生会第二学期的各项工作也喜摘硕果。在校系领

导的亲切关怀下，在全体同学鼎力支持下，在全体学生会成员的

共同努力下，计算机系第二届学生会始终牢记四个一的宗旨，团

结一致，踏实工作，勇于拼搏，共同奋进，圆满并完成了上级领

导下达的任务；同时发挥学生会自主管理的优势，深入同学开展

了一系列的活动，收到了良好的效果。现将前阶段学生会的各项

工作总结如下：

加强团员六个一学习，增强团组织凝聚力；了解同学思想状

态，严抓班风班纪，营造良好的学习和生活氛围

为进一步加强团基层组织建设，增强团组织凝聚力，影响力

和号召力，提高团员先进性意识，充分发挥广大团员青年在创建

文明校园中的主力军作用，我系积极响应上级团组织的号召，精

心筹备，大力开展了以学理论，知团情为主题的六个一教育活

动：上一次团课；学一遍团章；读一本学习辅导材料；参加一次讨

论活动；写一篇心得；过一次民主生活。

通过定期召开团干部会议，加强了各班同学的思想状态的了

解，针对各班的具体情况，制定出了详细的措施，严抓了班风班

纪。同时系纪保部与公寓部对旷课（包括新闻课），外出晚归，通

宵上网等违纪行为进行了严查突查，以此使同学们逐渐自发自觉

的形成一个良好的学习和生活习惯。

讲文明卫生，做文明学子，营造良好的校园和公寓环境

根据校系领导的指示，本学期10—12月份工作重点是讲文

明卫生，营造良好的校园环境，为此我们也作了一系列的工作：

制定和完善各项规章制度，严格量化考核。

召开主题班会，认真学习规章制度等各项条例。

开展文明宿舍，床铺评比活动等等。

成立公寓检查小组。

公寓是我们的家，营造良好的公寓环境对同学们的学习和生

活都有着至关重要的作用。自十月份学校开展做文明学子，营造

良好的公寓环境以来，系公寓部紧抓公寓卫生和宿舍纪律不懈：

每周二和每周四定期卫生大检查；每天7：20查宿舍卫生。此外

本月还加大了检查力度，组成了由各班团支书组成的宿舍卫生检

查小组进行协助检查。

学中有乐，乐中学习，开展丰富多彩的活动

从开学之初，我系的活动一直是精彩不断：

首先是浪漫金秋迎新生晚会。新生的到来为计算机系注入了

新的活力和激情，同时他们的到来也为学生会的各项工作揭开了

新的篇章。为表示对他们的欢迎，系学生会文艺部组织了大量的

人力，筹备了大量的物力，花费了大量的时间，精心策划了这台

晚会。歌舞，小品，相声，京剧，二胡……一应俱全，而且质量

很不错！观看晚会的领导对本次晚会这样评价。没有，只有更好

观看晚会的学生们这样说。

接着是学习经验交流会。由于新生刚刚入学，对大学的生活

和学习方式还有些不适应，系学习部筹划举行了大一新生学习经

验交流会。经验交流会主要邀请了本系大二大三的班级学习中的

佼佼者，进行了现场说法。他们结合自己的学习和生活中的实际

经验，分别从大学的学习方法，计算机等级考试，英语四六级考

试，自学考试及如何过一个充实的大学生活作了详细的介绍。此

次经验交流会对大一新生如何提高专业知识，如何锻炼自己的能

力，如何安排课余时间等都起到了很好的指导作用，受到了良好

的成效

第三，讲好普通话，沟通你我他一一系女工部11月份普通

话宣传月活动。为配合此次活动的顺利成功开展，系女工部与文

艺部成功开展了首届配乐诗歌朗诵大赛。活动得到了诗歌爱好者

的欢迎，伴随着美妙的乐声，诗人们或低声吟诵，或慷慨激昂，

或悠悠之如溪水潺潺，或滔滔之如河水滚滚，让在场的观众们度

过了一个充满诗韵的夜晚。

第四，架起心灵的桥梁一一心理知识讲座。此次心理讲座是

邀请工商系辅导员杨老师为大家做的。杨老师不仅声情并茂的给

同学们分析了大学生的自主学习和人际交往方面的问题，还从心

理学角度，给同学们讲解了心理健康等方面的问题。在讲解过程

中，心理老师不仅图文并用一一在黑板上写文字，画曲线；还与

现场的观众互动一一让观众上台，进行现场实验，或跃了整个合

堂的气氛，受到了同学们的广泛欢迎。

此外，还组织了书画展，跳大绳比赛，拔河比赛……一些小

型的活动却深受同学们欢迎的比赛。

除了搞好自己系了的活动外，我系各部还积极配合校学生会

开展了一些活动，并取得了优异的成绩：

1、奋力拼搏，一举夺得新生杯辩论赛冠军

经过三场激烈的角逐，计算机系代表队一路过关斩将，战胜

材料，工商，电力代表队，夺得了本年度新生杯辩论赛的冠军。

比赛过程，他们放弃自己的休息时间，查资料，组织辩辞，背

稿。在辩论场上，他们沉着冷静，反应灵敏，慷慨激昂，据理力

争，引得无数英雄竞折腰。他们的付出得到了收获，同时也让我

们看到了计算机系的实力。

2、主持人选拔大赛闪亮登场

为配合学校文艺部举行的主持人选拔大赛，系女工部率先在

本系内举行了预选赛。本系同学表现积极，特别是大一新生踊跃

报名，热情参与。经过选拔，四位同学参加了校级比赛，三位进

入决赛，一名获得二等奖。

同时，在刚刚结束的校元旦晚会，我系学生也积极参与，认

真准备，所选送节目收到了观众的好评。

至此，计算机系第二届学生会第二学期的各项工作已基本接

近尾声。接下来，我们仍要尽职尽责，继续努力，保持高度的自

觉性，争取使各项工作都有一个圆满的结束。

借此，在元旦到来之际，我们计算机系全体学生会成员祝给

与我们关怀和指导的领导们：

身体健康!工作顺利！万事如意！

祝给与我们学生会大力支持的同学们：

学业有成！天天开心！

学期期末总结篇4

一转眼，又迎来了一年中热烈的盛夏，随着期末学业考试的

到来，一个学期的教学工作也即将划上句号，回顾本期的历史教

学工作，总结如下：

一、贯彻教育方针，学习新课程理念，转变教学观念。

经常阅读学习新课标和教学专业知识，体会其中的内涵与要

求，并结合教学实际，转变教学观念。

二、千方百计激发学生学习兴趣，改进教学方法。

1、树立“一切为了学生”的思想，注重发挥学生主体作

用。

2、营造师生平等、互助合作、共同探究的教学氛围。认真

创设历史情境，让历史贴近学生、贴近生活。

3、不断改进教学方法，培养学生的历史学科能力。

4、历史教学联系实际生活，提高学生学史用史的能力、鼓

励学生课外阅读历史书籍。

三、关心、了解、爱护每一位学生，做到因材施教，注重帮

助学困生树立学习的信心。

本期通过各种方式全面了解学生，加强师生沟通，开展赏识

教育。及时反馈信息，注意发现学生的“闪光点”，耐心细致解

答学生的疑难问题。积极引导学习上有困难的学生掌握知识、提

高历史学科能力，不断进步。

四、利用各种辅助教学手段，优化历史课堂教学。

