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江苏省南通市崇川区通师二附教育集团2024年六上数学期末达标检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.在推导圆的面积公式时,将一个圆平均分成16份,拼成一个近似于长方形,量的长方形的宽是3cm,那么这个长方形的长是(_____)cm,面积是(_____)cm2。2.老师要尽快通知班里的12名学生参加文艺汇演,如果打电话每分钟通知一人,那么老师最快要(________)分钟通知到每一个学生。3.把下图中的长方形绕A点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。B点旋转后的位置用数对表示是(,)。4.2的倒数是(____),1.2的倒数是(____),345.某工厂,三月比二月产量高30%,二月比一月产量高20%,则三月比一月高(______)%。6.一个正方体的表面积是96m2,它的一个面的面积是(________),棱长是(________),棱长总和是(________),体积是(________)。7.一个长方体,高截去4厘米,表面积减少了96平方厘米,剩下部分成为一个正方体,原长方体的表面积是(________)平方厘米,体积是(________)立方厘米。8.,这道题在计算时运用了(__________________)律.9.在一个长9cm,宽4cm的长方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是(______)平方厘米,周长是(______)厘米。10.一个平角的是(________)°;(________)克的是60克;比50米多是(________)米。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.两个真分数相除,商一定大于被除数.______.12.袋子里有一些铅笔,如果任意摸出两支,全是红色铅笔,那么袋子里一定全是红色铅笔。(_____)13.假分数的分子一定比分母大,带分数一定比1大。(________)14.能被10整除的数既是2的倍数,又是5的倍数。(_____)15.长方体的每个面都是长方形。(________)16.要表示小丽同学7~12岁的身高变化情况,应选用条形统计图。(______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.三(1)班男生占全班人数的,女生占()。A. B. C.18.把3∶5的前项加上6,要使比值不变,后项应该乘()。A.10 B.6 C.3 D.219.胜利小学男生人数占本校人数的52%,红星小学男生人数占本校人数的51%,这两所学校的男生人数相比较.()A.胜利小学多 B.红星小学多 C.一样多 D.不能比较20.任何奇数加上1之后,一定是()。A.合数 B.偶数21.三个人进行60米赛跑,甲用0.3分钟,乙用分钟,丙用15秒,()的速度最快。A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确定四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.把下面各比化成最简单的整数比,并求出比值。23.计算下面各题,怎样算简便就怎样算。÷×(-)÷÷25%+4×+÷+(+×99)÷×[(-)÷]24.解方程。3.2x-2x=242x+3×1.5=10.5x-五、操作与思考。(共5分)25.下两幅图是不完整的正方体展开图,请分别把它们补充成完整的正方体展开图.六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.一根长25.12分米的铜丝,正好在一根圆柱形铁棒上绕了10圈。这根铁棒横截面积是多少平方分米?27.某家超市一分店、二分店销售饮料情况如下表。(1)根据表中数据,完成下面的折线统计图。(2)回答下列问题。①两个分店销售额最高的是()月。②一分店从()月到()月销售额增长得最快。③二分店从()月到()月销售额增长得最快。28.一只没有盖的圆柱形铁皮水桶,底面直径2分米,高2.5分米,做这只水桶至少要用多少铁皮?这只水桶能装水多少升?(铁皮厚度不计)29.光明小学学生做操,如果10人一行,12人一行,15人一行都正好排完,已知该校学生人数在350~400之间,该校有学生多少人?30.2017年10月,孙奶奶存入银行2万元,存一年(年利率是1.50%),到期时可以取回多少钱呢?31.为了激励居名节省用电,以利于节约能源,某地供电公司对每月家庭用电价格列于下表.李阿姨家6月份应缴电费195.2元,请算一算她家6月份用电多少度?度数计价标准0﹣100度部分每度0.58元101﹣300度部分每度0.65元超过300度部分每度0.80元32.(2011•成都)甲、乙两种商品,成本共2200元,甲商品按20%的利润定价,乙商品按15%的利润定价,后来都按定价的90%打折出售,结果仍获利131元,甲商品的成本是多少元?
