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文档简介
人教版八年级下册英语期末复习:重点词汇用法辨析总结汇编
辨析lie与lay
考点含义过去式过去分词现在分词
lie躺;平躺;位于laylainlying
撒谎;说谎liedliedlying
lay产卵;下蛋;放置laidlaidlaying
ShanghailiestothesouthofBeijing.上海位于北京的南方。
Hehaslaininbedforaweek.他已经在床上躺了一周了。
Whycanhenslayeggs?母鸡为什么会下蛋?
Helaidhishandonmyshoulder.他把手放在我的肩上。
助记:
lie-lay—lain平躺
lay-laid—laid放置
lie--lied--lied撒谎
lay—laid-laid下蛋
usedtodosth./beusedto(doing)sth./beusedtodosth.的用法辨析
第1页共io页
usedtodosth.意为"过去常做某事",只用于过去时态
beused意为"习惯于(做)某事",可用于现在、过去、将来等多种
to(doing)sth.时态
beusedtodo意为"被用于做某事",是被动语态,不定式表示目的,用于
sth多种时态
MyfatherusedtowatchTVafterdinner,butnowheis/getsusedto
takingawalk.
我父亲以前晚饭后常常看电视,但是现在他习惯于去散步。
Asareporter,Kateisusedtotalkingtodifferentpeople.
作为一名记者,凯特习惯了和不同的人交流。
Myfatherusedtobeateacher.
我父亲曾经当过老师。
runout与runoutof
runout主语T殳是物,相当于beusedup
runoutof主语一般是人,相当于useup
Thewaterwillrunoutintwodays.两天后水将用尽。
Theclimberswillrunoutoftheirwaterintwodays.两天后登山者将用尽他
们的水。
第2页共10页
lonely与alone
lonely形容词,意为"孤独的;寂寞的",带有浓厚的感情色彩,表示一种忧
郁的感情,在句中用作表语
alone作形容词时,意为"单独的,独自的",表示无人陪伴,只陈述一个客
观事实,不带感情色彩,在句中只作表语
作副词时,意为"独自,单独",相当于byoneself,常在句中作方式
状语
takeafter与looklike
takeafter既可指"外貌像",也可指"性格像"
looklike仅指"外貌像"
Mydaughtertakesafterhermotherinbeingoutgoing.
我女儿性格外向,像她母亲。
Maryhasaroundface.Shelookslike/takesafterhermother.
玛丽圆脸,看上去像她母亲。
“借”有不同
borrow借入非延续性动词,常用结构:borrowsth.(fromsb.)
lend借出非延续性动词,常用结构:lendsb.sth.或lendsth.tosb.
第3页共10页
keep借(多久)延续性动词,常与"howlong"或"for+一段时间"连
用
TomborTOWSabookfromMary.汤姆向玛丽借了一本书。
MarylendsTomabook=MarylendsabooktoTom.玛丽借给汤姆一本书。
provide.offer与give
单词词义及用法搭配
provi"提供"共应",强调有预见,并通过providesth.forsb.=
de储存等方式为某事作准备providesb.withsth.
offer"主动提出;自愿给予",对方可接受offersb.sth.=offersth.tosb.
也可拒绝
offertodosth.
give"递给;赠送;传递",为普通意义上givesb.sth.=givesth.tosb.
的"给予"
Theyprovideduswithallthebooksweneed.他们为我们提供所需要的所有
书籍。
Sheofferedmeacupoftea.她给我端了杯茶。
compare...with...和compare...to...
compare...with...与……作比较表示同类事物的具体比
较
第4页共10页
compare...to...把……比作……to后用名词或代词作为
比较的对象,有比喻、类
比的意思
Ifyoucompareyourjobwithhers,you'llfindhersismuchbetter.
如果你把你的工作和她的工作比较一下,你会发现她的(工作)更好一些。
Weoftencompareteacherstocandles.我们经常把老师比作蜡烛。
“睡觉”大辨析
sleep①动词,"睡觉"Howmanyhoursdoyousleep
everynight?你每晚睡几个小时?
②名词,"睡觉;睡眠",不
可数
sleepy形容词,"想睡觉的;困倦的"Ifeltsleepyafterlunch.
午饭后我昏昏欲睡。
asleep形容词,"睡着的",只作表Shewassoexcitedthatshe
语couldn'tfallasleep.她兴奋地睡
不着。
sleeping形容词或现在分词意为"正Shelookedlovinglyatthe
在睡觉的",常置于名词前作sleepingchiId.她慈爰地看着正在
定语或用睡觉的孩子。
第5页共10页
于进行时态
abit/alittle/alittlebit
相同点不同点
abit都意为"稍微;有点儿",相alittle意为"一点儿",后跟不可数
当于程度副词,后跟形容词、名词;而abit、alittlebit后需跟
alittle
副词原级或比较级of后才能跟不可数名词,表示"一点
alittle
儿,
bit
Ithinkit'salittle/abit/alittlebitsilly.我认为那有点儿傻。
Iknowabitof/alittlebitof/alittleJapanese.我T董点日语。
nobody与none的辨析
nobody=noonenone
只能指人,不能指物;两者之后均既可指人也可指物,且其后通常要接表示
不可接表示范围的。f短语
范围的of短语
用作主语时,谓语动词用单数用作主语时,若指不可数名词,谓语动词
只能用单数;若指可数名词,则谓语动词
可用单数(较正式)也可用复数(用于非正式
文体)
注意:因为none否定的是数量,所以在回答howmany或howmuch的提
第6页共10页
问时,通常用而在回答的提问时,通常用或
none,whonoonenobodyo
whole与all的辨析
两者都可以用作形容词,表小"全部的"
all(1)用于冠词、所有格或限定词之前。例如:allthefamily
(2)既可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词
whole(1)用于冠词、所有格或限定词之后。例如:thewholeschool整
个学校
(2)一般修饰可数名词的单数,但若可数名词的复数前有具体的
数量词时,则可以用whole。例如:thewholetwomonths整
整两个月
“成功”的不同
succeedv.成ftsucceedindoingsth.估
successru成功表示抽象意义的"成功",是不可数名词;表示具
体意义的"成功的人或事",是可数名词
successfuladj.成功的besuccessfulindoingsth.”成功地做某事”
successfullyadv.成功地用来修饰动词
助记
succeedv.—successn.—successfuladj.-^successfullyadv.
第7页共10页
eventhough/if与asif/though的用法辨析
even即使,虽然引导让步状语从句时,evenif引导的从句含有强
though/if烈的假定性;eventhough则多以从句的内容为
前提
as似乎,好像①在look,seem等系动词后引导表语从句②引导
if/though方式状语从句,多用虚拟语,表示非真实的情况
注意:
①evenif一般引导的是把握不大或假设的事情
②eventhough引导的是事实
somewhere/anywhere/everywhere/nowhere用法辨析
somewhere"某个地方",常用于肯定句中
anywhere(1)常用于T殳疑问句及否定句中,notanywhere-nowhere
(2)用于肯定句中时,意为"任何地方"
everywhere任何地方”,相当于hereandthere
nowhere"没有地方",表示否定
注意:
复合不定代词/副词被形容词修饰时,形容词要后置。
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Thisoldcouplewanttomovetosomewherewar
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