利用学校现有教学设备，如投影机、幻灯片、录音机、影碟

机等辅助历史课堂教学，增强直观效果，提高学生兴趣。

五、积极开展活动课教学，通过活动竞赛，激发学生的学习

热情。

开展了学唱和欣赏历史歌曲，举行历史知识竞赛、历史小论

文写作、改革开放后家乡的新变化调查活动、寻访历史人物和历

史遗迹、观看历史题材影片等历史外活动，大大提高了学生学习

历史的积极性。

六、扎实认真抓紧、抓好历史常规教学工作。

做到开学有计划，期末有总结，课课有教案。平时，认真学

习新课程标准，钻研教材，研究教法，结合实际写好教案。尽力

上好每一节课，向45分钟要质量。课后，及时批改作业，认真

辅导学生。

总之，这个学期的历史教学工作在师生的共同努力下已经圆

满完成。教学有收获，也存在一些不足，主要是教学质量还不太

理想，与先进学校相比还有不少差距。今后，应扬长避短，提高

自己的教学业务水平，改进教学方法，努力提高历史教学质量。

学期期末总结篇5

一转眼这大一上学期已经过去，我这一学期的团支书工作也

告一段落，首先要感谢所有支持我工作的同学，有了你们的理解

和帮忙，我才能够在这一学期顺利完成工作。一学期的工作学习

使我更加了解大学生活，使我的大学生活充满活力与激情，更加

充实！总结这一一学期的工作，可以说是喜忧参半，有得有失，

有经验也有教训。

首先说经验，团支书工作一学期下来，总的来说，无论是班

上的工作还是学院下达的任务，我对每一项工作都尽心尽力，这

一点我是问心无愧的。自然，在这个过程里我也学到了很多东

西。工作做的多了，自然就会滋长一些经验，我发现沟通是一切

困难的法宝。同学们不支持我的工作是因为不理解，那么我通过

与他们沟通，让他们了解我们团的工作，为什么要这么做，那么

他们了解后就自然会理解，当然就会配合我的工作了。一个团体

是需要沟通的，只有沟通才能使一个集体更加团结，更加默契。

说完了经验，现在就来说说教训。在平时的活动组织中有时

也会出现“单干”的现象，所以有时就会累了自己，又不能把事

情做得更好，探究个中豫由，大多是因为我不想麻烦同学，有时

找同学他们也未必人人愿意参与。其实这里也包含着一些人际关

系处理的锻炼。

在这一学期的时间里，我尽最大努力完成学院团委、系团支

部布置的各项工作任务，将上级命令及时传达下去而忽略了学

习，因为我知道学习是学生的天职，况且，一个好的学生干部是

不能因为工作多就耽误学习。班里，团委的事我都尽心做到最

好，越多的工作意味着更多的挑战，也就意味着更加锻炼一个

人，我爱这个位置，我也愿意为团工作。

通过这一个学期的锻炼，无论是从学习上还是工作中我都得

到了很大的锻炼，并且我也从中收获了丰富的经验和做人的道

理，这而对我今后的成长是非常有帮助的。首先是在工作中，我

掌握了大量的工作经验和工作方法，但是感觉到自己还是有很多

的不足之处，需要在今后的工作中加以改进，但是值得可定的是

在这一个学期里我成长了，我更像是一个职业人士了，再也不是

一名学生了，但是不可否认的是我仍是一名学生，我还是需要更

加努力的工作和学习，争取早日成为一名准职业人士，为将来的

工作打下坚实的基础。其次是在学习上，我并没有因为工作而忽

略了学习这方面，反而是更加努力的去学习，并且不断带动身边

的同学一同学习专业知识和公共课程，争取在期末的时候给自己

一份满意的、答卷，所以我每天都会找业余的时间去学习专业知

识。努力提高专业技能水平，将自己培养成为一个真正对社会有

用的人。

在这一学期的工作学习使我真正认识到一个大学生应具备的

综合素质，我也希望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我

自身的综合素质，在今后的工作中仍然能保持足够的热情取得更

好的成果。

总的来说，上一学期有得有失，而在这些得与失中我渐渐成

长，渐渐成熟。新的学期我会总结上学期的经验与教训，继续努

力做好自己的工作，为班级、学院、学校贡献自己的一份微薄的

力量，和大家一起奋斗、一起进步！

学期期末总结篇6

一学期以来，我二年级组全体教师在学校的统一领导和指引

下，全面深入贯彻学校提出的“创造促进学生成才的教育，创造

适合教师成功的管理”的办学理念，坚持以教师高人品，学生高

素质，学校高品位为目标，以智慧教育理念作引领，以深化教师

个性化建设和促进学生素质发展为宗旨，齐心协力、同舟共济、

较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，坚持

“在反思中总结；在总结中调整;在调整中进步”的原则，现将本

学期年级组工作总结如下：

一、以常规教育为中心，培养良好的行为习惯

1、“个性化”班级建设深入开展

常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映

了班级管理的水平。这学期一开学，我们就非常重视学生的常规

教育。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规，

并在平时的日常工作中加以落实，取得了明显的成效。各班主任

在班级管理中也各显神通，逐渐形成了自己的风格。如二（1）班

—老师、二⑵班罗—老师、二⑶班许—老师、注重培养学生的

管理能力，由学生干部维持纪律，既培养了学生干部的管理能

力，又养成了学生自觉学习的良好习惯；二⑷班关勤弟老师对学

生循循善诱，对犯错误的学生在教育上讲究以理服人、以情动

人；二⑸班林小飞老师跟得勤，到位率高，从早到晚，不知疲倦

地跟在学生的身边，发现问题，及时处理；二⑹班罗耀英老师就

像一位慈母，对学生的关怀无微不至，特别是对生病的学生得到

了家长的好评。在班主任的带领下，全体科任老师密切配合，二

年级各班良好的班风和学风正在形成。

2、做操方面悉心指导

做操的好坏直接影响着学校的形象。我们年级为了把做操这

一塑形工作做好，开展了小组之间比一比，同桌之间比一比，让

孩子们感受到了做操的快乐。同时，我们重视抓好整个做操过

程。从排队集合到下楼都严格要求学生，做到上下楼梯靠右行，

轻声慢步过走廊。二年级孩子做操的出色表现得到了学校领导的

高度肯定，我们认为他们能在相对年龄较小的情况下把操做好，

是非常可喜的。

3、卫生工作落实到位

我们认真开展学生的.清洁卫生教育，重视学生的卫生行为

习惯的培养。因此二年级的清洁卫生在95%以上都是满分，经常

得到学校领导的表扬。二年级的所有老师认真贯彻学校环保工作

