大学生职业生涯规划范文

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大学生职业生涯规划范文本文简介：职业生涯规划参赛作——广东分赛区品只要比别人多走一步，就会离胜利又近一尺。扉页真实姓名：XXX性别：女诞生年月：XXXX年XX月XX日学校：广州城建职业学院院系：管理工程系地址：广州市从化环市东路166号邮政编码：510925联系电话：XXXXXXX手机：XXXXXXXXXXXXX电子邮件：[ema

大学生职业生涯规划范文本文内容：

职

业

生

涯

规

划

参

赛

作

——广东分赛区

品

只要比别人多走一步，

就会离胜利又近一尺。

扉页

真实姓名：XXX

性别：女

诞生年月：XXXX年XX月XX日

学校：

广州城建职业学院

院系：管理工程系

地址：广州市从化环市东路166号

邮政编码：510925

联系电话：XXXXXXX

手机：XXXXXXXXXXXXX

电子邮件：[emailprotected]

求职意向

筹划管理者

性格特点

诚恳信用、性格开朗、富有爱心

为人上进，对工作谨慎负责，处理问题镇静而且有耐性

有良好的人际交往实力、筹划组织统筹实力和团队合作精神

实践经验

时间：2005年07月

参予北大青鸟培训中心调研工作。

时间：2004年08月

在曼特斯服装店做收银员。

获奖状况

时间：2005年09月

优秀青年志愿者

时间：2005年05月

优秀学生会干事

时间：2006年09月

获会计电算化考试证书，会计从业证书以及机动车执照

技能特长

语言：有很好的表达实力，扎实的文学功底，良好的英语读、听、说、写实力，能流利进展平凡话、粤语、根本英语的口头和书面沟通。

计算机：熟识计算机windows系统，熟识Word、Excel等办公室运用软件的运用，同时学习并驾驭了Access数据库语言及应用，对数据库有必须的了解。并通过了计算机二级Visual

FoxPro等级考试，获得合格证书。

书目

前言———————————————————————————3

一、

自我认知——————————————————————4

1

职业生涯规划测评

———————————————————4

2

360度评估

——————————————————————6

3

橱窗分析法

—————————————————————7

4

自我认知小结

————————————————————7

二、

职业认知

—————————————————————8

1

外部环境分析

————————————————————8

2

目标职业分析

————————————————————11

3

职业素养测评

————————————————————12

4

SWOT分析

—————————————————————13

5

职业认知小结

————————————————————14

三、

职业生涯规划设计——————————————————15

1

确定目标和路径

———————————————————15

2

制定行动打算

————————————————————16

3

动态分析调整

————————————————————19

4

备选规划方案

————————————————————19

完毕

——————————————————————————20

前言

“规划将来，筹谋前途，从今日起先。”其实，刚迈入大一时总觉得“将来”、“前途”是这么遥远的事，哪须要此时此刻去谋划呢？但蓦然回首，才发觉“前途”、“将来”原来离我这么近。作为一名当代的大学生，面对现今的就业压力。怎样才能适应社会，使自己得到更好的开展成为一个核心问题。我始终坚信：“只要比别人多走一步，就会离胜利有近一尺。”因此，我为自己做了一份职业生涯规划书，对自己的过去、此时此刻进展了盘点，规划将来。

我的职业生涯规划分为三个局部：第一局部自我认知；其次局部职业认知；第三局部职业生涯规划设计。

一、

自我认知———————〔一〕职业生涯规划测评〔测评报告〕

1、职业爱好

实际型10

10常规型探究型10

管理型10艺术型10

社会型10

从测试中得出：我的职业爱好属于社会型、管理型和艺术型。

我的个人风格：

助人：为人热忱，乐于助人

易于合作：具有合作精神，人际关系较好

社交的：喜爱与人打交道，擅长表达自己，擅长理解他人，社交实力强

有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对四周环境的洞察力强

责任感强：较关怀社会问题，对社会、对自己所附属的群体、对他人等均有责任心

重友情：重视与挚友之间的感情，挚友在其生活中显得很重要，尽力与他们之间保持联络

有劝服力：劝服实力强，擅长于语言表达，逻辑清楚，具有感染力

我的职业特性特征：

关怀社会的公正和正义，责任感强，具有较强的人道主义倾向，社会适应实力强。通常擅长表达，擅长与四周的人相处，喜爱处于集体的中心地位，喜爱通过与他人探讨来解决存在的难题。不喜爱须要猛烈身体运动的工作，不喜爱与机器打交道。

