陕西省渭南市临渭区2024-2025学年高一物理下学期期末考试试题

PAGEPAGE8陕西省渭南市临渭区2024-2025学年高一物理下学期期末考试试题留意事项：1.本试卷共4页，全卷满分110分，答题时间90分钟；2.答卷前，考生须精确填写自己的姓名、准考证号，并仔细核准条形码上的姓名、准考证号；3.第I卷选择题必需运用2B铅笔填涂，第Ⅱ卷非选择题必需运用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清楚；4.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。第I卷（选择题共52分）一、选择题（本大题共13小题，每小题4分，计52分。在每小题给出的四个选项中，第1~10小题只有一项符合题目要求；第11~13小题中有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不选的得0分）1.水平地面上做匀速直线运动的小车，通过定滑轮用绳子吊起一个物体，若小车和被吊的物体在同一时刻速度分别为和，绳子对物体的拉力为，物体所受重力为，则下面说法正确的是（）A.物体做匀速运动，且B.物体做加速运动，且C.物体做加速运动，且D.物体做匀速运动，且2.一物体以初速度水平抛出，经时间，其竖直方向速度大小与大小相等，重力加速度为，则时间t为（）A. B. C. D.3.质量为的小球，用一轻绳系在竖直平面内做圆周运动，小球到达最高点时的速度为，到达最低点时的速度变为，则两位置处轻绳所受的张力之差是（）A B. C. D.4.如图所示为一磁带式放音机的转动系统，在倒带时，主动轮以恒定的角速度逆时针转动，和分别为主动轮和从动轮边缘上的点，则下列说法正确的是（）A.主动轮上点的线速度方向不变B.主动轮上点的线速度渐渐增大C.主动轮上点的向心加速度渐渐增大D.从动轮上点的向心加速度渐渐增大5.质量为的物体受水平拉力作用，在粗糙水平面上做加速直线运动时的图象如图所示，时其速度大小为，滑动摩擦力大小恒为，则（）A.时，水平拉力的大小为 B.在内，合力对物体做的功为C.在内，拉力的功率不断变大 D.时，拉力的功率为6.运动员把质量为的足球从静止踢出后，估计上升的最大高度为，在最高点的速度为，若不计空气阻力且取，则运动员踢球时对足球做的功为（）A. B. C. D.7.如图所示，质量相等的两物体、处于同一高度，自由下落，沿固定在地面上的光滑斜面从静止起先下滑，最终到达同一水平面，则（）A.重力对两物体做功不同B.重力的平均功率相同C.到达底端时重力的瞬时功率大于D.到达底端时重力的瞬时功率等于8.2024年1月3日，“嫦娥四号”探测器胜利着陆在月球背面.着陆前的部分运动过程简化如下：在距月面高处绕月做匀速圆周运动，然后减速下降至距月面处悬停，再缓慢着陆到月面.己知万有引力常量和月球的第一宇宙速度，月球半径约为，由上述条件不能估算出（）A.月球的质量 B.月球表面的重力加速度C.探测器在高处绕月运动的周期 D.探测器悬停时发动机产生的推力9.我国正在进行的探月工程是高新技术领域的一次重大科技活动，在探月工程中飞行器胜利变轨至关重要.如图所示，假设月球半径为，月球表面的重力加速度为，飞行器在距月球表面高度为的圆形轨道I上运动，到达轨道的点点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道的近月点再次点火进入近月轨道Ⅲ绕月球做圆周运动，则（）A.卫星在轨道Ⅲ的运动周期可能大于轨道Ⅱ的运动周期B.飞行器在轨道Ⅲ上绕月球运行一周所需的时间为C.卫星在轨道Ⅱ经过点时的速度肯定小于月球的第一宇宙速度D.只有万有引力作用状况下，飞行器在轨道Ⅱ上通过点的加速度大于在轨道Ⅲ上通过点的加速度10.如图所示为学员驾驶汽车在水平面上绕点做匀速圆周运动的俯视图.已知质量为的学员在点位置，质量为的教练员在点位置，点的转弯半径为，点的转弯半径为，则学员和教练员（均可视为质点）（）A.线速度大小之比为4：5B.周期之比为5：4C.向心加速度大小之比为4：5D.受到的向心力大小之比为15：1411.在水平地面上有一质量为的物体，物体所受水平外力与时间的关系如图，物体速度与时间的关系如图，重力加速度已知，、、均未知，则（）A.若已知，能求出外力的大小B.可以干脆求得外力和阻力的比值C.若已知，可算出动摩擦因数的大小D.可以干脆求出前和后外力做功之比12.假如地球的自转速度增大，关于物体重力，下列说法正确的是（）A.放在赤道上的物体的万有引力不变 B.放在两极上的物体的重力不变C.放在赤道上的物体的重力减小 D.放在两极上的物体的重力增加13.“天宫二号”运行期间，“神州十一号”载人飞船安排与它实施交会对接.在对接前，“天宫二号”和“神州十一号”在各自轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图所示，则在对接前（）A.“天宫二号”的向心加速度大于“神州十一号”的向心加速度B.“天宫二号”的运行周期大于“神州十一号”的运行周期C.