参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、9.4228.26【详解】略2、4【分析】打电话时,要让知道消息的师生同时打,尽量不闲着。本着这个策略,打电话时后一分钟的总人数是前一分钟的2倍,所以第2分钟就是2×2=4(人),第3分钟就是2×2×2=8(人),第4分钟就是2×2×2×2=16(人)。所以要通知12名学生,4分钟足够了。【详解】第一分钟:老师打给①号学生;第二分钟:老师打给②号学生,同时①号学生打给③号学生,第三分钟:老师打给④号学生,同时①号学生打给⑤号学生,②号学生打给⑥号学生,③号学生打给⑦号学生;第四分钟:老师打给⑧号学生,同时⑤号学生打给⑨号学生,⑥号学生打给⑩号学生,⑦号学生打给⑾号学生,⑧号学生打给⑿号学生。故最快要4分钟通知到每一个学生。【点睛】打电话属于生活中的优化问题,它的策略是“每个人尽量不空闲”,即知道通知的人同时打电话,这样能使效率最高,用时最少。3、B点旋转后的位置用数对表示是(7,5)。【解析】略4、1256【解析】解答本题时,要知道求一个分数的倒数,只要把这个分数的分子、分母调换位置即可。5、56【解析】略6、16m24m48m64m3【解析】略7、312360【解析】略8、乘法结合【解析】略9、12.5612.56【分析】圆的直径=长方形的宽,再根据圆的面积公式和周长公式计算即可。【详解】(1)4÷2=2(厘米)3.14×2×2=12.56(平方厘米)(2)3.14×4=12.56(厘米)故答案为:12.56;12.56【点睛】理解圆的直径等于长方形的宽是解决此题的关键。10、1207560【分析】一个平角是180°,求平角的是多少度用乘法;将未知量看成单位“1”,未知量的是60克,求未知量用除法;先求出50米的是多少,再加上50米即可。【详解】180×=120(度)60÷=75(克)50×+50=10+50=60(米)【点睛】本题主要考查“求一个数的几分之几是多少”、“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”及“求比一个数多几分之几的数是多少”。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、√【分析】由于真分数小于1,所以在分数除法中,如果除数是真分数,那么商一定大于被除数.我们可以总结规律:两个数的商与被除数数比较,(被除数和除数数都不为0),要看除数;如果除数大于1,则商小于被除数;如果除数小于1,则商大于除数;如果除数等于1,则商等于被除数.【详解】被除数是真分数,说明被除数不是0;除数是真分数,说明除数小于1,且不等于0;被除数不是0,而且除数小于1,那么商一定大于被除数.故答案为√.12、错误【解析】此题主要考查了可能性的知识,可能性的大小与物体数量的多少有关,物体数量越多,摸到的可能性越大,据此判断.【详解】袋子里有一些铅笔,如果任意摸出两支,全是红色铅笔,那么袋子里可能红色铅笔比较多,有可能有其他颜色的铅笔,原题说法错误.故答案为:错误.13、×【分析】分子等于或大于分母的分数叫假分数,带分数都大于1,据此分析。【详解】假分数的分子也可能等于分母,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了假分数和带分数,假分数等于1或大于1。14、√【解析】略15、×【详解】略16、×【详解】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、C【分析】根据题意可知,把三(1)班的人数看作单位“1”,用单位“1”-男生占全班的分率=女生占全班的分率,据此列式解答。【详解】1-=。故答案为:C【点睛】本题主要考查了分数的加减法,关键是要认真分析题意,找出题中的单位“1”’和等量关系。18、C【分析】前项3加上6之后,变为9,容易计算出是前项乘3,所以后项同时也要乘3。【详解】由分析得:(3+6)÷3=9÷3=3故答案为:C。【点睛】本题在叙述比的前项的变化时,不同于以往的描述,而是用加法来代替,这就需要我们灵活运用比的基本性质。19、D【详解】胜利小学的男生人数=胜利小学的全校人数×52%,红星小学的男生人数=红星小学的全校人数×54%,由于红星小学的全校学生数和胜利小学的全校学生数,题中没有给出,所以红星小学和胜利小学两校的男生人数不能比较;故选:D.20、B【分析】在自然数中,奇数与相邻的偶数相差1。【详解】任何一个奇数加上1,一定是偶数;1是奇数,1+1=2;2是偶数但不是合数。故答案为:B【点睛】此题需要掌握奇数与偶数的排列规律,以及对于合数的区分。21、B【分析】1分钟=60秒,先把单位全部化成秒,然后再进行比较,用时最短的速度最快。