2、职业实力

实力类型

得分

根本智能

6

言语实力

5

数理实力

7

推理实力

8

人文素养

6

信息分析实力

6

从上图表可以得出：我的推理实力和数理实力较强。根本智能、信息分析实力和人文素养不错。

3、职业价值观

价值类型

得分

经营取向

6

经济取向

1

支配取向

4

自尊取向

5

志愿取向

3

家庭取向

4

才能取向

5

自由取向

2

自我实现取向

6

从上图来看，你的主要职业价值取向是：

〔一〕经营取向：经营取向者也称非工资生活者。经营取向者不愿受别人指使，也不愿受他人干预，只靠自己的力气，随意施展自己的才能，自己独立完成自己的工作。

经营取向者在工作中的优势：1.

独立性强；

2.

主动行动；

3.

有剧烈的成就动机；

经营取向者在工作中的劣势：1.

较主观；

2.

协作性可能不够；

3.

可能比拟固执；

〔二〕自我实现取向：喜爱向自己的实力及可能性的极限挑战，并把它看成是生存的最大意义。

自我实现取向者在工作中的优势：1.

重视他人感受与价值；

2.

做事目标明确；

3.

有剧烈的开展、提升意识；

自我实现取向者在工作中的劣势：1.

可能不够客观；

2.

对自身利益考虑不够；

3.

有时过于敏感；

〔三〕才能取向：才能取向者单纯，把受别人的欢送、赞扬视为乐趣，常以能说会道博得众人好感，通常会有令众人意想不到的稀奇表现。

才能取向者在工作中的优势：1.

有专项才能；

2.

思维活泼，多有创意；

3.

学识广博，乐于助人；

才能取向者在工作中的劣势：1.

可能表现得较自负；

2.

有时不够合群；

3.

自我，有时可能不能顾全大局；

自我认知———————〔二〕360度评估

优点

缺点

自我评价

1、性格乐观、踊跃向上

2、自学实力强,刻苦勤奋

3、注意人际关系建立,4、

有较强的创新和突破欲望

5、热心公益,乐于助人,关怀弱势群体

1、

自尊太心强

2、不够成熟稳重,处事不够理智

3、缺乏志气

4、承受挫折实力不强

家人评价

1、乐观乖巧，学习主动

2、酷爱读课外书，学问较广

3、

酷爱生活，踊跃进取

4、

关怀家人，热心协助他人,有爱心

1、脾气有时候很倔强

2、不够大胆,缺乏自信

3、自尊心强

教师评价

1、

思维清楚严密，文笔流畅

2、学习爱好深厚，情愿钻研

3、

根底学问扎实，成果良好

4、工作谨慎负责，有正义感

5、缔造力比拟强，喜爱有突破

6、待人热忱，同学关系特别好

1、

遇到重要问题过于焦虑

2、

做不喜爱的事情时缺乏耐性

3、缺乏自信

同学评价

1、

组织管理实力较强

2、有必须筹划实力

3、实践实力强，擅长管理

4、博学、视野开阔

5、对人恳切，乐于助人

1、

有时候对自己要求苛刻

2、过于追求完备

3、

在不熟识人前不够大胆和自信

其他社会关系评价

1、思维清楚严密,踊跃进取

2、组织管理实力不错,有必须筹划实力

3、对人恳切，乐于助人,热心公益,关怀弱势群体

1、不够大胆,不太自信

2、自尊心强

3、做不喜爱的事情时缺乏耐性

自我认知———————〔三〕橱窗分析法：

橱窗1：“公开我”