精神，把加强环保工作与德育工作结合起来取得了较好的成效。

4、抓好养成教育

好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为

重点，结合学校每周的“流动红旗”评比，向学生进行常规教

育。利用晨会课、班队活动课学习学校规章制度，提醒学生做好

上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表

现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极

性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、预备铃响伏桌休

息，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升

旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼

等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的

实效性，我们年级老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习

《小学生日常行为规范》，要求小朋友记清记牢，做到淳淳教

导，坚持不懈。

5、做好与家长的沟通工作

本学期，我们利用课余时间进行家访或与家长电话联系，让

家长及时了解小朋友在学校时表现和我们的常规要求，积极配合

学校共同抓好养成教育。由于这些年轻老师工作做得细，做得

好，所以赢得到了家长的支持配合和好评。

二、以全面提高教育教学质量为目标，突出了教学工作重点

重视了教学过程管理：一是不定期召开年级组会，明确了备

课组长、教学人员的工作职责及考核细则；二是组织了各学科作

业检查，在检查中本年级语文作业和数学作业均受好评；三是重

视了语、数学科的阶段畦检测，并就检测结果进行了详细的分

析。

三、以构建和谐年级为目标，积极营造团结和睦的年级教师

集体

我二年级组是一个团结向上的集体，教师之间团结和睦，互

帮互助，师生之间民主、平等，师生关系融洽。平时，年级教师

特别是班主任经常在一起交流教育学生的心得体会，使大家在紧

张的工作之余放松身心。这对营造健康和谐的教师集体氛围无疑

是非常有效的。

本学期的工作相当多，有成绩的取得，也有不足的存在，针

对二年级所暴露出来的弊端，争取下一学期重点抓常规管理中的

卫生保洁，课堂纪律，抓学生的行为习惯和学习习惯，使二年级

形成文明向上，团结进取的风气。

总之，在这个温馨和谐的大家庭里，我们二年级教师团队的

每位老师都感到了生活的快乐和工作的乐趣。展望新的一学年，

我们将在学校的组织领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目

标再接再厉！

学期期末总结篇7

20_-20__学年，我院团委将继续以长远眼光谋划工作，以

全局意识统筹发展，以科学态度抓好事业，秉承外院团委“三

心”：细心、耐心、责任心，立足全院同学，抓重点，解决主要

矛盾，以重点带动全局，促进各个部门携手推进外院的新发展。

一年来，在校团委和院党总支的正确领导下，在学院团委干

部和全体团员青年的共同努力下，本着严谨认真的工作态度、求

实创新的精神，积极学习各种文件精神，积极探索科学的工作方

法，开创了我院团工作的新局面，现将本学年分团委的工作总结

如下：

一、思想教育与工作宣传工作方面：

积极开展各项理论教育及思想宣传工作，注重新生团员的培

训及弓I导。

1.积极开展理论学习以及有关团的主题教育工作，先后组

织开展了20_级新生”团员第一课”活动、20_级新生师生见

面会、20_级新生与老生交流会。同时注重加强和引导新生团员

的思想工作，为此举办了题为“与信仰对话、与祖国同行”主题

教育活动，同时各班进行了“规划引领发展选择成就自我”的

职业生涯规划比赛，为新生的入学思想作了进一步引导工作。另

一方面我院各班开展了以“苏州青年精神讨论”为主题的团日活

动，掀起了向榜样青年学习的热潮，促进了我院学生的思想建设

工作。

我院团委在对团学干部的思想教育方面也没有放松，在本学

年初对团学干部进行了相关工作的交接培训工作，确保了我院团

学工作的顺利展开。

2.在网上青共校开展学习期间，积极组织进行了网上青共校

的报名考试及考风考纪的宣传工作，并在笔试前期开展了笔试培

训，取得了较好的成效。

3.主题教育活动上，在五四青年节来临之际，结合校团委

的指导建议，我院举办了“我与祖国共奋进、争做合格共青团

员”主题团日活动、20_年“五四”评选表彰大会等一系列，进

一步提升了青年思想，噌强了学院学风建设。围绕时事热点开展

了关注—的“脱口秀”比赛和庆祝—胜利召开的主题系列活动，

展现了学生们良好的精神风貌、强烈的社会责任感和崇高的奉献

精神，又在广大学生中间营造了学习宣传贯彻党的—精神的浓厚

氛围。

4.认真到位地做好了各活动的宣传报道工作，及时地在团委

网站上进行报道发布。积极响应校团委全面推动我校团支部、班

级团支部建立组织微博的要求，大力提高院团委以及各班团支部

的微博活跃度，积极参与江苏共青团“青春寄语—”系列活动，

引领学生学习认识—精神的潮流。

二,组织建设与机制创新方面：

建立健全团委内部各项制度，认真做好各项工作，以严格的

规章制度规范团委内部的日常工作。

1.本年度三月至四月，我院保质保量完成了团员教育评议及

团籍注册工作。在评议过程中严格按照要求进行了民主投票，保

证了评议的公平公正。在团籍注册过程中，严格审核团员，保证

组织的先进性。

2.及时开展了第六届数理学院团学“双代会”活动，进行团

学换届选举工作，完成了换届时期的部门交接工作，并及时发布

了本学期的工作计划。在日常工作中，积极制定与完善例会制

度，定于每周二召开团委工作例会，做好了日常工作的总结及部

署工作。学期末及时进行并发布了工作总结，为来年的工作做好

了相应准备。同时对于团组织关系的转接、团员发展、团费的收

缴等工作也能及时有效地做到位。

3.切实加强各团支部的建设工作，新生入学初及时确定各支

部负责人，并组织进行了团支书培训工作，各支部的注册及信息

统计工作也都做到位，同时展开各支部团员信息的统计及登记工

作，为后续活动的开展奠定了坚实基础。学期末各支部的日常工

作的信息发布均很好地做到了位.