【详解】0.3分钟=18秒,分钟=14秒,14秒<15秒<18秒,所以乙的速度最快。故答案为:B。【点睛】此题要注意统一单位,将分钟化为秒计算比较简便。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、;;【分析】化简比根据比的基本性质,求比值直接用前项÷后项,注意化简比的结果还是一个比,求比值的结果是一个数。【详解】23、;6;4;;85;【详解】略24、x=20;x=3;x=【分析】合并同类项,再根据等式的性质2,两边同时除以1.2即可;根据等式的性质1,两边同时减去3×1.5的积,再根据等式的性质2,两边同时除以2即可;根据等式的性质1,两边同时加上即可。【详解】3.2x-2x=24解:1.2x=24x=24÷1.2x=202x+3×1.5=10.5解:2x=10.5-4.5x=6÷2x=3x-解:x=+x=【点睛】本题主要考查方程的解法,根据数据、符号的特点灵活应用等式的性质计算即可。五、操作与思考。(共5分)25、【详解】根据正方体展开图的11种特征,左图再在四个正方形的下面添上一个正方形,即成为正方体展开图的“141”结构,就是一个完整的正方体展开图;右图在下行左边添上一个正方形,即成为正方体展开图的“222”结构,就是一个完整的正方体展开图.本题是考查正方体的展开图,培养学生的观察能力和空间想象能力.六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、0.5024平方分米【分析】首先用铜丝的长度除以10求出铁棒的周长,根据圆的周长公式:c=πd,那么d=c÷π,圆的面积公式:s=πr2,把数据分别代入公式解答。【详解】25.12÷10=2.512(分米)2.512÷3.14÷2=0.4(分米)3.14×0.42=3.14×0.16=0.5024(平方厘米)答:这根铁棒横截面积是0.5024平方分米。【点睛】此题主要考查圆的周长公式、面积公式在实际生活中的应用,关键是熟记公式。27、(1)(2)①8②11;12③11;12【分析】(1)用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,标上数据,然后把各点用线段顺次连接起来。简单来说就是找点、标数、连线。(2)①通过观察统计表可知:两个分店销售总量最高的是8月份。②以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。通过观察折线统计图可知:一分店12月份的销售量相当于上个月来说增长的最快。如果折线统计图不容易看出来,则可用减法计算一下,再比较。③以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。通过观察折线统计图可知:二分店12月份的销售量相当于上个月来说增长的最快。【详解】(1)作图如下:(2)①两个分店销售额最高的是8月。②一分店8月份的销售量相当于上个月来说增长:140-15=15;10月份的销售量相当于上个月来说增长:135-120=15;12月份的销售量相当于上个月来说增长:126-110=16;16>15>15;所以一分店从11月到12月销售额增长得最快。③二分店从11月到12月销售额增长得最快。【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点作用、折线统计图的特点作用以及折线统计图的绘制的方法,并且能够根据统计图、表提供的信息,解决有关的实际问题。28、做这只水桶至少要用18.84平方分米铁皮,这只水桶能装水7.85升。【分析】(1)首先分清制作没有盖的圆柱形铁皮水桶,需要计算几个面的面积:侧面面积与底面圆的面积两个面,由圆柱体侧面积和圆的面积计算方法列式解答即可。(2)求圆柱的体积,根据圆柱的体积计算公式“v=πr2h”,代入数值进行解答即可。【详解】(1)3.14×2×2.5+3.14×(2÷2)2,=15.7+3.14,=18.84(平方分米);(2)3.14×(2÷2)2×2.5,=3.14×2.5,=7.85(立方分米);7.85立方分米=7.85升;答:做这只水桶至少要用18.84平方分米铁皮,这只水桶能装水7.85升。【点睛】解答此题主要分清所求物体的形状,转化为求有关图形的体积或面积的问题,把实际问题转化为数学问题,再运用数学知识解决。29、360人【解析】要求该校学生共有多少人,即求350~400人之间的10、12和15的公倍数,先求出10、12和15的最小公倍数,然后再写出10、12和15的公倍数,从中找出符合题意的即可.【详解】10=2×512=2
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