乐观上进，踊跃进取，有必须筹划和组织实力。关怀家人，爱惜同学，乐于助人，热心公益，关爱弱小。有自己的思想，爱做自己喜爱做的事，但缺乏自信和志气。

橱窗2：“隐藏我”

太感性，因此简单受到损害。尤其是长期相处的挚友对我的不了解。不能容忍挚友的背叛。

橱窗3：“潜在我”

自信，想表现自己的实力，想向别人证明自己的实力，想得到别人的赞同。

橱窗4：“背脊我”

倔强，好胜，主观。

自我认知———————〔四〕自我认知小结：

优点：踊跃向上，有很强的组织和筹划实力，刻苦耐劳，勤奋好学，有很强的适应实力和很强的责任心，有自己的思想．为人热心，乐于助人，热心公益，关怀弱势群体。

缺点：自尊心太强，缺乏志气，不敢表现自我，不够自信。

二、

职业认知———————————〔一〕外部环境分析

1、家庭环境分析：

家庭状况：我有一个华蜜美满的家庭。除了爸妈以外，还有一个哥哥，由于我在家中排行最小，亦受到家人更多的宠爱。

经济状况：我家属于小康水平，爸妈有稳定的收入，哥哥也已经工作多年，家中只有我一人还在求学阶段。

家人期望：我爸妈盼望我能找到一份收入稳定而又轻松的工作．以后组建一个华蜜美满的家庭．我哥哥期望我能找到一份呈现自我，具有较大开展空间的工作。

家族文化：我家人刻苦耐劳，坚毅坚毅，无私奉献，注意自我素养和实力造就，乐于助人，酷爱生命。

家族文化及对我的影响：家人的无私奉献和乐于助人，使我热心公益。关爱弱势群体，有爱心。家人的酷爱生活，注意个人实力与素养的造就，使得我踊跃进取，不断突破。家人的刻苦耐劳和坚毅坚毅使得我面对挫折敢于面对，勇于前进。

2、

学校环境分析

广州大学城建学院是广州大学的二级学院，创办于1960年，2000年7月经国家教育部批准并入新组建的广州大学，2003年12月改制成为广州精通教育投资有限公司独资建立的民办二级学院。学院坚持以行业为依托，以就业为导向和“按需施教，注意实效，造就应用型人才”的办学理念，初步形成了以城建类专业为主导，经管文兼顾的高职高专造就体系。在造就模式、课程体系建立、实践性教学环节及教学成果方面取得了突破性的改革成果，初步实现了人才造就与行业需求的无缝链接。

3、社会环境分析

中国政治环境稳定，经济持续开展．在全球经济一体化环境中的重要角色．经济开展有强劲的势头，参加ＷＴＯ后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将向外开展，因此作为学习国际贸易这门学科的学生，我们对了一个发挥空间和时机。

4、目标地域分析

目标城市：广州

地区的经济开展状况及前景：广州位于珠江三角洲的中心城市．经济开展较好，是商业活动活泼的城市．ＷＴＯ更促进外贸事业的开展．由于接近香港这个国际大都市，所以可以鉴用和学习先进的管理技能和先进技术．

生活习惯和气候水土：

广州地处低纬,地表承受太阳辐射量较多，同时受季风的影响,夏季海洋暖气流形成高温、高湿、多雨的气候；冬季北方大陆冷风形成低温、枯燥、少雨的气候。广州人的生活节奏较快，平常工作比拟繁忙，但同时他们也很注意生活的质量。

人脉关系：广州注意人际关系的城市，作为广州人的我在广州开展有必须的优势。

5、目标行业开展状况

由于中国的管理科学开展较晚，管理学问大局部源于外国，中国的企业管理还有很多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过培训的高级管理人才。因此，作为国际贸易营销方向的我们，在企业管理职业市场广袤。