4.本学年初数理学院第六届团委成员根据实际发展需要在

体系上进行了大力创新，具体如下：在干事的招聘上部分实施职

务对接，即各班班长兼有团委办公室干事职责、团支书兼有组织

部干事职责（也可根据自身情况申请其他部门的职务）有效提高了

干事工作效率和工作质量，使团委各部门的执行力得到有力保

障。在部长与干事的任用上实施考核流动制，即各部长、干事每

个月接受一次工作考评，根据考评成绩接受相应职务变动，实现

团委成员竞争上岗，做到任人唯贤，力求实事求是，与时俱进，

在实践中进一步发展健全团内工作体系，卓有成效。

5.本学年五月末数理学院积极响应我校党建带团建“三结对

一创争”活动、加强基层党、团组织建设，充分展现我院团员青

年健康向上的精神风貌，增强党、团组织的凝聚力。我院数学专

业学生党支部积极参加“青春的使命党团支部风采展示文艺汇

演”，并参演了小品《同什么们》，受到广大师生喜爱。并开展

了“高擎爱国旗帜，为团旗增辉”主题的团日活动，促进了我院

学生的思想建设工作。

6,成立学生学术科班团队，力推大学生学术科技工作。召开

了信息与计算科学专业、应用物理学专业学生科研创新团队与导

师见面会，为进一步提高学生的学习能力、创新能力，跨年级成

立了学生科研创新团队，实行导师团队“1+1”模式，选配了一

批经验丰富、科研水平高的专业教师担任团队指导老师，将课堂

教学延展到课外指导，形成更加固定的、明确的、连续的'指导

关系，通过言传身教的形式对学生的专业思想、学习兴趣和态

度、学习方法等进行全方位的指导，提高学生的学习能力和创新

能力，从而帮助学生全面成长。

三,校园文化与学术科技方面：

积极开展大小各种形式的科研及学术建设活动，努力营造校

园良好的科技文化氛围。

1.在各项文化艺术活动前期充分做好相应的宣传及动员工

作，并选拔出了相应人员参与其中。我院学生曾多次担任20—

年“五四”表彰大会等活动的礼仪，认真努力地完成了此项工

作，在“校园廉洁文化活动周”的相关通知要求下，我院举办了

以“反腐倡廉，净化校园”为主题的宣传教育漫画大赛，为学校

文化艺术活动的顺利进行贡献自身力量。

2.积极组织参与了“挑战杯”等各级科技竞赛，并及时对参

赛学生进行了相关培训。组建了2支团队参加20—年“挑战

杯”大学生创业计划竞赛校内复赛，组织申报了5件作品参加

20—年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

3.继续发扬我院“科技创新”特色理念，积极组织开展科

研立项工作。完成了20_年度大学生科研立项和省创新训练项

目的结题工作，完成20_年大学生科研立项申报和中期检查工

作，有9个项目获得立项，包括省级创新项目6项、学校资助项

目3项，均参与了于20_年12月中旬举办的科研立项中期检

查。同时我院科协积极配合校科协按要求完成了科研立项中期检

查工作。

4•积极响应校团委关于开展大学生科技文化节的号召，组织

学生参观苏州国际博览中心，并定期进行有关科技知识方面的培

训，以此增加我院同学的学术科技知识，引导他们积极探索学术

科技。在“金秋科院”系列活动中，先后组织开展e-ma_"高

端e时代”网页设计竞赛、e-ma一“王国铸造”游戏设计与开发

竞赛、e-ma_“创造高新未来”科技作品创新竞赛、“揽万物于

怀”科普知识竞赛等活动，有效地进行了宣传组织竞赛，确保活

动的正常开展的同时，加强了对我院同学的学术科技素质的培

养，营造了良好的学术科技氛围，收益良多。

5,响应校团委的号召，积极参与了党团支部文艺汇演、党

团知识竞赛等校园活动。在纪念建团90周年之际，举办了师范

生技能大赛、考研经验交流会、海报设计大赛等活动，提升学生

技能的同时丰富了学生生活。为迎接—召开，举办了“红色经典

show"配音比赛以及新生辩论赛等活动，在趣味中激发学生的另

一种语言潜能，丰富了学生的第二课堂。院学生会举办了“梳理

四年一青春纪念册”20_送毕业生晚会获得了师生一致好评。

四.社会实践与志愿服务方面：

深入开展了各项寒、暑期社会实践活动，组织参与了各类校

内外的志愿服务活动，引导更多同学参与志愿服务，为社会贡献

自己的力量。

1.提前做好了暑期社会实践的宣传工作，充分调动了广大

同学的参与热情，实践以团队形式组织展开，20__年共有5支队

伍参与暑期社会实践，包括3支校重点团队，各队立题均联系实

际并切合当代大学生的生活面貌，实践开展的同时做好了实践报

告的及时撰写及汇报工作，将实践落到实处。另外20_年度寒

期社会实践我院已做充分宣传。

2.坚持开展校内外的志愿服务工作，同时注重实践基地的拓

展延伸。

彩香爱心支教活动作为我院的重点实践项目，这一传统得到

了很好的传承及发展。除了每星期的爱心支教外，在重阳节还组

织探望了一直从事爱心义务家教的朱瑞芳老师。我院本着对已有

实践基地开拓创新并持续开展志愿服务的宗旨，于“十二.五”

