四川省内江市2025届高三生物下学期3月第二次模拟考试试题

PAGE7-四川省内江市2025届高三生物下学期3月其次次模拟考试试题本试卷共12页，满分300分。考试用时150分钟。留意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.将小球藻放在含14C标记的尿嘧啶核苷酸的培育液中，置于相宜光照条件下培育24h后，不能检测到放射性的细胞器是A.叶绿体B.线粒体C.核糖体D.高尔基体2.某探讨小组先用盐酸、氢氧化钠调整淀粉溶液的pH，然后向不同pH的等量淀粉溶液中加入等量的淀粉酶，在最适温度条件下反应1h后测得淀粉的剩余量如图所示。已知盐酸也能催化淀粉的水解，下列叙述正确的是A.盐酸能够降低淀粉水解反应的活化能B.在pH为13的环境中淀粉水解速率最快C.pH为3和9的环境中淀粉酶的活性相同D.变更温度后重复试验则淀粉剩余量都削减3.有一类糖尿病是由于患者体内T细胞被抗原激活后，产生的效应T细胞与胰岛B细胞亲密接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是A.该类糖尿病是由于免疫功能低下引起的B.患者血液中胰高血糖素水平会高于正常人C.患者体内可能会产生识别胰岛B细胞的抗体D.促进T细胞增殖的免疫增加剂可用于治疗该病4.某山区实施退耕还林后，群落经数十年演化发展为树林。甲、乙、丙分别表示群落演替3个阶段中的植物优势种群，它们的数量变更状况如下图。下列推想最合理的是A.该群落在演替过程中物种的丰富度没有变更B.植物优势种群类型与其竞争阳光的实力有关C.图中的甲、乙、丙可能分别代表灌木、草本、乔木D.第2阶段反抗外界干扰的实力比第3阶段强5.在某岛屿上有甲、乙两个相互隔绝的湖泊，湖中都生活着一种小型淡水鱼——虹鳉。调查发觉，甲湖中虹鳉的天敌是花鳉，以幼小的虹鳉为食；乙湖中虹鳉的天敌是狗鱼，以个体大而成熟的虹鳉为食。下列推想正确的是A.甲、乙两湖中的虹鳉属于两个不同的物种B.甲湖中的虹鳉不行能产生早熟变异的类型C.乙湖虹鳉种群基因频率的变更与狗鱼有关D.两湖中的虹鳉种群将向同一方向共同进化6.先天性聋哑与两对等位基因有关，每对基因均可单独致病，其遗传方式分别为常染色体隐性遗传和伴X染色体隐性遗传。下图是某家族先天性聋哑的遗传系谱图，II2(只含一种致病基因)和II4已育有一正常女儿(III1)，现在II2已怀孕其次胎(III2)，由于夫妻双方均为聋哑，特到医院做遗传询问。在不发生突变的状况下，下列分析错误的是A.I1和I2个体都是先天性聋哑致病基因的携带者B.I4和II4个体内都含有同一种先天聋哑致病基因C.若II4只含一种致病基因，则III2患病的概率为1/8D.若II4含有两种致病基因，则III2患病的概率为1/2三、非选择题：共174分。第22～32题为必考题，每个试题考生都必需作答。第33～38题为选考题，考生依据要求作答。(一)必考题(共129分)29.(10分)探讨表明，季胺类衍生物QX－314单独运用时不能通过细胞膜，将QX－314与辣椒素联合运用时，能使人产生长久的痛觉阻滞，这可能为临床镇痛供应更为志向的解决方案。下图是QX－314在突触后膜上的作用机理示意图。回答下列问题：(1)构成突触后膜的基本支架是。据图分析可知，突触后膜上的蛋白质具有的两种功能是。(2)正常状况下，当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜会释放，这种物质与突触后膜上的特异性受体结合后，就会，进而导致突触后膜发生电位变更而产生兴奋。(3)据图分析，将QX－314与辣椒素联合运用能够镇痛的机理是。30.(10分)某探讨小组以白光为比照组，在相同且相宜的条件下，探究不同光质对番茄幼苗生长的影响，试验进行一段时间后，对植株的相关指标进行检测，结果如下表(注：壮苗指数数值越大，反映幼苗越壮实，移栽后生长越好)。回答下列问题：光质株高(cm)茎粗(cm)单株干重(mg)壮苗指数白光8.630.1846.590.99蓝光6.770.2254.721.76绿光11.590.130.470.27黄光9.680.1540.380.63红光7.990.260.181.51(1)番茄幼苗叶片中，能够捕获光能的色素可以归纳为两类，其中含量较高的一类色素是，这类色素主要汲取的光是。