“天宫二号”的运行速率小于“神州十一号”的运行速率D.“天宫二号”的角速度大于“神州十一号”的角速度第Ⅱ卷（非选择题共58分）二、试验探究题（本大题共2题，计18分）14.（10分）在探讨平抛物体运动的试验中，可以测出小球经过曲线上随意位置的瞬时速度，试验步骤如下：①让小球多次从________位置上由静止滚下，登记小球经过卡片孔的一系列位置；②按课本装置图安装好器材，留意斜槽末端________，登记小球经过斜槽末端时重心位置点和过点的竖直线；③测出曲线某点的坐标、，算出小球平抛时的初速度；④取下白纸，以为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画出平抛轨迹；（1）请完成上述试验步骤，并排列上述试验步骤的合理依次：________.（2）做物体平抛运动的试验时，只画出了如图所示的一部分曲线，在曲线上取、、三点，测得它们的水平距离均为，竖直距离，，试由图示求出平抛物体的初速度________.15.（8分）某同学查资料得知：弹簧的弹性势能与弹簧的劲度系数和形变量有关，并且与形变量的平方成正比为了验证弹簧弹性势能与其形变量的平方成正比这一结论，他设计了如下试验①如图所示，一根带有标准刻度且内壁光滑的直玻璃管固定在水平桌面上，管口与桌面边沿平齐.将一轻质弹簧插入玻璃管并固定左端；②将直径略小于玻璃管内径的小钢球放入玻璃管，轻推小球，使弹簧压缩到某一位置后，记录弹簧的压缩量；③突然撤去外力，小球沿水平方向弹出落在地面上，记录小球的落地位置；④保持弹簧压缩量不变，重复10次上述操作，从而确定小球的平均落点，测得小钢球的水平射程；⑤多次变更弹簧的压缩量，分别记作、、……，重复以上步骤，测得小钢球的多组水平射程、、……；请你回答下列问题（1）在试验中，“保持弹簧压缩量不变，重复10次上述操作，从而确定小球的平均落点”的目的是为了削减________（填“系统误差”或“偶然误差”）；（2）若测得小钢球的质量、下落高度、水平射程，则小球弹射出去时动能表达式为_________；（重力加速度为）（3）依据机械能守恒定律，该同学要做有关弹簧形变量与小钢球水平射程的图像，若想直观的检验出结论的正确性，应作的图像为________.A. B. C. D.三、综合题（本大题共3小题，计40分.要有必要的解题步骤和文字说明，只有最终结果不给分）16.（12分）如图所示，飞机离地面高度，水平飞行速度，追击一辆速度同向行驶的汽车.假设炸弹在空中飞行时的阻力忽视不计，欲使飞机投下的炸弹击中汽车，取，求：（1）从飞机投下炸弹起先计时，炸弹在空中飞行的时间；（2）飞机应在距离汽车的水平距离多远处投弹？17.（14分）如图所示，为竖直转轴，细绳和的结点系一质量为的小球，两绳能担当的最大拉力均为.当和均拉直时，，，能绕竖直轴匀速转动，因而球在水平面内做匀速圆周运动.当小球的线速度增大时，两绳均会被拉断，求：（已知，，）（1）哪根绳最先被拉断，被拉断时的线速度；（结果可带根号）（2）另一根绳被拉断时的速度.18.（14分）如图所示，粗糙的足够长的斜面与一个光滑的圆弧形轨道相切，圆弧半径为，圆弧圆心角为，圆弧形轨道末端点与圆心等高，质量的物块（可视为质点）从点正上方下落，经过点时，已知在点距点高，恰好从点进入轨道，若物块与斜面的动摩擦因数为，取，，，求：(1）物体第一次经过点时对轨道的压力大小；（2）物体运动足够长的时间后在斜面上（除圆弧外）总共能运动多长的路程.临渭区2024~2025学年度其次学期期末教学质量检测高一物理试题参考答案及评分标准一、选择题（本共13小题，每小题4分计52分）题号12345678910111213答案BAADCDCDBDBDABCBC二、试验题（本题共2小题，计18分14.①同一（2分）②切线水平（2分）（1）②①④③（3分）（2）2（3分）15.（1）偶然误差（2分）（2）（3分）（3）A(3分)三、计算题（本大题共3小题，计40分.要有必要的解题步骤和文字说明，只有最终结果不给分）16（1）解炸弹离开飞机后做平抛运动，竖直方向上做自由落体运动，有………3分则………………………1分代入数据得………………2分（2）解：炸弹在水平方向上做匀速直线运动，在内水平方向的位移即为飞机在这段时间内的位移，，代入数据得……………2分在这段时间内汽车的位移为，代入数据得……………2分，所以飞机应在距离汽车的水平距离处投弹………………2分17.（1）解：当绳子拉直时，线速度再增大时，不变，而增大，所以绳先断.当时，依据向心力公式得………………2分……………………1分…………………2分解得或……………1分（2）解：当线断后，小球线速度接着增大，当时，也断.设此时线与竖直方向夹角，则有…………1分…………………2分…………………2分……………………1分代入数据解得，，…………2分18.（1）解：已知经过点时………………………1分以到为探讨过程，利用动能定理，有…………………2分代入数据解得…………………1分在点，依据牛顿其次定律，有……………1分解得轨道对物块的支持力…………………