志愿服务月，在彩香爱心教室开展了以“低碳环保”为主题的宣

传活动，增强当代中学生的环保意识。为大力宣传支教及奉献精

神，我院迎合“十二.五”契机，开展爱心支教座谈会，不仅为

支教志愿者们提供互相交流的机会，更吸引广大爱心师生加入日

益状大的支教团队。同时今年新增加的苏州革命博物馆实践基地

工作也卓有成效地开展了，这一工作得到了苏州革命博物馆的一

致认可，双方共同签署了“共建大学生实践基地”的协议。

3•对我院青协及科办实行了规范化管理，引导他们建立并完

善自身管理机制，确保了我院青协、科协日常工作的顺利进行。

青协先后组织进行了支教等社会实践工作及有关校园行车安全的

主题教育宣传活动，积极组织开展“三五”、“十二五”志愿

服务月活动，并开展了关于艾滋病预防的主题教育宣传活动，同

时还积极配合校青协工作，开展过刊义卖活动，配合学院完成义

务献血工作。我院科协在积极配合其他部门工作的同时，组织参

加了e-"创造高新未来”科技作品创新竞赛，并承办了科普

知识竞赛，取得了圆满成功，同时在协会开展了内容丰富多彩的

电子制作比赛，并将制作成果在彩香爱心支教活动中进行了展示

与讲解。

五.指导学生组织情况方面：

加强对学生分会及各学生组织的引导工作，促进了学生组织

等的进一步发展。

1.指导学生分会的组织机构建设工作，引导学生分会进一步

做好日常管理工作，做到管理有条理、有规范，并积极组织年度

优秀学生分会的申报工作。

2.进一步建立健全了社团管理体系，并及时组织进行了各

社团的招新换届工作，此外注重对我院社团的指导工作，以保持

各社团组织的活力。并鼓励各社团积极准备校星级社团评比活

动。对于新成立的“游戏设计管理与开发“社团，我院社团管理

中心进行了相关工作的培训工作，确保了我院社团工作的顺利展

开。

学期期末总结篇8

八年级下学期数学教学工作总结

一学期的工作转眼就结束了，面对新课程改革这股洪流。新

教材变化很大：全书以问题为中心，内容灵活多样，具有很大的

开放性。新的数学课程把我们领进了一片广阔天地，如何尽快地

转变教育观念，适应崭新的教学内容，改变传统的教学方式成了

我们工作的重点。这一学年，我担任八年级⑵班的数学教学工

作，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、

讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自

己的业务水平，充实自己的头脑，严格要求学生，尊重学生，发

扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提

高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育

教学任务。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进

步不断努力，现对近年来教学工作做出总结，希望能发扬优点，

克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层

楼。

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教

法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教

学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认

真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好

充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后

及时对该课做出总结，写好教学反思。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰

化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分

明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极

性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，

学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量

少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每

一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到

提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的

学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必

问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们

的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优

点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的

意见，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有

层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种

辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对

学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他

们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针

对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层

次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免

了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅

导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，

要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习

的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发

他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也

不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放

到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制

学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部

分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并

认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，

这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作

时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完

整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随

之增加。

六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质

教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而

是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力

结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生

的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和

培养。

七、工作中存在的问题：教材挖掘不深入。教法不灵活，不

能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学

思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指

导,差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态

度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握

的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。教学反思

不够。

八、今后努力的方向：加强学习，学习新课标下新的教学思

想。学习新课标，

挖掘教材，进一步把握知识点和考点。多听课，学习同科目

教师先进的教学方法的教学理念。加强教学反思，加大教学投

入。

现代教师所面临的挑战，不但具有高度的不可预测性与复杂

性，而且越来越找不到一套放之四海而皆准的应变办法。因此，

教师只有随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终

身学习的意识，保持开放的心态，把学校视为自己学习的场所，

在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己

的知识与经验进行重组，才能不断适应新的变革。只有形成自我

发展、自我提升、自我创新的内在机制，自己在教学上才会有所

提高。

因此，在今后的教育教学中，我将更严格要求自己，努力工

作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的

力量。

学期期末总结篇9

20_/6/25

本学期，本人继续担任八年级的数学教学工作。一学期的工

作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结

如下：

一，业务学习

加强学习，提高思想认识，树立新的理念。紧紧围绕学习新

课程，构建新课程，尝忒新教法的目标，不断更新教学观念。注

重把学习新课程目标和构建新理念有机的结合起来。通过学习新

的《课程目标》，认识到新的课程改革既是挑战，又是机遇。将

理论联系到现实的教学工作中去，解放思想，更新观念，丰富知

识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮的课程改革浪潮的

“洗礼”。

二，教学研究

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成

败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同

时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资

源，大胆的改革课堂教学，发挥教师的引导作用，加大新型教学

方法的使用力度，取得了一定的效果，具体表现如下：

1,备课要深入细致。平时认真研究教材，多方位的参阅各

种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标

时，非常注重学生的实际情况。教案编写认真，并不断的总结教

学经验教训。

2,注重课堂教学效果。针对初二学生的特点，以愉快式教

学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主

线，注重讲练结合。在教学中注重抓重点，突破难点。

3,经常向经验丰富的老教师学习，主动去听他们的课，诚

邀他们听自己的课，并做教学上的指导。

4,在作业批改上，做到认真及时，；力求做到全批全改。课

堂作业中在批改后的订正工作，及时了解学生的学习情况，以便

在辅导工作中做到有的放矢。

三，工作中存在的问题

1,教材的挖掘不够深入。

2,教法不够灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导，启

发不足。

3,新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学

习，合作学习，缺乏理论引导。

4,差生未抓在手。上课和复习是该讲的内容都讲了，但学

生的掌握情况怎样，心中无数。导致了教学中的盲目性。

5,教学反思不够。

四，今后努力的方向

1,加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2,学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