职业认知————————————〔二〕目标职业分析

1、目标职业名称：筹划管理经理

2、岗位说明

〔1〕管理筹划经理的工作性质：市场调研、方案筹划、投资管理、产品营销和工程运营等工作的高级管理人员。

〔2〕工作内容：

①

产品工程的市场调研和询问筹划；

②

产品整合设计、建立、营销、广告、效劳等资源，制定筹划方案；

③

产品工程的产品营销工作

④

产品工程的运营工作。

〔3〕任职资格

１、市场营销、房地产等相关专业专科以上学历。

２、市场营销、筹划等方面的培训。

３、驾驭产品筹划根底学问、了解产品运作的根本形式，娴熟产品筹划的工作流程，熟识综合分析技术和主要产品筹划方法。另外，必需具有团队合作意识，因为一个房地产工程的全程筹划可能由数十个专家组成的群体来完成。

〔4〕工作场所：办公室；环境舒适：无危急性。

〔5〕就业和开展前景：可以沿着助理产品筹划师——产品筹划师——高级产品筹划师——筹划总监的路径开展，前景看好。

职业认知——————————〔三〕职业胜任力测评

1、实力因素得分表：

实力类型

得分

语言理解实力

4

判定推理实力

2

视察力

6

资料分析实力

4

演绎推理实力

3

语言表达实力

4

从上得出：敏捷性较低；坚决性一般；打算性一般；表现性一般；敏感度较高。探究性较高；深思性一般

2、社会因素得分表：

实力类型

得分

应变实力

4

自信念

3

交际实力

6

成就动机

6

谈判实力

4

从上图表可以得出：谈判实力、应变实力、自信念较低；交际实力、成就动机一般。

3、职业适合度评语

能

力

人

格

社

会

职业适合度

从上图表可以得出：我目前的实力与我的目标职业——筹划管理者，有必须的差距，较难到达优秀阶段。

职业认知——————————〔四〕ＳＷＯＴ分析

优

势

1、

优势及其运用

1)

优势

(Strength)：

①专业背景好，专业技能过硬；

②参与过社团组织和管理，具有必须的筹划和组织实力

③有屡次暑期工作经验，语言表达实力优秀。

2)

优势的运用：

①申请筹划和组织工作时，占优势；

②申请工作时和面试时，有一套系统的思维使我突围而出

③在沟通沟通时更为professional，在面试中占有先机。

弱

势

2、

劣势及其弥补

1)

劣势(Weakness)：

①面对生疏人会表现怯懦；

②在面谈时会不够自信。

2)

劣势的弥补：

①面试前先做好事前工作增加自信念，尽量将心态放平和。

机

会

3、机遇及其把握

1)

机遇(Opportunities)：

①偶然得知大企业要招收兼职；

②毕业前的各种聘请面试；

③有时机参与会计从业资格和电脑等级考试，GRE学习考试。

2)

机遇的把握：

①马上申请，通过几轮面试，并在其后的大半年里兢兢业业，受到领导的相同表扬与观赏；

②谨慎对待每一次interview,尽量多地抓住资源，得到job

offer许多；

③努力提高自己英语实力，考一次就要考好一次，用考试驱策自己的学习。多考些专业技能证书不断丰富自己的理论学问和技能技巧

威

胁

4、挑战及其解除

1)

挑战(Threat)：

①大企业的聘请会中，先要学习许多东西，并且还要有几次上岗前的评测，并且上岗面对的是二、三十个职业前培训班，压力很大；

②GRE作文考到中上水平，会计从业证和电脑等级考试要一次通过；

③面试时的各种刁难与挑战。

2)

挑战的解除：

①在寒假里几乎每天泡在公司学习，实践，回家后也是如此，长达半年的时间里每天工作十几个小时。在评测和上岗前进展心理示意；

②同专业人士闲聊，吸取经历；在兼职过程中积累和职业人士打交道的方法，拓宽眼界；对每一个面试公司作调研，分析需求与特点；面试之前打算材料，应变策略，面试之中发挥表达实力强，感染力强的特点。