(2)依据试验结果推断，番茄幼苗在光条件下净光合速率最小，做出这种推断的依据是。(3)在大棚种植番茄时，可以在不同生长发育期实行不同措施，以达到提高番茄产量的目的。依据本试验结果推想，在番茄幼苗期和果实成熟期宜分别实行的不同措施是，缘由是。31.(9分)庭院生态系统以家庭居住户为单位，对庭院资源(包括土地、独特的生态环境、农村剩余劳动力等)进行合理开发和利用，使农村庭院变成多业并举的独特生态体系。下图为某庭院生态系统的结构示意图。回答下列问题：(1)庭院生态系统的组成成分包括分解者、消费者、。在庭院生态系统中引入比较多的分解者，主要目的是。(2)该庭院生态系统的能量来源是太阳能和。太阳能流经该生态系统后，有一部分能量会转化为维持人体体温的热能，请用文字和箭头表示出这个过程中的一条能量流淌途径：。(3)若要让庭院生态系统产生最大的经济效益，从能量流淌的不同环节考虑，可实行的措施是(答出一条措施即可)。32.(10分)地球上的很多生物都具有节律行为，果蝇的羽化(由蛹变为蝇)时辰表现出明显的昼夜节律，野生型果蝇羽化节律周期为24h。为探讨果蝇羽化周期的遗传规律，探讨人员通过人工诱导获得S、L、O三个突变品系，其羽化周期分别为19h、29h和无节律。试验发觉S、L、O三种突变体与野生型果蝇杂交，子代均为野生型果蝇。回答下列问题(不考虑交叉互换和染色体变异)：(1)已知下表中的突变体果蝇均只有一特性状是突变性状，其它性状及基因型均与纯合野生型果蝇相同。若将S、L、O的雄性个体与突变体P杂交，通过视察子一代的表现型及比例(填“能”或“不能”)推断S、L、O的突变基因是否位于X染色体上，缘由是。突变体S(♂)L(♂)O(♂)P(♀)突变性状羽化周期为19h羽化周期为29h羽化周期无节律小翅(隐性)所在染色体？？？常染色体(2)若S、L、O这三种突变体的突变基因均位于X染色体上，请利用这三种突变品系果蝇(雌雄个体均有)设计试验方案，确定这三个突变基因是否由同一基因突变而来(写出试验思路、并预料结果及结论)：。(二)选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，假如多做，则每科按所做的第一题计分。37.[生物——选修1：生物技术实践](15分)除草剂X(含氮有机物)在土壤中不易被降解，长期运用会对土壤造成污染。为修复被除草剂X污染的土壤，某课题组从土壤中筛选出能分解除草剂X的菌株，试验过程如图所示。回答下列问题：(1)课题组采集含有目的菌种的样品时，应当在的土壤中采集。将土壤样品进行系列梯度稀释后，接种于以为唯一氮源的固体培育基上。(2)对培育基进行高压蒸汽灭菌时，为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100kPa，温度为℃的条件下，维持15～30min。接种室、接种箱或超净工作台在运用前，可以用紫外线消毒，为了增加消毒效果，在照耀前可以适量喷洒等消毒液。(3)在涂布平板时，滴加到培育基表面的菌悬液一般不超过0.1mL，缘由是。为了计数10g土壤样品中的细菌数量，图示试验过程中，分别用6、7、8号试管中的菌液涂布在平板中进行培育，其目的是。(4)除草剂X在水中溶解度低，含该除草剂的培育基不透亮。接种培育后，测得菌落和透亮圈的直径如下表所示。菌株菌落直径(mm)透亮圈直径(mm)A1535B2059C3263依据表中数据推断，A、B、C中分解除草剂X实力最强的菌株是，做出这种推断的理由是。38.[生物——选修3：现代生物科技专题](15分)某水稻品种体内含有基因Q，该基因在水稻体细胞和精子中正常表达，但在卵细胞中该基因不能与RNA聚合酶结合而无法表达。为了获得基因Q能够表达的卵细胞，探讨人员进行了相关探讨。回答下列问题：(1)为了获得基因Q中编码蛋白质的核苷酸序列，可从水稻细胞中提取总RNA，然后经逆转录后构建。(2)将基因Q中编码蛋白质的序列与Luc基因(荧光素酶基因，荧光素酶能催化荧光素产生荧光)拼接成Q－Luc融合基因(融合基因中的Q和Luc基因都能独立表达)，拼接过程须要的酶是。将融合基因插入到Ti质粒的中，利用法可将融合基因转入水稻愈