3,多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4,加大培优辅差的力度。

5,加强教学反思，加大教学投入。

学期期末总结篇10

时光如梭，匆匆忙忙一学期结束了。回顾一学期来的教学工

作，可谓兢兢业业，平凡中有创新，忙碌中有收获。现将一学期

的总结如下：

我认真钻研了教材、课标，及各种相关的资料，了解每位学

生的具体情况。开学之初，认真地学习、研读了课标、教材，仔

细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知

识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想情

况，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。认真撰写了课时教

案。针对了解的情况内容情况，本期教案作了各章节的分析，写

出了符合班级情况的教案，并注意分析了上课得失，写上了课后

小记，以便知识的弥补和信息反馈。认真上好了每一节课，认真

批阅了学生的作业。在深前，我总认真熟记教案内容，分析可能

出现的情况；课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学

基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各方

面，努力提高了随堂课的教学质量。课后，我总是留给学生适量

的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全

改。有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。

课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。本学期

我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生

在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充

分发展作为教学改革的.基本指导思想，把数学教学看成是师生

之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课后，实施以后趁记

忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学

生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经

验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学

水评是十分有用，提倡“自主性，学生是教学活动的主体，教师

成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确

立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，

学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是

探究性学习的新的空间、载体和途径。常思考，常研究，常总

结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持

“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能

力，”以“自主一探究”课堂教学模式的研究与运用为重点，努

力实现教学高质量，课堂高效率。做好每一次的单元测验与课后

辅导工作。教学完每个单元，就立即反馈检测，对学生知识掌握

情况进行单元测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行

认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬；对成绩不理想的学

生及时找出原因做相应的处理。在课后，为不同层次的学生进行

相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进

生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅

导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决

他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习

萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学

习转化到自觉的求知上来。

创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考

察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的

手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评

价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态

度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学

习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂

清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的

形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备

了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提

高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。教学中坚持以教学为

中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有

机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严

肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

本期各种工作做得不足之处：

1、新课改下的教学实践力度不够，课堂教学语言艺术性有

待进一步提高。

2、对培养优秀生的拔尖工作做得欠缺一些。

3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。

一份耕耘，一份收获，教学工作中苦乐相伴。良好的成绩将

为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中

存在的不足之处。教总体感觉本期的工作较过去有长进，今后我

将一如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得

更加扎实有效，让各级领导放心，让家长满意，让社会肯定，让

学生喜欢。

学期期末总结篇11

本学期我担任九年级的历史工作教学。由于九年级的历史是

中考毕业会考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，

深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了

很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、主要工作

1、凸现现代课程理念，促进学生的全面发展。个性发展和

终身发展，本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习。

2、深入学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度，

学习动机，兴趣，爱好及方法等。

3、针对各种可能出现的问题，课前积极参加集体备课，或

突破难点，或选择教法和学法，或设计作业，或营造情景。

4、积极参加政史地教研组组织的出谋划策、集思广益的听

课、评课活动

5、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况。

6、开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动，如（1）、历

史人物访谈。（2）、交流历史学习方法、经验。（3）、历史专题报

告会。（4）、观看爱国主义影视片。（5）、学习方法，复习方法指

导。（6）、社会生活情况调查。从而培养了学生兴趣，拓展其视

野，并与同组教师交流心得。

7、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功

能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会

功能和育人功能。

8、通过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全

面提高历史教学质量

二、存在的不足