职业认知——————————〔五〕职业认知小结

通过职业认知几个步骤的分析，我认为筹划管理人员在我国目前是一个亟待标准但又充溢机遇的职业。

筹划管理的工作内容以及工作环境符合我自己的爱好与要求，使我的人生价值观得到满意。从“实力因素得分表”得出：我的敏捷性较低；敏感度较高；坚决性一般；打算性一般；表现性一般；从“社会因素得分表”得出：探究性较高；谈判实力、应变实力、自信念较低；交际实力、成就动机一般；深思性一般。因此，我目前的实力与我的目标职业——筹划管理者，有必须的差距，还不能到达优秀阶段。这就要求我不断奋勉向上，努力克制弱点，发挥优点，提升实力，从而到达我的目标职业所要求具备的实力。

三、

职业生涯规划设计—————〔一〕确定职业目标和路径

打算是克制困难的第一步，以下是我依据我的弱点与优点，为我的职业目标量身订做的一个职业目标和实施打算。

1、近期职业目标：2007——2022年

利用大二大三两年时间把营销学、管理学和筹划实务等专业课程学通学精，努力考取会计从业资格证书、电脑一级证书和英语四级证书。

2、中期目标：2022——2022

第一阶段————————————————2022——2022年

加深探究专业，以管理和筹划为重点探究方向，到商场或酒店等企业进展实习，积累管理经历。努力成为企业业务助理。

其次阶段————————————————2022——2022年

努力适应工作岗位，融入单位文化。尽快熟识工作流程，分析本部门的开展，运作状况，多提有建立性的看法和建议。从而努力成为中层管理人员。

3、长期目标：2022——2022

通过管理培训与实践学习，形成自己的管理理念，具备领导和组织一个团队实力，与公司决策层有干脆流畅的沟通，有广泛的社交范围，在业界有必须知名度。成为高层管理人员。

职业生涯规划设计—————〔二〕制定行动打算：

只要比别人多走一步，就会离胜利又近一尺。职业生涯规划于今日起先。我将充分利用校内环境及条件优势，谨慎学好专业学问，强化学习、工作、生活实力，全面提高个人综合素养，做好就业打算。盼望能够走好第一步，为以后更长的路打下坚实根底。

1、

短期打算：2007——2022年

〔1〕思想政治及道德素养方面：

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。争取成为一名中国共产党员。

〔2〕社会实践方面：

适时参与社会调查活动、到工厂参观实习等工作。踊跃参与各种文学演讲竞赛，从而熬炼自己的胆识。

〔3〕学术创新方面：

在学通学精《营销学》、《管理学》和《筹划实务》等专业学问的根底上，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展学问范围，以此开拓思路，尝试进展学术创新、科技创新。

〔4〕技能培训方面：

大二下学期：考取会计从业证，电脑一级证书。

大二暑假：考取驾驶执照；稳固本专业学问。

大三上学期：考取大学英语四级证书；打算毕业论文的素材。

大三下学期：到酒店，商场中实习，增加管理实践经历。

2、中期打算：2022——2022年

第一期——————————————2022——2022年：

职业目标：企业业务助理

学历目标：进修管理学有关课程和会计课程

实力目标：适应工作岗位，融入单位文化。尽快熟识工作流程，分析本部门的开展，运作状况，向主管多提建立性的看法和建议。

个人素养要求：真诚对待单位的同事，与他们建立良好的关系，获得领导认同。留意自己的言行举止；虚心向他人请教所遇到的困难和问题。谨慎、踊跃、热忱地参与单位举办的培训课程和活动。

途径：制定生活时辰表，约束自己更好执行。

其次期—————————————2022——2022年：

职业目标：企业中层管理人员

学历目标：尝试考取管理专业探究生学位

实力目标：踊跃协作领导的事务工作，留意视察领导平常对待问题、处理问题的方式、方法，虚心请教，