1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学

中，往往是备好的课不得不进行必要调整。

2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段

成分还比较多。

3、课题研究亦有流于形式的时候，以致实质性的工作做得

远远不够。

4、课外活动的开展因学生的.素质参差不齐，总体效果亦有

不如人意之处。

三、教学反思

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就

必然有学者。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，

有针对地教对教学成功与否至关重要。一方面，学生的学习基础

相对较弱，刚接触新的教材，同学们还不能马上适应。另一方

面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大

多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我

备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看

出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，

做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的

“备教法的同时要备学生“。这一理论在我的教学实践中得到了

验证。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学

生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气

氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上

课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天

我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不

满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分

的课，会令学生和老师都获益不浅。

四、今后努力的方向

1、加强备课的针玄性，努力服务于课堂教学和学生。

2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。

3、实质性地开展课题研究，少一色形式，多一点具体的内

容。

4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主，合作，探究

学习的伙伴。

历史教学期末总结篇模板精选5

本年度历史教研组在学校的领导下，结合各年级组的实际，

以提升教师专业素质为重点，以提高教学质量核心，狠抓常规管

理，团结协作努力提高教学成绩。

我们历史教研组共有14位教师。在校领导的关心和帮助

下，团结合作，扎实工作，取得令人满意的成绩

本年度所做的主要工作：

1、教学常规：认真学习、理解、实践“有效教学”理念;认

真督促、检查本组教学常规的建设，规范教案书写，规范作业批

改，按时按量完成了听深任务，提升听课记录质量；认真贯彻学

校各年级教学策略，全面提高各年级历史教学的质量。

2、教研活动：

①强化全组的教研风气，强化备课组备课要求，严格按照学

校的备课时间安排，落实。团结协作，充分发挥了集体的智慧和

力量，提高了集体备课的质量和水平。

②加强全组老师自主研训，不断提高教育教学能力。不断实

践有效教学的课堂模式，不断实践学习方式的应用（包含自主、

合作、接受、体验等方式）与整合。

③开展听课、评课活动。结合学校的课堂教学和一系列的外

出交流学习，我组深入开展听课、评课活动。课堂教学是学生获

得学科基础知识和基本技能的主渠道。课堂教学过程能够比较全

面地反映教师的工作态度、业务水平、教学经验和教学综合素

质。教师听课并参与评深的主要目的是通过借鉴来贯彻新课程理

念，改进教学方法，积累教学经验，提高业务水平。

④认真组织组员集体学习培训，努力把握前沿教研信息，指

导课堂教学。20—年_月_日由陈淑范老师做了有关高考题型专题

辅导。

⑤加强高考课题方向研讨工作，明确分工，努力研究高考方

向。

3、进一步加强完善了历史教研组网页建设，罗荣辉老师担

当版主，专门负责，以各备课组为单位不断更新内容、丰富版

面。

4、落实学校加强玄青年教师进行培养的精神，以老带新结

对子，使青年教师得到更快、更好的成长。

5、积极参与学校组织的各项活动，高效、高质地完成了各

项任务。

6、积极参加各级各类大赛活动并取得可喜成绩，丁冬老师

获得市级教学大赛文科组第一名。

一个教研组的进步离不开每个成员的奉献，这种奉献精神来

源于大家“一切为了学生”、“为了学生的一切”的责任心!凝

聚力和奉献精神是支撑一个教研组的核心精神，也是一个教研组

追求进步的保障。在教班组全体老师的努力下，每位老师都形成

了自己的教学风格。我们都强调知识间联系和因果关系，教材的

活用、活化，调动课堂气氛的活跃，学生积极参与，联系生活和

身边的现象讲解，同时十分重视对学生的学习兴趣培养，各种历

史思维和能力的培养和训练。除了每周固定集体备课时间外，集

体备课可以说随时随处都在进行，课前进行分析，课后进行总结

和反思。从备课、教学体会、练习题选择各个环节都相互讨论，

相互探索，取长补短，相互促进，并及时记录在案。在课件的制

作、教学资源的使用上，实行资料共享。

我们历史组全体同仁将继续努力，团结协作，为实现一中梦

做出应有的贡献！

学期期末总结篇12

一年又要过去了，看着孩子们在托班度过了一个愉快而充实

的学习生活，我们从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付

出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。托班的孩子小，来

自不同的家庭，生活规律各不相同。为了培养他们良好的常规，

我们真是呕心沥血。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作

小结如下：

作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先

必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。一

年中，我认真参加每次政治学习和业务学习。作为一名入党积极

分子，我积极参加组织活动，努力工作，与同事们共同合作，共

同前进。我在工作中有时会有考虑不周，毛糙的地方，遇到问题

时，我会努力告诫自己：换个角度，静下心仔细想想如何能做的

更好一些。让别人高兴，自己满意。

幼儿进入托班，刚到一个新环境，一切都很陌生。由于来自

不同的家庭，习惯各不相同。孩子的年龄小，刚离开爸爸、妈

妈，在感情上较难适应。如何稳定孩子的情绪，让孩子喜欢上幼

儿园，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问

题。我们发现幼儿到了学校后，对老师的话还是很听的。这一点

对抓班级常规是一个有利的条件。为了让孩子较快适应了集体生

活，在较短的时间就喜欢上幼儿园，爱上了班上的老师，我始终

用“爱心、耐心、细心”真诚地对每个幼儿，为了让孩子们感受

到老师的.爱，我经常亲和搂抱他们，允许他们带宠物到校等，

稳定他们的情绪，使他们很快地就喜欢上了幼儿园，和老师建立

了较深感情。

孩子们离开父母来到幼儿园，特别需要我们的关心、养育和

保护。科学地护理好他们的生活，切实做好保育工作和搞好教育

显得十分重要。孩子们习惯上幼儿园后，培养孩子良好的常规的

问题又摆在我们面前。托班孩子的生活自理能力弱，在这方面我

花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养。

如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入

厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。

我班的芮典小朋友午睡时经常要尿床。掌握了她的规律后，

我不是消极地看待她，而是有意识地关照她，在她午睡到一定时

间叫醒她起来小便一次，逐渐减少了她尿床的现象。有时，不小

心小便在身上，我总是忙着帮她换洗衣裤，并用“不要紧的，下

次早点去”等话来安慰她，这孩子后来尿床现象基本没有了。

托班的孩子小，自我保护意识不强，特别需要老师的关心和

照顾。张亿豪小朋友来园后，每星期都会发生一次头破血流的现

象，通过仔细观察，我发现孩子摔交时从不用双手撑地，所以每

次摔交都会摔破头或脸，我把观察的结果告诉了他的家人，我们

一起提醒张亿豪，你摔交时要双手撑地就不会摔破头了。现在孩

子已经学会了自我保护，很少再摔破头了。

针对班上孩子挑食的现象，我在日常生活中通过儿歌，讲故

事等形式对孩子进行教育。开饭时，向小朋友介绍菜的名称让孩

子看看菜的色彩，闻闻菜的香味，引起了孩子的食欲。我在这些

琐碎的保育工作中所做的点点滴滴，赢得了家长、领导的赞扬和

孩子们的信赖。

注重幼儿品德教育，无论在教育活动或生活活动中，我都从

细节做起，从一点一滴培养孩子的好习惯。两年的教育工作中，

“爱孩子”已成为我工作的动力，它驱使我去发现孩子们的闪光

点，再顽皮的幼儿，我也会同其他幼儿一样爱他、关心他，甚至

可以花费几倍、几十倍的精力去转化他。陆煜颉、徐佳忆，都是

带过三个月的孩子。有的蛮不讲理，有的还要咬人，有的挑食不

适应集体生活，有的顽皮好动……面对这些孩子，我也曾气恼

过。但是“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话常在

我的耳边回响，使我面对现实，积极尝试各种教育方法，以正面

说服、引导的教育方法，使他们辨别是非。我还注意为他们树立

榜样，挖掘他们身上的闪光点，同时保护他们的自尊心，树立他

们的自信心。

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的

配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送

孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼

儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家

长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。家长开放

日和家长会中，我班家长出勤率达到90%,让家长正确了解幼儿

教育，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的教育方式

信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园

关系。

结合本园保教工作实际，为了搞好教研工作，我制定了符合

本班的各类计划，运用集体学习与自学相结合的方法，及时了解

和收集教研的信息，开展讨论，为开展实际工作打下了良好的基

础。根据本班的实际情况，我对自己的教育观念进行不断的调整

和更新，积极培养幼儿的自主学习和创新能力，利用良好的游戏

环境和游戏氛围，提供可探索、可操作的材料，让幼儿玩中学、

玩中乐、玩中进行想象和创造，培养幼儿的社会性行为、实践探

索、动手动脑的习惯和能力。我仔细观察孩子与我的互动的情

况，有时孩子对我的教学也有些启发。在学习的过程中我更重视

激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种

好的学习态度。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不

断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和

自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情

况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，

以完成我们肩负的神圣历史使命。在来年的工作中，这些都是我

们的努力方向，我将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正

愉快度过在幼儿园里的每一天。我们将努力向先进班级学习，争

取使我们的工作更上一层楼。

20—年12月18日

学期期末总结篇13

本学期，我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的

正确引领和各中队辅导员的配合下，认真开展各项活动，充分发

挥少先队组织的作用和教育功能，现将工作总结：

一、坚持德育为首，培养队员品德。

本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少

先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每

周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。围绕新教育课题

《每月一事》，规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重

点，安排中队主题队会，整个过程通过道理的剖析，故事的讲

解，方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员

的教育。

二、发挥教育合力，抓好学生常规。

习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。开学初，德

育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案，大队部制订

了班级管理制度，各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制

度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认

真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队

部安排了红领巾值日执勤，红领巾监督岗的同学每日进行检查，

并作好记录，而且每周进行考核评比，评出获得流动红旗的班

级。同时加强红领巾值日执勤力度，使得违纪违规的学生极少，

把养成教育落到实处。

三、积极开展活动，增强育人效果。

（一）班队教育活动

各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的

保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有

效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查，确保

活动开展达到常规化。结合班级文化建设，队部要求各中队在施

行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内

容，有评价。

（二）主题教育活动

1、开展建队节一周年庆祝教育活动。让新队员了解少先队

组织，让同学们了解少先队的有关知识及礼仪，知道11月13日

是少先队建队日并庆祝建队—周年教育活动。同时还发展92名

品学兼优的新少先队员。

2、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她

们讲授青春期生理卫生教育课，让学生了解一些青春期知识，知

道了青春期生理变化特征，懂得了如何注意青春期卫生，如何保

护自己不受伤害。

3、利用大课间活动时间，由校长、安全员、大队辅导员主

持，全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功，从

而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散，如何才能快速离

开教学楼到达操场空旷地。且在12月11日组织三名优秀队员参

加了龙泉镇中心校举办的“安全综合知识抢答赛”，这样的活动

增强了学生的安全意识，提高了安全防范能力。

4、利用国旗下讲话时间，对全校师生进行甲型hlnl流感知

识的宣传，要求各班每天进行晨检并及时上报班上情况，认真防

范甲型hlnl流感并对学生的个人卫生提出要求，促使学生养成

良好的卫生习惯。

5、开展了法制手抄报评比活动，设立法制教育专栏等，让

学生了解了的法律知识。

6、组织三至六年级的队员参加课外科技活动，还建立了红

领巾气象站，并对小气象员进行了培训。让队员从小学科学，爱

科学，用科学，培养了队员的实践能力和创新能力。

7、组织优秀少先队员参加送新兵活动并为新兵献花。同时

也是对学生进行参军光荣的教育。

8、以节假日为契机，开展各种系列主题教育活动。利用教

师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日，各中队有计划有选择地

组织开展形式多样的系列主题教育活动，全面提升学生的综合素

质。

四、加强少先队的基础建设。

1、组建了新的一届大队委员会。各中队也组建了的一届中

队委员会，并上交了各中队组织建设的有关资料。大队部同时重

视对小干部的培养，让几名小干部到大队部进行培训、实习。

2、加强了校园文化建设及中队文化建设。四至六年级出的

校刊内容丰富多彩，同时采用了广告色与粉笔书写、电脑打印相

结合，办出高质量的校刊，校刊与我校新设的几处宣传栏交相辉

映，使我校的校园文化建设更具特色。各中队在教室布置上，设

计出本班特色，贴出本班的班徽和班级管理制度，力求“让每一

面墙壁说话”，逐步形成富有特色的班级文化。

3、加强少先队阵地建设，进一步发挥少先队阵地的作用，

利用红领巾广播台的活动，让少先队员在活动中获得锻炼本领的

机会，给他们一个展示才华的舞台。

4、加强鼓号队训练，展示少先队员的朝气勃勃、乐观、积

极向上的精神风貌。推进少先队组织的基础建设，提高少先队礼

仪活动的整体水平。

5、加强与各中队辅导员的联系，多听取广大中队辅导员意

见，引导辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少先队员的丰

富多彩的活动，鼓励辅导员撰写论文，加强少先队工作研究和理

论研究。

总之，本学年所做的这